2021年上海市崇明區(qū)中考化學二模試卷

第24頁（共24頁）2021年上海市崇明區(qū)中考化學二模試卷一、選擇題（共20分）【1-15題每題有一個正確選項?！?．（1分）發(fā)生化學變化的是（）A．石蠟熔化 B．鹽酸揮發(fā) C．鐵釘生銹 D．濕衣晾干2．（1分）酒精（C2H5OH）屬于（）A．鹽 B．有機物 C．氧化物 D．堿3．（1分）取氯化鈉進行焰色反應，火焰呈（）A．黃色 B．紫色 C．藍色 D．紅色4．（1分）屬于純凈物的是（）A．二氧化碳 B．天然氣 C．石油 D．煤5．（1分）NO2中氮元素的化合價是（）A．﹣1 B．﹣2 C．+2 D．+46．（1分）將水加到盛有少量下列物質(zhì)的試管中，形成懸濁液的是（）A．泥土 B．食鹽 C．麻油 D．味精7．（1分）含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的反應：Al（OH）3+3HCl→AlCl3+3H2O，該反應屬于（）A．化合反應 B．分解反應 C．復分解反應 D．置換反應8．（1分）物質(zhì)的用途錯誤的是（）A．Ca（H2PO4）2：作磷肥 B．活性炭：殺菌消毒 C．熟石灰：降低土壤酸性 D．氦氣：制作多種用途的電光源9．（1分）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸配制5%的稀鹽酸時，不會用到的儀器是（）A． B． C． D．10．（1分）化學用語表達錯誤的是（）A．汞元素：Hg B．銨根：NH4+ C．2個氮分子：2N2 D．硫酸鐵：FeSO411．（1分）關(guān)于電解水實驗的說法錯誤的是（）A．該實驗證明分子在化學變化中可以分成原子 B．元素存在形態(tài)從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài) C．正、負電極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是1：2 D．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃12．（1分）有關(guān)碳和碳的化合物說法中，錯誤的是（）A．金剛石、石墨互稱為同素異形體 B．常溫下，碳的化學性質(zhì)很活潑 C．二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同 D．金剛石硬度大，可用于裁切玻璃13．（1分）實驗方案能達到實驗目的的是（）實驗目的實驗方案A鑒別實驗室中的食鹽水和蔗糖水品嘗味道B除去碳酸鈣中的氧化鈣高溫煅燒C除去氯化鈉溶液中氫氧化鈉加入適量的鹽酸D分離二氧化錳和氯化鉀的混合物加入足量的水溶解，過濾A．A B．B C．C D．D14．（1分）無水硫酸銅粉末中逐滴滴加水，加入水的質(zhì)量與所得溶液質(zhì)量的圖像正確的是（）A． B． C． D．【15-17題每題有一個或二個正確選項?！?5．（2分）對化學基本觀念的認識錯誤的是（）A．能量觀：酒精燃燒放出熱量 B．微粒觀：保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧原子 C．變化觀：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．守恒觀：24g鎂和32g氧氣在點燃條件下完全反應，生成56g氧化鎂16．（2分）有關(guān)說法正確的是（）A．室溫下，pH＞7的溶液一定是堿的溶液 B．某物質(zhì)能與酸反應生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是堿 C．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大 D．酸、堿、鹽都一定含有非金屬元素17．（2分）向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉和銅粉的混合物，充分反應后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現(xiàn)象。推斷正確的是（）A．濾渣中一定有銀和銅，一定沒有鋅 B．濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅 C．濾液中一定有硝酸鋅，可能有硝酸銅，一定沒有硝酸銀 D．濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅，一定沒有硝酸銀二、簡答題（共30分）18．（12分）根據(jù)所學化學知識，回答下列問題。①多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是，會造成酸雨的是。②奧司他韋（化學式為C16H28N2O4）是一種治療流行性感冒的藥物，奧司他韋由種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。③我國科學家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇（化學式為CH3OH），其反應的微觀過程如圖1所示。Ⅰ．該反應的化學方程式是。Ⅱ．1molCH3OH中約含有個碳原子。（用科學記數(shù)法表示）④如圖2是初中化學的一些基本實驗。Ⅰ．如圖實驗一，實驗目的是探究物質(zhì)的溶解性與有關(guān)。Ⅱ．如圖實驗二，在空氣中點燃氫氣，實驗現(xiàn)象是；反應的化學方程式為。Ⅲ．如圖實驗三，濕潤的紫色石蕊小紙花變紅，說明分子具有的性質(zhì)是。19．（5分）圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，試回答下列問題。①在℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。②“海水曬鹽”利用的方法是（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。③20℃時，在50g水中加入20g硝酸鉀固體，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為g。④若需配制20%的氯化鈉溶液，可把50g、8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)g水。⑤在t℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示，下列說法正確的是（填序號）。A．甲中的溶質(zhì)一定是硝酸鉀B．乙中的溶液可能是飽和溶液C．t不可能為24D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲一定大于乙20．（6分）實驗室中，常用如圖1所示裝置制取和收集某些氣體。①儀器a的名稱是。