實用的個人計劃范文6篇

第實用的個人方案范文6篇個人方案篇1

根據(jù)區(qū)實驗性示范性高中建設中關于學校教學工作的目標要求，按照學校學年度方案提出的工作思路和目標，以實驗工程《中學“課程與教學〞的傳承與開展研究》為載體，加強課程建設，聚焦課堂教學，強化教學過程管理，積極推進信息技術的應用推廣，努力使我校的“課程與教學〞的總體開展水平符合區(qū)實驗性示范性高中的要求。

主要工作：

1、修訂《中學根底課程校本化實施方案》，制定分年級、分學科實施要求、操作細那么及評估標準，通過課堂探究、教研活動，落到實處，不斷完善。

2、修訂《中學拓展型課程實施意見》，完善《中學研究性學習管理手冊》，每學年開設20—30門拓展型課程，精選10個以上重點課題。本學年內(nèi)，編寫2—3冊相對成熟的校本教材，進一步拓展課程領域，充實課程內(nèi)容，完善拓展課程教材、講義。做好學生“研究型〞學習課題的開題輔導，調(diào)整新一輪“研究型學習〞的管理措施，做好學生“學分卡〞的記錄與管理。

3、課堂教學研討和展示活動常態(tài)化、制度化，本學期繼續(xù)開展教研組備課組為單位的“同課異構(gòu)教學〞活動，于第5、7周的教研各學科活動日舉行分年級課堂教學交流，備課組要在課前精心設計安排，凸顯“同課異構(gòu)〞、國家課程校本化研究的特點。第13周組織校級教學展示、研討活動，以“課程校本化探究〞為主題，力求信息技術與學科教學的整合。教研組、備課組要確保聽課、評課活動的全員參與，作好教案、課件、評課資料的積累。

4、總結(jié)我校開展史上具有傳承意義的教學管理經(jīng)驗，加強教學“五環(huán)節(jié)〞的管理機制和質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教學管理的科學性。進一步加強過程管理，工作有方案、有檢查，重視指導與反響。本學期安排兩次作業(yè)檢查，要求教師從教學實際出發(fā)，精心設計，分層要求，減輕學生過重負擔；習題、測驗卷、輔導材料的印制由教研組長審核、備課組長負責送交教導處登記；作業(yè)批改認真并注意及時反響，有針對性地做好扶優(yōu)幫差工作。備課組加強集體備課，有中心發(fā)言人，每周不少于1次并認真作好記錄。做好教研組、備課組資料補充完善、材料歸檔和教師教學考核工作。本學期加強聽課，校級領導追蹤聽課，提出反響意見，與教師商討研究改良措施。進一步開展學生評教，完善教師績效評價機制。

5、深入開展區(qū)級課題《歷史名校(中學)課程建設的研究》課題研究，教研組、備課組教學研究活動要圍繞課題研究和提高課堂教學效益，做好基于歷史名校的傳承、開展工作，保障課題研究有序、有效開展。繼續(xù)推進《校本研修手冊》和“教師課堂教學改良方案〞網(wǎng)絡版的實施。

6、落實《市中學信息化應用推進工作方案》，本學期于10月進行教師專項培訓和信息化考試，提高全體教師信息技術的應用能力和效果。繼續(xù)推進教育信息化工作和有效管理，完善校園網(wǎng)管理平臺和電子備課、觀課評課平臺，充分使用信息技術資源。各教研組至少組織一次整合課例研究和網(wǎng)絡校本研修、網(wǎng)上教研互動活動。進一步做好與市實驗學校信息化結(jié)對工作。

7、切實抓好各年級的教學工作。組織好各年級的月考，定期召開階段教學質(zhì)量分析會。分管各年級的行政領導要加強與所在年級的聯(lián)系，加強效勞和指導，認真及時做好月考質(zhì)量分析工作。

各年級認真抓好行為標準教育和良好學習習慣的養(yǎng)成。防止松懈，夯實根底，將兩極分化控制在最低程度，糾正學生中存在的偏科傾向。重視學生實踐能力的培養(yǎng)，理化生學科高度重視各種實驗并取得實效。

切實抓好畢業(yè)班工作和高中學業(yè)水平考試，努力完成學校學年度工作方案中提出的教學目標。

8、增強效勞意識

認真做好學籍管理、課程安排、考務管理，學生各類競賽的組織與效勞等工作。召開學生、教師問卷及座談會，做好教學調(diào)研工作。

個人方案篇2

一、積極主動認真的學習護士專業(yè)知識

工作態(tài)度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德標準，標準操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結(jié)同事。

二、專業(yè)知識、工作能力方面

我本著“把工作做的更好〞這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認真學習科室文件書寫標準，認真書寫一般護理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基〔根底理論、根本知識和根本技能〕三嚴〔嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法〕。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

三、在生活方面

養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

四、今后的目標

我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：

〔1〕扎實抓好理論學習，保持政治上的堅決性。

〔2〕在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫(yī)療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業(yè)。

〔3〕以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

個人方案篇3

紀檢部是在院團學聯(lián)的直接領導下，隸屬于學院學生會的學生組織，是一個以效勞廣闊學生為目的的部門。紀檢部部作為一個以早鍛煉考勤為主要工作的部門，在團學聯(lián)有著十分重要的作用，是維系院團學聯(lián)日常工作的重要保證。

