部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》課件_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》課件_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》課件_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》課件_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩133頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1語(yǔ)文園地二2018年新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1語(yǔ)文園地二2018年新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2識(shí)字加油站2識(shí)字加油站3jiàoshī在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中,以教育培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和做人為職責(zé)的專(zhuān)業(yè)工作者教師3jiàoshī在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中,以教育培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和4工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。工程師gōngchéngshī4工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。5擅長(zhǎng)變戲法的人魔術(shù)師móshùshī5擅長(zhǎng)變戲法的人魔術(shù)師móshùshī6jiànzhùshī建筑師,是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育或訓(xùn)練,以建筑設(shè)計(jì)為主要職業(yè)的人。建筑師6jiànzhùshī建筑師,是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育或訓(xùn)練,以7

lǐfàshī1.

以剪發(fā)、飾發(fā)、剃發(fā)、修剪胡須、為婦女美容以及有關(guān)服務(wù)項(xiàng)目為職業(yè)的人。理發(fā)師7

lǐfàshī1.

以剪發(fā)、飾發(fā)、剃發(fā)、修剪胡須8yǎnyuán1.

在舞臺(tái)劇、電影、廣播或電視劇中,或在戲劇片段中表演的人2.

表現(xiàn)得似乎在扮演一個(gè)角色的人。演員演員演員8yǎnyuán1.

在舞臺(tái)劇、電影、廣播或電視劇中,或9營(yíng)業(yè)員,在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所從事商品銷(xiāo)售、服務(wù)銷(xiāo)

售的人員。營(yíng)業(yè)員

yíngyèyuán9營(yíng)業(yè)員,在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所從事商品銷(xiāo)售、服務(wù)銷(xiāo)營(yíng)業(yè)員

yíng10服務(wù)員指固定場(chǎng)所里提供一定范圍內(nèi)服務(wù)的人員,現(xiàn)通常指旅館、飯店、KTV、D廳等娛樂(lè)場(chǎng)所里,為客人提供必要服務(wù)的人員。服務(wù)員

fúwùyuán10服務(wù)員指固定場(chǎng)所里提供一定范圍內(nèi)服務(wù)的人員,現(xiàn)通常指旅館11運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽過(guò)程中,依據(jù)競(jìng)賽規(guī)程和競(jìng)賽規(guī)則評(píng)定運(yùn)動(dòng)員(隊(duì))成績(jī)、勝負(fù)和名次的人員。裁判員cáipànyuán11運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽過(guò)程中,依據(jù)競(jìng)賽規(guī)程和競(jìng)賽規(guī)則評(píng)定運(yùn)動(dòng)員(隊(duì))成12飼養(yǎng)牲畜(如牛、馬、綿羊或豬)的人。飼養(yǎng)員sìyǎngyuán12飼養(yǎng)牲畜(如牛、馬、綿羊或豬)的人。飼養(yǎng)員sìyǎ13我發(fā)現(xiàn)第一行是帶“師”字的詞語(yǔ)這些都是名詞第二行是帶“員”字的詞語(yǔ)建筑師教師飼養(yǎng)員裁判員服務(wù)員營(yíng)業(yè)員演員理發(fā)師魔術(shù)師工程師你們會(huì)簡(jiǎn)單介紹自己家長(zhǎng)的工作嗎?13我發(fā)現(xiàn)第一行是帶“師”字的詞語(yǔ)這些都是名詞第二行是帶“員14我還知道主持人警察護(hù)士面點(diǎn)師設(shè)計(jì)師藥劑師14我還知道主持人警察護(hù)士面點(diǎn)師設(shè)計(jì)師藥劑師15回顧所學(xué)的生字,巧記生字寶寶。15回顧所學(xué)的生字,巧記生字寶寶。16課程魔術(shù)修建武術(shù)16課程魔術(shù)修建武術(shù)17筑巢表演任務(wù)17筑巢表演任務(wù)18裁判飼養(yǎng)員18裁判飼養(yǎng)員19字詞句運(yùn)用照樣子說(shuō)一說(shuō),把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊請(qǐng)說(shuō)出你的發(fā)現(xiàn)19字詞句運(yùn)用照樣子說(shuō)一說(shuō),把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。田20大樹(shù)又粗又壯就像……又粗又壯像什么?像什么?又粗又壯就像就像巨大的雨傘。一個(gè)巨人。20大樹(shù)又粗又壯像什么?像什么?又粗又壯就像就像巨大的雨傘。211、先寫(xiě)景物的名稱(chēng);2、再寫(xiě)出景物的特點(diǎn);3、運(yùn)用比喻的修辭手法,在描繪事物時(shí)使語(yǔ)言形象、生動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)211、先寫(xiě)景物的名稱(chēng);2、再寫(xiě)出景物的特點(diǎn);3、運(yùn)用比喻的22練練一柳條又細(xì)又長(zhǎng)就像柳條長(zhǎng)發(fā)柔軟的長(zhǎng)發(fā)。22練練一柳條柳條長(zhǎng)發(fā)柔軟的長(zhǎng)發(fā)。23路燈又高又直就像梨花的花瓣漫天飛舞好像路燈梨花的花瓣站崗的哨兵。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。23路燈梨花的花瓣路燈梨花的花瓣站崗的哨兵。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。24讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。難道它的味道很特別嗎?牛肉干特別:特別:格外的意思。與眾不同,不普通的意思。特別大24讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。這糕要很多很多25一塊平平常常的糕,經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前。鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出。經(jīng)過(guò):經(jīng)過(guò):“通過(guò)(動(dòng)作)”的意思“通過(guò)(處所)”的意思。通過(guò)(動(dòng)作)通過(guò)(處所)25一塊平平常常的糕,經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng),鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍26通過(guò)讀前面的句子可以發(fā)現(xiàn),同一個(gè)詞語(yǔ),在不同的情境中,意思是不同的。這是“一詞多義”。經(jīng)過(guò)格外的意思。與眾不同,不普通的意思?!巴ㄟ^(guò)(動(dòng)作)”的意思?!巴ㄟ^(guò)(處所)”的意思。特別26通過(guò)讀前面的句子可以發(fā)現(xiàn),同一個(gè)詞語(yǔ),在不同的情境中,意27下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思也不一樣。植物的根能從地下吸收水分。他說(shuō)的話里有很大的水分。水分:物體內(nèi)所含的水水分:比喻某一情況中夾雜的不真實(shí)的成分。27下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思也不一樣。植物的根能從地下吸收水28選一選。街頭雕塑也是這個(gè)城市的人文景觀之一。()黃山以它獨(dú)特的自然景觀吸引著游客。()1、指某地或某種類(lèi)型的自然景色。2、指可供觀賞的景物。街頭雕塑黃山①②28選一選。街頭雕塑也是這個(gè)城市的人文景觀之一。(292930長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事誰(shuí)打乒乓球一起上學(xué),一起回家。臉圓圓的掉了一顆門(mén)牙小酒窩張池30長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事誰(shuí)打乒乓球一起上學(xué),一起回家。臉313、寫(xiě)一兩件和他經(jīng)常一起做的事,可以是學(xué)習(xí)方面、課外活動(dòng)、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞等。寫(xiě)之前:1、選擇朋友,寫(xiě)出他(她)的名字;2、抓住朋友最突出的特點(diǎn),比如什么樣的個(gè)頭、發(fā)

