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PAGE22四川省成都市2022—2022學(xué)年度高一第一學(xué)期期末考試歷史試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.每當(dāng)白鹿原上發(fā)生大事件,族長(zhǎng)白嘉軒都會(huì)召集原上所有的成年男子到宗祠議事,有權(quán)對(duì)觸犯族規(guī)者進(jìn)行責(zé)罵、鞭笞甚至驅(qū)逐出原。電視劇《白鹿原》的這些劇情,主要反映了()A.宗法制的影響B(tài).分封制的影響C.世官制的影響D.郡縣制的影響2.春秋早期,周桓王罷免了鄭莊公的王室卿十之職,鄭莊公便與周王兵戎相見(jiàn),戰(zhàn)斗中鄭軍“射中王肩”。據(jù)此可知()A.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致禮崩樂(lè)壞B.周天子的權(quán)威受到挑戰(zhàn)C.中央集權(quán)開(kāi)始遭到破壞D.鄭莊公的霸主地位確立3.秦朝在中央設(shè)置奉常主管宗廟禮儀和教育,設(shè)置郎中令主管宮廷警衛(wèi),設(shè)置少府主管皇室財(cái)政,設(shè)置宗正主管皇室事務(wù),設(shè)置衛(wèi)尉主管宮門(mén)屯衛(wèi)。這些舉措體現(xiàn)的核心政治理念是()A.天下為家B.教化至上C.天下為公D.分權(quán)制衡4.“漢承秦制”是指西漢王朝大體承襲秦王朝的官僚制度而又“有所損益”。西漢王朝直接承襲自秦朝的制度是()A.郡國(guó)并行制B.內(nèi)外朝制度C.皇帝制度D.刺史制度5.自秦漢至明清,中國(guó)古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級(jí)制到州郡縣三級(jí)制再到省道府縣四級(jí)制的演變,這體現(xiàn)了統(tǒng)治者()A.完善中樞權(quán)力體系的意圖B.密切各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的意圖C.加強(qiáng)中央對(duì)地方控制的意圖D.提高經(jīng)濟(jì)區(qū)域化程度的意圖6.明太祖朱元璋在與群臣分享治國(guó)體會(huì)時(shí),曾因政務(wù)過(guò)多發(fā)出了“不如江南富足翁,日高三丈猶擁被”的感慨。這一“感慨”的制度性原因是()A.丞相制的廢除B.內(nèi)閣的設(shè)立C.八股取士的實(shí)施D.軍機(jī)處的設(shè)置7.19世紀(jì)中期,資本主義快速發(fā)展的英國(guó)在市場(chǎng)擴(kuò)張的驅(qū)動(dòng)下發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。下列條款出自《南京條約》并能反映上述動(dòng)機(jī)的是()A.中英協(xié)定關(guān)稅B.賠款2100萬(wàn)銀元C.允許在通商口岸設(shè)廠D.派兵保護(hù)各國(guó)使館8.某學(xué)者說(shuō):“農(nóng)民造反者……長(zhǎng)歌涌入金陵,開(kāi)始建造人間小天堂,曾是他們的喜??;天京陷落……則是他們的悲劇?!薄八麄儭睆摹跋矂 弊呦颉氨瘎 钡母驹蚴牵ǎ〢.定都天京的戰(zhàn)略失誤B.“人間小天堂”的腐朽享樂(lè)C.絕對(duì)平均的社會(huì)綱領(lǐng)D.“農(nóng)民造反者”的社會(huì)角色9.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,有一份中國(guó)報(bào)紙載文指出,我們?cè)谝郧埃ㄖ秆髣?wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期)還講什么自強(qiáng)、求富,現(xiàn)在別再講那些門(mén)面話了,倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡。這一說(shuō)法旨在()A.宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)B.宣揚(yáng)西方制度的優(yōu)越C.激發(fā)國(guó)人的民族危機(jī)感D.呼吁人民推翻清朝統(tǒng)治10.1919年春夏之交,上?!按笫澜纭眾蕵?lè)場(chǎng)的跑馬生意蕭條,,有人在其大門(mén)上91占了副對(duì)聯(lián),“正應(yīng)籌策補(bǔ)亡羊,哪有心思看跑馬?!逼渲小巴鲅颉笔侵福ǎ〢.中國(guó)被迫簽訂《辛丑條約》B.辛亥革命的勝利成果被竊取C.日本強(qiáng)加“二十一條”給中國(guó)D.中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗11.圖1所示是新民主主義革命時(shí)期的一首革命歌曲選段,該歌曲最早應(yīng)該傳唱于()
A.國(guó)民大革命時(shí)期B.土地革命時(shí)期C.全民族抗戰(zhàn)時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期12.諧劇是四川人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式。下述諧劇片段諷刺的是()
A.晚清時(shí)期的君主專制B.民國(guó)初年的封建殘余現(xiàn)象C.美國(guó)的扶蔣反共政策D.國(guó)民政府的內(nèi)戰(zhàn)獨(dú)裁政策13.中共“十九大”閉幕僅一周.習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)中央政治局常委在瞻仰紅船時(shí)指出,小小紅船承裁千鈞,播下了中國(guó)革命的火種,我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)“紅船精神”。他們瞻仰的紅船位于()A.浙江嘉興B.江西井岡山C.陜西延安D.河北西柏坡14.以下是四幅新中國(guó)不同時(shí)期的宣傳畫(huà)。按畫(huà)中主題體現(xiàn)的時(shí)間先后順序,排列正確的是()
