學(xué)生在校傷害事故防范與處理班主任安全教育專題培訓(xùn)課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生在校傷害事故防范與處理——班主任安全教育專題培訓(xùn)學(xué)生在校傷害事故防范與處理——班主任安全教育專題培訓(xùn)1●意義:

有利于增強(qiáng)學(xué)校的安全意識(shí),規(guī)范學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理有利于保護(hù)學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的實(shí)施,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境有利于社會(huì)的穩(wěn)定●意義:有利于增強(qiáng)學(xué)校的安全意識(shí),規(guī)范2●法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》——教育部令第12號(hào)2002年6月25日《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》——2001年7月23日上海市第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)●法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)教育法》3●適用范圍:

在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的,造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理。●適用范圍:在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活4●基本概念:

中小學(xué)校學(xué)生傷害事故是指在學(xué)校就讀的中小學(xué)生在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)期間發(fā)生的死亡、殘疾、組織器官功能障礙等影響人身健康的事件?!袢齻€(gè)要素:

主體要素:中小學(xué)生

●基本概念:中小學(xué)校學(xué)生傷害事故是指5

時(shí)間、空間要素:即“教育教學(xué)活動(dòng)期間”。(學(xué)生在家中、學(xué)生在暑假自行安排的活動(dòng)中發(fā)生的傷亡,雖然事故主體仍然是中小學(xué)生,但是因?yàn)榕c學(xué)校實(shí)施的教育活動(dòng)無(wú)關(guān),不適用本《辦法》)。

損害內(nèi)容要素:只限于身體損害。(學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí),財(cái)物被竊、被毀壞,不屬于本《辦法》適用范疇)。時(shí)間、空間要素:即“教育教學(xué)活6

●一個(gè)基本聯(lián)系:即事故性質(zhì)特征,指?jìng)鍪鹿逝c學(xué)校實(shí)施教育活動(dòng)及學(xué)生接受學(xué)校教育活動(dòng)的相關(guān)性?!褚粋€(gè)基本聯(lián)系:即事故性質(zhì)特征,指?jìng)鍪鹿逝c學(xué)校實(shí)7●學(xué)校職責(zé):教育、管理、保護(hù)

教育教學(xué)活動(dòng)期間,學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有進(jìn)行安全教育、通過(guò)約束指導(dǎo)進(jìn)行管理、保障其安全健康成長(zhǎng)的職責(zé)。▲強(qiáng)化學(xué)校安全措施,預(yù)防傷害事故的發(fā)生。(教育教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn))▲安全教育、自護(hù)自救教育。(按照學(xué)生不同年齡的生理、心理以及教育特點(diǎn),建立健全各項(xiàng)管理和保護(hù)學(xué)生的規(guī)章制度。)●學(xué)校職責(zé):教育、管理、保護(hù)教育教8重點(diǎn)與難點(diǎn):(一)“教育教學(xué)活動(dòng)期間”的界定▲學(xué)生在校上學(xué)時(shí)間,包括上課期間、在校午餐午休時(shí)間、課間休息時(shí)間,以及住宿制學(xué)生住宿期間等?!鴮W(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)時(shí)間。——視為“教育教學(xué)活動(dòng)期間”▲學(xué)校作出返校等活動(dòng)安排,要求學(xué)生到校?!暈椤敖逃虒W(xué)活動(dòng)期間”(學(xué)生自行到校活動(dòng)雖然地點(diǎn)在學(xué)校,但因與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān),不能視為“教育教學(xué)活動(dòng)期間”)。重點(diǎn)與難點(diǎn):(一)“教育教學(xué)活動(dòng)期間”的界定9(二)事故責(zé)任的界定

▲完全由學(xué)校的過(guò)錯(cuò)造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任?!糠钟蓪W(xué)校的過(guò)錯(cuò)造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任?!鴮?duì)學(xué)生傷害事故的發(fā)生,當(dāng)事人均無(wú)過(guò)錯(cuò)的,可以根據(jù)實(shí)際情況,按照公平責(zé)任的原則,由當(dāng)事人適當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。(二)事故責(zé)任的界定10●校方責(zé)任保險(xiǎn)

