描寫春天的水

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篇一：描寫春天的水

描寫春天的幽美句子短

春天的到來讓萬物都復(fù)蘇了，那么有哪些幽美的句子是描寫春天的呢？下面是出國留些網(wǎng)的我為大家收集整理的“描寫春天的幽美句子短〞，供大家參考！希望能夠幫助到大家！

描寫春天的幽美句子短

1、春天真是太美了，它的美是含蓄的、害羞的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的瀟灑，沒有一絲一毫的虛假，讓我們稱贊和擁抱這漂亮的春天吧！

2、春天使人快樂；春天使人愉快；春天給人一種說不出的高興的感覺，就讓我們一起度過這屬于我們的自由的春天吧。

3、春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追趕春天的影子，是微笑的期盼。

4、春天，是追夢的季節(jié)。是暖意令我飛揚，閃開惆悵，追求夢想。我更是在春天開始了我的追夢旅程。暖暖的春天，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象。

5、春天，隱蔽在那溫暖的春風(fēng)里。陣陣微風(fēng)襲來，像母親的手撫摸著你，風(fēng)中還帶著些草的香氣與花的芳香，一切那么美好，一切都那么清爽。

6、春天來到一望無際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風(fēng)吹過的號死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發(fā)出沙沙的響聲，貌似在為春天的到來而開心地唱起了歌！

7、春天，我們感覺到春風(fēng)吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很溫和、安逸。

8、春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地下探出了腦袋，花兒爭芳斗艷，一展豐姿。柳樹姑娘在河邊揮舞著她的手臂，燕子擦過長空。四處一派活力勃勃的景象。

9、春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……那萬紫千紅為東風(fēng)而爭妍的畫面所呈現(xiàn)的，是它的生命力之所在。

10、春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到了人們的身邊，她帶給了人們美好的希望，她把春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到溫暖傳遞給了我們每一個人。

11、冬，冰清玉潔，驕傲凜然；春，溫晴明媚，平易近人。相比，后者為我更愛。此時寒冬已過，已經(jīng)立春，天氣乍曖還寒，窗外早有幾縷明媚的春光。春天，真的來了……

12、春天是個充滿希望的季節(jié)。田里的農(nóng)民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子。〞他們都想在秋天時有個好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個好成績。

13、春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉

14、春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人謳歌，有人寧靜，有人狂放，有人開心，有人凄愴，更有人幸福。

15、春天，是追夢的季節(jié)。是暖意令我飛揚，閃開惆悵，追求夢想。我更是在春天開始了我的追夢旅程。暖暖的春天，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象。

16、春天，隱蔽在那溫暖的春風(fēng)里。陣陣微風(fēng)襲來，像母親的手撫摸著你，風(fēng)中還帶著些草的香氣與花的芳香，一切那么美好，一切都那么清爽。

17、春天來到一望無際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風(fēng)吹過的號死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發(fā)出沙沙的響聲，貌似在為春天的到來而開心地唱起了歌！

18、春天真是太美了，它的美是含蓄的、害羞的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的瀟灑，沒有一絲一毫的虛假，讓我們稱贊和擁抱這漂亮的春天吧！

19、春天使人快樂；春天使人愉快；春天給人一種說不出的高興的感覺，就讓我們一起度過這屬于我們的自由的春天吧。

20、春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追趕春天的影子，是微笑的期盼。

21、春天，我們感覺到春風(fēng)吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很溫和、安逸。

22、春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地下探出了腦袋，花兒爭芳斗艷，一展豐姿。柳樹姑娘在河邊揮舞著她的手臂，燕子擦過長空。四處一派活力勃勃的景象。

23、春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風(fēng)而爭妍的畫面所呈現(xiàn)的，是它的生命力之所在，

24、春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到了人們的身邊，她帶給了人們美好的希望，她把春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到溫暖傳遞給了我們每一個人。

25、冬，冰清玉潔，驕傲凜然；春，溫晴明媚，平易近人。相比，后者為我更愛。此時寒冬已過，已經(jīng)立春，天氣乍曖還寒，窗外早有幾縷明媚的春光。春天，真的來了……

