2020年上海市青浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷

第29頁（共29頁）2020年上海市青浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷一、選擇題（本大題含20題，每題1分，共20分）1．（1分）古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．陶瓷燒制 B．糧食釀醋 C．玉石雕印 D．火藥爆炸2．（1分）空氣中含量最多的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體3．（1分）下列符號中，表示2個水分子的是（）A．H2O B．2H2O2 C．2H2 D．2H2O4．（1分）表示金屬元素的符號是（）A．Al B．Cl C．S D．N5．（1分）屬于純凈物的是（）A．干冰 B．鹽酸 C．粗鹽 D．海水6．（1分）某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如圖，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）A． B． C． D．7．（1分）下列清潔用品中堿性最強的是（）A．廁所清潔劑pH＝1 B．牙膏pH＝8 C．肥皂pH＝10 D．爐具清潔劑pH＝138．（1分）下列金屬制品，利用其導(dǎo)熱性的是（）A．奶鍋 B．勺子 C．電線 D．獎牌9．（1分）下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是（）A．泥土 B．冰塊 C．蔗糖 D．食用油10．（1分）互為同素異形體的一組物質(zhì)是（）A．氫氣和液氫 B．水銀與銀 C．水和雙氧水 D．氧氣和臭氧11．（1分）下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是（）A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．干冰可用于人工降雨 C．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 D．生石灰可用作食品干燥劑12．（1分）將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是（）A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點 C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積13．（1分）衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（）A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HCl14．（1分）實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．取用固體粉末 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈15．（1分）能正確表示稀酸除鐵銹原理的化學(xué)方程式是（）A．3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O B．3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2↑ C．2HCl+FeO═FeCl2+H2O D．4HCl+Fe2O3═2FeCl2+2H2O16．（1分）如圖所示電解水實驗的裝置，說法正確的是（）A．管a中收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺 B．管a與管b中氣體質(zhì)量比為2：1 C．該實驗可說明水是一種化合物 D．該實驗可說明水由H2和O2組成17．（1分）氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖所示，說法正確的是（）A．通入氫氣的導(dǎo)管末端應(yīng)位于試管Ⅲ處 B．該裝置也可以直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗 C．裝置中試管口略向下，主要是為了利于通入氫氣 D．可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生18．（1分）溫度不變，對100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實驗。下列結(jié)論不正確的是（）A．實驗一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B．實驗二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 C．實驗二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?D．實驗二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等19．（1分）實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是（）A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果 B．對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應(yīng) C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好 D．若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實驗，其曲線在①上方20．（1分）取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（）A．生成2.0gCO2氣體 B．原來CaCO3的質(zhì)量為14.3g C．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g二．填空題（共20分）21．（3分）青西郊野公園是以濕地為特色的郊野公園，堪稱上海天然的本土水生物種基因庫。I．樹林中的綠色植物通過光合作用，吸收（填化學(xué)式），放出O2。II．郊野公園中花海飄香，這種花香是大量的帶有香味的分子的結(jié)果。培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍(lán)色，由KNO3、NaNO3、CuSO4三種物質(zhì)配制而成，從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)液中還需補充（填元素符號）。22．（4分）為預(yù)防新型冠狀病毒，公共場所可以用0.5%的過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）消毒，過氧乙酸由種元素組成，碳、氫原子的個數(shù)比為，2molC2H4O3中含有g(shù)氧元素，含個過氧乙酸分子。23．（2分）我國科研團(tuán)隊率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。（1）A、B、C中屬于單質(zhì)的是（填字母序號）。（2）反應(yīng)中A與B的分子個數(shù)比為。24．