▲保險(xiǎn)對(duì)象和范圍:本市行政區(qū)域內(nèi)符合本市學(xué)校設(shè)置條件,由市或區(qū)主管部門舉辦獲批準(zhǔn)的公辦和民辦的全日制小學(xué)、初中、高中、中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)也基本參加了校方責(zé)任險(xiǎn)?!攸c(diǎn):校方責(zé)任險(xiǎn)是中國(guó)平安保險(xiǎn)公司為配合上海市人大通過(guò)的為上海市中小學(xué)校專門開(kāi)發(fā)的新險(xiǎn)種。其特點(diǎn):保障的是學(xué)校方在教育、教學(xué)活動(dòng)中,由于校方的過(guò)錯(cuò)等原因,造成在校注冊(cè)學(xué)生傷害所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?!裥7截?zé)任保險(xiǎn)▲保險(xiǎn)對(duì)象和范圍:11保險(xiǎn)責(zé)任教職員工擅離工作崗位,不履行職責(zé)的:發(fā)生在體育課較多,自由活動(dòng),老師離開(kāi)操場(chǎng)地。安排集體活動(dòng),未采取必要防護(hù)措施的:某學(xué)校一班級(jí)在上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí),由于教室未能按照相關(guān)教學(xué)規(guī)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,導(dǎo)致學(xué)生點(diǎn)酒精燈時(shí)被燒傷。教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的:如黑板尖角裸露,樓道過(guò)窄,護(hù)欄低,教學(xué)樓、操場(chǎng)路面不平整等。食品、飲用水問(wèn)題。安排勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)超出正常學(xué)生承受能力的。明知學(xué)生體質(zhì)特異的,在教學(xué)活動(dòng)中未予以適當(dāng)照顧。保險(xiǎn)責(zé)任教職員工擅離工作崗位,不履行職責(zé)的:發(fā)生在體育課較多12保險(xiǎn)責(zé)任事故發(fā)生后,不及時(shí)救助的:如學(xué)生在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中受嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷,而學(xué)校不及時(shí)送其到醫(yī)院救治,導(dǎo)致學(xué)生傷情惡化。教職員工毆打、體罰學(xué)生的,關(guān)鍵是與職務(wù)行為有關(guān),但不包括學(xué)校的默認(rèn)或允許等故意行為,如我們有所小學(xué)數(shù)學(xué)老師老學(xué)生耳朵,導(dǎo)致學(xué)生耳朵受損。其他學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的情況。學(xué)校向?qū)W生提供的藥品以及玩具、文具或者其他物品不符合國(guó)家和本市的衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)的。醫(yī)務(wù)人員不合格及醫(yī)療保健制度不達(dá)標(biāo)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。保險(xiǎn)責(zé)任事故發(fā)生后,不及時(shí)救助的:如學(xué)生在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中13保險(xiǎn)責(zé)任安全保衛(wèi)制度不達(dá)標(biāo)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。安全信息通報(bào)制度不達(dá)標(biāo)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。學(xué)校聘用不適宜擔(dān)當(dāng)教職員工人員引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。學(xué)校出租場(chǎng)地不當(dāng)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。學(xué)校組織學(xué)生參加不適宜學(xué)生從事的活動(dòng)而引發(fā)的賠償責(zé)任。校內(nèi)發(fā)生的高空物體墜落所造成意外事故導(dǎo)致的賠償責(zé)任。校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生擁擠所造成意外事故導(dǎo)致的賠償責(zé)任。校車原因引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。保險(xiǎn)責(zé)任安全保衛(wèi)制度不達(dá)標(biāo)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。14除外責(zé)任學(xué)校的故意行為。學(xué)校默許或放任其教職員工毆打、體罰學(xué)生的行為。學(xué)校統(tǒng)一組織或安排的活動(dòng)宣布結(jié)束,學(xué)生已脫離學(xué)校監(jiān)護(hù)范圍的。學(xué)校知道或應(yīng)該知道其教學(xué)、建筑設(shè)施不安全,仍繼續(xù)使用的。學(xué)生自傷、自殺,學(xué)校及其教職員工沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的。學(xué)生打架、斗毆、吸毒等違法犯罪行為,但學(xué)生在學(xué)校范圍內(nèi)被毆打時(shí)的正當(dāng)防衛(wèi)行為除外。除外責(zé)任學(xué)校的故意行為。15除外責(zé)任學(xué)生體質(zhì)特異,被保險(xiǎn)人事先不知情的。學(xué)生突發(fā)疾病,被保險(xiǎn)人采取的救護(hù)措施并無(wú)不當(dāng)?shù)摹W(xué)生本人或他人過(guò)錯(cuò),而被保險(xiǎn)人的行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?。自然?zāi)害及不可抗力。戰(zhàn)爭(zhēng)及類似戰(zhàn)爭(zhēng)行為。間接損失和精神損失平安保險(xiǎn)公司不負(fù)責(zé)賠償除外責(zé)任學(xué)生體質(zhì)特異,被保險(xiǎn)人事先不知情的。16與意外傷害保險(xiǎn)的區(qū)別學(xué)校責(zé)任導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故可向平安保險(xiǎn)公司索賠。非學(xué)校責(zé)任的學(xué)生傷害事故,學(xué)生可向意外傷害保險(xiǎn)的承保公司進(jìn)行索賠(如中國(guó)人壽等)。兩種保險(xiǎn)為學(xué)生提供了完整的意外傷害事故保障。兩者賠償范圍不同:意外傷害保險(xiǎn)僅賠付醫(yī)療費(fèi)一項(xiàng),而校方責(zé)任賠付醫(yī)藥費(fèi);營(yíng)養(yǎng)費(fèi);誤工補(bǔ)助費(fèi);護(hù)理費(fèi);交通費(fèi);殘疾用具費(fèi);殘疾生活補(bǔ)助費(fèi);殘疾護(hù)理補(bǔ)助費(fèi);喪葬費(fèi);死亡補(bǔ)助費(fèi)。與意外傷害保險(xiǎn)的區(qū)別學(xué)校責(zé)任導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故可向平安保險(xiǎn)公17報(bào)案流程:一旦學(xué)生出險(xiǎn)學(xué)校結(jié)束向相關(guān)保險(xiǎn)公司報(bào)案向上級(jí)教育管理部門匯報(bào)向平安保險(xiǎn)公司報(bào)案(咨詢)學(xué)生傷害事故是否屬于校方責(zé)任是否投保學(xué)生意外傷害險(xiǎn)或醫(yī)療險(xiǎn)是否報(bào)案流程:一旦學(xué)生出險(xiǎn)學(xué)校結(jié)束向相關(guān)向上級(jí)教育管理部門匯報(bào)向18索賠流程學(xué)生發(fā)生傷害事故后,校方可先自行判斷事故責(zé)任,并立即通知青保辦及平安保險(xiǎn)公司理賠人員,同時(shí)將書面報(bào)告?zhèn)髡嬷?2078025,然后撥打理賠負(fù)責(zé)人電話向其確認(rèn)(理賠人:饒茜,工作電話:62494565,手機(jī)1379549098)公司理賠人受理賠案,根據(jù)校方責(zé)任與校方商談賠償事宜。如涉及訴訟,請(qǐng)?jiān)谑盏椒ㄔ簜髌焙蠹皶r(shí)與理賠人聯(lián)系,律師費(fèi)應(yīng)控制在3000元以內(nèi)。受傷學(xué)生治療結(jié)束后,學(xué)校向公司寄送完整的理賠材料。公司理賠人根據(jù)理賠材料理賠,向?qū)W校確認(rèn)金額,結(jié)束并將賠款劃入學(xué)校指定賬戶。索賠流程學(xué)生發(fā)生傷害事故后,校方可先自行判斷事故責(zé)任,并立即19賠償處理學(xué)生出險(xiǎn)后,學(xué)校應(yīng)立即通知平安保險(xiǎn)公司,未經(jīng)公司同意,學(xué)校不得作出任何關(guān)于賠償?shù)某兄Z。公司的賠償范圍限于依法應(yīng)負(fù)責(zé)賠償學(xué)生的直接實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失,包括醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、監(jiān)護(hù)人誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、殘疾用具費(fèi)、殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)、殘疾護(hù)理補(bǔ)助費(fèi)、喪葬費(fèi)、死亡補(bǔ)助費(fèi)等。賠償處理學(xué)生出險(xiǎn)后,學(xué)校應(yīng)立即通知平安保險(xiǎn)公司,未經(jīng)公司同意20學(xué)校的義務(wù)學(xué)校應(yīng)保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn),竭力消除安全隱患。完善學(xué)校管理制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)生發(fā)生傷害事故后應(yīng)立即采取救治措施并通知學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)判斷屬于校方責(zé)任保險(xiǎn)責(zé)任的事故應(yīng)及時(shí)按照理賠流程向青保辦報(bào)案?!叭皶r(shí)”:及時(shí)救護(hù)、及時(shí)通知、及時(shí)上報(bào)。必要時(shí)應(yīng)及時(shí)就事故現(xiàn)場(chǎng)拍照取證,向周圍的老師學(xué)生調(diào)查問(wèn)詢,做好筆錄。學(xué)校的義務(wù)學(xué)校應(yīng)保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn),竭力消除安全隱21溫馨提示校方責(zé)任險(xiǎn)的索賠有效期:兩年。即事故發(fā)生之日起兩年內(nèi)提起索賠要求。下列情形公司不予受理:出險(xiǎn)時(shí)間為2年之內(nèi)且在公司承保之前發(fā)生的學(xué)生傷害事故(如:2008年10月接到的索賠案件,但事故發(fā)生在2007年9月1日前的)報(bào)案拖得越久,索賠成功率越低學(xué)校如果未征得保險(xiǎn)公司書面同意的情況下,與作為當(dāng)事人的學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)達(dá)成調(diào)解協(xié)議,保險(xiǎn)公司有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況給予定責(zé)定損,而不需要按照學(xué)校和當(dāng)事人達(dá)成的協(xié)議進(jìn)行賠付。若當(dāng)事人進(jìn)行訴訟,學(xué)校也須同保險(xiǎn)公司達(dá)成一致并經(jīng)保險(xiǎn)公司書面同意后才可獲保險(xiǎn)公司給予的訴訟費(fèi)用。