26、春天是個充滿希望的季節(jié)。田里的農(nóng)民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子。〞他們都想在秋天時有個好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個好成績。

27、春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉

28、春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人謳歌，有人寧靜，有人狂放，有人開心，有人凄愴，更有人幸福。

29、春天不僅給我們了溫暖，同時也給我們帶來的填腹充饑的“野菜美味〞，柳葉，楊葉，榆錢，槐花，依次登場，伴我們度過青黃不接的饑餓時光。

30、天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美好的歌聲，幽美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分秀美。

31、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…春天是世界一切美的融合，一切色調(diào)的總會。

32、春風(fēng)像一位淘氣的孩子，把我披肩的長發(fā)“輕攏、慢捻、抹復(fù)挑〞，飛揚起來的就不僅僅是一縷縷綢兒似的青絲，還有我洋溢著幸福的、像音樂一樣流淌的心情。

33、春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清爽的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。

34、春天的雨是連綿的溫和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地召喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟靜靜地匯成了小河，積成了深潭。

35、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

36、春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。

37、東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

38、柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍解脫酷寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。

39、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

40、墻角下蜷縮了一個冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祈福。

41、在春天的太陽下，還有更多美好的事情正在發(fā)生著，你看、風(fēng)，變得和暢起來；山，變得青翠起來；水，變得碧澄起來。

42、天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟；風(fēng)吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。

43、春天來到了剛要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起閑聊，并且給小柳樹充沛的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹都另眼相看。

44、蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙著采花釀蜜。

45、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，靜靜地來到了

篇二：描寫春天的水

小學(xué)三年級作文450字：春天的水

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作文標(biāo)題：春天的水

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詞：春天小學(xué)三年級450字

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數(shù)：450字作文

本文適合：小學(xué)三年級

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春天的水春天來了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育著世間萬物。迎春花在春雨的哺育下開了花，一片片嬌小的小花長在枝頭，春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈兛蓯鄣男∧?，它們一個個飄落下來，像是一只只金黃色的蝴蝶，隨著溫暖的春風(fēng)逐漸飄去。篇三：描寫春天的水

含綠描寫春天的詩句及賞析

春天，綠樹抽出了枝條，鳥兒在歡快的唱歌。放眼望去是連綿不斷的山嶺，在春天的襯托下，仿佛一張絨絨的地毯，直到天涯。下面是我為您整理的“含綠描寫春天的詩句及賞析〞，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊查看。

含綠描寫春天的詩句及賞析1

次北固山下

唐代：王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

譯文

旅途在青山外，在碧綠的江水前行舟。

潮水漲滿，兩岸之間水面廣闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。

夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。

寄出去的家信不知何時才能到達(dá)，希望北歸的大雁捎到洛陽去。

創(chuàng)作背景

該首題為《次北固山下》的五律，最早見于唐朝芮挺章編選的《國秀集》。這是詩人在一年冬末春初時，由楚入?yún)?，在沿江東行途中泊舟于XX鎮(zhèn)江北固山下時有感而作的。

王灣作為開元初年的北方詩人，往來于吳楚間，被江南清麗山水所傾倒，并受到當(dāng)時吳中詩人清秀詩風(fēng)的影響，寫下了一些歌詠江南山水的作品，這首《次北固山下》就是其中最為有名的一篇。

特別其中“海日生殘夜，江春入舊年〞兩句，得到當(dāng)時的宰相張說的極度贊揚，并親自書寫懸掛于宰相政事堂上，讓文人學(xué)士作為學(xué)習(xí)的典范。由此，這兩句詩中表現(xiàn)的那種壯闊高朗的境象便對盛唐詩壇產(chǎn)生了重要的影響。直到唐末詩人鄭谷還說“何如海日生殘夜，一句能令萬古傳〞，表達(dá)出極度欽羨之情。

這首詩是詩人由楚入?yún)?，在沿江東行途中泊舟于XX鎮(zhèn)江北固山下時所作。當(dāng)時正值冬盡春來，旭日初升，詩人面對江南風(fēng)景，置身水路孤舟，感受時光流駛，油然而生別緒鄉(xiāng)思。