（6分）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答問題溫度℃溶解度g/100g水物質(zhì)0204060KNO313.332.063.9110NaCl35.736.637.338.410℃時，將固體KNO3、NaCl各20g分別放到盛有100g水的①、②兩個燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到10℃，現(xiàn)象如圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：Ⅰ．能說明固體甲是NaCl的證據(jù)是。Ⅱ．下列關(guān)于10℃時，甲、乙所得溶液的說法正確的是（填編號）。A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量：燒杯①＞燒杯②B．燒杯②中溶液是飽和溶液，無法確定燒杯①中溶液是飽和溶液還是不飽和溶液。C．將兩個燒杯中溶液升溫至20℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)燒杯①＝燒杯②D．若將燒杯①和燒杯②中物質(zhì)全部混合，溫度保持10℃，則仍有固體未全部溶解。Ⅲ．40℃時，100克水中溶解了40克KNO3，恒溫蒸發(fā)掉克水時（結(jié)果精確到0.1），開始析出晶體。Ⅳ．當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時，提純KNO3采用的方法是（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。Ⅴ．現(xiàn)將經(jīng)提純的KNO3用于配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實驗中用到的儀器除了電子天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、試劑瓶、標(biāo)簽外，還需用到的儀器有。25．（5分）中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1實驗研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應(yīng)的過程，并測量反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度的變化情況，得到圖2和圖3（1）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）滴管A中溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）；（3）結(jié)合圖2中有關(guān)信息可知圖3中V的數(shù)值最接近（填“6”、“12”或“16”）；（4）下列說法正確的是。A．圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl；B．取圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物；C．圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加；D．圖3中e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。三．簡答題（共20分）26．（9分）根據(jù)如圖1裝置，回答問題。Ⅰ．寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：x。Ⅱ．甲興趣小組用如圖1裝置測定KClO3和MnO2混合粉末中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。①選用的發(fā)生裝置是（填字母）。②KClO3和MnO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)③裝置D裝滿水，也可用于排水法收集O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管（填“m”或“n”）通入。Ⅲ．乙興趣小組利用如圖2數(shù)字化實驗可以形象地比較塊狀和粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率，反應(yīng)發(fā)生后，錐形瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線（圖3）所示。①錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②曲線（填“X”或“Y”）表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)。③點（填“a”、“b”、“c”或“d”）表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止。④兩個錐形瓶中都完全反應(yīng)結(jié)束后，兩者產(chǎn)生的二氧化碳，（填字母）。A．粉末狀碳酸鈣多B．塊狀碳酸鈣多C．一樣多27．（11分）金屬、氧化物、酸、堿、鹽之間能相互發(fā)生反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行系列實驗。實驗一：為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了A、B兩個方案。方案A方案BI．能驗證三種金屬活動性順序的方案是（填“A”或“B”）。II．方案B中，證明鐵的活動性比銅強的現(xiàn)象是。實驗二：實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若13克鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)，計算產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式進(jìn)行計算）。實驗三：為研究碳酸鈉、氫氧化鈣、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗。Ⅰ．A、C中酚酞均變色，證明Na2CO3和Ca（OH）2溶液呈堿性。Ⅱ．B、D試管內(nèi)的物質(zhì)在燒杯E中混合產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀的化學(xué)式為，由此能否說明B中有反應(yīng)物剩余？請你判斷及說明理由，E中的溶質(zhì)除酚酞外，一定含有的是（填化學(xué)式），可能含有的是（填化學(xué)式）。

2020年上海市青浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題含20題，每題1分，共20分）1．（1分）古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．陶瓷燒制 B．糧食釀醋 C．玉石雕印 D．火藥爆炸【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、陶瓷燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。B、糧食釀醋過程中有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。C、玉石雕印過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確。D、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（1分）空氣中含量最多的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四?！窘獯稹拷猓篈、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項錯誤；B、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項錯誤；C、氮氣大約占空氣體積的78%，故選項正確；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項錯誤；故選：C?！