溫馨提示校方責(zé)任險(xiǎn)的索賠有效期:兩年。即事故發(fā)生之日起兩年內(nèi)22●解決糾紛的途徑●協(xié)商●調(diào)解●訴訟——最終途徑雙方當(dāng)事人可以自愿協(xié)商處理學(xué)生傷害事故;如果當(dāng)事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的,可以向?qū)W校所在地的區(qū)教育行政部門要求解決。也可以依法向人民法院提起訴訟。三種途徑中,沒(méi)有必經(jīng)程序,當(dāng)事人可以選擇,是經(jīng)協(xié)商、調(diào)解后再訴訟還是直接訴訟,但訴訟是最終途徑。●解決糾紛的途徑●協(xié)商23案例

一、校方全責(zé)案例:

2008年3月26日上午10時(shí)左右體育課上,兩學(xué)生在操場(chǎng)上玩蹺蹺板游戲,蹺蹺板忽然斷裂,一學(xué)生摔傷腳腕骨折。案例一、校方全責(zé)案例:24

●學(xué)校負(fù)全責(zé)的理由:因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有為學(xué)生提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,對(duì)該件事故要負(fù)全部責(zé)任?!駥W(xué)校負(fù)全責(zé)的理由:25

二、公平責(zé)任

是指:當(dāng)事人均無(wú)過(guò)錯(cuò)的,可以根據(jù)實(shí)際情況,按照公平責(zé)任,由當(dāng)事人分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。

