幼兒園中秋猜燈謎活動方案4篇

Word———幼兒園中秋猜燈謎活動方案4篇為了確?；顒禹槷斶M行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的策略，可以為活動指明方向。制定活動方案需要留意哪些問題呢？下面是我細心為大家整理的4篇《幼兒園中秋猜燈謎活動方案》，盼望能夠滿意親的需求。

幼兒園中秋猜燈謎活動方案篇一

一、活動目標

1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節(jié)的一種習俗。

2、激發(fā)每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產(chǎn)生對猜燈謎的愛好。

二、活動預(yù)備

1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。

2、幼兒用書第1冊第22頁。

三、活動建議

1、在老師的引導(dǎo)下，請幼兒自由賞燈，發(fā)覺燈謎，激發(fā)猜謎的愛好。

2、玩猜燈謎嬉戲。有老師說出燈謎，幼兒猜出后靜靜告知老師，答對了則獲得一盞精致的小燈籠。

3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁，比比那個小伴侶猜得又對又快。

4、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習自己喜好的謎語。

四、活動延長

1、老師請幼兒將自己學(xué)會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。

2、教育幼兒在日常生活中和家長、老師、同伴玩猜謎語的嬉戲。

附燈謎

麻屋子，紅帳子。

里頭睡個白胖子。

（花生）

紅公雞，綠尾巴，

腦袋藏在地底下。

（胡羅卜）

媽媽有腿沒有尾，

孩子有尾沒有腿。

孩子能變成媽媽樣，

掉了尾巴長出腿。

（青蛙）

年紀并不大，

胡子一大把，

不論見了誰，

開口叫媽媽。

（山羊）

頭戴紅帽，

身穿紅袍，

高聲一叫，

大家起早。

（公雞）

幼兒園中秋猜燈謎活動方案篇二

活動目標：

1、知道猜燈謎是中國元宵節(jié)的一種習俗。

2、產(chǎn)生對猜謎活動的愛好。

3、嘗試動腦筋猜燈謎，并學(xué)習自己喜愛的謎語。

活動預(yù)備：

1、貼有燈謎的花燈若干

2、元宵節(jié)猜燈謎視頻一段

3、謎語若干

活動流程：

1、觀看視頻，知道猜燈謎是中國元宵節(jié)的一種習俗。

小伴侶，我們一起來看一下，這邊人山人海，這么喧鬧，大家都在玩些什么？（賞花燈、猜燈謎）

師小結(jié)：大家這是在賞花燈、猜燈謎，新年過后正月十五即是元宵節(jié)，每年的這天晚上，人們就會吃元宵、賞花燈、猜燈謎，假如猜對了燈謎還有小禮物派送，小伴侶看大家多么快樂啊！

2、請幼兒自由賞燈，發(fā)覺燈謎，激發(fā)猜謎的愛好。

出示貼有燈謎的花燈

今日，老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室，小伴侶可以自由欣賞，欣賞完之后告知老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方？（引導(dǎo)幼兒發(fā)覺：花燈上面貼有謎語）

花燈上面所貼的就是燈謎，也就是謎語，需要小伴侶把謎底猜出來，大家情愿猜燈謎嗎？（揭示課題，激發(fā)幼兒學(xué)習愛好。）

3、玩猜燈謎嬉戲，老師隨便選擇花燈，引導(dǎo)幼兒來猜，并有小禮品派送。

4、嬉戲：比一比

出示謎語，比比哪個幼兒猜得又對又快。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習自己喜愛的謎語。

活動延長：

1、請幼兒將學(xué)會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。

2、在日常生活中和家長、老師、同伴玩猜謎語的嬉戲。

小結(jié)及反思：

本次活動，孩子們在喜慶喧鬧的元宵節(jié)氛圍下，歡樂的玩有效的學(xué)，整個過程都是以孩子為主體，充分調(diào)動了孩子學(xué)習學(xué)問閱歷的樂觀性，效果極好！

幼兒園中秋猜燈謎活動方案篇三

活動目標：

了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu)，樂觀參加賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學(xué)習猜謎的方法，體驗競猜的歡樂。

情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

活動預(yù)備：

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

活動建議：

1．參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。

2．溝通對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉。

3．樂觀參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當?shù)募为劇?/p>

4．請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同討論關(guān)心的方法。

教學(xué)反思：

本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒愛好，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。

幼兒園中秋猜燈謎活動方案篇四

活動目標：

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、樂觀參加賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞

2、鑼鼓音樂伴奏帶

活動重點：

幼兒能從活動中知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

活動難點：

幼兒能體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂，愿意進行搓元宵活動。

活動過程:

1、講講元宵節(jié)。

（1）引導(dǎo)幼兒敘述：我知道的元宵節(jié)。

（2）老師在幼兒敘述的基礎(chǔ)上，進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗。

2、做元宵。

（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

（2）老師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。

②最終放在手心里搓圓即成。

（3）幼兒分組制作，老師重點指導(dǎo)幼兒把握兩人合作滾米粉的技能。

（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中，共享集體合作的歡樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

3、玩花燈。

（1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互觀賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，

（2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