高中通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試題庫(kù)14

高中通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試題庫(kù)14高中通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試題庫(kù)14高中通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試題庫(kù)14V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高中通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試題庫(kù)14日期：20xx年X月河北省高中學(xué)業(yè)水平考試習(xí)題庫(kù)14班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)___________【單選題-1】下列不屬于技術(shù)活動(dòng)的是（）A．洗衣機(jī)的制造B．電視的轉(zhuǎn)播C．橋梁的設(shè)計(jì)D．遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)【單選題-2】計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，建筑效果圖和室內(nèi)效果圖得到了廣泛的運(yùn)用，豐富了設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)手段。體現(xiàn)了設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系（）A．技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)B．技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響C．設(shè)計(jì)的內(nèi)涵豐富D．設(shè)計(jì)制約技術(shù)的發(fā)展【單選題-3】著名中醫(yī)學(xué)家樊正林教授認(rèn)為養(yǎng)生要注意“順?biāo)臅r(shí)”，他對(duì)于吃反季節(jié)蔬菜持否定態(tài)度，這說(shuō)明技術(shù)具有（）A．創(chuàng)新性B．兩面性C．綜合性D．目的性【單選題-4】《中華人民共和國(guó)專利法》第二十五條規(guī)定：“對(duì)下列各項(xiàng)，不授予專利權(quán)：1．科學(xué)發(fā)現(xiàn)；2．智力活動(dòng)的規(guī)則和方法；3．疾病的診斷和治療方法；4．動(dòng)物和植物品種；5．有原子核變換方法獲得的物質(zhì)。對(duì)上款第4項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法，可以依照規(guī)定授予專利權(quán)?！?；對(duì)違反國(guó)家法律、社會(huì)公德或者妨害公共利益的發(fā)明創(chuàng)造，不授予專利權(quán)。下列可以授予專利權(quán)的是（）A．印假鈔的技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因水稻的生產(chǎn)方法C．癌癥的診斷方法D．植物新品種的發(fā)現(xiàn)【單選題-5】在班級(jí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的活動(dòng)中，同學(xué)們提出以下問(wèn)題。根據(jù)普通高中學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)際能力，你認(rèn)為學(xué)生有能力解決的問(wèn)題是（）A．提高減肥茶功效B．學(xué)校教學(xué)樓離馬路太近C．普通保溫瓶摔倒時(shí)瓶膽易碎D．制藥廠廢水污染環(huán)境【單選題-6】“雖有乎千金之玉卮，至貴而無(wú)當(dāng)，漏不可盛水……”這句話出自2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家韓非子之口。意思是說(shuō)：一個(gè)酒杯價(jià)值千金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了基本的功能，就沒(méi)有了使用價(jià)值。它說(shuō)明了設(shè)計(jì)必須要符合（）A．美觀性原則B．經(jīng)濟(jì)性原則C．實(shí)用性原則D．技術(shù)規(guī)范性原則【單選題-7】下列產(chǎn)品不屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是（）【單選題-8】各種模型在設(shè)計(jì)的各階段發(fā)揮了很大的作用。主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系的是（）A．草模B．結(jié)構(gòu)模型C．功能模型D．展示模型【單選題-9】人們往往通過(guò)看、聽(tīng)、拍等一系列動(dòng)作來(lái)判斷西瓜的生熟，他們所采用的方法是（）A．功能模擬法B．功能法C．黑箱方法D．模擬法【單選題-10】編制某種充電式剃須刀使用說(shuō)明書(shū)時(shí)，你認(rèn)為不必要寫(xiě)入的環(huán)節(jié)是（）A．