適用公平原則需要注意的幾個(gè)問(wèn)題:(1)嚴(yán)格界定學(xué)校是否屬于當(dāng)事人。在課間休息或?qū)W生自由活動(dòng)等非學(xué)校組織的活動(dòng)中發(fā)生的意外事故,學(xué)校不是當(dāng)事人;若難以界定校方責(zé)任的,建議向公司咨詢。(2)如適用公平責(zé)任處理,則一般最高賠付已發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)的50%,并且醫(yī)藥費(fèi)中不可報(bào)銷(自費(fèi))部分,不予理賠。(注意實(shí)踐中告知家長(zhǎng)進(jìn)口鋼針的費(fèi)用)(3)體育課發(fā)生的學(xué)生傷害事故,如果當(dāng)事人均無(wú)過(guò)錯(cuò),則適用公平責(zé)任。二、公平責(zé)任26

公平責(zé)任案例:

某學(xué)生在上體育課打籃球時(shí)不慎摔倒,造成骨折。公平責(zé)任案例:27

三、校方無(wú)責(zé)

1、課下發(fā)生的事故

2、學(xué)生之間打鬧

3、摔傷場(chǎng)合不同,學(xué)校責(zé)任不同三、校方無(wú)責(zé)28課下發(fā)生的事故案例:

兩中學(xué)生在課間休息打羽毛球,張某的球拍意外脫手擊中原告學(xué)生李某面部,造成李某左眼受傷。事后學(xué)校立即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系并將受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救治療。經(jīng)醫(yī)院診斷:李某“左眼球破裂傷,右眼球摘除”。經(jīng)法醫(yī)鑒定,李某的傷殘程度為七級(jí)傷殘。李某將張某和學(xué)校告上法庭,要求賠償誤工、傷殘補(bǔ)助、精神損失等費(fèi)用7.8萬(wàn)元。課下發(fā)生的事故案例:29

課下發(fā)生的事故分析:

法院認(rèn)為:事故發(fā)生在學(xué)生在校園內(nèi)自由活動(dòng)、休息時(shí)間,也是教師準(zhǔn)備上課或休息的時(shí)間。此時(shí),學(xué)校是通過(guò)校規(guī)校紀(jì)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則約束學(xué)生的,無(wú)需教師親自直接管理和保護(hù)學(xué)生呢個(gè)。張、李兩同學(xué)均為中學(xué)生,可以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。學(xué)校對(duì)兩同學(xué)間打羽毛球這種適合其年齡并有益健康和成長(zhǎng)的游戲沒(méi)有加以禁止,未有不妥之處。事故發(fā)生后,學(xué)校及時(shí)與兩位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,并立即派車將李某送至醫(yī)院搶救治療,避免了不良后果的加重和損失的擴(kuò)大,最大限度履行了管理和保護(hù)的職責(zé)。學(xué)校履行了自己相應(yīng)的職責(zé),對(duì)事故的發(fā)生沒(méi)有過(guò)錯(cuò),張將李致傷,理應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。課下發(fā)生的事故分析:30

學(xué)生之間打鬧案例(略)

注意:課內(nèi)發(fā)生與課外發(fā)生的賠償后果不同。

如:某校某班老師在講臺(tái)上課,后排有幾個(gè)學(xué)生不注意聽(tīng)課,開(kāi)始打鬧,而老師卻視而不見(jiàn),不加制止。這時(shí),一名學(xué)生突然揮拳將另一學(xué)生打傷。此案中,你認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任嗎?理由?學(xué)生之間打鬧案例(略)31

△學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本案中,老師雖然在崗位上,但是對(duì)學(xué)生的打鬧行為并未及時(shí)制止,從而發(fā)生了學(xué)生傷害事故,這是一種在崗位而未履行職責(zé)的失職行為。揮拳打人的學(xué)生有責(zé)任,學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。提醒:在教育教學(xué)活動(dòng)期間,學(xué)生都是在老師的視野范圍內(nèi)的,老師應(yīng)當(dāng)積極地履行職責(zé),時(shí)時(shí)注意學(xué)生的言行。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能危害自己或他人的行為,應(yīng)當(dāng)立即予以制止。否則,即使教職員工在崗位,仍屬于失職行為。△學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本案中,老師雖然32摔傷場(chǎng)合不同,學(xué)校責(zé)任不同案例08年5月,小紅在學(xué)校圖書館內(nèi)摔倒,造成左臂骨折,住院治療一周。同年12月,其在水泥地操場(chǎng)參加籃球比賽時(shí)又一次摔倒,造成右臂骨折,再次住院治療一周。摔傷場(chǎng)合不同,學(xué)校責(zé)任不同案例08年5月,小紅在學(xué)校圖書館內(nèi)33摔傷場(chǎng)合不同,學(xué)校責(zé)任不同

案例分析法院經(jīng)審理后認(rèn)為:小紅在圖書館內(nèi)摔倒受傷,并無(wú)證據(jù)證明圖書館地面存在瑕疵致其摔倒。她摔傷是自己行走不慎所致,學(xué)校無(wú)需承擔(dān)責(zé)任。小紅參加籃球賽時(shí)摔傷,因?yàn)楸荣愂菍W(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),雙方均無(wú)過(guò)錯(cuò),根據(jù)公平原則,有紅紅和學(xué)校分擔(dān)責(zé)任。摔傷場(chǎng)合不同,學(xué)校責(zé)任不同