②實驗室既可用于制取氧氣，又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置是（填字母）。③實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取3.2g氧氣，求分解的過氧化氫的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學方程式列式計算）④用D裝置收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是。⑤利用混有CO2的CO氣體還原CuO，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。Ⅰ．用CO還原氧化銅的化學方程式為。Ⅱ．用如圖2實驗裝置（可重復選用），按氣體流向從左到右，裝置的連接順序依次為。21．（7分）科學探究是學習化學的重要途徑。①第一興趣小組同學做了如圖1所示實驗。實驗結(jié)束后，小組同學將A、B兩支試管中的上層清液倒進一潔凈的燒杯中（如圖2），觀察到有氣泡產(chǎn)生和白色沉淀生成。Ⅰ．A試管中反應的化學方程式為。Ⅱ．B試管中的物質(zhì)充分反應后，所得溶液中的溶質(zhì)是（寫化學式）。Ⅲ．將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，濾液中溶質(zhì)的成分有三種可能：第一種為NaCl；第二種為NaCl、Na2CO3；第三種為NaCl、BaCl2。小組同學取少量濾液于試管中，只加入一種溶液，就確定了濾液的溶質(zhì)成分，加入的溶液是。②第二興趣小組同學撕開某雪餅包裝袋，發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有一包生石灰干燥劑。Ⅰ．干燥劑干燥的原理是（用化學方程式表示）。Ⅱ．甲同學想探究這包干燥劑中是否含有碳酸鈣？實驗方法是取少量干燥劑于試管中，滴加足量鹽酸，觀察到，說明不含碳酸鈣。Ⅲ．乙同學用一支試管做實驗就證明了該包干燥劑仍然有效，其實驗方法是。Ⅳ．丙同學在乙同學的實驗基礎(chǔ)上，認為這包干燥劑（假定都是含鈣物質(zhì)）其成分有兩種可能，即CaO或CaO、Ca（OH）2，于是又設(shè)計了如圖方案：若bg沉淀所含鈣元素質(zhì)量等于時，該包干燥劑成分為CaO。

2021年上海市崇明區(qū)中考化學二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20分）【1-15題每題有一個正確選項?！?．（1分）發(fā)生化學變化的是（）A．石蠟熔化 B．鹽酸揮發(fā) C．鐵釘生銹 D．濕衣晾干【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、鹽酸揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。D、濕衣晾干的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C。【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．2．（1分）酒精（C2H5OH）屬于（）A．鹽 B．有機物 C．氧化物 D．堿【分析】根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物；不含碳元素的化合物叫無機化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物；進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鹽是指電離出金屬離子和酸根離子的化合物，如果沒有金屬離子，含有銨根離子也行，酒精中既沒有金屬離子，也沒有銨根離子，不屬于鹽，故A錯；B、酒精是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故B正確；C、氧化物是指由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，酒精中含有三種元素，不屬于氧化物，故C錯；D、堿是指電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，酒精電離不出氫氧根離子，不屬于堿，故D錯。故選：B?！军c評】本題難度不大，考查有機物與無機物的判別，抓住有機物與無機物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。3．（1分）取氯化鈉進行焰色反應，火焰呈（）A．黃色 B．紫色 C．藍色 D．紅色【分析】根據(jù)多種金屬或它們的化合物在灼燒時，會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，化學上叫焰色反應；下表為部分金屬元素的焰色：金屬元素鉀鈉鈣鋇銅焰色紫色黃色磚紅色黃綠色綠色進行分析?！窘獯稹拷猓郝然c中含有鈉元素，灼燒時火焰的顏色呈黃色，故選：A?！军c評】本題難度不大，考查了焰色反應的應用，熟知焰色反應的現(xiàn)象及其應用是正確解答本題的關(guān)鍵。4．（1分）屬于純凈物的是（）A．二氧化碳 B．天然氣 C．石油 D．煤【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。【解答】解：A、二氧化碳是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；B、天然氣是甲烷和雜質(zhì)的混合物，故選項錯誤；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物；故選項錯誤；D、煤中有碳和雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；故選：A?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5．（1分）NO2中氮元素的化合價是（）A．﹣1 B．﹣2 C．+2 D．+4【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化氮的化學式進行解答本題．【解答】解：氧元素顯﹣2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2＝0，則x＝+4價。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．6．（1分）將水加到盛有少量下列物質(zhì)的試管中，形成懸濁液的是（）A．泥土 B．食鹽 C．麻油 D．味精【分析】小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液；據(jù)此進行分析判斷。【解答】解：A、泥土不溶于水，以固體小顆粒懸浮于液體中，形成懸濁液，故選項正確。