A.①②③④B.②③①④C.③①②④D.④②③①15.1954年憲法規(guī)定的公民享有的基本權(quán)利和義務(wù),在1982年憲法中不但得到了恢復(fù),而且規(guī)定得更加切實(shí)和明確。這表明,1954年憲法()A.明確了建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的任務(wù)B.吸取了“文革”的慘痛教訓(xùn)C.健全和完善了社會(huì)主義的法律體系D.奠定了新中國(guó)法制建設(shè)基礎(chǔ)16.余光中先生在《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)中深情地寫(xiě)道:“給我一片雪花白啊雪花白,信一樣的雪花白家信的等待,是鄉(xiāng)愁的等待”。最終使詩(shī)中的“等待”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是()A.《告臺(tái)灣同胞書(shū)》的發(fā)表B.“九二共識(shí)”的達(dá)成C.香港和澳門(mén)的回歸D.兩岸“三通”的實(shí)現(xiàn)17.圖2為新聞?wù)掌秵讨Α?,它定格的歷史瞬間是()
A.《中蘇友好助條約》的簽訂B.中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)C.新中國(guó)首次以大國(guó)身份參加日內(nèi)瓦會(huì)議D.《中美聯(lián)臺(tái)公報(bào)》的簽訂18.帕維爾·布爾米斯特羅夫在所著的《歐亞巨人》中認(rèn)為:“可以將上合組織(上海合作組織)看作是除當(dāng)代世界秩序之外的另一種溫和的選擇,仍可以享受全球化帶來(lái)的一切好處…….上合組織現(xiàn)有的和將來(lái)的成員都是這樣來(lái)理解該組織的原則的?!辈牧现小傲硪环N溫和的選擇”主要指()A.團(tuán)結(jié)協(xié)作、反殖反霸的精神B.結(jié)伴而不結(jié)盟的新型國(guó)家關(guān)系C.相互信任的軍事同盟關(guān)系D.互利合作的經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系19.伯里克利“在陣亡將士葬禮上的演說(shuō)”中提到:“我們的制度之所以稱為民主制,是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里.而是由全體人民掌握?!边@里的“全體人民”是指雅典的()A.公民B.居民C.成年人D.成年男子20.有學(xué)者認(rèn)為《十二銅表法》是羅馬平民的勝利,其依據(jù)主要在于,該法()A.清除了習(xí)慣法的痕跡B.借鑒了外邦人的法規(guī)C.化解了貿(mào)易及財(cái)產(chǎn)糾紛D.打破了貴族對(duì)法律的壟斷21.有學(xué)者將英國(guó)的政治制度分成兩個(gè)部分,一是“尊嚴(yán)的部分”,具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能,它使政治制度獲得了權(quán)威和動(dòng)力;二是“效率的部分”,是對(duì)上述權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用。據(jù)此可知,該學(xué)者認(rèn)為英國(guó)政治制度()A.具有悠久的民主法治傳統(tǒng)B.實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的融合C.兼顧了民主的效率和公平D.開(kāi)創(chuàng)了新的威權(quán)政治模式22.有人說(shuō),如果我是美國(guó)人,很可能不會(huì)去給總統(tǒng)選舉投票,這倒不是說(shuō)我對(duì)政治冷漠,沒(méi)有公民責(zé)任心,而是我覺(jué)得選誰(shuí)都差不多。他這樣說(shuō)的重要依據(jù)之一是美國(guó)()A.兩黨的政見(jiàn)完全一致B.分權(quán)與制衡的運(yùn)行機(jī)制C.選舉程序具有欺騙性D.公民民主自由意識(shí)淡薄23.1875年,某國(guó)議會(huì)以353對(duì)352票通過(guò)憲法修正案,從法律上確立了共和體制。該國(guó)是()A.英國(guó)B.美國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)24.有學(xué)者這樣描述:“這個(gè)帝國(guó)既不發(fā)展英國(guó)式的強(qiáng)有力的立憲政體,也不借鑒作為法國(guó)特征的民主與平等。俾斯麥為了爭(zhēng)取公眾支持他的計(jì)劃,利用當(dāng)時(shí)存在的民主政治和社會(huì)主義者的思想感情,許諾……”。俾斯麥的“許諾”最有可能是()A.帝國(guó)議會(huì)由普選產(chǎn)生B.宰相在內(nèi)閣中擁有絕對(duì)權(quán)力C.皇帝是帝國(guó)的元首D.聯(lián)邦議會(huì)是帝國(guó)的最高機(jī)構(gòu)二、材料閱讀25.(18分)閱讀材料,完成下列要求。材料一當(dāng)我們考查19世紀(jì)末葉以來(lái)湖北出現(xiàn)的新的經(jīng)濟(jì)土壤、新的社會(huì)階級(jí)和社會(huì)思潮,追溯湖北革命黨人在長(zhǎng)達(dá)十年期間,遵循孫中山民族民主革命綱領(lǐng),在鄉(xiāng)邦所作的英勇而堅(jiān)實(shí)的努力,便會(huì)發(fā)現(xiàn):武昌首義決非一只從云端摔下來(lái)的幸運(yùn)之果?!獡?jù)馮天瑜《辛亥武昌首義是現(xiàn)代文明所賜》材料二共和政體成,專制政體滅;中華民國(guó)成,清朝滅;總統(tǒng)成,皇帝滅;新內(nèi)閣成,舊內(nèi)閣滅;新官制成,舊官制滅;新教育興,舊教育滅;槍炮興,弓矢滅;新禮服興,翎頂補(bǔ)服滅;剪發(fā)興,辮子滅……天足興,纖足滅……陽(yáng)歷興,陰歷滅;鞠躬禮興,拜跪禮滅……——據(jù)1912年3月5日《時(shí)報(bào)》刊載的文章《新陳代謝》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出為什么說(shuō)“武昌首義決非一只從云端掉下來(lái)的幸運(yùn)之果”。