军c評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（1分）下列符號中，表示2個水分子的是（）A．H2O B．2H2O2 C．2H2 D．2H2O【分析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，H2O可表示1個水分子，故選項錯誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2H2O2可表示2個過氧化氫分子，故選項錯誤。C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2H2可表示2個氫分子，故選項錯誤。D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2H2O可表示2個水分子，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握分子符號的書寫方法并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。4．（1分）表示金屬元素的符號是（）A．Al B．Cl C．S D．N【分析】根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，結(jié)合常見元素符號，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、Al是鋁元素的元素符號，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項正確。B、Cl是氯元素的元素符號，帶“氣”字頭，屬于非金屬元素，故選項錯誤。C、S是硫元素的元素符號，帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項錯誤。D、N是氮元素的元素符號，帶“氣”字頭，屬于非金屬元素，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解元素符號的意義、了解元素的簡單分類是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（1分）屬于純凈物的是（）A．干冰 B．鹽酸 C．粗鹽 D．海水【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，鹽酸、粗鹽、海水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、干冰是二氧化碳的固體，屬于純凈物；故選項正確；B、鹽酸中有氯化氫和水，屬于混合物；故選項錯誤；C、粗鹽中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；D、海水中有氯化鈉、氯化鎂等，屬于混合物；故選項錯誤；故選：A?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6．（1分）某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如圖，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）A． B． C． D．【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零?！窘獯稹拷猓篈、硝酸銅中銅元素顯+2價，硝酸根顯﹣1價，則硝酸銅的化學(xué)式為：Cu（NO3）2，故選項化學(xué)式書寫正確。B、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，則氧化鈉的化學(xué)式為：Na2SO4，故選項化學(xué)式書寫錯誤。C、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價，氫氧根顯﹣1價，則氫氧化鉀化學(xué)式為：KOH，故選項化學(xué)式書寫正確。D、氧化鋅中鋅元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，則氧化鋅的化學(xué)式為：ZnO，故選項化學(xué)式書寫正確。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。7．（1分）下列清潔用品中堿性最強的是（）A．廁所清潔劑pH＝1 B．牙膏pH＝8 C．肥皂pH＝10 D．爐具清潔劑pH＝13【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、廁所清潔劑pH＝1，小于7，顯酸性。B、牙膏的pH＝8，大于7，顯堿性。C、肥皂的pH＝10，大于7，顯堿性。D、爐具清潔劑的pH＝13，大于7，顯堿性。根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，爐具清潔劑的pH最大，堿性最強。故選：D。【點評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8．（1分）下列金屬制品，利用其導(dǎo)熱性的是（）A．奶鍋 B．勺子 C．電線 D．獎牌【分析】利用金屬的常見的物理性質(zhì)進(jìn)行分析解答；【解答】解：A、奶鍋是利用銅具有導(dǎo)熱性；B、鐵勺是利用金屬硬度大；C、電線是利用金屬具有導(dǎo)電性；D、獎牌是利用金屬具有好看的金屬光澤；故選：A。【點評】掌握金屬的物理性質(zhì)：導(dǎo)熱性、延展性、導(dǎo)電性和金屬光澤是正確解決本題的關(guān)鍵。9．（1分）下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是（）A．泥土 B．冰塊 C．蔗糖 D．食用油【分析】本題考查溶液的概念，溶液是在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的均一穩(wěn)定的混合物。【解答】解：A、泥土不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，故B錯；C、蔗糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；D、食用油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯。故選：C?！军c評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。10．（1分）互為同素異形體的一組物質(zhì)是（）A．氫氣和液氫 B．水銀與銀 C．水和雙氧水 D．氧氣和臭氧【分析】同素異形體是指由同種元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓号袛嗤禺愋误w的關(guān)鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)。A、液氫是液態(tài)的氫氣，與氫氣是同一種單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項錯誤。B、水銀是金屬汞的俗稱，與銀的組成元素不同，不屬于同素異形體，故選項錯誤。C、雙氧水是過氧化氫的俗稱，都是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項錯誤。D、氧氣和臭氧是由氧元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故選項正確。故選：D。【點評】本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在。