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文檔簡(jiǎn)介

防火平安班會(huì)教案范本(7篇)日常生活中,我們的身邊會(huì)隱藏著一些火災(zāi)隱患,當(dāng)你遇到突發(fā)火災(zāi)時(shí),你知道怎么應(yīng)付嗎?下面是我為大家整理的關(guān)于防火平安班會(huì)教案范本,希望對(duì)您有所幫助!

防火平安班會(huì)教案范本篇1

活動(dòng)分析:

大班幼兒隨著生活閱歷和平安知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。

活動(dòng)目的:

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

2、向幼兒進(jìn)行平安教育,增進(jìn)幼兒平安防火意識(shí)。

3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

5、初步培育幼兒的平安意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)打算:

紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

活動(dòng)過程:

活動(dòng)一:

1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒留意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,留意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火四周伸手烤一烤,說說自己的感受。

小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)我們的生活中離不開火,請(qǐng)幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅

(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

(2)老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

小結(jié):假如想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

活動(dòng)二:

1、組織幼兒討論:

(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)假如發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a:假如所在房間有電話,趕緊打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或四周有什么明顯標(biāo)志及單位。

b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕緊離開。

c:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身關(guān)愛近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

d:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗

e:遇到火災(zāi)不行乘坐電梯,要向平安出口方向逃生。

f:若全部逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不行盲目跳樓。

2、逃生演習(xí)

老師發(fā)動(dòng)身生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生方法進(jìn)行自救。

活動(dòng)反思:

一、平安是幼兒園的頭等大事,消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,平安教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小伴侶春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的平安教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

二、活動(dòng)中,就幼兒生活閱歷的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探究、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。進(jìn)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒平安防火知識(shí),從小培育平安意識(shí)。最后,兒歌結(jié)束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

三、要提高幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加樂觀的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)協(xié)作,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的進(jìn)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

小百科:火,漢語(yǔ)常用字,讀作huǒ,最早見于甲骨文,其本義指物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光焰,后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

防火平安班會(huì)教案范本篇2

游戲目標(biāo):

1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)。

3、增強(qiáng)平安意識(shí),克制自己的奇怪???心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

4、進(jìn)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

游戲打算:

1、閱歷打算:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。

2、物質(zhì)打算:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。

游戲玩法:

把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開頭游戲。

游戲規(guī)章:

1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能動(dòng)身。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延長(zhǎng)活動(dòng):

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)

教學(xué)反思:

平安是幼兒園的頭等大事,消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,平安教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的平安教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

防火平安班會(huì)教案范本篇3

一、教學(xué)活動(dòng)目的:

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

2、了解消防平安常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視平安,珍惜生命。

3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,電器,把握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

消防平安常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):把握滅火方法。

四、活動(dòng)打算:

老師搜集一些“消防平安事故”實(shí)例。

五、教學(xué)方法:

講授法、合作探究法。

六、教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入新課。

(1)老師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生留意。案例一

成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二

位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。

案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防平安事故”實(shí)例,把所見所聞敘述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),平安意識(shí)。

(3)展現(xiàn)消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

(二)分組討論“消防平安”應(yīng)留意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)留意什么?(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?(3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?(4)家庭火災(zāi)應(yīng)留意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時(shí)如何自救?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防平安常識(shí)”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

(1)自學(xué)“消防平安常識(shí)”。

(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防平安常識(shí)”。

(3)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防平安常識(shí)”

(五)板書設(shè)計(jì):

(一)消防平安常識(shí)(略)(二)火災(zāi)撲救常識(shí)

(一)火災(zāi)報(bào)警(二)滅火方法(三)自救與逃生

向四周群眾報(bào)警隔離法人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法撥打119

窒息法、抑制法

(六)作業(yè):

回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。

六、老師贈(zèng)言:同學(xué)們:火災(zāi)無情!請(qǐng)留意防火!

請(qǐng)留意平安!請(qǐng)珍惜人生!