B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。C、麻油不溶于水，把麻油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物，屬于乳濁液，故選項錯誤。D、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握溶液、乳濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵。7．（1分）含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的反應：Al（OH）3+3HCl→AlCl3+3H2O，該反應屬于（）A．化合反應 B．分解反應 C．復分解反應 D．置換反應【分析】由題意，Al（OH）3+3HCl→AlCl3+3H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的反應：Al（OH）3+3HCl→AlCl3+3H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握復分解反應的特征（換成分，價不變）是正確解答本題的關(guān)鍵．8．（1分）物質(zhì)的用途錯誤的是（）A．Ca（H2PO4）2：作磷肥 B．活性炭：殺菌消毒 C．熟石灰：降低土壤酸性 D．氦氣：制作多種用途的電光源【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈.Ca（H2PO4）2中含有磷元素，可用作磷肥，正確；B.活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味，但不能殺菌消毒，錯誤；C.熟石灰能與酸性物質(zhì)反應，所以可用于降低土壤酸性，正確；D.氦氣通電時會發(fā)出有色光，所以可制作多種用途的電光源，正確。故選：B?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．9．（1分）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸配制5%的稀鹽酸時，不會用到的儀器是（）A． B． C． D．【分析】利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，其操作步驟是計算、量取、混勻，據(jù)此判斷所需的儀器?！窘獯稹拷猓河萌苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸配制5%的稀鹽酸時，其操作步驟是計算、量取、混勻，量筒和膠頭滴管用于量取濃鹽酸和水，燒杯、玻璃棒用于進行混勻操作，無需使用天平。故選：C?！军c評】本題難度不大，明確用濃溶液配制稀溶液配制稀溶液的基本步驟、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（1分）化學用語表達錯誤的是（）A．汞元素：Hg B．銨根：NH4+ C．2個氮分子：2N2 D．硫酸鐵：FeSO4【分析】書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價．【解答】解：A、書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；汞元素：Hg正確，不符合題意；故選項錯誤；B、一個銨根是由一個氮原子和四個氫原子構(gòu)成的，銨根：NH4+正確，不符合題意；故選項錯誤；C、符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；一個氮分子是由兩個氮原子構(gòu)成的，2個氮分子：2N2正確，不符合題意；故選項錯誤；D、硫酸鐵：Fe2（SO4）3，F(xiàn)eSO4錯誤，符合題意；故選項正確；故選：D?！军c評】本考點考查了化學式和離子符號的書寫，元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一，要加強練習，理解應用．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.11．（1分）關(guān)于電解水實驗的說法錯誤的是（）A．該實驗證明分子在化學變化中可以分成原子 B．元素存在形態(tài)從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài) C．正、負電極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是1：2 D．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃【分析】電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答。【解答】解：A、水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，說明分子是可以再分的，故選項說法正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，水和化合物，氫氣和氧氣是單質(zhì)，元素存在形態(tài)從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故選項說法正確。C、正、負電極產(chǎn)生氣體的體積比（而不是質(zhì)量比）是1：2，故選項說法錯誤。D、電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負氫、氫二氧一）等是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（1分）有關(guān)碳和碳的化合物說法中，錯誤的是（）A．金剛石、石墨互稱為同素異形體 B．常溫下，碳的化學性質(zhì)很活潑 C．二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同 D．金剛石硬度大，可用于裁切玻璃【分析】A.根據(jù)同素異形體的定義來分析解答；B.根據(jù)碳的化學性質(zhì)在不同溫度下的活潑程度來分析解答；C.根據(jù)化學式的區(qū)別來判斷分子的構(gòu)成來分析解答；D.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途來進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈.金剛石、石墨都是有碳元素組成的單質(zhì)，其結(jié)構(gòu)特點相差很大，符合同素異形體的定義，互稱為同素異形體；故選項說法正確；B.碳的化學性質(zhì)與溫度有很大的關(guān)系，在常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，而在高溫下，碳的化學性質(zhì)很活潑，故選項說法錯誤；C.