但是，由于詩人情感內(nèi)容完全融納于特定時空的生動可感的自然境象之中，因而詩的情感基調(diào)不僅略無哀傷凄婉，反而表現(xiàn)出在晝夜轉(zhuǎn)接、時序交替之際對獨特的江南景致與蓬勃的自然活力的發(fā)現(xiàn)的喜悅，并且形成高朗壯闊的審美境界。

特別是“海日生殘夜，江春入舊年〞一聯(lián)，被后人視為盛唐氣象的標(biāo)志。即使是“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸〞，其闊大的境界實際上也不失為“星垂平野闊，月涌大江流〞的審美范型。

賞析

從海日東升，春意萌動，放舟于綠水之上，聯(lián)想起“雁足傳書〞的故事，表達(dá)了淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。全詩和諧而幽美。此詩載于《全唐詩》卷一百一十五。下面是中華詩詞學(xué)會、中國唐代文學(xué)學(xué)會副會長霍松林先生對此詩的賞析。

這首《次北固山下》唐人殷璠選入《河岳英靈集》時題為《江南意》，但有不少異文：“南國多新意，東行伺早天。潮平兩岸失，風(fēng)正數(shù)帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。從來觀氣象，惟向此中偏。〞

王灣是洛陽人，生中，“嘗往來吳楚間〞?！氨惫躺建暎诮馲X鎮(zhèn)江市以北，三面臨江。上引《江南意》中首二句為“南國多新意，東行伺早天。〞其“東行〞，當(dāng)是經(jīng)鎮(zhèn)江到江南一帶去。詩人一路行來，當(dāng)舟次北固山下的時候，潮平岸闊，殘夜歸雁，觸發(fā)了心中的情思，吟成了這一千古名篇。

詩以對偶句發(fā)端，既工麗，又跳脫。“客路〞，指要去的路。“青山〞點題中“北固山〞。乘舟，正朝著呈現(xiàn)在眼前的“綠水〞前進(jìn)，駛向“青山〞，駛向“青山〞之外遙遠(yuǎn)的“客路〞。這一聯(lián)先寫“客路〞而后寫“行舟〞，其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情，已流露于字里行間，與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書〞、“歸雁〞，遙相照應(yīng)。

次聯(lián)的“潮平兩岸闊〞，“闊〞，是表現(xiàn)“潮平〞的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面貌似與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風(fēng)正一帆懸〞，便愈見精采?！皯舀暿嵌硕酥敝钡馗邟熘臉幼印Ｔ娙瞬挥谩帮L(fēng)順〞而用“風(fēng)正〞，是由于光“風(fēng)順〞還不足以保證“一帆懸〞。風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸〞。那個“正〞字，兼包“順〞與“和〞的內(nèi)容。這一句寫小景已相當(dāng)傳神。

但還不僅如此，如王夫之所指出，這句詩的妙處，還在于它“以小景傳大景之神〞《姜齋詩話》卷上?？梢栽O(shè)想，假如在曲曲折折的小河里行船，老要轉(zhuǎn)彎子，這樣的小景是難得出現(xiàn)的。假如在三峽行船，即使風(fēng)順而風(fēng)和，卻依舊波翻浪涌，這樣的小景也是難得出現(xiàn)的。詩句妙在通過“風(fēng)正一帆懸〞這一小景，把平野開闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來了。

讀到第三聯(lián)，就知道是于歲暮臘殘，連夜行舟的。潮平而無浪，風(fēng)順而不猛，近看可見江水碧綠，遠(yuǎn)望可見兩岸空曠。這顯然是一個晴明的、四處透露著春天氣息的夜晚，孤舟揚帆，緩行江上，不覺已到殘夜。這第三聯(lián)，就是表現(xiàn)江上行舟，即將天亮?xí)r的情景。

這一聯(lián)歷來膾炙人口。“海日生殘夜，江春入舊年〞：當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意?！叭丈鷼堃龚?、“春入舊年〞，都表示時序的交替，而且是那樣匆促不可待，這怎不叫身在“客路〞的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢？這兩句煉字煉句也極見功夫。從煉意著眼，把“日〞與“春〞作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強調(diào)，并且用“生〞字“入〞字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。