11．（1分）下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是（）A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．干冰可用于人工降雨 C．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 D．生石灰可用作食品干燥劑【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可用于制作霓虹燈，故選項說法正確。B、由于干冰升華時要吸收周圍大量的熱，會使周圍溫度降低，加速水蒸氣的冷凝，從而進(jìn)行人工降雨，故選項說法正確。C、氧氣具有助燃性，但是氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故選項說法錯誤。D、生石灰能與水結(jié)合生成氫氧化鈣，所以生石灰可用作食品的干燥劑吸收水分，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。12．（1分）將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是（）A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點 C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積【分析】燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點；促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈．酒精燈火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，是增大了酒精的揮發(fā)，而不是減少酒精的揮發(fā)，故選項錯誤。B．酒精燈火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點一般是不變的，不能提高或降低可燃物的著火點，故選項錯誤。C．酒精燈火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，而不是增加空氣中氧氣含量，故選項錯誤。D．酒精燈火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法（增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度）是正確解答本題的關(guān)鍵。13．（1分）衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（）A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HCl【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有8個氫原子和4個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。故選：B?！军c評】本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵。14．（1分）實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．取用固體粉末 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈【分析】A、根據(jù)取用液體時的注意事項進(jìn)行分析；B、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)加熱液體的注意事項分析；D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、取用液體時，瓶口與試管口緊挨，防止液體流出；標(biāo)簽朝向手心，防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放，防止桌面污染、污染藥品，故圖中操作錯誤；B、取用粉末狀藥品時，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，故圖中操作正確；C、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的，故圖中操作錯誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故圖中操作錯誤；故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。15．（1分）能正確表示稀酸除鐵銹原理的化學(xué)方程式是（）A．3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O B．3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2↑ C．2HCl+FeO═FeCl2+H2O D．4HCl+Fe2O3═2FeCl2+2H2O【分析】根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓鸿F銹的主要成分是氧化鐵，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。16．（1分）如圖所示電解水實驗的裝置，說法正確的是（）A．管a中收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺 B．管a與管b中氣體質(zhì)量比為2：1 C．該實驗可說明水是一種化合物 D．該實驗可說明水由H2和O2組成【分析】電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、管a中收集的氣體體積多，能燃燒，故選項說法錯誤。B、管a與管b中氣體體積比為2：1，故選項說法錯誤。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該實驗可說明水是一種化合物，故選項說法正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水中不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一）等是正確解答本題的關(guān)鍵。17．（1分）氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖所示，說法正確的是（）A．通入氫氣的導(dǎo)管末端應(yīng)位于試管Ⅲ處 B．該裝置也可以直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗 C．裝置中試管口略向下，主要是為了利于通入氫氣 D．可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生【分析】A．根據(jù)氫氣還原氧化銅的注意事項來分析；B．根據(jù)一氧化碳的毒性來分析；C．根據(jù)試管口向下傾斜的原因來分析；D．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理與實驗現(xiàn)象來分析。【解答】解：A．實驗前為了將試管中的空氣完全排凈，使氧化銅與氫氣充分接觸，通入氫氣的導(dǎo)管末端應(yīng)位于試管Ⅰ處，選項說法錯誤；B．一氧化碳是一種有毒氣體，擴(kuò)散到空氣中會造成空氣污染，所以該裝置不能直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗，選項說法錯誤；C．裝置中試管口略向下，主要是為了冷凝水倒流、炸裂試管，選項說法錯誤；D．