二氧化碳和一氧化碳的分子的化學式不同，自然構(gòu)成也會不同，故選項說法正確；D.金剛石硬度大，是自然界最堅硬的物質(zhì)，能夠輕易的摧毀硬度較小的物質(zhì)，因此可用于裁切玻璃，故選項說法正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握同素異形體的定義、碳的化學性質(zhì)、化學式不同構(gòu)成不同、金剛石的性質(zhì)決定用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。13．（1分）實驗方案能達到實驗目的的是（）實驗目的實驗方案A鑒別實驗室中的食鹽水和蔗糖水品嘗味道B除去碳酸鈣中的氧化鈣高溫煅燒C除去氯化鈉溶液中氫氧化鈉加入適量的鹽酸D分離二氧化錳和氯化鉀的混合物加入足量的水溶解，過濾A．A B．B C．C D．D【分析】A、食鹽水和蔗糖水都沒有味道；B、高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；C、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水；D、二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水?！窘獯稹拷猓篈、食鹽水和蔗糖水都沒有味道，不能區(qū)分兩種物質(zhì)，該選項不能達到實驗目的；B、高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，該選項不能達到實驗目的；C、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，該選項能夠達到實驗目的；D、二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水，加入足量的水溶解，過濾得到二氧化錳和氯化鉀溶液，不能達到分離目的，該選項不能達到實驗目的。故選：C?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。14．（1分）無水硫酸銅粉末中逐滴滴加水，加入水的質(zhì)量與所得溶液質(zhì)量的圖像正確的是（）A． B． C． D．【分析】硫酸銅和水反應生成五水硫酸銅晶體，加入過量水時，形成硫酸銅溶液?！窘獯稹拷猓簾o水硫酸銅粉末中逐滴滴加水，硫酸銅和水反應生成硫酸銅晶體，加入過量的水，形成硫酸銅溶液，因此加入水一定量后得到溶液，硫酸銅完全溶解后，繼續(xù)加入水，溶液質(zhì)量仍然增大，但是增大幅度小一些，加入水的質(zhì)量與所得溶液質(zhì)量的圖像如C選項所示。故選：C?！军c評】根據(jù)硫酸銅及其溶液性質(zhì)進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！?5-17題每題有一個或二個正確選項?！?5．（2分）對化學基本觀念的認識錯誤的是（）A．能量觀：酒精燃燒放出熱量 B．微粒觀：保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧原子 C．變化觀：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．守恒觀：24g鎂和32g氧氣在點燃條件下完全反應，生成56g氧化鎂【分析】A.根據(jù)化學反應中的能量變化來分析；B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與分子的概念來分析；C.根據(jù)變化的原理來分析；D.根據(jù)化學方程式來分析解答?！窘獯稹拷猓篈.酒精燃燒會放出熱量，認識正確；B.氧氣是由分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子，認識錯誤；C.在點燃的條件下，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，認識正確；D.由化學方程式2Mg+O22MgO可知：每48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧氣恰好反應生成80份質(zhì)量的氧化鎂，認識錯誤。故選：BD?！军c評】本題難度不大，掌握化學反應中的能量變化、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的變化與質(zhì)量關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵。16．（2分）有關(guān)說法正確的是（）A．室溫下，pH＞7的溶液一定是堿的溶液 B．某物質(zhì)能與酸反應生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是堿 C．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大 D．酸、堿、鹽都一定含有非金屬元素【分析】A、根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系來分析；B、根據(jù)酸的化學性質(zhì)分析；C、飽和溶液是指在一定條件下不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，當外界情況發(fā)生改變時，飽和溶液會隨著出現(xiàn)一些改變，變成不飽和溶液或者析出晶體仍為飽和溶液；D、根據(jù)酸堿鹽的組成特點考慮?！窘獯稹拷猓篈、室溫下，堿溶液的pH＞7，但是pH＞7的溶液一定顯堿性，但不一定是堿的溶液，如碳酸鈉是一種鹽，其水溶液顯堿性，故選項錯誤；B、能與酸反應生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿，也可能是金屬氧化物，故選項錯誤；C、不飽和溶液變成飽和溶液的方法：一是減少溶劑，二是增加溶液中的溶質(zhì)，這兩種方法都會使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大。二是改變溫度，改變溫度時，溶液的組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不改變，只是通過升高或降低溫度改變了溶液的飽和狀態(tài)。所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不是一定會變大，故選項錯誤；D、酸一定含有氫元素，堿一定含有氫氧元素，鹽中一定含有酸根，所以也一定含有非金屬元素，故選項正確；故選：D?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。17．