案例分析法院經(jīng)審理后認(rèn)為:小紅在34文書格式一、學(xué)校說(shuō)明此類文書適合于學(xué)校出面協(xié)調(diào)已解決的傷害事故,主要證明經(jīng)費(fèi)支出的緣由,由區(qū)青保辦(或綜合教育科)證明,規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)適用所用。格式:1、寫明受傷學(xué)生的基本情況(姓名、性別、年級(jí))2、事故發(fā)生的簡(jiǎn)要說(shuō)明3、學(xué)校處理的意見(jiàn)4、學(xué)校蓋章落款文書格式一、學(xué)校說(shuō)明35文書格式二、調(diào)解協(xié)議書甲方:樊某,男,1990年10月生,××學(xué)校初三學(xué)生,現(xiàn)就讀于××學(xué)校,家住南匯區(qū)祝橋××村101號(hào)。法定監(jiān)護(hù)人樊國(guó)龍,男,系樊樂(lè)贏同學(xué)父親,住址同上。乙方:南匯區(qū)×××初級(jí)中學(xué)法定代表人:××,系校長(zhǎng)。案由:學(xué)生校園傷害事故

2006年3月27日下午,初三學(xué)生樊某在學(xué)校組織的體育訓(xùn)練中不慎造成鎖骨骨折,經(jīng)調(diào)解,現(xiàn)雙方達(dá)成如下協(xié)議:文書格式二、調(diào)解協(xié)議書36文書格式-調(diào)解協(xié)議書一、由乙方一次性支付給甲方因傷害事故而引發(fā)的全部費(fèi)用人民幣壹萬(wàn)陸仟元整(其中壹萬(wàn)元乙方已支付甲方,簽訂本協(xié)議時(shí),由乙方再給付甲方人民幣陸仟元)。二、雙方簽訂協(xié)議后,樊樂(lè)贏同學(xué)就此傷情發(fā)生的一切費(fèi)用均由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé),與乙方無(wú)關(guān)。三、雙方無(wú)其他經(jīng)濟(jì)糾葛。四、區(qū)青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室對(duì)本次傷害事故的調(diào)解終結(jié)。五、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后即生效。本協(xié)議一式兩份,由甲、乙雙方各執(zhí)一份。甲方簽名:乙方(蓋章):年月日文書格式-調(diào)解協(xié)議書一、由乙方一次性支付給甲方因傷害事故而引37恭祝各位老師:

成為校長(zhǎng)的好助手!調(diào)解學(xué)生傷害事故的高手!恭祝各位老師:38謝謝!謝謝!39學(xué)生在校傷害事故防范與處理——班主任安全教育專題培訓(xùn)學(xué)生在校傷害事故防范與處理——班主任安全教育專題培訓(xùn)40●意義:

有利于增強(qiáng)學(xué)校的安全意識(shí),規(guī)范學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理有利于保護(hù)學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的實(shí)施,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境有利于社會(huì)的穩(wěn)定●意義:有利于增強(qiáng)學(xué)校的安全意識(shí),規(guī)范41●法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》——教育部令第12號(hào)2002年6月25日《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》——2001年7月23日上海市第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)●法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)教育法》42●適用范圍:

在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的,造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理?!襁m用范圍:在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活43●基本概念:

中小學(xué)校學(xué)生傷害事故是指在學(xué)校就讀的中小學(xué)生在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)期間發(fā)生的死亡、殘疾、組織器官功能障礙等影響人身健康的事件?!袢齻€(gè)要素:

主體要素:中小學(xué)生

●基本概念:中小學(xué)校學(xué)生傷害事故是指44

時(shí)間、空間要素:即“教育教學(xué)活動(dòng)期間”。(學(xué)生在家中、學(xué)生在暑假自行安排的活動(dòng)中發(fā)生的傷亡,雖然事故主體仍然是中小學(xué)生,但是因?yàn)榕c學(xué)校實(shí)施的教育活動(dòng)無(wú)關(guān),不適用本《辦法》)。

損害內(nèi)容要素:只限于身體損害。(學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí),財(cái)物被竊、被毀壞,不屬于本《辦法》適用范疇)。時(shí)間、空間要素:即“教育教學(xué)活45

●一個(gè)基本聯(lián)系:即事故性質(zhì)特征,指?jìng)鍪鹿逝c學(xué)校實(shí)施教育活動(dòng)及學(xué)生接受學(xué)校教育活動(dòng)的相關(guān)性?!褚粋€(gè)基本聯(lián)系:即事故性質(zhì)特征,指?jìng)鍪鹿逝c學(xué)校實(shí)46●學(xué)校職責(zé):教育、管理、保護(hù)

教育教學(xué)活動(dòng)期間,學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有進(jìn)行安全教育、通過(guò)約束指導(dǎo)進(jìn)行管理、保障其安全健康成長(zhǎng)的職責(zé)?!鴱?qiáng)化學(xué)校安全措施,預(yù)防傷害事故的發(fā)生。(教育教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn))▲安全教育、自護(hù)自救教育。(按照學(xué)生不同年齡的生理、心理以及教育特點(diǎn),建立健全各項(xiàng)管理和保護(hù)學(xué)生的規(guī)章制度。)●學(xué)校職責(zé):教育、管理、保護(hù)教育教47重點(diǎn)與難點(diǎn):(一)“教育教學(xué)活動(dòng)期間”的界定▲學(xué)生在校上學(xué)時(shí)間,包括上課期間、在校午餐午休時(shí)間、課間休息時(shí)間,以及住宿制學(xué)生住宿期間等。▲學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)時(shí)間。——視為“教育教學(xué)活動(dòng)期間”▲學(xué)校作出返校等活動(dòng)安排,要求學(xué)生到校?!暈椤敖逃虒W(xué)活動(dòng)期間”(學(xué)生自行到?;顒?dòng)雖然地點(diǎn)在學(xué)校,但因與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān),不能視為“教育教學(xué)活動(dòng)期間”)。重點(diǎn)與難點(diǎn):(一)“教育教學(xué)活動(dòng)期間”的界定48(二)事故責(zé)任的界定

