違反紀(jì)律的檢討書(shū)3000

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敬重的老師：您好！

這天我懷著非常愧疚的心情，從思想的深處做深刻的檢討，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，在這天的課間，由于未嚴(yán)格要求自己，犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，一是不能把手機(jī)帶到教室里，而是不能在樓道里使用手機(jī)，我給學(xué)校抹了黑，給老師和同學(xué)們?nèi)橇寺闊?，?duì)此，我非常的內(nèi)疚和自責(zé)。

通過(guò)老師對(duì)我急躁幫忙和教育，使我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤有了一個(gè)深刻的熟悉，我打算利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家作一個(gè)深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓(xùn)，引以為戒，進(jìn)一步得到老師和同學(xué)們的幫忙。我這么做的確是非常錯(cuò)誤的，而引發(fā)這一問(wèn)題的緣由是深刻的，經(jīng)過(guò)反省我熟悉到：

第一，我沒(méi)有熟悉到紀(jì)律的重要性，紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)章，是伴隨著人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)展而進(jìn)展的，它具有強(qiáng)制性，“無(wú)法規(guī)不成方圓”這句話我從小就聽(tīng)過(guò)，但是感受卻直到這天才非常深刻，我沒(méi)有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律，這是對(duì)班級(jí)建設(shè)和同學(xué)負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律，我卻置于腦后，嚴(yán)峻違反了紀(jì)律。學(xué)校是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方，而我卻忽視了這一點(diǎn)，不僅僅如此，我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)就應(yīng)被嚴(yán)峻制止的錯(cuò)誤，而我卻要在受處處罰之后才能意識(shí)到這是不就應(yīng)的，這本身就是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤，所以這件事本身是就是我的錯(cuò)，我理應(yīng)受處處罰，吸取教訓(xùn)。

其次，這是我平常對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格的緣由，我充分熟悉到，任何時(shí)候思想警惕性都不能放松，任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內(nèi)在動(dòng)因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻留意嚴(yán)格要求自己。這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育，我必需下定決心改正，堅(jiān)決悔改，爭(zhēng)取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給班級(jí)也造成了極其壞的影響，破壞了班級(jí)的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)班級(jí)的形象也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，父母也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)一種不負(fù)職責(zé)。每所學(xué)校都期望同學(xué)做到紀(jì)律嚴(yán)明，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的班級(jí)有一個(gè)良好形象。而每一個(gè)同學(xué)也都期望班級(jí)給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。包括我自己也期望如此，但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的。

我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么長(zhǎng)此以往，將會(huì)構(gòu)成惡性循環(huán)，所以班級(jí)里應(yīng)對(duì)違反規(guī)定的人賜予懲處也是就應(yīng)的。我自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)峻錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)職責(zé)，我真誠(chéng)地理解批判，并情愿理解賜予的處理。

事情發(fā)生后，我深刻的反思自己，我覺(jué)得準(zhǔn)時(shí)阻擋錯(cuò)誤是多么的正確，首先，假如讓我連續(xù)下去，我就可能完全意識(shí)不到我自己在犯錯(cuò)誤，而且是一個(gè)完全不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的錯(cuò)誤，這件事看起來(lái)小，其實(shí)卻很?chē)?yán)峻，由于長(zhǎng)此以往可能會(huì)養(yǎng)成我的壞習(xí)慣，所謂千里之堤，毀于蟻穴，宏大的事物許多時(shí)候都?xì)в谝粋€(gè)微小的方面。所謂，量的積累到達(dá)質(zhì)的飛躍，假如不是準(zhǔn)時(shí)的訂正我，我不僅僅可能會(huì)連續(xù)犯錯(cuò)，而且可能還會(huì)連續(xù)犯更大的錯(cuò)誤，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)極為不利，我可能會(huì)因此而成為一個(gè)散漫的不守紀(jì)律的人。

在以后的人生道路上，可能會(huì)遇到更大的風(fēng)波，遇到困難挫折不能掌握自己，不能?chē)?yán)格要求自己，而假如由于我這天的小錯(cuò)誤，鑄成以后的大錯(cuò)，我將會(huì)追悔莫及，所以說(shuō)有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)覺(jué)，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到懊悔和難受。其次，我的錯(cuò)誤可能不僅僅會(huì)影響自己，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致別的同學(xué)有樣學(xué)樣，這樣可能整個(gè)班級(jí)都會(huì)這樣，那么我所犯下的錯(cuò)就因此更加的擴(kuò)大化，這將后果不堪設(shè)想，一想到那里，我不禁懊悔交加，為什么自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤呢？

