2023個(gè)人激勵(lì)及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)PPT模板

紅陽(yáng)日期：2022.8.10個(gè)人激勵(lì)及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)2023目錄01什么是激勵(lì)02激勵(lì)的技巧03團(tuán)隊(duì)激勵(lì)01什么是激勵(lì)高深的功夫從哪里來(lái)？

若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。觀念態(tài)度行為結(jié)果激勵(lì)從觀念開始！什麼是激勵(lì)?“懂你”最好的激勵(lì)經(jīng)營(yíng)自己經(jīng)營(yíng)別人起點(diǎn)線上不要輸下半場(chǎng)不要輸01030204你了解自己?jiǎn)?自己知道隱私的我潛在的我公開的我脊背的我別人知道激勵(lì)的技巧Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield02激勵(lì)的技巧尋找原動(dòng)力(價(jià)值觀的排序)下危機(jī)榜樣的力量鼓勵(lì)與刺激的結(jié)合行動(dòng)是最好的自我激勵(lì)01040302尋找原動(dòng)力馬斯洛需求層次理論01人際關(guān)系歸屬感社會(huì)需求02職業(yè)保障公司制度安全需求03個(gè)人成長(zhǎng)工作表現(xiàn)價(jià)值需求04自信心自主權(quán)尊重需求05個(gè)人生活薪資生存需求

下危機(jī)生于憂患死于安樂(lè)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield03我如何理解團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)是由一些具有互補(bǔ)技能、愿意為共同的目的、業(yè)績(jī)、目標(biāo)和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的兩個(gè)或以上的人組成的群體團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員在工作上相互依附，在心理上彼此意識(shí)到對(duì)方，在感情上交互影響，在行為上有共同的規(guī)范。在狼群里面，每一匹狼都要遵循合作、服從的原則，要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。因此，狼為了群體的利益，甚至敢于獻(xiàn)出生命。著名管理學(xué)家查爾斯說(shuō)：“狼是一種野性的、有沖刺性的勇敢動(dòng)物，它們的團(tuán)隊(duì)精神是世人取得成功的最關(guān)鍵因素”。狼的團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的目的為什么激勵(lì)是為了實(shí)現(xiàn)1+1大于2，即“整體大于個(gè)體之和”危機(jī)激勵(lì)今天工作不努力明天努力找工作做哪些激勵(lì)?物質(zhì)激勵(lì)精神激勵(lì)培訓(xùn)激勵(lì)目標(biāo)激勵(lì)參與激勵(lì)情感激勵(lì)信任激勵(lì)晉升激勵(lì)榮譽(yù)激勵(lì)榜樣激勵(lì)激勵(lì)的兩種方式正面激勵(lì)排名榮譽(yù)榜分享負(fù)面激勵(lì)問(wèn)責(zé)會(huì)團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)階梯能力強(qiáng)意愿高能力較強(qiáng)意愿波動(dòng)能力提升意愿下降意愿高能力低意愿低能力低激勵(lì)的原則一個(gè)不懂自我激勵(lì)的人激勵(lì)不了別人不懂人心不懂人性的激勵(lì)，找不到真正的激勵(lì)點(diǎn)一個(gè)沒有融入感情的激勵(lì)是一個(gè)無(wú)效的激勵(lì)123人往往在被批評(píng)和處罰中成熟，卻往往在被表?yè)P(yáng)和肯定中成長(zhǎng)01激勵(lì)者自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是激勵(lì)持續(xù)有效的保證02言傳不如身教，榜樣影響力的激勵(lì)作用無(wú)窮大03激勵(lì)者需要了解激勵(lì)者需要了解法則一：動(dòng)力動(dòng)力需要一個(gè)目標(biāo),具體明確的目標(biāo)。法則二：認(rèn)可——激發(fā)動(dòng)力的利器。從賞賜地位到一封感謝信，從你介紹某人的方式到對(duì)鮮花安排的欣賞，從奧斯卡到一項(xiàng)新工作頭銜，從一份證書到加入委員會(huì)的邀請(qǐng)函，從報(bào)紙上的一張照片到在電視上露面等等都是認(rèn)可的形式。真心的稱贊也是一種認(rèn)可。心胸狹窄的人是不大認(rèn)可別人的成績(jī)的。法則三：參與能激發(fā)別人動(dòng)力的重要因素。使人們參與，能夠創(chuàng)造出更加積極有效的工作個(gè)人和團(tuán)隊(duì)。管理者在管理的過(guò)程中，不僅要告訴員工你的觀點(diǎn)，而且還要推銷你的觀點(diǎn)，讓他們接受。激勵(lì)者需要了解法則四:看見自己進(jìn)步能夠激發(fā)我們的動(dòng)力。如果我們看到自己的進(jìn)步，已經(jīng)前進(jìn)的距離，取得的成就，我們的動(dòng)力越大。如果我們看到自己在后退，我們將喪失動(dòng)力。法則五:只有在看到成功希望的時(shí)候，挑戰(zhàn)才能激發(fā)人們的動(dòng)力。比賽、競(jìng)爭(zhēng)、和挑戰(zhàn)的確能激發(fā)人們的動(dòng)力，可以鼓舞人們?nèi)〉酶蟪煽?jī)。但是，那些參與者必須覺得他們有機(jī)會(huì)獲得成功。做值得和