（2分）向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉和銅粉的混合物，充分反應后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現(xiàn)象。推斷正確的是（）A．濾渣中一定有銀和銅，一定沒有鋅 B．濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅 C．濾液中一定有硝酸鋅，可能有硝酸銅，一定沒有硝酸銀 D．濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅，一定沒有硝酸銀【分析】金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。【解答】解：向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉和銅粉的混合物，硝酸銀先和鋅反應生成硝酸鋅和銀，后和銅反應生成硝酸銅和銀，充分反應后過濾，向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現(xiàn)象，說明濾渣中不含有鋅，濾液中不含有硝酸銀；A、濾渣中一定有銀，一定沒有鋅，可能含有銅，該選項說法不正確；B、濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅，該選項說法正確；C、濾液中一定有硝酸鋅，可能有硝酸銅，一定沒有硝酸銀，該選項說法正確；D、濾液中一定有硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，可能含有硝酸銅，該選項說法不正確。故選：BC。【點評】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．二、簡答題（共30分）18．（12分）根據(jù)所學化學知識，回答下列問題。①多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是CO2（或二氧化碳），會造成酸雨的是SO2（或二氧化硫）。②奧司他韋（化學式為C16H28N2O4）是一種治療流行性感冒的藥物，奧司他韋由四種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為7：16（填最簡整數(shù)比）。③我國科學家用新型催化劑將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇（化學式為CH3OH），其反應的微觀過程如圖1所示。Ⅰ．該反應的化學方程式是CO2+3H2CH3OH+H2O。Ⅱ．1molCH3OH中約含有6.02×1023個碳原子。（用科學記數(shù)法表示）④如圖2是初中化學的一些基本實驗。Ⅰ．如圖實驗一，實驗目的是探究物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類（或溶質(zhì)的性質(zhì)）有關(guān)。Ⅱ．如圖實驗二，在空氣中點燃氫氣，實驗現(xiàn)象是導管口火焰呈淺藍色，燒杯內(nèi)壁有液滴；反應的化學方程式為2H2+O22H2O。Ⅲ．如圖實驗三，濕潤的紫色石蕊小紙花變紅，說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷運動?！痉治觥竣俑鶕?jù)氣體對環(huán)境的影響來分析；②根據(jù)化學式的意義及其計算方法來分析；③根據(jù)微觀反應示意圖的信息以及物質(zhì)的量的相關(guān)知識來分析；④根據(jù)實驗設(shè)計、物質(zhì)的性質(zhì)、化學反應的原理以及分子性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓孩俣嗖叫?，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是二氧化碳，會造成酸雨的是二氧化硫；故填：CO2（或二氧化碳）；SO2（或二氧化硫）；②奧司他韋（化學式為C16H28N2O4）由碳、氫、氮、氧四種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×28）：（16×4）＝7：16；故填：四；7：16；③Ⅰ、根據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在催化條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水，反應的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O；故填：CO2+3H2CH3OH+H2O；Ⅱ、1molCH3OH中含有約6.02×1023個CH3OH，每個CH3OH分子中含有1個碳原子，所以1molCH3OH中含有約6.02×1023個碳原子；故填：6.02×1023；④Ⅰ、如圖實驗一，實驗目的是探究物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類或溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)；故填：溶質(zhì)的種類（或溶質(zhì)的性質(zhì)）；Ⅱ、在空氣中點燃氫氣，導管口火焰呈淺藍色，燒杯內(nèi)壁有液滴，該反應的化學方程式為2H2+O22H2O；故填：導管口火焰呈淺藍色，燒杯內(nèi)壁有液滴；2H2+O22H2O；Ⅲ、如圖實驗三，濕潤的紫色石蕊小紙花變紅，說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷運動；故填：分子在不斷運動。【點評】本題考查的知識點較多，解題時根據(jù)化學式的意義及其計算方法、物質(zhì)的性質(zhì)、微觀反應示意圖的信息、實驗原理來分析解答即可，難度不大。19．（5分）圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，試回答下列問題。①在24℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。②“海水曬鹽”利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。③20℃時，在50g水中加入20g硝酸鉀固體，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為65.8g。④若需配制20%的氯化鈉溶液，可把50g、8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)30g水。⑤在t℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示，下列說法正確的是CD（填序號）。A．甲中的溶質(zhì)一定是硝酸鉀B．乙中的溶液可能是飽和溶液C．