有錯(cuò)誤及早發(fā)覺(jué)及早改正，防患于未然，這一點(diǎn)對(duì)于我個(gè)人以及其他同學(xué)都是有著建設(shè)性的好處的。熟悉到了自己的錯(cuò)誤之后，我深深的思索了很久，不僅僅思索了我犯錯(cuò)的緣由，關(guān)于將來(lái)我也想了許多，為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生，并能對(duì)其他的同學(xué)起到警示的作用，我將會(huì)轉(zhuǎn)變自己。

我應(yīng)熟悉到，違規(guī)使用手機(jī)，不僅僅是犯了一個(gè)規(guī)定的問(wèn)題，更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己，不能深刻的熟悉到同學(xué)的職責(zé)，同學(xué)的使命，這也體現(xiàn)了我對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，我承認(rèn)，以前對(duì)自己的要求過(guò)于寬松，使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病，我并沒(méi)有深切的意識(shí)到，我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多，正因如此，我才犯了錯(cuò)誤，才導(dǎo)致了我的違規(guī)，我經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思索，苦苦的反思，已經(jīng)熟悉到這一點(diǎn)，我這樣做是對(duì)不起培育我的學(xué)校和班級(jí)，更加對(duì)不起哺育我的父母。

從今以后，我會(huì)深刻的了解熟悉，同學(xué)的使命，同學(xué)的天職，所謂見(jiàn)微知著，從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺(jué)悟與職責(zé)意識(shí)，人的習(xí)慣是長(zhǎng)期以來(lái)漸漸養(yǎng)成的，三天一個(gè)小習(xí)慣，七天一個(gè)大習(xí)慣，所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的同學(xué)。

人與人之間的溝通是極其重要的，溝通能夠讓彼此的生活都便利，我們平常就就應(yīng)對(duì)紀(jì)律、規(guī)定進(jìn)行溝通，使之不僅僅是紙上談兵，而是要落到實(shí)處，而且還能夠相互監(jiān)督、相互提示不要違規(guī)。每一個(gè)人都不是孤立無(wú)援的，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是不要怕和人溝通，而是就應(yīng)英勇地說(shuō)出來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤，在平常的生活中和同學(xué)多溝通，看自己哪里做的不夠好，不夠標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)他指出來(lái)，同時(shí)我也會(huì)向做的好同學(xué)學(xué)習(xí)，看他是怎樣做的，怎樣努力的。大家一齊共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，將我們的班級(jí)建設(shè)的更好。

所謂之知錯(cuò)能改，善莫大焉。這是一個(gè)人務(wù)必要有的品質(zhì)，人生在世，或許每個(gè)人都要犯錯(cuò)，重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正，知錯(cuò)能改，我要以這次的大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判評(píng)和教育自己，決不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要自覺(jué)理解監(jiān)督，同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我，幫忙我改正錯(cuò)誤，走出誤區(qū)。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

以實(shí)際行動(dòng)為我班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化職責(zé)措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！此刻我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！我要堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律，仔細(xì)的學(xué)習(xí)班級(jí)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，爭(zhēng)取對(duì)其到達(dá)爛熟于心的程度，再也不犯錯(cuò)誤。

在此，我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的進(jìn)展作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我們的老師連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！也期望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們多多監(jiān)督我。同時(shí)請(qǐng)老師信任我的悔過(guò)態(tài)度，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向班級(jí)的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，是我對(duì)于班級(jí)，對(duì)于紀(jì)律熟悉的不夠深刻了，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。

當(dāng)然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育，一種警醒，我會(huì)引以為戒，以后嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取老師的寬大處理。我已經(jīng)真正熟悉到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性和危害性，不僅僅自己犯了錯(cuò)誤，給班級(jí)抹了黑，違反了班級(jí)規(guī)定，給全班同學(xué)的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起老師對(duì)我的培育和信任，對(duì)不起同學(xué)對(duì)我的信任和支持。我決心熟悉錯(cuò)誤，