多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文

第多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇一

“斗牛〞這項(xiàng)比賽一般都是出現(xiàn)在西班牙，可我今天說(shuō)的是我們中國(guó)小孩玩的斗牛。

“這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)‘斗?！螒虬?。〞沁園春課堂上，童老師像一朵云一樣，悄然無(wú)聲地飄了進(jìn)來(lái)，頑皮地指著電腦屏幕。

老師的話音剛落，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。有的鼓起了掌，有的從凳子上跳了起來(lái)，還有的歡呼起來(lái)，班里面像在點(diǎn)爆竹一樣。

?。慷放?？我們以前玩的是兩個(gè)人頭對(duì)頭，來(lái)比誰(shuí)的力氣大，如果是這樣的話，那雙方都得準(zhǔn)備好醫(yī)藥費(fèi)，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)把對(duì)方打傷呢？童老師啊童老師，您這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥??？居然要同學(xué)們?nèi)ザ放?，總之我是不?huì)去的，我區(qū)區(qū)一個(gè)弱女子怎么能參加這種比賽呢？

童老師仍然笑瞇瞇地，用手指輕輕地點(diǎn)了一下電腦屏幕，對(duì)大家講了游戲規(guī)那么：“先請(qǐng)一頭紅牛與一頭黑牛上臺(tái)，在這兩個(gè)人的`身后，各貼上一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先讀出對(duì)方的詞語(yǔ)，就算贏。〞

同學(xué)們都積極地舉起了手，就連眼睛上架著一副眼鏡的鴻儒，還有那個(gè)子矮矮的俊益也舉起了手，老師自然就點(diǎn)了鴻儒當(dāng)黑牛，俊益當(dāng)紅牛。

被點(diǎn)到的鴻儒氣勢(shì)洶洶地走上了講臺(tái)，好似還沒(méi)開(kāi)始他就已經(jīng)贏了。

可俊益卻懶洋洋地走上講臺(tái)，耷拉著手，駝著背，好似剛開(kāi)始他就已經(jīng)輸了似的。

等童老師把詞語(yǔ)貼在兩位同學(xué)背上之后，大家便大聲地喊：“三，二，一，開(kāi)始——〞

剛一開(kāi)始，“紅牛〞就像吃了豹子膽一樣，“嗖〞的一聲，沖向“黑牛〞，兩只手一把抱住他，然后使出全身的力氣推著“黑牛〞，頭還不停地想去看他身后的詞語(yǔ)。

“黑牛〞也不甘示弱，抓住“紅牛〞的手，頭也不停地往右邊轉(zhuǎn)，慢慢地就連他們的身體也不停地轉(zhuǎn)了起來(lái)，把大家看得頭暈眼花，認(rèn)不清方向了。

如此劇烈的比賽當(dāng)然少不了掌聲與加油聲啦。

“加油，加油，加油！〞同學(xué)們?nèi)紖群捌饋?lái)，好多同學(xué)還站到了桌子上，各種加油聲一浪高過(guò)一浪，沖出教室，直上云霄。

正當(dāng)他們比賽得很劇烈的時(shí)候，紅牛背后的詞語(yǔ)牌掉了下來(lái)，真是天助“黑牛〞也，“黑牛〞抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趕緊喊出了“紅牛〞背上的詞語(yǔ)，最終“黑牛〞獲勝了。

這可真是“兩牛相逢，黑牛勝〞呀！

多彩的活動(dòng)作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二

天空是那么藍(lán)，操場(chǎng)是那么空曠，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。“啪〞的一聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我們整齊的站著，聽(tīng)著校長(zhǎng)的演講……

運(yùn)發(fā)動(dòng)們先熱身，活動(dòng)一下筋骨，以免拉傷身體，“運(yùn)發(fā)動(dòng)們就位〞裁判喊道，三，二，一，“啪〞槍聲打響了。

運(yùn)發(fā)動(dòng)們二話不說(shuō)，撒腿就跑，像極了脫韁的野馬，向前沖刺，其中一位運(yùn)發(fā)動(dòng)拼搏著，奮斗著，不停地跑著，不停地?fù)u擺著他的雙臂。另外一位運(yùn)發(fā)動(dòng)，也不干示弱，奮力的奔跑，臉上崩的緊緊的，絲毫不敢大意，他如同一陣

風(fēng)，肉眼似乎看不清楚他的速度，到了關(guān)鍵時(shí)候，運(yùn)發(fā)動(dòng)們拼命沖刺，“嗖〞的一聲，一位運(yùn)發(fā)動(dòng)已經(jīng)到了終點(diǎn)，第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，中場(chǎng)休息。

時(shí)間過(guò)的很快，第二場(chǎng)來(lái)臨，所有運(yùn)發(fā)動(dòng)們都來(lái)勢(shì)洶洶，時(shí)不時(shí)望了望自己的對(duì)手，信心滿滿，臉上露出總分值作文網(wǎng)了一絲