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。26.(22分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一英國(guó)“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)、能有效地控制“控制者”的辦法?!@大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新、擺脫專制的革命循環(huán)、走向長(zhǎng)治久安的最完美的例子?!@次政治設(shè)計(jì)通過(guò)一種溫和的方式在英國(guó)的歷史和未來(lái)之間找到了一個(gè)近乎完美的契合點(diǎn)?!獡?jù)楊小凱《中國(guó)政治隨想錄》材料二從世界史的觀點(diǎn)看,美國(guó)革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家……一個(gè)獨(dú)立的共和國(guó)在美洲的建立,它意味著啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想是切實(shí)可行的——一個(gè)民族有可能建立一個(gè)國(guó)家,有可能制定一種建立在個(gè)人權(quán)利基礎(chǔ)上的切實(shí)可行的政體?!獡?jù)(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三圖3是某同學(xué)針對(duì)美國(guó)1787年憲法設(shè)計(jì)的一枚紀(jì)念郵票
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說(shuō)明英國(guó)“光榮革命”的“完美”之處。(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明你對(duì)美國(guó)是“一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家”的理解。簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)該同學(xué)的設(shè)計(jì)。27.某校歷史興趣小組選取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這一主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),設(shè)計(jì)如下:【主題l】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)時(shí)間材料一記者日前從教育部獲悉:2022年春季教材將全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念,“八年抗戰(zhàn)”一律改為“十四年抗戰(zhàn)”。教育部表示,教材修改要求將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”,全面反映日本侵略罪行,強(qiáng)調(diào)“十四年抗戰(zhàn)”歷史是前后貫通的整體,應(yīng)在課程教材中予以系統(tǒng)、準(zhǔn)確體現(xiàn)?!獡?jù)2022年1月12日《人民日?qǐng)?bào)》【主題2】盧溝橋事變的真相材料二1937年7月7日夜,在北平郊外的盧溝橋,發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件。第二天,中國(guó)方面繼續(xù)開(kāi)槍,進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過(guò)是一個(gè)小摩擦,雖然人們希望就地解決,但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生,解決變得困難起來(lái)?!獡?jù)(日)扶桑版《新歷史教科書(shū)>材料三1937年7月7日深夜,日本借口一名士兵在軍事演習(xí)中失蹤,要求進(jìn)入橋東宛平縣城搜查。日方的無(wú)理要求遭到中國(guó)駐軍的拒絕。中日雙方正在交涉期間,日軍于次日凌晨突然向宛平城開(kāi)槍射擊,接著又炮轟盧溝橋,挑起全面侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是“七七事變”,又稱“盧溝橋事變”?!局黝}3】南京大屠殺的歷史記憶材料四圖4是日本部分中小學(xué)歷史教科書(shū)中采用的一幅日本軍人1937年12月在南京背中國(guó)老大娘回家的照片。
圖四(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出將“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”的意義。(2)比較材料二、三對(duì)“盧溝橋事變”敘述的不同之處,并據(jù)此指出影響歷史敘述的主要因素。(3)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析當(dāng)年日軍拍攝這幅照片的意圖。談?wù)勀銓?duì)日本部分中小學(xué)教科書(shū)采用這幅照片的看法。
參考答案及解析1.【答案】A【解析】由材料中的關(guān)鍵信息“族長(zhǎng)”“宗祠”“觸犯族規(guī)”可知是反映的宗法制,故A項(xiàng)正確;分封制時(shí)一種地方行政體制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;世官制是一種官吏的選拔制度,與題干不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料也沒(méi)有反映郡縣制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)的是鄭莊公與周王有矛盾,最后“射中王肩”,這說(shuō)明周王勢(shì)力衰落,而沒(méi)有突出兼并戰(zhàn)爭(zhēng),且兼并戰(zhàn)爭(zhēng)是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料中“戰(zhàn)斗中鄭軍‘射中王肩’”可知周天子衰落,權(quán)威受到挑戰(zhàn),分封制遭到破壞,故B項(xiàng)正確;春秋時(shí)期并沒(méi)有形成中央集權(quán)制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)鄭莊公霸主地位確立,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.