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文檔簡介

第第頁幼兒園中班游戲教案《神秘口袋》及教學(xué)反思

幼兒園中班游戲教案《神奇口袋》及教學(xué)反思

活動目標：

1敢于玩摸袋游戲，不懼怕生疏的東西。

2.在游戲中放手嘗試，克服害怕的心理。

3.讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲，熬煉反應(yīng)技能和傾聽技能。

4.幼兒可以用完整的一般話進行溝通。

活動預(yù)備：

兩個布口袋，各種小玩具和物品(幼兒熟識的和生疏的，讓人古怪的玩具)

活動重難點：

活動重難點：敢于玩摸袋游戲，不懼怕生疏的東西。

活動過程：

1.出示神奇口袋，激發(fā)愛好。

(1)事先在口袋中放入幼兒熟識的喜愛的玩具(如小動物，小球等)

(2)師：這是個神奇口袋，能變各式各樣的東西，你們猜猜是什么?

(3)幼兒上來嘗試摸一摸

(4)師：請你反復(fù)在摸一摸，猜猜是什么?

(5)師：好，我們先不拿出來，你覺得這是一件什么東西?你的感覺怎么樣?

(6)師：咦，這會是一件什么東西呢?我們拿出來看一看。

1."不怕不怕'嘗試觸摸生疏的物體，培育志氣

(1)出示另一個口袋(內(nèi)裝一些幼兒比較生疏的玩具物品)

(2)師：這個口袋里的東西有點古怪，你敢摸嗎?

(3)請情愿嘗試的幼兒上前來摸，先間接摸，老師可抖動一下口袋，在徑直摸。

(4)師：你摸到了什么?什么感覺?老師覺得它在動，你拿出來給大家看看。

(5)幼兒在引導(dǎo)下舉起來給大家看，老師鼓舞幼兒說："我不怕'。

(6)老師帶領(lǐng)大家鼓掌贊揚他勇猛

(7)鼓舞全部幼兒這樣做，對膽小的幼兒，老師可和他一起把手伸進口袋觸摸，并表揚他勇猛

(8)師：**小伙伴有點可怕，老師和你一起來完成這個任務(wù)吧，老師抓著你的手，我們一起把手伸進去摸一摸。

1.活動結(jié)束：

玩游戲"我不怕'，說說自己不怕的東西。

(1)出示一個氣球，告知幼兒：氣球要找伙伴，找一個勇猛的伙伴，氣球找到誰，誰就要告知氣球自己不怕什么。

(2)老師拋出氣球，幼兒搶接氣球，誰接到了氣球，就說一句話，如："我不怕***。'然后該幼兒拋出氣球，接到氣球的幼兒也說一句話，反復(fù)進行。

(3)幼："我不怕***，我不怕***'

教學(xué)反思：

為更好的表達孩子活動中的自主自信，我在活動中多多與孩子互動，用神奇的口吻去引導(dǎo)猜想，鼓舞孩子嘗試觸摸生疏的物品，孩子在活動中也略略顯露了害怕的心理，有個別孩子還蒙上眼睛，幾次看到別的孩子都摸出了好玩的玩具，膽小的幼兒慢慢被膽大的幼兒帶動起來，最末的游戲環(huán)節(jié)孩子們都很快樂的參加游戲，并能底氣十足的說出自己不怕的東西，整個活動過

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