小班幼兒手指《爬呀爬》游戲教案_第1頁
小班幼兒手指《爬呀爬》游戲教案_第2頁
小班幼兒手指《爬呀爬》游戲教案_第3頁
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文檔簡介

小班幼兒手指爬呀爬游戲教案活動目標(biāo)感受手指游戲帶來的快樂。當(dāng)一個樂句結(jié)束時能停留在指定的身體部位。在歌唱的過程中結(jié)合歌詞內(nèi)容有節(jié)奏地和身體進行互動。活動準(zhǔn)備歌曲《爬呀爬認(rèn)識自己身體的各個部位，能說出其名稱?；顒舆^程1幼兒觀看老師用手指隨樂曲在身體各部位上爬的過程（一拍一拍地做動作第二樂句結(jié)束處停在頭頂上最后一個樂句結(jié)束處停在腳背上請幼兒猜測老師剛在干什么然后再次觀看老師隨樂曲用手指在身體上爬的動作。請幼兒嘗試隨音樂用手在身上爬爬看是不是很有趣。4、請幼兒學(xué)習(xí)歌曲，并像師一樣一拍一拍地邊唱歌曲、邊做相應(yīng)的動作。幼兒兩兩結(jié)伴．邊唱邊輪流用手指在同伴身上爬一爬。注意-拍一拍輕做動作，以同伴感覺舒服為宜。引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編其他的上行和下行的動作方式并帶領(lǐng)幼兒采納不同的提議方式按照樂曲的節(jié)拍邊唱邊一拍一拍地做新想出來的動作。7啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編其他的動作起點和終點并把它們編成歌詞邊唱邊表演。如：向上到耳朵上；向下到膝蓋上等，體驗變換身體各部位給游戲帶來的樂趣?；顒友由烊w幼兒合作手印畫朋友樹，或手指印畫一串葡萄。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：可將幼兒的手印畫作品布置在班級某一區(qū)域，供幼兒欣賞。家園共育：家長可以和孩子結(jié)伴游戲，邊唱歌曲邊輪流用手指在對方身上爬一爬，體會親子互動的樂趣?；顒硬牧细絣游戲玩法：①左右手伸出食指和中指放在自己的腳面上，隨著歌詞內(nèi)容，兩個手指交替從腳爬到頭頂上，再從頭頂上爬到小腳上。②也可以把自己的手指比喻成烏龜、刺猬、小蛇等動物，為游戲增加趣味性爹在玩法熟練的基礎(chǔ)上可以改變爬停止的部位，如肩膀上、肚子上、脖子上、

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