妙在無意說理，卻在描寫景物、時令之中，蘊含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意〞，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。不僅寫景逼真，敘事確鑿，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。此句與“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春〞有異曲同工之妙。

海日東升，春意萌動，詩人放舟于綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)?。這時候，一群北歸的大雁正擦過晴空。雁兒剛要經(jīng)過洛陽的啊！詩人想起了“雁足傳書〞的故事，還是托雁捎個信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家里人。這兩句緊承三聯(lián)而來，遙應(yīng)首聯(lián)，全篇掩蓋著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。這首五律雖然以第三聯(lián)馳譽當(dāng)時，傳誦后世，但并不是只有兩個佳句而已；從整體看，也是相當(dāng)和諧幽美的。

含綠描寫春天的詩句及賞析2

江南春

唐代：杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

譯文

江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭四處酒旗飄動。

南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數(shù)的樓臺全掩蓋在風(fēng)煙云雨中。

賞析

這首《江南春》，千百年來素負(fù)盛譽。四句詩，既寫出了江南春景的豐富多彩，也寫出了它的廣闊、深邃和迷離。

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。〞詩一開頭，就像迅速移動的電影鏡頭，擦過南國大地：開闊的千里江南，黃鶯在快樂地謳歌，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。迷人的江南，經(jīng)過杜牧生花妙筆的點染，顯得更加令人心旌搖蕩了。搖蕩的原因，除了景物的繁麗外，生怕還由于這種繁麗，不同于某處園林名勝，僅僅局限于一個角落，而是由于這種繁麗是鋪展在大塊土地上的。因此，開頭假如沒有“千里〞二字，這兩句就要減色了。

但是，明代楊慎在《升庵詩話》中說：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺、酒旗，皆在其中矣。〞對于這種看法，何文煥在《歷代詩話考索》中曾駁斥道：“即作十里，亦未必盡聽得著，看得見。題云《江南春》，江南方廣千里，千里之中，鶯啼而綠映焉，水村山郭無處無酒旗，四百八十寺樓臺多在煙雨中也。

此詩之意既廣，不得專指一處，故總而命曰《江南春》……〞何文煥的說法是對的，這是出于文學(xué)藝術(shù)典型概括的需要。同樣的道理也適用于后兩句?！澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_煙雨中。〞從前兩句看，鶯鳥啼鳴，紅綠相映，酒旗招展，應(yīng)當(dāng)是晴天的景象，但這兩句明明寫到煙雨，只是由于千里范圍內(nèi)，各處陰晴不同。不過，還需要看到的是，杜牧運用了典型化的手法，把握住了江南景物的特征。

江南特點是山重水復(fù)，柳暗花明，色調(diào)錯綜，層次豐富而有立體感。杜牧在縮千里于尺幅的同時，著重表現(xiàn)了江南春天掩映相襯、豐富多彩的漂亮風(fēng)景。詩的前兩句，有紅綠色調(diào)的襯托，有山水的襯托，村莊和城郭的襯托，有動靜的襯托，有聲色的襯托。但光是這些，貌似還不夠豐富，還只描繪出江南春景明朗的一面。所以杜牧又加上精彩的一筆：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。〞

金碧輝煌、屋宇重重的佛寺，本來就給人一種深邃的感覺，現(xiàn)在杜牧又特意讓它出沒掩映于縹緲的煙雨之中，這就更增加了一種朦朧迷離的色調(diào)。這樣的畫面和色調(diào)，與“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)〞的明朗絢麗相映，就使得這幅“江南春〞的圖畫變得更加豐富多彩?！澳铣暥指o這幅畫面增加悠遠(yuǎn)的歷史色調(diào)?！八陌侔耸暿翘迫藦娬{(diào)數(shù)量之多的一種說法。杜牧先強調(diào)建筑宏麗的佛寺非止一處，然后再接以“多少樓臺煙雨中〞這樣的唱嘆，就特別引人遐想。

