教師節(jié)敘事11篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)敘事11篇教師節(jié)敘事作文11篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕處煿?jié)敘事作文，歡迎閱讀與珍藏。

教師節(jié)敘事作文1

今天是九月十日，是老師的節(jié)日，是老師最開心的一天。在教師節(jié)里，你想送給老師一個什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢？可能是一個小禮品；可能是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祈福語……這些都能表達(dá)出你對老師的一片心意，然而老師也都能理解。

你知道老師最想要什么嗎？是禮物？不是！假如你送給老師禮物，也未必不可，由于你敬了一片心。而我卻什么也沒送，由于我知道老師最想要的是同學(xué)們能考出好成績。你們想，老師績。你們想，老師用畢生的心血和汗水，去培養(yǎng)我們，費盡心思，才送一批又一批的高才生，就是為了我們能考出一個好成績。老師就像一個辛勤的園丁，每天給花兒澆水、施肥，希望它們能開出漂亮的花朵、結(jié)出美味的果實，教育我們的老師不就是像一個辛勤的園丁嗎！考出好成績，考上好的中學(xué)就是對老師最好的報答。為了我們的未來，從現(xiàn)在開始行動吧！去吸收知識的源泉，只要我們努力爭取，美好的明天就會到來！

教師節(jié)敘事作文2

九月金秋，這是一個耕耘與收獲的季節(jié)。為了迎接和慶祝第32個教師節(jié)，褐山小學(xué)于9月9日舉行感恩教師節(jié)最美鮮花送給您活動。

今天一大早，我們大隊部的幾名代表就早早地來到學(xué)校，在校門口迎接每一位老師，把最美的鮮花送給一直悄悄付出的老師們，并送上我們最真誠的祈福。真正表達(dá)了我們的愛意。

節(jié)日的空氣里迷漫著感恩的溫情，幸福的味道。我們感恩每位老師的諄諄教化，感恩每位老師的殷勤關(guān)心，學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李馥郁，其樂亦融融。在這個充滿鮮花，掌聲，稱贊，溫馨的節(jié)日里，讓我們莊重地說一聲：老師，您們辛苦了!

教師節(jié)敘事作文3

教師節(jié)快到了，大家都在想同一個問題，那就是明天送給老師什么禮物好呢？我想來想去，還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

上課了，老師說她不要什么鮮花賀卡，她要的是對于她來說更寶貴的禮物，那就是實際行動，實際行動有好多，有的同學(xué)說上課積極舉手，有的說不要把作業(yè)落在家里，有的說不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生，還有的說要關(guān)閉電器為學(xué)校節(jié)省資源。

我決定了，明天要送給老師的禮物是早上進(jìn)校門時戴好標(biāo)志，碰見老師要說老師早上好，上課積極舉手發(fā)言，上課不說空話，課間文明禮貌不奔跑等等……

我明白了用錢買來的禮物是沒有任何意義的，我們必需用良好的行為習(xí)慣作為“禮物〞獻(xiàn)給老師，這是老師所需要的最為寶貴的“禮物〞。

教師節(jié)敘事作文4

昨天中午，兒子一進(jìn)家門就神秘的對我說：“媽，你猜，我們給楊老師準(zhǔn)備的教師節(jié)是什么禮物？〞

“什么禮物呀，快和我說說。〞我好奇地望著兒子。

“小星星。我們班同學(xué)一起疊的。我們準(zhǔn)備疊整整一瓶的小星星，送給楊老師。〞

“這主意真不錯。那你們現(xiàn)在準(zhǔn)備的怎么樣了？〞

“已經(jīng)疊了大半瓶了。〞

“真不錯。你們把這個禮物送給楊老師，她一定會特別愉快。〞

“其實，我知道楊老師最想要什么禮物。〞兒子又一次看看我，神秘地說。

“什么禮物？〞我不解的望著兒子。

“楊老師最大的心愿一是：我們班所有的同學(xué)都交作業(yè)；二是：所有的作業(yè)都寫得十分工整。你知道嗎，我們班很少能把作業(yè)交齊。〞兒子很認(rèn)真地望著我。

說實在的，兒子的話讓我大吃一驚。兒子開學(xué)以來，已經(jīng)有兩次忘掉讓我簽字了。沒想到，這么馬虎的兒子也有細(xì)心的一面。

“你說的太對了！每個老師最大的心愿就是：自己的學(xué)生能努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。〞我用贊揚的目光望著兒子，冒死地點頭。

“所以，我決定：今天的作業(yè)工工整整，一筆一劃地寫，拿出我的最高水平，明天交給老師，作為我的教師節(jié)禮物。〞

“太好了。〞我又一次贊揚地伸出了大拇指。

晚上，兒子的作業(yè)完成的十分主動。我去簽字的時候，語文作業(yè)雖然字跡還有不如意的地方，但確實寫出了兒子的最高水平。我很認(rèn)真地點了點頭，簽上了我的名字。英語作業(yè)相對比就稍顯遜色。兒子解釋說，由于寫完語文作業(yè)后，手很累，所以字跡略微有些潦草，但確實已經(jīng)盡力了。望著兒子認(rèn)真的樣子，我接受了。書法本就不是一日之功，只要兒子盡力就好。