【答案】A【解析】材料體現(xiàn)的是秦朝的一些中央官職主要功能都是為皇家服務(wù),所以這體現(xiàn)了天下為家的政治理念,故A項(xiàng)正確;題干沒(méi)有反映教化的思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;天下為公明顯錯(cuò)誤,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料也沒(méi)有體現(xiàn)制衡的思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.【答案】C【解析】郡國(guó)并行制是漢初的政治制度,秦朝沒(méi)有,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)外朝制度是漢武帝時(shí)期形成的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;皇帝制度秦始皇始創(chuàng),漢朝繼承,故C項(xiàng)正確;刺史制度也是漢武帝時(shí)期實(shí)行,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.【答案】C【解析】題干反映的是地方行政機(jī)制的演變而不是中樞機(jī)構(gòu),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;古代行政區(qū)劃由兩級(jí)到三級(jí)再到四級(jí),目的是為了削弱地方權(quán)力,加強(qiáng)對(duì)地方的控制,而不是密切經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和搞經(jīng)濟(jì)區(qū)域化,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;故C項(xiàng)正確;故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【答案】A【解析】明太祖廢丞相后,全國(guó)政務(wù)皆由皇帝一人處理,所以感到力不從心,故發(fā)出如此感慨,故A項(xiàng)正確;內(nèi)閣設(shè)立是在明成祖時(shí)期,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;八股取士是在明代成化年間,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;軍機(jī)處設(shè)置是清朝,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.【答案】A【解析】動(dòng)機(jī)是打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)傾銷商品,所以協(xié)定關(guān)稅有利于外國(guó)商品的傾銷,故A項(xiàng)正確;賠款不能體現(xiàn)傾銷商品的動(dòng)機(jī),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;允許設(shè)廠是19世紀(jì)末《馬關(guān)條約》,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;派兵保護(hù)使館是20世紀(jì)初《辛丑條約》故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.【答案】D【解析】定都天京是戰(zhàn)略失誤,但不是根本原因,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“人間小天堂”的腐朽享樂(lè)、絕對(duì)平均的社會(huì)綱領(lǐng)并不是根本原因,故B.C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;此題實(shí)際考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因,即農(nóng)民階級(jí)的局限性,故D項(xiàng)正確;。9.【答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)的是甲午戰(zhàn)后的民族意識(shí),而不是突出洋務(wù)運(yùn)動(dòng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有宣揚(yáng)西方制度,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,民族危機(jī)加劇,救亡運(yùn)動(dòng)興起,故C項(xiàng)正確;救亡主要是挽救民族危機(jī),而不是推翻清政府,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.【答案】D【解析】《辛丑條約》是1901年,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;辛亥革命勝利果實(shí)被竊取是1912年,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;日本強(qiáng)加“二十一條”給中國(guó)是1915年,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,1919年巴黎和會(huì)拒絕了中國(guó)的合理要求,中國(guó)外交的失敗激起了國(guó)人的憤慨,爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng),故D項(xiàng)正確。11.