▲完全由學(xué)校的過(guò)錯(cuò)造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任?!糠钟蓪W(xué)校的過(guò)錯(cuò)造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任?!鴮?duì)學(xué)生傷害事故的發(fā)生,當(dāng)事人均無(wú)過(guò)錯(cuò)的,可以根據(jù)實(shí)際情況,按照公平責(zé)任的原則,由當(dāng)事人適當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。(二)事故責(zé)任的界定49●校方責(zé)任保險(xiǎn)

▲保險(xiǎn)對(duì)象和范圍:本市行政區(qū)域內(nèi)符合本市學(xué)校設(shè)置條件,由市或區(qū)主管部門舉辦獲批準(zhǔn)的公辦和民辦的全日制小學(xué)、初中、高中、中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)也基本參加了校方責(zé)任險(xiǎn)?!攸c(diǎn):校方責(zé)任險(xiǎn)是中國(guó)平安保險(xiǎn)公司為配合上海市人大通過(guò)的為上海市中小學(xué)校專門開(kāi)發(fā)的新險(xiǎn)種。其特點(diǎn):保障的是學(xué)校方在教育、教學(xué)活動(dòng)中,由于校方的過(guò)錯(cuò)等原因,造成在校注冊(cè)學(xué)生傷害所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。●校方責(zé)任保險(xiǎn)▲保險(xiǎn)對(duì)象和范圍:50保險(xiǎn)責(zé)任教職員工擅離工作崗位,不履行職責(zé)的:發(fā)生在體育課較多,自由活動(dòng),老師離開(kāi)操場(chǎng)地。安排集體活動(dòng),未采取必要防護(hù)措施的:某學(xué)校一班級(jí)在上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí),由于教室未能按照相關(guān)教學(xué)規(guī)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,導(dǎo)致學(xué)生點(diǎn)酒精燈時(shí)被燒傷。教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的:如黑板尖角裸露,樓道過(guò)窄,護(hù)欄低,教學(xué)樓、操場(chǎng)路面不平整等。食品、飲用水問(wèn)題。安排勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)超出正常學(xué)生承受能力的。明知學(xué)生體質(zhì)特異的,在教學(xué)活動(dòng)中未予以適當(dāng)照顧。保險(xiǎn)責(zé)任教職員工擅離工作崗位,不履行職責(zé)的:發(fā)生在體育課較多51保險(xiǎn)責(zé)任事故發(fā)生后,不及時(shí)救助的:如學(xué)生在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中受嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷,而學(xué)校不及時(shí)送其到醫(yī)院救治,導(dǎo)致學(xué)生傷情惡化。教職員工毆打、體罰學(xué)生的,關(guān)鍵是與職務(wù)行為有關(guān),但不包括學(xué)校的默認(rèn)或允許等故意行為,如我們有所小學(xué)數(shù)學(xué)老師老學(xué)生耳朵,導(dǎo)致學(xué)生耳朵受損。其他學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的情況。學(xué)校向?qū)W生提供的藥品以及玩具、文具或者其他物品不符合國(guó)家和本市的衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)的。醫(yī)務(wù)人員不合格及醫(yī)療保健制度不達(dá)標(biāo)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。保險(xiǎn)責(zé)任事故發(fā)生后,不及時(shí)救助的:如學(xué)生在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中52保險(xiǎn)責(zé)任安全保衛(wèi)制度不達(dá)標(biāo)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。安全信息通報(bào)制度不達(dá)標(biāo)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。學(xué)校聘用不適宜擔(dān)當(dāng)教職員工人員引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。學(xué)校出租場(chǎng)地不當(dāng)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。學(xué)校組織學(xué)生參加不適宜學(xué)生從事的活動(dòng)而引發(fā)的賠償責(zé)任。校內(nèi)發(fā)生的高空物體墜落所造成意外事故導(dǎo)致的賠償責(zé)任。校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生擁擠所造成意外事故導(dǎo)致的賠償責(zé)任。校車原因引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。保險(xiǎn)責(zé)任安全保衛(wèi)制度不達(dá)標(biāo)引發(fā)的學(xué)生賠償責(zé)任。53除外責(zé)任學(xué)校的故意行為。學(xué)校默許或放任其教職員工毆打、體罰學(xué)生的行為。學(xué)校統(tǒng)一組織或安排的活動(dòng)宣布結(jié)束,學(xué)生已脫離學(xué)校監(jiān)護(hù)范圍的。學(xué)校知道或應(yīng)該知道其教學(xué)、建筑設(shè)施不安全,仍繼續(xù)使用的。學(xué)生自傷、自殺,學(xué)校及其教職員工沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的。學(xué)生打架、斗毆、吸毒等違法犯罪行為,但學(xué)生在學(xué)校范圍內(nèi)被毆打時(shí)的正當(dāng)防衛(wèi)行為除外。