微笑，“砰〞槍聲又響了，有一位運(yùn)發(fā)動(dòng)就像離弦的箭一樣沖了出去，把隊(duì)手甩在身后，旁邊響起了加油助威的聲音，絡(luò)澤不絕?？茨窃谔飶劫悎?chǎng)上的運(yùn)發(fā)動(dòng)們，一個(gè)個(gè)如矯免般，跑離起點(diǎn)，只見(jiàn)運(yùn)發(fā)動(dòng)們汗如雨下，快到終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)發(fā)動(dòng)們更加起勁了，跑在最后的人也奮力的追趕，這一場(chǎng)，“我們勝利了〞。

第三場(chǎng)，也就是最后一場(chǎng)的戰(zhàn)斗打響了，所有人都變得緊張起來(lái)，比賽開(kāi)始了，他們沒(méi)有猶豫，他們把自己所練

過(guò)的技巧都用上了，其中一位運(yùn)發(fā)動(dòng)顯得非常緊張，他咬著嘴唇，眉頭緊皺，面紅耳赤，終于，他超過(guò)了前面一個(gè)對(duì)

手，拼盡所有力氣向前跑去，很快比賽就結(jié)束了。

體育它鍛練的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春的活力，賽出風(fēng)格，賽出精彩，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。

多彩的活動(dòng)篇三

“五、四、三、二、一！〞像往常一樣，我們班的幾個(gè)男生又在倒數(shù)，推算著下課時(shí)間?！跋抡n！〞隨著大喊地一聲下課，下課鈴便按時(shí)地響起。鈴聲剛發(fā)出“叮〞的聲音，還沒(méi)等老師來(lái)得及站起來(lái)，有些男生手握羽毛球拍一角，豎著仔細(xì)聽(tīng)的耳朵便及時(shí)的告訴他們“下課了，你們自由了。〞

下課的十分鐘，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，都是珍貴的。在初中部小操場(chǎng)上，最近新安了幾個(gè)羽毛球網(wǎng)。全班都盼望下課去打一會(huì)羽毛球。羽毛球?qū)λ腥藖?lái)說(shuō)都是新事物，沒(méi)一個(gè)人不爭(zhēng)先恐后去球場(chǎng)搶地盤(pán)。今天的課間也不例外，男生們拿著羽毛球拍和羽毛球興致勃勃跑向操場(chǎng)，才緩了一口氣。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一些幸運(yùn)的同學(xué)占到了位置，沒(méi)能打得上球的，只能在旁邊觀看比賽，落一個(gè)眼羨的份了。

課間的歡樂(lè)聲回蕩在整個(gè)初中部。羽毛球沒(méi)有規(guī)律地在天空中旋轉(zhuǎn)，變換著飛行軌跡。場(chǎng)上的同學(xué)全神貫注地注視著羽毛球，生怕它突然從眼前消失。手緊握球拍，時(shí)刻準(zhǔn)備還擊，殺他個(gè)措手不及。原來(lái)課間忙著斗竹節(jié)人的同學(xué)也被吸引，參加打羽毛球的隊(duì)伍中。沒(méi)時(shí)機(jī)上場(chǎng)的，也不能閑著，都把自己分配得明明白白。有在一旁積分和裁決的裁判員；有為自己支持的同總分值作文網(wǎng)學(xué)加油的拉拉隊(duì)；還有隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)當(dāng)替補(bǔ)。在邊上的觀眾，更是不計(jì)其數(shù)。乍一看，還真有在體育館比賽的架勢(shì)。偶爾，還會(huì)有一些老師會(huì)參加進(jìn)來(lái)，跟同學(xué)們比賽，弄得操場(chǎng)好不熱鬧。定睛一看，離樓梯最近的場(chǎng)地，我們班的同學(xué)正在進(jìn)行雙人比賽，場(chǎng)面異常精彩。突然，一個(gè)身影縱身一躍，手熟練地握著拍子，努力將手伸到最直。羽毛球飛快地從對(duì)面飛了過(guò)來(lái)，恰好落到了球拍的正中央?！芭楱曇宦?，球從球拍上如弓箭一般飛向?qū)γ?，就像被施展了魔法一樣，按球拍的意愿一般，落到了?duì)方場(chǎng)地的前方，對(duì)方打了個(gè)措手不及。周?chē)⒖虤g呼起來(lái)，“耶！贏了！〞操場(chǎng)上一片歡呼聲。她就是我們班的體育健將邱怡洲，又被稱(chēng)為“假小子〞。邱怡洲是我們班公認(rèn)的體育能手，可別小瞧她，我們班至今還沒(méi)有一人能在羽毛球上能擊敗她。她總是能贏來(lái)全班的贊嘆聲和歡呼聲。敵隊(duì)的兩個(gè)男生