我簽完字后，把兒子拉到身邊，對兒子說：“兒子，你這次教師節(jié)想到送給老師的禮物，我覺得十分好。不過，老師希望的可不是你這一次認(rèn)真地完成作業(yè)，而是每一次。另外，你平日寫字不是太好看，所以，想一下寫出很美麗的字，也確實很不簡單。媽媽希望你以后能堅持每次都這么認(rèn)真地寫作業(yè)，等下一次教師節(jié)時，送給老師的禮物會更棒，好不好?〞

“好。〞兒子很認(rèn)真地點了點頭。

睡覺前，我還和兒子精心地給楊老師挑揀了一張電子賀卡，發(fā)給了楊老師。

在此，祝：天下所有在教育戰(zhàn)線辛勤工作的園丁們，教師節(jié)開心！身體健康！萬事如意！

教師節(jié)敘事作文5

明天就是教師節(jié)了。平日，我們的老師像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們，所以，我們要好好慶祝。

同學(xué)們一直在探討著送老師什么禮物好。有的同學(xué)說要送飛機(jī)模型，有的同學(xué)說要送鮮花，有的同學(xué)說要送鋼筆，有的同學(xué)說要送最美麗的水杯?？晌覅s拿出了一張白紙，莫非我要這樣送給老師嗎？其實，我是想在上面畫上一幅圖畫。畫上有微笑的太陽公公，開心的小鳥，而且還要在茂密的大樹下畫上自己認(rèn)真讀書的樣子。

然后畫上小花，畫上小草，再把這幅畫涂上顏色，涂完了顏色，在上面寫上是幾個字——老師，祝您節(jié)日開心！同學(xué)們的禮物都是買來了，而我的禮物是做的，比起別人的禮物，我的又美麗又漂亮。

其次天，教師節(jié)到了。同學(xué)們都拿著自己的禮物，而我拿著自己畫的畫送給了老師，老師看了說：“小亮，你真棒！〞

教師節(jié)敘事作文6

今天是個特別的日子，今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

我特別的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤，不知道買什么對比好。這時，靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說：〞買康乃馨吧。〞對啊，老師無微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？

我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽道別之后，我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，迅速清潔，坐在位子上，焦慮的等著老師。啊，老師來了，我雙手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：“xx老師，祝你節(jié)日開心！〞xx老師接過花，露出微笑地說：“感謝！〞我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。

我最終想說一句話：“老師們，你辛苦啦！〞

教師節(jié)敘事作文7

9月10日是一年一度的教師節(jié)。那一天，同學(xué)們精心制作的禮物和真心的祈福讓老師們樂開了花，校園里充滿了歡聲笑語。當(dāng)然，最讓我開心的還有一個原因——老師們下午開會，我們可以提早放學(xué)！耶！然而，命運之神卻與我開了個小小的玩笑，就在那么歡快的'時刻，我破相了！

記得那天上午，我還迷醉在老師收到我親自畫的明信片時那驚艷的神情中，自信心爆棚。可一陣鈴聲提醒我立刻要上課了，我拿著訂正完的語文作業(yè)本，急匆促地跑出辦公室?？赡苁怯捎谛募?，可能是由于昨晚做禮物睡得太晚，太累吧，沒留意放在辦公室門口桌腳邊捆新書的繩子，腳下一絆，“唉呦〞一聲，頭朝下摔在了地上。下巴在門檻上重重地磕了一下，即刻感覺門牙被針刺似的疼。我下意識地馬上站起來，不顧一旁美術(shù)老師焦慮的詢問，只是匆忙地說了一聲：“沒事!〞在其他老師還沒有反應(yīng)過來時，我已經(jīng)走出了辦公室。

到了教室坐下來，只聽見同桌詫異地叫了一聲，同學(xué)們都紛紛迅速圍了過來，七嘴八舌地說：“陸子辰，你嘴角流血了！〞“陸子辰，你怎么啦？我借你些餐巾紙擦擦吧！〞“陸子辰，……〞正值我看著餐巾紙上的血束手無策時，上語文課的朱老師來了，看到我，便趕快扶我到辦公室。班主任楊老師看到了驚奇地站起來，急忙帶我到水槽邊漱口，然后跑到柜子邊，拿出醫(yī)藥箱準(zhǔn)備給我消毒。剛開啟蓋子，就聽到她喃喃自語地說：“不知道這個消毒水能不能用在口腔，要是吞口水時，吞進(jìn)去，就麻煩了！〞說著把手里的瓶子又放了回去，看到我還是血流不止，楊老師慌張得眉頭緊鎖，只好電話通知媽媽，帶我去醫(yī)院。

到了醫(yī)院，經(jīng)過拍片，清理傷口，帶牙套，配藥。一番折騰后，我悲哀地看著鏡中穿著“鎧甲〞的大門牙，在陽光下閃閃發(fā)光，唉，這回我可真成了“鋼牙弟〞了。