除外責(zé)任學(xué)校的故意行為。54除外責(zé)任學(xué)生體質(zhì)特異,被保險(xiǎn)人事先不知情的。學(xué)生突發(fā)疾病,被保險(xiǎn)人采取的救護(hù)措施并無(wú)不當(dāng)?shù)摹W(xué)生本人或他人過(guò)錯(cuò),而被保險(xiǎn)人的行為并無(wú)不當(dāng)?shù)摹W匀粸?zāi)害及不可抗力。戰(zhàn)爭(zhēng)及類似戰(zhàn)爭(zhēng)行為。間接損失和精神損失平安保險(xiǎn)公司不負(fù)責(zé)賠償除外責(zé)任學(xué)生體質(zhì)特異,被保險(xiǎn)人事先不知情的。55與意外傷害保險(xiǎn)的區(qū)別學(xué)校責(zé)任導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故可向平安保險(xiǎn)公司索賠。非學(xué)校責(zé)任的學(xué)生傷害事故,學(xué)生可向意外傷害保險(xiǎn)的承保公司進(jìn)行索賠(如中國(guó)人壽等)。兩種保險(xiǎn)為學(xué)生提供了完整的意外傷害事故保障。兩者賠償范圍不同:意外傷害保險(xiǎn)僅賠付醫(yī)療費(fèi)一項(xiàng),而校方責(zé)任賠付醫(yī)藥費(fèi);營(yíng)養(yǎng)費(fèi);誤工補(bǔ)助費(fèi);護(hù)理費(fèi);交通費(fèi);殘疾用具費(fèi);殘疾生活補(bǔ)助費(fèi);殘疾護(hù)理補(bǔ)助費(fèi);喪葬費(fèi);死亡補(bǔ)助費(fèi)。與意外傷害保險(xiǎn)的區(qū)別學(xué)校責(zé)任導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故可向平安保險(xiǎn)公56報(bào)案流程:一旦學(xué)生出險(xiǎn)學(xué)校結(jié)束向相關(guān)保險(xiǎn)公司報(bào)案向上級(jí)教育管理部門匯報(bào)向平安保險(xiǎn)公司報(bào)案(咨詢)學(xué)生傷害事故是否屬于校方責(zé)任是否投保學(xué)生意外傷害險(xiǎn)或醫(yī)療險(xiǎn)是否報(bào)案流程:一旦學(xué)生出險(xiǎn)學(xué)校結(jié)束向相關(guān)向上級(jí)教育管理部門匯報(bào)向57索賠流程學(xué)生發(fā)生傷害事故后,校方可先自行判斷事故責(zé)任,并立即通知青保辦及平安保險(xiǎn)公司理賠人員,同時(shí)將書面報(bào)告?zhèn)髡嬷?2078025,然后撥打理賠負(fù)責(zé)人電話向其確認(rèn)(理賠人:饒茜,工作電話:62494565,手機(jī)1379549098)公司理賠人受理賠案,根據(jù)校方責(zé)任與校方商談賠償事宜。如涉及訴訟,請(qǐng)?jiān)谑盏椒ㄔ簜髌焙蠹皶r(shí)與理賠人聯(lián)系,律師費(fèi)應(yīng)控制在3000元以內(nèi)。受傷學(xué)生治療結(jié)束后,學(xué)校向公司寄送完整的理賠材料。公司理賠人根據(jù)理賠材料理賠,向?qū)W校確認(rèn)金額,結(jié)束并將賠款劃入學(xué)校指定賬戶。索賠流程學(xué)生發(fā)生傷害事故后,校方可先自行判斷事故責(zé)任,并立即58賠償處理學(xué)生出險(xiǎn)后,學(xué)校應(yīng)立即通知平安保險(xiǎn)公司,未經(jīng)公司同意,學(xué)校不得作出任何關(guān)于賠償?shù)某兄Z。公司的賠償范圍限于依法應(yīng)負(fù)責(zé)賠償學(xué)生的直接實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失,包括醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、監(jiān)護(hù)人誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、殘疾用具費(fèi)、殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)、殘疾護(hù)理補(bǔ)助費(fèi)、喪葬費(fèi)、死亡補(bǔ)助費(fèi)等。賠償處理學(xué)生出險(xiǎn)后,學(xué)校應(yīng)立即通知平安保險(xiǎn)公司,未經(jīng)公司同意59學(xué)校的義務(wù)學(xué)校應(yīng)保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn),竭力消除安全隱患。完善學(xué)校管理制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)生發(fā)生傷害事故后應(yīng)立即采取救治措施并通知學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)判斷屬于校方責(zé)任保險(xiǎn)責(zé)任的事故應(yīng)及時(shí)按照理賠流程向青保辦報(bào)案。“三及時(shí)”:及時(shí)救護(hù)、及時(shí)通知、及時(shí)上報(bào)。必要時(shí)應(yīng)及時(shí)就事故現(xiàn)場(chǎng)拍照取證,向周圍的老師學(xué)生調(diào)查問(wèn)詢,做好筆錄。學(xué)校的義務(wù)學(xué)校應(yīng)保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn),竭力消除安全隱60溫馨提示校方責(zé)任險(xiǎn)的索賠有效期:兩年。即事故發(fā)生之日起兩年內(nèi)提起索賠要求。下列情形公司不予受理:出險(xiǎn)時(shí)間為2年之內(nèi)且在公司承保之前發(fā)生的學(xué)生傷害事故(如:2008年10月接到的索賠案件,但事故發(fā)生在2007年9月1日前的)報(bào)案拖得越久,索賠成功率越低學(xué)校如果未征得保險(xiǎn)公司書面同意的情況下,與作為當(dāng)事人的學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)達(dá)成調(diào)解協(xié)議,保險(xiǎn)公司有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況給予定責(zé)定損,而不需要按照學(xué)校和當(dāng)事人達(dá)成的協(xié)議進(jìn)行賠付。若當(dāng)事人進(jìn)行訴訟,學(xué)校也須同保險(xiǎn)公司達(dá)成一致并經(jīng)保險(xiǎn)公司書面同意后才可獲保險(xiǎn)公司給予的訴訟費(fèi)用。