t不可能為24D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲一定大于乙【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定溶解度相同時的溫度，可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷從溶液中得到晶體的方法?！窘獯稹拷猓孩偻ㄟ^分析溶解度曲線可知，在24℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等；②氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以“海水曬鹽”利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；③20℃時，硝酸鉀的溶解度是31.6g，所以在50g水中加入20g硝酸鉀固體，充分溶解后，只能溶解15.8g的晶體，所以所得溶液的質(zhì)量為65.8g；④若需配制20%的氯化鈉溶液，可把50g、8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)50g﹣＝30g水；⑤在t℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示，A、t℃時的溫度變化確定，所以氯化鈉、硝酸鉀的溶解度不能確定大小，所以甲中的溶質(zhì)不一定是硝酸鉀，故A錯誤；B、乙中的溶液底部有固體剩余，所以一定是飽和溶液，故B錯誤；C、24℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等，燒杯中溶液的狀態(tài)應該是相同的，所以t不可能為24，故C正確；D、溶劑質(zhì)量相同，加入的固體質(zhì)量相同，但是，乙中的固體沒有全部溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲一定大于乙，故D正確。故選：CD。故答案為：①24；②蒸發(fā)結(jié)晶；③65.8；④30；⑤CD?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。20．（6分）實驗室中，常用如圖1所示裝置制取和收集某些氣體。①儀器a的名稱是錐形瓶。②實驗室既可用于制取氧氣，又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置是（填字母）。③實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取3.2g氧氣，求分解的過氧化氫的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學方程式列式計算）④用D裝置收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是把燃燒的木條放在b導管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿。⑤利用混有CO2的CO氣體還原CuO，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。Ⅰ．用CO還原氧化銅的化學方程式為CuO+COCu+CO2。Ⅱ．用如圖2實驗裝置（可重復選用），按氣體流向從左到右，裝置的連接順序依次為乙→甲→丙→甲→丁。【分析】①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；②實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；③通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；④二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；⑤加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；一氧化碳有毒，擴散到空氣中污染環(huán)境?！窘獯稹拷猓孩賰x器a的名稱是錐形瓶。故填：錐形瓶。②實驗室既可用于制取氧氣，又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B。故填：B。③設(shè)分解的過氧化氫物質(zhì)的量為x，3.2g氧氣的物質(zhì)的量：3.2g÷32g/mol＝0.1mol，2H2O22H2O+O2↑，21x0.1mol＝，x＝0.2mol，答：分解的過氧化氫的物質(zhì)的量是0.2mol。④用D裝置收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法：把燃燒的木條放在b導管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿。故填：把燃燒的木條放在b導管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿。⑤Ⅰ．加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：CuO+COCu+CO2。故填：CuO+COCu+CO2。Ⅱ．用如圖2實驗裝置，按氣體流向從左到右，裝置的連接順序依次為乙（吸收二氧化碳）→甲（檢驗二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收）→丙（一氧化碳還原氧化銅）→甲（檢驗生成物中是否含有二氧化碳）→丁（收集尾氣）。故填：乙→甲→丙→甲→丁。【點評】合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)。21．（7分）科學探究是學習化學的重要途徑。①第一興趣小組同學做了如圖1所示實驗。實驗結(jié)束后，小組同學將A、B兩支試管中的上層清液倒進一潔凈的燒杯中（如圖2），觀察到有氣泡產(chǎn)生和白色沉淀生成。Ⅰ．A試管中反應的化學方程式為Na2CO3+BaCl2＝2NaCl+BaCO3↓。Ⅱ．B試管中的物質(zhì)充分反應后，所得溶液中的溶質(zhì)是HCl、BaCl2（寫化學式）。Ⅲ．將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，濾液中溶質(zhì)的成分有三種可能：第一種為NaCl；第二種為NaCl、Na2CO3；第三種為NaCl、BaCl2。小組同學取少量濾液于試管中，只加入一種溶液，就確定了濾液的溶質(zhì)成分，加入的溶液是稀H2SO4（或稀硫酸）。②第二興趣小組同學撕開某雪餅包裝袋，發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有一包生石灰干燥劑。Ⅰ．干燥劑干燥的原理是CaO+H2O＝Ca（OH）2（用化學方程式表示）