在加熱的條件下，氫氣將黑色的氧化銅還原紅色金屬銅，同時生成水，所以可根據(jù)黑色固體變成紅色來判斷反應(yīng)的發(fā)生，選項說法正確。故選：D。【點評】本題考查了學(xué)生分析解決問題的能力，可以根據(jù)氫氣還原氧化銅實驗步驟與注意事項進(jìn)行解答。18．（1分）溫度不變，對100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實驗。下列結(jié)論不正確的是（）A．實驗一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B．實驗二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 C．實驗二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?D．實驗二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等【分析】根據(jù)飽和溶液和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、溶液具有均一性，不論分成幾份，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故實驗一后甲乙中溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，A正確；B、實驗二乙燒杯中飽和溶液加入5g氯化鈉，溶質(zhì)不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，B錯誤；C、實驗二甲燒杯中飽和溶液加入5g水，溶劑質(zhì)量增加，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海珻正確；D、實驗二后，甲燒杯溶質(zhì)質(zhì)量不變，乙燒杯加入的5g氯化鈉不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量也不變，故甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，D正確；故選：B?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是：①溶液具有均一性；②向該溶質(zhì)的飽和溶液中加溶質(zhì)，溶質(zhì)不再溶解。19．（1分）實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是（）A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果 B．對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應(yīng) C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好 D．若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實驗，其曲線在①上方【分析】二氧化碳能夠溶于水，能和水反應(yīng)生成碳酸，能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。【解答】解：A、曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果，該選項說法正確；B、對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應(yīng)，這是因為氫氧化鈉溶液的吸收效果更好，該選項說法正確；C、對比曲線①和②，NaOH溶液吸收CO2的效果比水好，該選項說法正確；D、若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實驗，其曲線在①下方，在②上方，這是因為氫氧化鈣溶液吸收效果比水好，比氫氧化鈉溶液差，該選項說法不正確。故選：D?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。20．（1分）取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（）A．生成2.0gCO2氣體 B．原來CaCO3的質(zhì)量為14.3g C．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g【分析】根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式：CaCO3CaO+CO2↑結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以知道，在反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量相等，所以反應(yīng)后剩余物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量即為反應(yīng)前碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量，可以據(jù)此結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%＝4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷×100%＝10.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g﹣8.0g＝2.0g；設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x，消耗碳酸鈣的質(zhì)量為yCaCO3CaO+CO2↑1005644yx2.0g解得：x＝2.55g；y＝4.55gA、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g﹣8.0g＝2.0g；故A判斷正確；B、根據(jù)上述分析可以知道原來碳酸鈣的質(zhì)量為10g，故B判斷錯誤；C、根據(jù)計算可以知道生成氧化鈣的質(zhì)量為2.55g，故C判斷錯誤；D、根據(jù)計算可以知道剩余的碳酸鈣的質(zhì)量為10.0g﹣4.55g＝5.45g，故D判斷錯誤。故選：A?！军c評】本考點考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算，是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型。做題時要注意：化學(xué)方程式要寫正確，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律，還要記牢“遇到差值要想氣體”。二．填空題（共20分）21．（3分）青西郊野公園是以濕地為特色的郊野公園，堪稱上海天然的本土水生物種基因庫。I．樹林中的綠色植物通過光合作用，吸收CO2（填化學(xué)式），放出O2。II．郊野公園中花海飄香，這種花香是大量的帶有香味的分子在不斷的運動的結(jié)果。培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍(lán)色，由KNO3、NaNO3、CuSO4三種物質(zhì)配制而成，從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)液中還需補充P（填元素符號）?！痉治觥縄．根據(jù)光合作用的原理，進(jìn)行分析解答。II．根據(jù)分子的基本性質(zhì)、鮮花生長需要均衡吸收氮、磷、鉀元素，進(jìn)行分析解答。【解答】解：I．