杜牧特別擅長于在寥寥四句二十八字中，描繪一幅幅絢麗動人的圖畫，浮現(xiàn)一種深邃幽美的意境，表達(dá)一縷縷含蓄深蘊的情思，給人以美的享受和思的啟迪?！督洗骸贩从沉酥袊姼枧c繪畫中的審美是超越時空的、淡泊瀟灑的、有著儒釋道與禪宗“頓悟〞的思想，而它們所表現(xiàn)的多為思舊懷遠(yuǎn)、歸隱、寫意的詩情。

賞析分歧

關(guān)于《江南春》絕句的主旨，有沒有借古諷今是分歧較大的地方。

有的研究者提出了“譏諷說〞，認(rèn)為南朝皇帝在中國歷史上是以佞佛有名的，杜牧所處時代的佛教也是惡性發(fā)展，而杜牧又有反佛思想，因之末二句是譏諷?；蛘J(rèn)為主旨在尚儒排佛，表達(dá)對統(tǒng)治者治國乏術(shù)和佛道誤國的憂慮；或認(rèn)為主旨在借古諷今，諷諫統(tǒng)治者大興土木濫修佛寺會造成國力衰弱民生凋敝，加重社會危機。他們認(rèn)為晚唐杜牧有一種憂國憂民的情懷，審美之中不乏譏諷，詩的內(nèi)涵也更顯豐富。

有的研究者不以為然。他們只是認(rèn)為這首詩只是描繪了江南的美景，表現(xiàn)了杜牧對江南景物的稱贊與神往。了解詩首先應(yīng)當(dāng)從藝術(shù)形象出發(fā)，而不應(yīng)當(dāng)作抽象的推論。杜牧反對佛教，并不等于對歷史上遺留下來的佛寺建筑也一定厭惡。他在宣州，往往去開元寺等處游玩。在池州也到過一些寺廟，還和僧人交過朋友。有名的詩句，象“九華山路云遮寺，青弋江邊柳拂橋〞，“秋山春雨閑吟處，倚遍江南寺寺樓〞，都說明他對佛寺樓臺還是欣賞流連的。

含綠描寫春天的詩句及賞析3

蝶戀花·春景

宋代：蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天邊何處無芳草！

墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。

譯文

春天將盡，百花凋零，杏樹上已經(jīng)長出了青澀的果實。燕子飛過天空，清澈的河流圍圍著村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越來越少，怛不要擔(dān)憂，四處都可見繁茂的芳草。

圍墻里面，有一位少女正在蕩秋千，少女發(fā)出動人的笑聲，墻外的行人都可聽見。逐漸地，圍墻里邊的笑聲就聽不見了，行人惘然若失，仿佛多情的自己被無情的少女所傷害。

賞析

本詞是傷春之作。蘇軾長于豪放。亦最擅婉約，本詞寫春景清爽秀麗。同時，景中又有情理，我們?nèi)杂谩昂翁師o芳草（知音）〞以自我安慰自勉。蘇軾的“多情卻被無情惱〞，也不僅僅局限于對“佳人〞的相思。本詞下片所寫的是一個愛情故事的片段，未必有什么寄托。只是一首很好的婉約詞。王士禎所說的“枝上柳綿，恐屯田緣情綺靡。未必能過。〞《花草蒙拾》指出本詞與風(fēng)格婉約的柳永詞不相上下。

“花褪殘紅青杏小。〞褪對旨顏色變淺或消失。開頭一句描寫的是暮春景象，句意為：暮春時節(jié)，杏花凋零枯萎，枝頭只掛著又小又青的杏子。蘇軾的視線是從一棵杏樹開始的：花兒已經(jīng)凋謝，所余不多的紅色也正在一點一點褪去，樹枝上開始結(jié)出了幼小的青杏?！皻埣t〞，他特別注意到初生的“青杏〞，語氣中透出憐惜和愛好，有意識地沖淡了從前濃郁的傷感之情。

“燕子飛時，綠水人家繞。〞燕子在空中飛來飛去，綠水環(huán)圍著一戶人家。這兩句又描繪了一幅漂亮而生動的春天畫面，但缺少了花樹的點綴，仍顯美中不足。“繞〞字，曾有人以為應(yīng)是“曉〞。通讀全詞，并沒有突出的景物說明這是清早的風(fēng)景，因而顯得沒有著落。而燕子繞舍而飛，綠水繞舍而流，行人繞舍而走，著一“繞〞字，則十分誠懇。