紀檢部主要工作是負責全院學生早鍛煉考勤工作和晚簽到的抽查及統(tǒng)計工作。下面就各項工作做個簡要的方案。

招新方面，預計需新成員25人左右，主要面向14，13級有責任心，有毅力，能認真完成紀檢部工作的同學。

一、早鍛煉考勤工作

將全院36個班級分成十八組，由紀檢部和14級各班體育委員共同負責，總計36人，單雙周輪流負責。

部委要求：早晨6點40前到達指定位置參加點到，認真落實學院要求，每名部委即使不值班也必須每周堅持參加早點到，為同學們做表率。

要求：a)早鍛煉考勤實行實名制，每位同學只能點當天的;

b)考勤時必須出示校園卡或?qū)W生證，每周沒出示校園卡或有效證件的同學每兩次記一次缺勤;

c)人多時排隊，確認后再離開;

d)點到時間為6點45到7點整，遲到的同學應登記，每周出現(xiàn)兩次遲到現(xiàn)象的同學記缺勤一次。

統(tǒng)計工作：每兩周進行對早點到出勤率的統(tǒng)計，將班級出勤情況和缺勤較多的同學進行統(tǒng)計，并及時上交給學院。

獎懲制度：a)早鍛煉缺勤一次，期末綜合素質(zhì)考評扣2分;

b)每兩周對缺勤4～5次的同學給予通報，對缺勤6次以上的`同學給予通報批評處分，記入檔案，以布告的形式出通報批評;

c)每四周公布一次早鍛煉出勤率，以班級為單位在本年級內(nèi)排名，各年級前兩名給予表揚，后兩名給予批評，班級主要負責人給予相應的批評;

d)早鍛煉出勤率排名將作為班級建設考評一項依據(jù)。

二、晚簽到抽查工作

我們主要負責的是對各班晚簽到情況進行統(tǒng)計以及不定期的抽查。

對各班晚簽到的統(tǒng)計我們是定于每周日的19:30至21:00，我們將請各班負責晚簽到的班干部在這個時間段交到我們指定的地點，即交即統(tǒng)計，當場歸還，這樣就不會影響當日的晚簽工作。

我們將安排3名部委每周在值班老師的帶著下對局部寢室晚歸情況進行不定期的抽查。抽查到夜不歸宿的同學，告知班主任，要求其書面交代夜不歸宿的原因，并作檢討，且期末綜合素質(zhì)考評扣3分。

配合公寓管理部工作，不定期的進行晚查電工作，對于改電現(xiàn)象及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，消除平安隱患。

三、實行紀律周制度

本學期紀律周初步設為第8、11、14周。聯(lián)合學習部、公寓管理部和文明督導隊對全院各項工作進行大檢查，包括早鍛煉考勤、上課考勤、衛(wèi)生檢查、晚自習查房和晚歸抽查。紀律周前一兩天貼出通知，提醒全院同學，對紀律周違反紀律的同學將加重處分。

在學期末綜合以上四個部門的檢查結(jié)果，各年級評出兩個“紀律先進班級〞，被評為先進班級的體委將直接評為“優(yōu)秀紀檢學生干部〞。

在團學聯(lián)主席團的直接領導下，我們部將會繼續(xù)努力、與時俱進、加強自身管理，本著公平、公開、公正的工作原那么，團結(jié)、友愛、靈活、創(chuàng)新的工作思路，全心全意為全院師生效勞，把本學期紀檢部的各項工作做的更好更出色!

個人方案篇4

本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。

一、班級情況分析：

中班共有幼兒20名，，教師1名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

〔1〕根本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

〔2〕幼兒根本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

〔3〕能進行一些簡單的生活自理活動。

〔4〕能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，局部幼兒能主動與客人打招呼。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

〔1〕局部幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種與我無關的感覺，有的那么是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

〔2〕在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有局部孩子對于餐后的衛(wèi)生工作〔清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)〕，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。

〔3〕幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。

〔4〕幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

〔5〕個別幼兒〔新生〕在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。

〔6〕當遇到困難時，幼兒的第一個反響就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

〔7〕幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。

二、本學期工作目標：

本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的開展要求和幼兒存在的缺乏之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，到達家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的開展。

三、工作任務及措施

〔一〕加強班務管理，保證幼兒身心健康開展

1、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2、定期開展班級會議，找缺乏、定措施、認真實施。

3、以一日活動中的平安為重點開展平安活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的平安提高警惕。

〔二〕培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我效勞的自覺性，建立為他人效勞意識。

2。在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、平安的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。

3。開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的開展。

個人方案篇5

一、指導思想

以九江市三中學校工作方案為指導，以現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學質(zhì)量，提高學生的信息素養(yǎng)。

二、工作目標

1、加強學習，加強對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，共同提高業(yè)務水平。

2、切實實施三三制教學模式，加強教學過程的管理，提高教學質(zhì)量。

3、開展課題研究，營造教研組的科研氣氛，打造和諧、團結(jié)的集體。

4、開展信息技術課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動。

三、具體工作

1、組織青年教師參加學校的教師根本功大賽活動。

2、進一步研究三三教學模式在本學科的應用，并開展專題討論。

3、組織教師觀看全國信息技術展示課錄像，發(fā)動組內(nèi)教師互相聽課、評課。

4、完成課題《信息技術高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。

5、組織學生參加信息學奧賽及全國中小學生電腦作品競賽活動。

6、協(xié)助其他學科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術的應用。

7、加強課題研究管理，做好市級課題《基于TARGET模式的初中信息技術學科評分準那么的研究》的研究工作。

四、教研組行事歷

時間：星期一上午第1、2節(jié)課

單周教研組活動、雙周備課組活動，

地點：科技樓三樓信息技術教研組辦公室

個人方案篇6

我的研修方案具體如下：

1.多多傾聽他人的意見

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

2.不斷反思提升自己

加強業(yè)務進修，主動關心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術學科的新知識、新技能。

利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討