統(tǒng)編版一年級語文上冊識字8《小書包》精品課件【最新】

識字8

小書包第1課時第2課時第1課時返回它是我的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。謎底：______書包返回書包尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀書包

尺子作業(yè)本

筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀shūbāochǐzuòběnbǐdāoyè讀一讀字詞識記勹（包字頭）

→

多與人身、包裹有關(guān)亻（

單人旁）→

多與人有關(guān)?（竹字頭）

→

多與竹子有關(guān)他笙句住勻筷

亻

勹

?

尺筆書作本包業(yè)刀課早校書早刀尺本上下：

獨體：

早書刀尺本第2課時寫一寫將以上生字按結(jié)構(gòu)分類。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：獨體第一筆橫折略小，第二筆橫折鉤略寬，豎要直，點不碰到橫折。shū書乛重點字書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：獨體尸“尸”的頭部略扁，撇與捺的收筆在同一水平線上。chǐ尺結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：獨體一橫要寫得平直，豎與豎中線重合，要寫端正，撇、捺舒展，最后一筆短橫不碰到撇和捺。běn本☆兒歌一共有幾句話？☆兒歌中出現(xiàn)了哪些文具？整體感知我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀?！拔摇钡臅锒加心男皩氊悺?值得珍惜的物品就是“寶貝”書包裝的文具多，作用大課文品讀寶貝課本作業(yè)本鉛筆轉(zhuǎn)筆刀你的書包里還有哪些寶貝呢?例如：我的書包里有彩筆、鋼筆、直尺、日記本、膠帶等。讠果日十林校課早木→交生字識記上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。上課靜悄悄，下課不亂跑。上課不玩文具下課及時收拾好文具，不亂丟亂放書包靜悄悄不亂跑上課靜悄悄天天起得早，陪我去學校。書包是我們獲取知識、學習本領(lǐng)不可缺少的好伙伴，我們要愛惜自己的小書包和里面的學習用品。書包、書包里的文具、“我”起得早臟了及時清洗輕拿輕放不放零食及飲料交流：平時我們應(yīng)該怎么愛護小書包？

本課由六個詞語和一首兒歌組成，向我們展示了小書包里的各種文具，還告訴我們這些學習用品是我們讀書寫字的好伙伴，我們要愛護這些學習用品，并養(yǎng)成整理書包、愛惜文具的好習慣。課文主題拓展發(fā)散書包尺子作業(yè)本課本學校轉(zhuǎn)筆刀一、給下列詞語中加點的字注音。shūbāokèchǐzuòyè

běn

xiàobǐdāo?

???

??????課堂練習二、給下列漢字組詞。早（）書（）刀（）尺（）早上書本小刀尺子朗讀課文。說一說你的書包里有哪些文具。

朗讀指導：朗讀時語調(diào)應(yīng)活潑、輕快，讀出“我”對小書包的喜愛之情。

示例：我的書包里有橡皮擦、作業(yè)本、文具盒、尺子、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。課后習題讀一讀，做一做。我會把文具擺放整齊。wǒhuì

bǎ

wénjùbǎi

fànɡ

zhěnɡ

qí我會自己整理書包。wǒhuì

zìjǐzhěnɡlǐshū

bāo

點撥：通過做一做的實際行動，養(yǎng)成良好的自主整理文具、愛護文具的好習慣。我還會：削鉛筆包書皮清理課桌1.熟讀課文，讀給爸爸、媽媽聽。2.在田字格里正確地書寫本課生字。3.在家整理書包，學會自己的事情自己做。課外練習小書包猜一猜引入新課小黑人兒細又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會，就是不會把歌唱。（謎底：鉛筆）猜一猜引入新課（謎底：橡皮）像糖不是糖，有長也有方，幫你改錯字，它可不怕臟。猜一猜引入新課（謎底：書）小方盒，薄又薄，里面知識可真多！猜一猜引入新課（謎底：筆袋）有方有圓，有高有矮，肚里有筆，書包中藏。字詞識讀zǎo部首：日筆畫：6組詞：早晨早晚早上造句：早上的陽光特別燦爛。shū組詞：書包讀書造句：每天早晨我們都要讀書。部首：乛筆畫：4字詞識讀組詞：刀口大刀造句：動畫片中的將軍有大刀。dāo部首：刀筆畫：2字詞識讀組詞：尺子尺度軟尺造句：軟尺可以用來量衣服。chǐ部首：尸筆畫：4字詞識讀組詞：本來作業(yè)本造句：我的作業(yè)本都在書包里。běn部首：一筆畫：5字詞識讀讀一讀書

包

尺

作

業(yè)

本筆

刀

課

早

校shū

bāo

chǐ

zuò

yè

běnbǐ

dāo

kè

zǎo

xiào字詞識讀

shǎo（多少）（很少）

shào（少年）少課文解讀陪——伴早——晚靜悄悄——鬧哄哄近義詞反義詞課文解讀“少”有幾個讀音?Whereisthebook?兩個，shǎo和shào用這兩個讀音分別組詞多少，少年晚的反義詞是？Whereisthebook?早陪的近義詞是？伴“筆”的偏旁部首是什么？Whereisthebook?竹字頭“我”的小書包里都有哪些學習用品？課文解讀我

的

小

書

包，寶

貝

真

不

少。wǒdexiǎo

shū

bāobǎobèi

zhēn

bùshǎo從“真不少”可以看出書包的用途非常大。課

本

作

業(yè)

本，鉛

筆

轉(zhuǎn)

筆

刀。

kèběn

zuòyèběnqiānbǐ

zhuàn

bǐ

dāo課文解讀例如：我的書包里還有彩筆、鋼筆、圓規(guī)、日記本、算盤等等。說一說你的書包里還有哪些文具。課文解讀上

課

靜

悄

悄，

下

課

不

亂

跑。shànɡ

kè

jìnɡ

qiāo

qiāoxià

kè

bú

luànpǎo“靜悄悄”“不亂跑”是把書包當作人在寫，寫出了書包里的學習用品非常整齊，告訴我們要學會整理自己的學習用品。課文解讀“起得早”“陪”寫出了書包是我們獲取知識、學習本領(lǐng)不可缺少的好朋友。天

天

起

得

早，陪

我

去

學

校。tiān

tiān

qǐ

dezǎo

pé