防火平安班會(huì)教案范本篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解基本的消防知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)潔的自救方法

2、樹立防火意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)打算:

活動(dòng)過程:

(一)幼兒觀看錄像,了解火災(zāi)的危害性。

1、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣?

2、幼兒討論發(fā)言,老師小結(jié)。

小結(jié):

大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動(dòng)物也沒有家園。大火能燒死人和動(dòng)物污染空氣。

(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。

1、火災(zāi)很可怕,那我們小伴侶要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

(1)小伴侶不能隨便玩火。

(2)點(diǎn)蠟燭,蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。

(5)不能隨便完電,插頭,插座等。

(三)播放錄像,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。

錄像一:

垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑,用沙子壓)

錄像而:

房子著火了,怎么辦?

(四)逃生演習(xí)。

聽警報(bào)拉響起進(jìn)行第一次逃生演習(xí)。

防火平安班會(huì)教案范本篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步熟悉各類消防平安標(biāo)志并了解各類消防平安標(biāo)志的含義和作用。

2、知道防火的重要性,要愛惜生命愛惜森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

活動(dòng)打算:

初步熟悉各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片

活動(dòng)過程:

一、熟悉各類消防平安標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

2、老師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防平安標(biāo)志的含義

1、出示圖片:標(biāo)志分類

(1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

(2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

(3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

(4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

(5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志

說說你熟悉什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器發(fā)聲警報(bào)器火警電話緊急出口地上消火栓當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒平安通道禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3、講解幼兒園的消防栓。

三、關(guān)看滅火短片

大家專心觀看后討論:

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況

2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四、小組討論森林里如何防火

1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

五、鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速實(shí)行有效措施。

防火平安班會(huì)教案范本篇6

班會(huì)目的

1、了解火與人類的親密關(guān)系,知道發(fā)生火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防平安資料,培育學(xué)生搜集和處理信息能力、獵取新知識(shí)能力、溝通與合作能力。培育學(xué)生樂觀主動(dòng)的參加意識(shí)及專心負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

班會(huì)打算

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個(gè)美術(shù)字。

一談話引入:

紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。(謎底:火)

師導(dǎo)言:火與人類生活親密相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是假如利用不好,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與發(fā)生火災(zāi)”。

二生活中的防火

1.家庭用電

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。

1)熟悉了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

6)不要用老化的電源。

2.平安使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、校園防火平安

1.防火:校園是人群密集的地方,防火是校園平安的重要問題,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要留意老師的要求,不要任意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參加到校園平安防范的活動(dòng)中來。

三、防火技能

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、正確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品,說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不行直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)擴(kuò)散。

四、滅火器使用方法

1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。

五、逃生技能

假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎?shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖

2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生

3、若身上已著火不行亂跑,要就地打滾使火熄滅

4、遇發(fā)生火災(zāi)不行乘坐電梯,要向平安出口方向逃生

5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境

6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水

7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救

8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕緊向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

六、兒歌:平安知識(shí)小結(jié)

發(fā)生火災(zāi)不用慌,

分清火情找主張。

油鍋著火不用水,

鍋蓋蓋上火滅光。

衣物著火快澆水,

電器著火拔電源,

同時(shí)撥打119,

消防官兵幫大忙。

七、小結(jié)

只要我們處處當(dāng)心,留意平安,把握自救、自護(hù)的知識(shí),熬煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

防火平安班會(huì)教案范本篇7

活動(dòng)目標(biāo):

1、培育幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、初步把握幾種自救逃生的方法與技能,知道撥打火警電話119,提高自我保護(hù)能力。

3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何自我保護(hù)。

活動(dòng)打算:

1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾,身穿紅衣服,披著紅披肩)

2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根玩具電話每人一部濕手絹放于盆里。

3、幼兒操作材料:硬紙板、一瓶水若干、

4、課件消防車的聲音。

活動(dòng)過程:

一、開頭部分:

一幼兒扮“火大王”,引起幼兒

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