“枝上柳棉吹又少，天邊何處無芳草？〞。兩句大意是：樹上的柳絮在風(fēng)的吹拂下越來越少，春天行將終止，莫非天下之大，競找不到一處怡人的風(fēng)景嗎？柳絮紛飛，春色將盡，縱然讓人傷感；而芳草青綠，又自是一番境界。蘇軾的曠達(dá)于此可見?！疤爝叏曇痪?，語本屈原《離騷》“何所獨無芳草兮，爾何懷乎故宇〞，是卜者靈氛勸屈原的話，其思想與蘇軾在《定風(fēng)波》中所說的“此心安處是吾鄉(xiāng)〞一致。最終竟被遠(yuǎn)謫到萬里之遙的嶺南。此時，他已人到晚年，遙望家鄉(xiāng)，幾近天邊。這境遇和隨風(fēng)飄飛的柳絮何其相像。

上闋描寫了一組暮春風(fēng)景，雖也有些許亮色，但由于缺少了花草，他感到更多的是衰敗和蕭索，這正如蘇軾此時的心境。蘇軾被貶謫在外，仕途失意又遠(yuǎn)離家人，所以他感到孤獨惆悵，想尋覓一些美好的景物來排解心中的郁悶，誰知佳景難覓，心情更糟。上闋表達(dá)了蘇軾的惜春之情及對美好事物的追求。

“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。〞墻外是一條道路，行人從路中經(jīng)過，只聽見墻里有蕩秋千的聲音，一陣陣順耳的笑聲不時從里面?zhèn)鞒?，原來是名女子在蕩秋千。這一場景頓掃上闋之蕭索，充滿了青春的歡快旋律，使行人禁不住止步，認(rèn)真地欣賞和凝聽著這令人如癡如醉的歡聲笑語。蘇軾在藝術(shù)處理上十分考究藏與露的關(guān)系。這里，他只寫露出墻頭的秋千和佳人的笑聲，其它則全部隱蔽起來，讓“行人〞去想象，在想象中產(chǎn)生無窮意味。

小詞最忌詞語重復(fù)，但這三句總共十六字，“墻里〞、“墻外〞分別重復(fù)，竟占去一半。而讀來錯落有致，耐人尋味。墻內(nèi)是家，墻外是路；墻內(nèi)有歡快的生活，年輕而富有朝氣的生命；墻外是趕路的行人。行人的心情和神態(tài)如何，蘇軾留下了空白。不過，在這無語之中，讓人感受到一種冷落孤單?！靶u不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。〞可能是行人佇立良久，墻內(nèi)佳人已經(jīng)回到房間；可能是佳人玩樂仍舊，而行人已逐漸走遠(yuǎn)?？傊?，佳人的笑聲逐漸聽不到了，四周顯得靜靜靜。但是行人的心卻怎么也寧靜不下來。墻院里女子的笑聲逐漸地消失了，而墻外的行人聽到笑聲后卻心緒難平。

他聽到女子甜美的笑聲，卻一直無法看到女子的模樣；心情起伏跌宕不已，而女子也并不知道墻外有個男子正為她苦惱。男子多情，女子無情。這里的“多情〞與“無情〞常被當(dāng)愛情來解釋，有感懷身世之情，有思鄉(xiāng)之情，有對年輕生命的憧憬之情，有報國之情，等等，的確可謂是“有情〞之人；而佳人年輕單純、無憂無慮，既沒有傷春感時，也沒有為人生際遇而煩擾，真可以說是“無情〞。

蘇軾發(fā)出如此深長的感慨，那“無情〞之人到底會撩撥起他什么樣的思緒呢？可能是勾起他對美好年華的憧憬，可能是對君臣關(guān)系的類比和聯(lián)想，可能倍增華年不再的感慨，可能是對人生哲理的一種思考和領(lǐng)悟，蘇軾并未言明，卻留下了豐富的空白，讓人回味、想象。