其次天晚上，楊老師和費老師還買了水果來我家探望我，安慰我：“沒事的，過段時間會恢復(fù)的，放心吧！〞我們?nèi)叶己芨袆樱?/p>

20xx年的教師節(jié)，對我來說，是一個痛并開心著的教師節(jié)。除了被破相，更由于我，把老師的節(jié)日氣氛搞砸了，心里總有些愧疚！但老師和同學(xué)們焦慮、關(guān)切的目光給了我無限的溫暖。

教師節(jié)敘事作文8

今天是個特別的節(jié)日，是什么呢？是第30個教師節(jié)，也是一個難忘的日子。

今天原來空蕩蕩的路邊，此時全部都變成了熱喧嚷鬧的“花攤〞。大家都蜂擁而上，當(dāng)然我也不甘示弱。這場面宛如萬馬奔騰！

學(xué)校對面就更加琳瑯滿目了！不但有五顏六色的花，還有新推出的玩具“炫斗小Q〞。

同學(xué)們像箭一樣的沖進(jìn)教室，等待著老師的來到。過了一會，張老師走進(jìn)教室，先被花“襲擊〞，瞬間，張老師臉上露出了璀璨的笑容。哇！一眼望去，原來空蕩蕩的講臺桌上竟然變成了花的海洋。由于有的同學(xué)見老師還沒有來，便把鮮花放在講臺桌上。雖然我離講臺桌上的鮮花有點距離，不過我還是聞到了濃濃的花香。

心愛的老師，教師節(jié)才真正是你們的節(jié)日，我知道對你們來說，其實我們的好成績才是給您最好的祈福。

老師，祝您節(jié)日開心，每日開心！

教師節(jié)敘事作文9

站在嬌艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)。

正如這金色的秋季，落葉飄灑，就像是宏偉的母親用完自己全身的力氣來哺育著幼小的孩子們，即使已凋落，也會用僅有的營養(yǎng)來使我們成長。老師您像大樹，而我們是路邊的小草，秋天，您滋潤我們成長，春天，您為我們遮風(fēng)擋雨。

老師，每每看到您書桌上一摞一摞的作業(yè)，每每看到你不知疲憊的那車紅筆批改著答案，每每看到您早出晚歸，我的心里就十分感動。我知道，您為我們付出的太多太多，您的汗水，我們必當(dāng)涌泉相報。

您不是謳歌家，卻在每一節(jié)課上用動人的聲音陳述著；您不是最出眾的演員，但我們的目光卻始終被吸引在您身上；您沒有超能力，卻給了我們無比的力量；您不是舵手，卻使我們有了目標(biāo)有了方向；您不是雕塑家，卻把我們的靈魂雕塑的勇往直前。

我不知您講課時的勞累，我不知您站一天的勞累，我不知你備課的勞累，我不知您一切一切，但我知道，您像黑夜中的點點微光，即使不太敞亮；您像大霧中的舵手，指引我們方向；您想天空中的流星，使我們通過努力來實現(xiàn)夢想。

常說，天下最宏偉的愛無非就是母愛，和母愛同樣宏偉的可能還有父愛，但是我認(rèn)為，老師的愛也無比宏偉，您對我們無微不至的關(guān)心，對我們的細(xì)心指導(dǎo)，即使沒有任何的血緣關(guān)系，但您也像我們的母親一樣。

假如我是詩人，我將會用神圣的句子來稱贊您；假如我是謳歌家，我會用最動人的聲音謳歌您；假如我是畫家，我會用最美得色筆來描繪您。可那時假如，可我只是一個普通的學(xué)生，但老師我相信在您的指導(dǎo)下，我們不會放棄。

由于您，我知道了努力；由于您，我懂得了勤奮。就算我是最微小最瘦弱的一顆種子，在您的諄諄指導(dǎo)下也會茁壯成長。

您看！明年春天的窗外是多么的美好。那是我們努力的結(jié)果，當(dāng)然少不了您的教化。假如沒有您的雨露滋潤、陽光普照，我們哪會的生根發(fā)芽？

老師是一個神圣的職業(yè)，教師節(jié)更是一個神圣的節(jié)日，在這神圣的時刻，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“老師您們辛苦了，老師我們不會讓您失望！〞

教師節(jié)敘事作文10

清早，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗掩蓋著大地。大量同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時，只見他背著書包，穿著校服，在商店里精心選一個禮物，匆促向?qū)W校走去。他是誰呢？他就是我。

我懷著喜悅的心情走進(jìn)辦公室。一進(jìn)去，這么早，老師的桌上就擺滿鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時，老師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當(dāng)老師抱著我時，我感到老師的那種喜悅，那種溫暖。

還+記得，老師的微笑，她曾經(jīng)為我們付出多少，留多少汗，多少時間?。】梢哉f，這是我見過老師最璀璨的笑容。見到老師的笑容，我也很開心。

下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽光射進(jìn)辦公室，灑在老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成黃色，連他的眼鏡上也給鍍上金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入她的眼簾。她笑，笑的是那么開心，那么滿足。

教師節(jié)敘事作文11

一個陽光明媚的早晨，麗麗一大早就起來了。她翻開日