北師大版五年級唯一的聽眾幻燈片課件

唯一的聽眾一、課前回顧1、唯一的聽眾指的是誰？說的什么事？2、作者在學(xué)琴過程中心理和行動的變化：

心理：沮喪—充滿了神圣感—沮喪—抱歉—羞愧、興奮—洋溢從未有過的感覺

行動：不敢在家練琴—準(zhǔn)備溜走—堅持在林中練琴—在家練琴—林中演奏3、回顧人物描寫的方法

人物描寫包括外貌、語言、神態(tài)、動作、心理等方面的描寫

二、課文解釋1、我是在什么情形下失去了在家里練琴的？這樣寫的目的何在？哪兩個詞語寫出了我自信心受到了打擊？

“白癡”形容我拉小提琴的水平，這已經(jīng)是一個打擊了，更要命的是父親和妹妹經(jīng)受無數(shù)次“折磨”后給我下的定論，目的是為下文離家出走做鋪墊。

沮喪、不敢寫出了我自信心受打擊

（2）“我的臉頓時燒起來，—一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。”這句話寫出了我怎樣的心情，

“一定”起到的作用？

慚愧和沮喪的心情，兩個一定強(qiáng)調(diào)難聽的琴聲帶來的后果，又一次失去了信心。4、（1）“我抱歉地沖老人笑了笑，-我每天早晨都在這里坐一會兒?！崩先耸窃趺醋龅?，表現(xiàn)她的什么品質(zhì)？主動承擔(dān)責(zé)任，客氣、尊重他人及對音樂愛者的憐惜（2)“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧?！庇惺裁大w會？鼓勵我，讓我不要懊惱、灰心，毫無顧忌的練習(xí)。巧妙而真誠的鼓勵

5、“也許我會用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨?！边@句話的意思及目的是？

再一次鼓勵，目的是讓我樹立信心6、“我被這位老人詩一般的語言打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心?！痹鯓永斫猓?/p>

從灰心—信心，多大的轉(zhuǎn)變啊！7、從未有過的感覺指的是什么，這種感覺來自哪里？

被人肯定的快樂，來自于老人的陪伴和夸獎，幫我重拾信心、激勵我刻苦練習(xí)。8、暗滋暗長：暗暗的，不知不覺的生長，一種力量指自信心

9、“有一次，她竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記了她是個可憐的聾子?！崩先藶槭裁催@么說？說明了什么？

再次給我信心和力量，只要刻苦練習(xí)，琴聲就能給人帶來快樂和幸福，說明我拉的十分投入，得益于老人真誠無私的幫助。10、妹妹大吃一驚說明了什么？

進(jìn)步很大11、妹妹的話在這里起到什么作用？點名老人的真實身份，引起我心里的震動，激起我對老人的感激。

12、兩個珍藏體現(xiàn)我對老人的感激之情。“老人靠在木椅上，微笑著，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水……”微笑在這里寫了什么？我為什么覺得他的眼睛像深深的潭水

微笑寫出了老人發(fā)自內(nèi)心地為我的進(jìn)步而高興，我從老人的眼睛里讀出老人對我的關(guān)切、鼓勵，老人對我的進(jìn)步而高興，讀出老人對我有更高的要求。13、“當(dāng)拿起小提琴，我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽眾……”什么意思，為什么是唯一的？老人在我心目中有著獨一無二崇高的地位，我對老人的感激之情

四、聯(lián)系生活同學(xué)們，你們的生活中有沒