下闋寫人，描述了墻外行人對墻內(nèi)佳人的眷顧及佳人的冷漠，讓行人更加惆悵。在這里，“佳人〞即代表上闋蘇軾所追求的“芳草〞，“行人〞則是詞人的化身。詞人通過這樣一組意象的刻畫，表現(xiàn)了其抑郁終不得排解的心緒。

綜觀全詞，詞人寫了春天的景，春天的人，而后者也可以算是一種特別的景觀。詞人意欲發(fā)憤有為，但終究未能如愿。全詞真實地反映了詞人的一段心理歷程，意境朦朧，令人回味無窮。

含綠描寫春天的詩句及賞析4

憶江南·江南好

唐代：白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

譯文

江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得好過藍(lán)草。怎能叫人不追念江南？

創(chuàng)作背景

白居易曾經(jīng)擔(dān)任杭州刺史，在杭州兩年，后來又擔(dān)任蘇州刺史，任期也一年有余。在白居易的青年時期，曾漫游江南，旅居蘇杭，白居易對江南有著相當(dāng)?shù)牧私?，故此江南在白居易的心目中留有深刻印象。?dāng)白居易因病卸任蘇州刺史，回到洛陽后十余年，寫下了三首《憶江南》，這是其一。

而作詞的具體時間，歷來說法不同。有說在白居易離蘇州之后；有說在開成三年（838年）；有說在大和元年（827年）；王國維則說寫于“大和八九年間〞。這些說法，籠統(tǒng)簡單，缺乏事實根據(jù)。劉禹錫曾作《憶江南》詞數(shù)首，是和白居易唱和的，所以白居易在小序中說：“和樂天春詞，依《憶江南》曲拍為句。〞此詞在唐文宗開成二年（837年）初夏作于洛陽，由此可推白居易所作的三首詞也應(yīng)在開成二年初夏。

鑒賞

白居易曾經(jīng)擔(dān)任杭州刺史，在杭州呆了兩年，后來又擔(dān)任蘇州刺史，任期也一年有余。在白居易的青年時期，曾漫游江南，旅居蘇杭，應(yīng)當(dāng)說，白居易對江南有著相當(dāng)?shù)牧私?，故此江南在白居易的心目中留有深刻印象。?dāng)白居易因病卸任蘇州刺史，回到洛陽后十二年，白居易六十七歲時，寫下了這三首憶江南，可見江南勝景仍在白居易心中栩栩如生。

要用十幾個字來概括江南春景，實屬不易，白居易卻奇妙地做到了。白居易沒有從描寫江南慣用的“花〞、“鶯〞著手，而是別出心裁地從“江〞為中心下筆，又通過“紅勝火〞和“綠如藍(lán)〞，異色相襯，呈現(xiàn)了嬌艷奪目的江南春景。

異色相襯的描寫手法，在大白居易杜甫的詩里往往可見，如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天〞、“江碧鳥逾白，山青花欲燃〞，兩種不同的顏色相互襯托，使詩意明麗如畫。白居易走的也是這條路，從白居易的詩里也可見端倪，“夕照紅于燒，晴空碧勝藍(lán)〞、“春草綠時連夢澤，夕波紅處近長安〞、“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋〞。因而江南的春色，在白居易的筆下，從初日，江花，江水之中獲得了色調(diào)，又因烘染、襯托的手法而形成了人們想象中的圖畫，色調(diào)絢麗奪目，層次豐富，幾乎無需更多聯(lián)想，江南春景已躍然眼前。

此詞寫江南春色，首句“江南好〞，以一個既淺切又圓活的“好〞字，攝盡江南春色的種種佳處，而白居易的贊頌之意與憧憬之情也盡寓其中。同時，唯因“好〞之已甚，方能“憶〞之不休，因此，此句又已暗逗結(jié)句“能不憶江南〞，并與之相關(guān)闔。次句“風(fēng)景舊曾諳〞，點明江南風(fēng)景之“好〞，并非得之傳聞，而是白居易出牧杭州時的親身體驗與親身感受。這就既落實了“好〞字，又照應(yīng)了“憶〞字，不失為勾通一篇意脈的精彩筆墨。