樹林中的綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，放出O2，二氧化碳的化學(xué)式為CO2。II．郊野公園中花海飄香，這種花香是大量的帶有香味的分子在不斷的運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香。鮮花生長需要均衡吸收氮、磷、鉀元素；培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍(lán)色，由KNO3、NaNO3、CuSO4三種物質(zhì)配制而成，從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)液中還需補充磷元素，其元素符號為P。故答案為：I．CO2；II．在不斷的運動；P。【點評】本題難度不大，了解植物生長需吸收氮磷鉀元素、光合作用的原理、分子的基本性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。22．（4分）為預(yù)防新型冠狀病毒，公共場所可以用0.5%的過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）消毒，過氧乙酸由3種元素組成，碳、氫原子的個數(shù)比為1：2，2molC2H4O3中含有96g氧元素，含1.204×1024個過氧乙酸分子?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、阿伏伽德羅常數(shù)來分析解答?！窘獯稹拷猓河苫瘜W(xué)式可知，過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）是由碳、氫、氧三種元素組成的，其中碳、氫原子的個數(shù)比為2：4＝1：2；2molC2H4O3的質(zhì)量為：2mol×76g/mol＝152g，其中含有氧元素的質(zhì)量為：152g×＝96g；由阿伏伽德羅常數(shù)可知，1molC2H4O3中約含有6.02×1023個C2H4O3分子，所以2molC2H4O3中約含有過氧乙酸分子個數(shù)為：2×6.02×1023個＝1.204×1024個。故答案為：3；1：2；96；1.204×1024?！军c評】本題考查了化學(xué)式的意義、有關(guān)化學(xué)式的計算以及有關(guān)物質(zhì)的量的知識，難度不大。23．（2分）我國科研團(tuán)隊率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。（1）A、B、C中屬于單質(zhì)的是B（填字母序號）。（2）反應(yīng)中A與B的分子個數(shù)比為1：2?！痉治觥坷脠D示中相關(guān)的物質(zhì)的微觀示意圖確定其化學(xué)式，書寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可。根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用進(jìn)行分析判斷。【解答】解：由圖中信息可知，碳和水在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH。（1）由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子；故填：B；（2）由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中A與B的分子個數(shù)比為1：2；故填：1：2?！军c評】此題是對具體的能源利用的考查，解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并找到題目與所學(xué)信息的結(jié)合點，難度不大知識基礎(chǔ)，但開放性較強。24．（6分）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答問題溫度℃溶解度g/100g水物質(zhì)0204060KNO313.332.063.9110NaCl35.736.637.338.410℃時，將固體KNO3、NaCl各20g分別放到盛有100g水的①、②兩個燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到10℃，現(xiàn)象如圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：Ⅰ．能說明固體甲是NaCl的證據(jù)是10℃時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。Ⅱ．下列關(guān)于10℃時，甲、乙所得溶液的說法正確的是AC（填編號）。A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量：燒杯①＞燒杯②B．燒杯②中溶液是飽和溶液，無法確定燒杯①中溶液是飽和溶液還是不飽和溶液。C．將兩個燒杯中溶液升溫至20℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)燒杯①＝燒杯②D．若將燒杯①和燒杯②中物質(zhì)全部混合，溫度保持10℃，則仍有固體未全部溶解。Ⅲ．40℃時，100克水中溶解了40克KNO3，恒溫蒸發(fā)掉37.4克水時（結(jié)果精確到0.1），開始析出晶體。Ⅳ．當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時，提純KNO3采用的方法是降溫結(jié)晶（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。Ⅴ．現(xiàn)將經(jīng)提純的KNO3用于配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實驗中用到的儀器除了電子天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、試劑瓶、標(biāo)簽外，還需用到的儀器有量筒、膠頭滴管。【分析】Ⅰ、根據(jù)物質(zhì)的溶解度來分析；Ⅱ、根據(jù)物質(zhì)的溶解度、溶液的組成、溶液的狀態(tài)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析；Ⅲ、根據(jù)硝酸鉀的溶解度來分析；Ⅳ、根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況來分析；Ⅴ、根據(jù)配制溶液所需儀器來分析?！窘獯稹拷猓孩?、由圖示可知，燒杯①中的甲物質(zhì)完全溶解，而燒杯②中的乙物質(zhì)沒有全部溶解，因為10℃時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，所以固體甲是NaCl；故填：10℃時氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度；Ⅱ、A．兩燒杯中溶劑的質(zhì)量相等，而燒杯①中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量大于燒杯②中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量：燒杯①＞燒杯②，選項說法正確；B．燒杯②中有不溶解的晶體存在，所以該溶液是飽和溶液；在0℃時，氯化鈉的溶解度為35.7g，且氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高慢慢增多，所以10℃時氯化鈉的溶解度大于35.7g，所以在該溫度下將NaCl20g放到盛有100g水的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁玫绞窃摐囟认侣然c的不飽和溶液，選項說法錯誤；C．20℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度均大于20g，所以將兩個燒杯中溶液升溫至20℃時，溶質(zhì)全部溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)燒杯①＝燒杯②，選項說法正確；D．若將燒杯①和燒杯②中物質(zhì)全部混合，溶劑的質(zhì)量為200g，溫度保持10℃，由兩種物質(zhì)的溶解度可知，氯化鈉和硝酸鉀會全部溶解，選項說法錯誤。故填：AC；Ⅲ、40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g，設(shè)此溫度下，恰好溶解40gKNO3需要水的質(zhì)量為x，則：x≈62.6g則需要恒溫蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為：100g﹣62.6g＝37.4g故填：37.4；Ⅳ、氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，而硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以KNO3溶液中含有少量NaCl，要提純KNO3，采用的方法是降溫結(jié)晶；故填：降溫結(jié)晶；Ⅴ、將經(jīng)提純的KNO3用于配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實驗中用到的儀器除了電子天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、試劑瓶、標(biāo)簽外，還需用到量筒、膠頭滴管；故填：量筒、膠頭滴管?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度表所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度表來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。25．（5分）中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1實驗研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應(yīng)的過程，并測量反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度的變化情況，得到圖2和圖3（1）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl＝NaCl+H2O；（2）滴管A中溶液的溶質(zhì)是NaOH（填化學(xué)式）；（3）結(jié)合圖2中有關(guān)信息可知圖3中V的數(shù)值最接近12（填“6”、“12”或“16”）；（4）下列說法正確的是AD。A．圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl；B．取圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物；C．圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加；D．圖3中e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（2）根據(jù)溶液中pH的變化來分析；（3）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的溫度變化來分析；（4）根據(jù)溶液的pH、溶液中的溶質(zhì)、反應(yīng)的原理來分析?！窘獯稹拷猓海?）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；故填：NaOH+HCl＝NaCl+H2O；（2）由圖2可知，溶液的pH由小于7，到等于7，到大于7，所以是將氫氧化鈉溶液滴入盛有稀鹽酸的燒杯中，所以滴管A中溶液的溶質(zhì)是NaOH；故填：NaOH；（3）圖3中V的數(shù)值最接近12，是因為加入12mL氫氧化鈉時，恰好完全反應(yīng)，放熱最多；故填：12；（4）A．圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的NaCl和過量的HCl，該選項說法正確；B．取圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體是混合物，含有氯化鈉和氫氧化鈉，該選項說法錯誤；C．圖2中c→d所示溶液中，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只是不斷加入氫氧化鈉，NaCl的質(zhì)量不變，該選項說法錯誤；D．圖3中e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，該選項說法正確。故填：AD?！军c評】本題屬于實驗探究題，綜合性較強，既有試驗探究，又有實驗數(shù)據(jù)圖象的分析。只有綜合掌握了基礎(chǔ)知識才能較好的完成本類試題。三．簡答題（共20分）26．（9分）根據(jù)如圖1裝置，回答問題。Ⅰ．寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：x分液漏斗。Ⅱ．甲興趣小組用如圖1裝置測定KClO3和MnO2混合粉末中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。①選用的發(fā)生裝置是A（填字母）。②KClO3和MnO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)③裝置D裝滿水，也可用于排水法收集O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管n（填“m”或“n”）通入。Ⅲ．乙興趣小組利用如圖2數(shù)字化實驗可以形象地比較塊狀和粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率，反應(yīng)發(fā)生后，錐形瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線（圖3）所示。①錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。②曲線Y（填“X”或“Y”）表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)。③點a（填“a”、“b”、“c”或“d”）表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止。④兩個錐形瓶中都完全反應(yīng)結(jié)束后，兩者產(chǎn)生的二氧化碳，C（填字母）。A．粉末狀碳酸鈣多B．塊狀碳酸鈣多C．一樣多【分析】據(jù)圖即可知道儀器的名稱，氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)，根據(jù)方程式的書寫方法以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素結(jié)合圖象進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓孩瘢畵?jù)圖可以看出，x是分液漏斗，故填：分液漏斗。Ⅱ．甲興趣小組用如圖1裝置測定KClO3和MnO2混合粉末中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。①利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣是固體加熱型反應(yīng)，故選用的發(fā)生裝置是A，故填：A。②KClO3和MnO