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分?jǐn)?shù)與小數(shù)互換練習(xí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)互換練習(xí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)互換練習(xí)xxx公司分?jǐn)?shù)與小數(shù)互換練習(xí)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度分?jǐn)?shù)與小數(shù)互換練習(xí)一基礎(chǔ)題：1，下列分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)的是（）（A）（B）（C）（D）2，與最接近的的分?jǐn)?shù)是（）（A）（B）（C）（D）3，把、、按從小到大的順序排列___________________________4，把、、按從大到小的順序排列____________________________5，下列各數(shù)那些是無限循環(huán)小數(shù)、……、……、……_________________________________6，標(biāo)出上題無限循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)，并將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)_____________________________________________________________________________7，將下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：________，_________，__________。8，將下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：________，____________，__________，____________。二綜合應(yīng)用：1，將下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，是循環(huán)小數(shù)的用簡(jiǎn)便方法表示：2，將下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，如果不能化成有限小數(shù)，將其結(jié)果保留三位小數(shù)：（1）_____________；（2）________________；（3）___________；（4）________________。3，將下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，是無限循環(huán)小數(shù)的指出小數(shù)的循環(huán)節(jié)：（1）____________；（2）________________；（3）______________；（4）________________。4，一家水果店進(jìn)了兩批蘋果，一批賣10元3斤，另一批賣元一斤，問哪批蘋果賣得

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