三、四兩句對江南之“好〞進(jìn)行形象化的演繹，突出渲染江花、江水紅綠相映的明艷色調(diào)，給人以光輝奪目的猛烈印象。其中，既有同色間的相互襯托，又有異色間的相互襯托，充分顯示了白居易擅長著色的技巧。篇末，以“能不憶江南〞收束全詞，既托出身在洛陽的白居易對江南春色的無限稱贊與追念，又造成一種悠遠(yuǎn)而又深長的韻味，把讀者帶入余情搖漾的境界中。

篇四：描寫春天的水

關(guān)于春天的小河作文

經(jīng)過了一個冬天的沉睡，小河終究清醒了過來，在春天里與我們玩耍。挽起褲腳，我踏進(jìn)這小河里，與河里的小魚兒玩起了捉迷藏的游戲。這樣，一天終止了，我也回到了我的家，繼續(xù)回到春天的世界里去。以下是小河作文欄目提供的《關(guān)于春天的小河作文》，我們的小河作文都是精心挑揀的。假如您還要看更多的小河作文，請戳上面的鏈接。

在2月前夕，外婆家門前的小河，仿佛春潮一般，洶涌異常。

在一個春氣迷漫的早晨，我走過路邊開滿野花的小道，來到外婆的菜地，欣賞著春天的小河。

小河的淺水處很彎曲，時不時還有魚兒在水中嬉戲。水花有規(guī)律的輪番涌上岸來，好像在對我說"你看哪，春天多美呀!'當(dāng)我迷醉之時，才真正感受到了早春的氣色。

河中央，可算是春潮滾滾了。那無阻的浪花，在春風(fēng)中歡快地跳著舞。這時，水波也來看喧嚷了，它在浪花兩旁盡情地滾動著，一會流到浪花前面，一不提防又落到浪花后頭，像在賽跑似的。

小河的深水處更是喧嚷，你猜怎么著?魚兒在玩藏貓貓呢!由于水很深，又有好多大坑，所以這兒可是魚兒們再好不過的消遣休閑場所啦!但這兒的波浪可少了，也就沒了春潮的那種感覺。

啊，春天的小河，春色怡人的小河!春潮滾滾的小河!它是告訴我們春天到來的信號!

春天的小河滋潤著大地，催生了萬物。充滿活力的春天來到了人們身旁，歡迎我們投入她熱心的懷抱。

春天的小河很美很美。早晨那河濱公園里的小河緩緩滾動著，微波粼粼的湖面上漂流著一些雜草，一排排的樓房倒映在湖面上，隱依稀約還能看到水里成片的青苔。河的另一邊還有著霧那環(huán)成路的車輛若隱若現(xiàn)。鳥兒在柳樹上啁啾著，應(yīng)和著微風(fēng)吹過柳樹那光禿禿的枝條的沙沙聲。柳樹還未發(fā)芽，但卻能看見那綠豆般大小的骨朵了。那湖中心的小島好像已經(jīng)變成綠色的了，島的正中心還有幾棵高聳入云的松樹矗立著。湖中的水并不深，袒露著一大片的沙灘。

中午，并不太紅的太陽光傾斜下來，照射在春波蕩漾的湖上。湖水像明鏡一樣，早晨的濃霧逐漸散去，但是依舊有些淡淡的霧。柳樹已經(jīng)泛綠了，那黃綠的柳條如煙如霧。這讓我想起三月桃花水里的一句話地上草如茵，兩岸柳如眉。那湖中心的小島并不是我們早晨所看的綠色，而是土黃色。不時有一些小鳥下降在還沒有完全溶化的冰上。越往小河前走，發(fā)現(xiàn)水越來越深，已經(jīng)看不到水里的青苔了，我沉醉在這風(fēng)景中。

春天逐漸降臨，春水在陽光下歡樂著，在清風(fēng)中舞蹈著，它在告訴我們春天來了春天來了。

沉睡了一個冬天的小河，在大地媽媽的召喚下，迷迷糊糊地醒來了。它伸了伸懶腰，睜開了雙眼，歡快地向前奔跑。

小河是一個魔術(shù)師，它走到哪里，哪里就活力勃勃。小河來到草原，碧綠的小草嫩芽