【答案】B【解析】由材料中的信息“紅軍”“蘇維?!笨芍獞?yīng)是在國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期即土地革命時(shí)期,故B項(xiàng)正確;國(guó)民革命時(shí)期軍隊(duì)是國(guó)民革命軍,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;抗戰(zhàn)時(shí)期中共的軍隊(duì)是八路軍和新四軍,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;解放戰(zhàn)爭(zhēng)是是解放軍,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.【答案】D【解析】由材料中的“民主”“黨”可知不是晚清的君主專制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干反映的是國(guó)共兩黨,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;沒(méi)有反映美國(guó)的政策,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;由題干的“你是民我是主”“如果你要嚷你就是什么黨”實(shí)際上說(shuō)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治,故D項(xiàng)正確。13.【答案】A【解析】中國(guó)共產(chǎn)黨第一次會(huì)議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上舉行,故A項(xiàng)正確;故B.C.D三項(xiàng)錯(cuò)誤。14.【答案】C【解析】①“豪情滿懷迎躍進(jìn)”,大躍進(jìn)發(fā)生于1958年;②“樣板戲”出現(xiàn)于文革時(shí)期,即1966—1976年;③第一部憲法頒布是1954年;④香港回歸發(fā)生于1997年,據(jù)時(shí)間排序,選擇C項(xiàng)符合題意。15.【答案】D【解析】1997年,中共十五大提出了依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的歷史任務(wù),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;文革是在1966年開(kāi)始,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;健全和完善了社會(huì)主義的法律體系是改革開(kāi)放新時(shí)期,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1982年憲法是在1954年憲法的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,故D項(xiàng)正確。16.【答案】D【解析】《告臺(tái)灣同胞書(shū)》的發(fā)表是1979年,主要是宣布用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“九二共識(shí)”是兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;香港澳門(mén)回歸與材料不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;兩岸三通實(shí)現(xiàn)是題干中的家信的等待實(shí)現(xiàn),故D項(xiàng)正確。17.【答案】B【解析】《喬之笑》反映的是1971年中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位后的一個(gè)場(chǎng)景,故B項(xiàng)正確;故A.C.D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.【答案】B【解析】上海合作組織是一個(gè)以互信求安全、以互利求合作的新型區(qū)域合作組織,而非“反殖反霸”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是結(jié)伴而不結(jié)盟,與“是除當(dāng)代世界秩序之外的另一種溫和的選擇”相符,故B項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是結(jié)伴而不結(jié)盟,而非“軍事同盟”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;上海合作組織是要發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系,以建設(shè)和平的周邊環(huán)境,不僅僅是“經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系”,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.【答案】A【解析】雅典民主的范圍僅局限于雅典公民,故A項(xiàng)正確;外邦人、奴隸、婦女、兒童都不在民主范圍之內(nèi),B.C.D三項(xiàng)均不符合,故B.C.D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.【答案】D【解析】《十二銅表法》仍保留了一些習(xí)慣法,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干并沒(méi)有反映《十二銅表法》借鑒外邦人的法規(guī),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;化解了糾紛說(shuō)法錯(cuò)誤,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;《十二銅表法》的制定是平民與貴族斗爭(zhēng)的結(jié)果,打破了貴族對(duì)法律的壟斷,不能再隨意解釋法律,故D項(xiàng)正確。21.