小班社會(huì)教案生日慶祝會(huì)

文檔僅供參考班教生祝活動(dòng)目標(biāo)：1、慶祝生日的情境中，體驗(yàn)找朋友的樂(lè)趣2、做客情境種鞏固做客的禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)PATRY情境。各禮物、幼兒扮演的動(dòng)物角色、媒體?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景引入：今天我們要舉辦一個(gè)生日會(huì)，我們給動(dòng)物朋友打電話(huà)請(qǐng)他們一起來(lái)參加我們的生日慶?；顒?dòng)吧。誰(shuí)來(lái)告訴我們?cè)趺创螂娫?huà)?朋友接電話(huà)了要說(shuō)什么?小結(jié)：我們?cè)诖螂娫?huà)前要先按對(duì)電話(huà)號(hào)碼，接通后能主動(dòng)打招呼，說(shuō)完后會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。二：打電話(huà)邀請(qǐng)朋友：1出媒體電話(huà)本師：這是一本動(dòng)物電話(huà)本，上面有許多動(dòng)物朋友的電話(huà)號(hào)碼，我們一起給他們打個(gè)電話(huà)，請(qǐng)他們過(guò)來(lái)參加吧。問(wèn)：你看到了什么還有什么這數(shù)字是幾我起連起來(lái)讀一讀。小結(jié)：原來(lái)這么多數(shù)字連起來(lái)就是小狗家的電話(huà)號(hào)碼。2給狗打電話(huà)小狗：喂，是誰(shuí)找我啊?師：喂，你好，我們是小班小朋友，想邀請(qǐng)你參加我們的。小狗，好的，謝謝你的邀請(qǐng)，我等一下就來(lái)。師：好的，再見(jiàn)。小狗：再見(jiàn)。問(wèn)：剛才我在打電話(huà)的時(shí)候說(shuō)了什么?小結(jié)：撥通電話(huà)后要主動(dòng)打招呼，還要說(shuō)出自己是誰(shuí)，有禮貌的邀請(qǐng)朋友，通話(huà)結(jié)束還要說(shuō)再見(jiàn)。3、輕的再翻開(kāi)電話(huà)本，看看還有誰(shuí)的電話(huà)?號(hào)碼是多少打兔的電話(huà)邀請(qǐng)小兔請(qǐng)一名幼兒邀請(qǐng)師在旁引導(dǎo)幼兒有禮貌的邀請(qǐng)朋友。4、找找還有誰(shuí)號(hào)是多少?師撥打電話(huà)，怎么電話(huà)沒(méi)人接?我們等一下再她打電話(huà)。5、看看電話(huà)本上還有誰(shuí)?打電話(huà)后請(qǐng)幼兒一邀請(qǐng)。小結(jié)：小朋友真有禮貌，打電話(huà)時(shí)能主動(dòng)和動(dòng)物朋友問(wèn)好，還會(huì)先說(shuō)出自己是誰(shuí)，掛電話(huà)的時(shí)候還會(huì)和小熊說(shuō)再見(jiàn)，真是禮貌的好孩子。三、朋友來(lái)了了解待客禮儀）1、冬…門(mén)鈴響了)A：誰(shuí)呀?B：我，我是…A：好，歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。B：謝：這是我送給你們的禮物。A手接過(guò)禮物：謝謝，請(qǐng)坐。2、問(wèn)：小熊來(lái)到小貓家說(shuō)了哪些有禮貌的話(huà)幼兒1：你。幼兒2：歡歡迎。幼兒3：請(qǐng)、請(qǐng)坐。文檔僅供參考

文檔僅供參考過(guò)憶講述招待客人的過(guò)程，加深幼兒印象，為下面有禮貌招待客人打下基礎(chǔ))3、冬…門(mén)鈴再次響起)師：我們一起去迎接客人。導(dǎo)兒禮貌的招待客人)四、PATRY開(kāi)始：客人們都來(lái)了，我們的開(kāi)始羅。先來(lái)唱個(gè)歌慶祝一下吧。幼兒齊聲唱歌。師：我們的朋友為我們帶來(lái)了許多的禮物，我們和朋友們一起分享。享物)五：送客：文檔僅供參考

文檔僅供參考玩具大玩活動(dòng)目標(biāo)：1、過(guò)實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。2、步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。3、幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小汽車(chē)，各種新奇的玩具、圖書(shū)分成五組活動(dòng)過(guò)程：一、現(xiàn)小汽車(chē)，設(shè)問(wèn)：1、是什么？你們想玩嗎？（請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來(lái)）2、有兩個(gè)小朋友要玩小騎車(chē)，可現(xiàn)在只有一輛車(chē)，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo)，大家得出：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。3、兩名幼兒輪流玩小騎車(chē)。知道互相謙讓?zhuān)寣?duì)方先玩。4、有誰(shuí)想玩請(qǐng)三名幼兒來(lái)玩，問(wèn)：他們應(yīng)該怎么玩呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：一個(gè)一個(gè)地輪流玩，鞏固幼兒對(duì)二、小結(jié)：我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，就要輪流玩。還有的玩具一個(gè)人玩不起來(lái)，就要幾個(gè)人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網(wǎng)、大金魚(yú)也可以幾個(gè)人一起玩。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。三、組活動(dòng)：1、師給小朋友帶來(lái)了許多好玩的玩具，有的可以大家一起來(lái)玩，有的是一個(gè)一個(gè)人玩的，看看小朋友會(huì)不想辦法，和別人商量，一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容：第一組：立體新圖書(shū)（三本）第二組：玩具小汽車(chē)（三輛）第三組：望遠(yuǎn)鏡、萬(wàn)花筒（各一）

第四組：電動(dòng)釣