充電B．剃須C．維修刀片D．清潔【單選題-11】下列技術(shù)圖樣中，符合機(jī)械加工圖要求的是（）【單選題-12】對(duì)于設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，下面表述錯(cuò)誤的是（）A．產(chǎn)品過(guò)程的評(píng)價(jià)是樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)的關(guān)鍵B．對(duì)最終設(shè)計(jì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)的唯一原因是甄別產(chǎn)品C．對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的評(píng)價(jià)要注意把握各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo)等D．對(duì)不同的產(chǎn)品，評(píng)價(jià)內(nèi)容有可能不同【單選題-13】圖中為一款蔬菜新鮮度條碼產(chǎn)品，隨著時(shí)間的推移，新鮮度的變化，代碼也在相應(yīng)地褪色。以下說(shuō)法正確的是（）A．這個(gè)產(chǎn)品沒(méi)有大量推廣是因?yàn)椴环厦烙^性原則B．這個(gè)產(chǎn)品對(duì)人們的生活沒(méi)有什么幫助C．條碼上的圖案會(huì)隨著蔬菜新鮮度的變化而變化體現(xiàn)了信息的交互D．條碼上的圖案會(huì)隨著蔬菜新鮮度的變化需要符合科學(xué)性原則【單選題-14】如圖所示的結(jié)構(gòu)中，不屬于殼體結(jié)構(gòu)的是（）【單選題-15】彎曲力指作用于物體，使它產(chǎn)生彎曲的力。以下屬于彎曲力的是（）A.運(yùn)動(dòng)員在單杠上做大回環(huán)時(shí)，使得杠體發(fā)生彎曲變形的力B.房梁壓在棚室屋的立柱上，對(duì)立柱產(chǎn)生的力C.打開(kāi)礦泉水瓶蓋時(shí)，對(duì)瓶蓋產(chǎn)生的力D.吊車吊起物體時(shí)，對(duì)物體產(chǎn)生的力【單選題-16】我們常用的A形梯不直接采用鋁合金片，而用長(zhǎng)方形截面的鋁合金構(gòu)件，這說(shuō)明了（）影響著結(jié)構(gòu)強(qiáng)度A．材料B．構(gòu)件的形狀C．重心的高低D．連接方式【單選題-17】圖中所示的是某農(nóng)村小型水庫(kù)大壩的俯視圖，設(shè)計(jì)比較合理的是（）【單選題-18】下面關(guān)于流程的敘述正確的是（）A.在生產(chǎn)活動(dòng)中，針對(duì)各種不同的生產(chǎn)過(guò)程和工藝要求，往往會(huì)有相應(yīng)的流程B.流程中各個(gè)環(huán)節(jié)在時(shí)間上不能并行C.每個(gè)流程經(jīng)歷的環(huán)節(jié)都是一樣的D.流程是指若干環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的變化，平行完成的進(jìn)程流【單選題-19】手工制作小銅錘的錘柄主要有以下4個(gè)加工環(huán)節(jié)：①下料；②磨削圓頭；③板牙套絲；④電鍍。則加工錘柄的正確流程應(yīng)是（）A.①→②→③→④B.②→①→③→④C.②→④→①→③D.①→②→④→③【單選題-20】某種環(huán)保型高能固體蓄電池生產(chǎn)工藝的流程：如果外購(gòu)已組裝好的半成品蓄電池，那么固體蓄電池的硬件組裝環(huán)節(jié)可以省掉，這種流程優(yōu)化屬于（）A.工期優(yōu)化B.工藝優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.質(zhì)量?jī)?yōu)化【單選題-21】>阿基米德式螺旋抽水機(jī)是古希臘科學(xué)家阿基米德在公元前3世紀(jì)為了將水從大船的船艙中排出而發(fā)明的。這個(gè)系統(tǒng)屬于（）A．封閉系統(tǒng)B．靜態(tài)系統(tǒng)C．實(shí)體系統(tǒng)D．抽象系統(tǒng)【單選題-22】古代建筑多采用“梁柱結(jié)構(gòu)”，當(dāng)柱與柱之間的跨度增大時(shí)，則梁的厚度要相應(yīng)地加大，以承受建筑設(shè)計(jì)所需的重力。柱的跨度與梁的厚度之間的關(guān)系反映了系統(tǒng)的（）A．相關(guān)性B．整體性C．目的性D．環(huán)境適應(yīng)性【單選題-23】如圖所示是某家用抽水馬桶水箱結(jié)構(gòu)示意圖，為了提高家用抽水馬桶水箱水位的高度，適宜采取的措施是（）A．往水箱放一些石頭B．增大浮球的直徑C．縮短連桿的長(zhǎng)度D．增加連桿的長(zhǎng)度【單選題-24】關(guān)于控制系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．在水箱水位控制系統(tǒng)中，人工控制優(yōu)于自動(dòng)控制B．閉環(huán)控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，信息流經(jīng)兩條路徑，其有較強(qiáng)的抗干擾性能，但控制精度較低C．開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)結(jié)