【答案】B【解析】具有悠久的民主法治傳統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤,英國(guó)確立民主制之前是君主專制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干將英國(guó)的政治制度分為兩部分,一部分是“尊嚴(yán)的部分”即保留了國(guó)王,成為民族象征,體現(xiàn)保留傳統(tǒng);二是“效率部分”即英國(guó)現(xiàn)代的責(zé)任內(nèi)閣制,維護(hù)民主,故英國(guó)是傳統(tǒng)和現(xiàn)代的融合,故B項(xiàng)正確;體現(xiàn)的是傳統(tǒng)與現(xiàn)代不是效率與公平,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;開(kāi)創(chuàng)了新的威權(quán)政治模式說(shuō)法錯(cuò)誤,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.【答案】B【解析】題干沒(méi)有體現(xiàn)兩黨制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;選誰(shuí)都差不多主要是因?yàn)槊绹?guó)實(shí)行的是分權(quán)與制衡的體制,不管誰(shuí)當(dāng)總統(tǒng)其權(quán)力都會(huì)受到制約,故B項(xiàng)正確;選舉程序是合法的,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;美國(guó)公民民主意識(shí)并不單薄,而是體制比較完善,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.【答案】C【解析】題干指的是法國(guó)的1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法,即一票共和,故C項(xiàng)正確。24.【答案】A【解析】根據(jù)材料信息“俾斯麥為了爭(zhēng)取公眾支持他的計(jì)劃,利用當(dāng)時(shí)存在的民主政治和社會(huì)主義者的思想感情,許諾……”,結(jié)合所學(xué),體現(xiàn)了民主性,有利于得到人民的支持,故A項(xiàng)正確;宰相在內(nèi)閣中擁有絕對(duì)權(quán)力、皇帝是帝國(guó)的元首體現(xiàn)了德國(guó)代議制的不徹底性和保守性,尤其皇帝掌握大權(quán),具有專制色彩,故B.C項(xiàng)錯(cuò)誤;德意志帝國(guó)的權(quán)力中心在于皇帝而非議會(huì),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.【答案】(1)民族危機(jī)加深;清政府失去民心;民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;民族資產(chǎn)階級(jí)力量增強(qiáng);民主革命思想的傳播;革命力量的積蓄和發(fā)展等都為武昌起義的爆發(fā)準(zhǔn)備了條件。(每點(diǎn)2分,任答四點(diǎn)8分)(2)推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度;開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命;打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的閘門(mén),傳播了民主共和理念,極大推動(dòng)了中華民族思想解放;以巨大的震撼力和影響力推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)變革;促進(jìn)了教育和社會(huì)生活等各個(gè)方面的近代化。(每點(diǎn)2分,共10分)【解析】(1)為什么說(shuō)“武昌首義決非一只從云端掉下來(lái)的幸運(yùn)之果”實(shí)際上就是指武昌起義的爆發(fā)是必然的,所以說(shuō)明應(yīng)該從辛亥革命的背景出發(fā),從政治、經(jīng)濟(jì)、階級(jí)、思想以及軍事和組織等方面分析歸納即可。(2)積極影響從辛亥革命對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想、教育以及社會(huì)生活等領(lǐng)域概括。推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度;開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命;打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的閘門(mén),傳播了民主共和理念,極大推動(dòng)了中華民族思想解放;以巨大的震撼力和影響力推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)變革;促進(jìn)了教育和社會(huì)生活等各個(gè)方面的近代化。26.【答案】(1)采用不流血的方式(政變)建立起資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,以改革和立法為主要手段漸進(jìn)式推進(jìn)民主政治,使英國(guó)擺脫暴力革命的循環(huán),走向長(zhǎng)治久安;頒布《權(quán)利法案》,確立議會(huì)至上的原則,找到了有效地控制“控制者”的辦法;在繼承并改造傳統(tǒng)制度的同時(shí),進(jìn)行制度創(chuàng)新,確立了君主立憲制度。(每點(diǎn)3分,共9分)(2)理解:形成了中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合的聯(lián)邦體制;建立了通過(guò)民選產(chǎn)生總統(tǒng)和議員的民主共和制度;確立了三權(quán)分立的權(quán)力制衡機(jī)制。(每點(diǎn)3分,共9分)評(píng)價(jià):該設(shè)計(jì)以三權(quán)分立為主題,力圖反映
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