溫馨提示校方責(zé)任險(xiǎn)的索賠有效期:兩年。即事故發(fā)生之日起兩年內(nèi)61●解決糾紛的途徑●協(xié)商●調(diào)解●訴訟——最終途徑雙方當(dāng)事人可以自愿協(xié)商處理學(xué)生傷害事故;如果當(dāng)事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的,可以向?qū)W校所在地的區(qū)教育行政部門要求解決。也可以依法向人民法院提起訴訟。三種途徑中,沒(méi)有必經(jīng)程序,當(dāng)事人可以選擇,是經(jīng)協(xié)商、調(diào)解后再訴訟還是直接訴訟,但訴訟是最終途徑?!窠鉀Q糾紛的途徑●協(xié)商62案例

一、校方全責(zé)案例:

2008年3月26日上午10時(shí)左右體育課上,兩學(xué)生在操場(chǎng)上玩蹺蹺板游戲,蹺蹺板忽然斷裂,一學(xué)生摔傷腳腕骨折。案例一、校方全責(zé)案例:63

●學(xué)校負(fù)全責(zé)的理由:因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有為學(xué)生提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,對(duì)該件事故要負(fù)全部責(zé)任?!駥W(xué)校負(fù)全責(zé)的理由:64

二、公平責(zé)任

是指:當(dāng)事人均無(wú)過(guò)錯(cuò)的,可以根據(jù)實(shí)際情況,按照公平責(zé)任,由當(dāng)事人分擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。

適用公平原則需要注意的幾個(gè)問(wèn)題:(1)嚴(yán)格界定學(xué)校是否屬于當(dāng)事人。在課間休息或?qū)W生自由活動(dòng)等非學(xué)校組織的活動(dòng)中發(fā)生的意外事故,學(xué)校不是當(dāng)事人;若難以界定校方責(zé)任的,建議向公司咨詢。(2)如適用公平責(zé)任處理,則一般最高賠付已發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)的50%,并且醫(yī)藥費(fèi)中不可報(bào)銷(自費(fèi))部分,不予理賠。(注意實(shí)踐中告知家長(zhǎng)進(jìn)口鋼針的費(fèi)用)(3)體育課發(fā)生的學(xué)生傷害事故,如果當(dāng)事人均無(wú)過(guò)錯(cuò),則適用公平責(zé)任。二、公平責(zé)任65

公平責(zé)任案例:

某學(xué)生在上體育課打籃球時(shí)不慎摔倒,造成骨折。公平責(zé)任案例:66

三、校方無(wú)責(zé)

1、課下發(fā)生的事故

2、學(xué)生之間打鬧

3、摔傷場(chǎng)合不同,學(xué)校責(zé)任不同三、校方無(wú)責(zé)67課下發(fā)生的事故案例:

兩中學(xué)生在課間休息打羽毛球,張某的球拍意外脫手擊中原告學(xué)生李某面部,造成李某左眼受傷。事后學(xué)校立即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系并將受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救治療。經(jīng)醫(yī)院診斷:李某“左眼球破裂傷,右眼球摘除”。經(jīng)法醫(yī)鑒定,李某的傷殘程度為七級(jí)傷殘。李某將張某和學(xué)校告上法庭,要求賠償誤工、傷殘補(bǔ)助、精神損失等費(fèi)用7.8萬(wàn)元。課下發(fā)生的事故案例:68

課下發(fā)生的事故分析:

法院認(rèn)為:事故發(fā)生在學(xué)生在校園內(nèi)自由活動(dòng)、休息時(shí)間,也是教師準(zhǔn)備上課或休息的時(shí)間。此時(shí),學(xué)校是通過(guò)校規(guī)校紀(jì)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則約束學(xué)生的,無(wú)需教師親自直接管理和保護(hù)學(xué)生呢個(gè)。張、李兩同學(xué)均為中學(xué)生,可以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。學(xué)校對(duì)兩同學(xué)間打羽毛球這種適合其年齡并有益健康和成長(zhǎng)的游戲沒(méi)有加以禁止,未有不妥之處。事故發(fā)生后,學(xué)校及時(shí)與兩位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,并立即派車將李某送至醫(yī)院搶救治療,避免了不良后果的加重和損失的擴(kuò)大,最大限度履行了管理和保護(hù)的職責(zé)。學(xué)校履行了自己相應(yīng)的職責(zé),對(duì)事故的發(fā)生沒(méi)有過(guò)錯(cuò),張將李致傷,理應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。課下發(fā)生的事故分析:69

學(xué)生之間打鬧案例(略)

注意:課內(nèi)發(fā)生與課外發(fā)生的賠償后果不同。

如:某校某班老師在講臺(tái)上

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