型、眼睛、鼻子、嘴巴等。313、寫(xiě)一兩件和他經(jīng)常一起做的事,可以是學(xué)習(xí)方面、課外活動(dòng)32舉例

亮晶晶、水靈靈、濃眉大眼、水汪汪圓溜溜、明亮、單眼皮、慈祥、蒼白、清秀、光滑、紅潤(rùn)、白凈、蘋(píng)果臉、瓜子臉、鵝蛋臉、長(zhǎng)方臉、四方臉、

烏黑金發(fā)劉海蓬松纖細(xì)卷發(fā)光滑油亮秀美稀疏干枯柔軟花白禿挺直鼻梁

扁平鼻尖

小巧

鷹嘴鼻深鼻孔高鼻梁眼睛臉型頭發(fā)鼻子32舉例

亮晶晶、水靈靈、濃眉大眼、水汪汪慈祥、蒼白、清33苗條的身材

魁梧的身材

瘦弱的身子高高的瘦瘦的矮矮的胖胖的等等

經(jīng)常一起做的事,例如:形容身材詞語(yǔ):做作業(yè)跳繩看書(shū)游泳學(xué)鋼琴33苗條的身材魁梧的身材瘦弱的身子經(jīng)常34誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事李偉高高的個(gè)子,特別愛(ài)笑,但不愛(ài)說(shuō)話,一說(shuō)話就臉紅。每次體育課上,我們都一起練習(xí)足球。趙麗麗長(zhǎng)方臉,說(shuō)話聲音特別大,時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲。我們經(jīng)常在一起練書(shū)法,學(xué)畫(huà)畫(huà)。米米今年8歲,眼睛大大的,忽閃忽閃的。我們經(jīng)常在一起看書(shū)。34誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事高高的個(gè)子,特別愛(ài)笑,但不愛(ài)說(shuō)353536363737383839每篇課文后面都有練字的田字格,每次都會(huì)跟你們講寫(xiě)法。田字格的作用主要是讓我們觀察字的每一筆畫(huà)在田字格中的位置,看好之后再進(jìn)行書(shū)寫(xiě),保證字的正確美觀。39每篇課文后面都有練字的田字格,每次都會(huì)跟你們講寫(xiě)法。40柳公權(quán)練字的故事播放時(shí)注意要點(diǎn)擊小箭頭點(diǎn)擊下一頁(yè)40柳公權(quán)練字的故事播放時(shí)注意要點(diǎn)擊小箭頭點(diǎn)擊下一頁(yè)41

日積月累yǔméiguīyú予人玫瑰,手有余香。意思:當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候,我們的手上

也留下了芳香的氣味。本義:你幫了別人,做了好事,就等于送了別人玫瑰一樣會(huì)讓別人高興,而你自己心里也會(huì)因?yàn)樽隽撕檬露X(jué)得高興,那樣你就能夠感受得到一種甜蜜,好像玫瑰的芳香留在手上、留在心里。予人玫瑰,手有余香。41

日積月累yǔméiguī42真正的玫瑰花非常香的,現(xiàn)在銷(xiāo)售的99%都是月季,月季花有香的、有不香的。玫瑰是英國(guó)的國(guó)花;玫瑰花有多種顏色:紅黃白紫藍(lán)等....不同顏色有各自代表意義或愛(ài)情的語(yǔ)言。42真正的玫瑰花非常香的,現(xiàn)在銷(xiāo)售的99%都是月季,月季花有43相關(guān)故事王羲之為了幫助一個(gè)賣(mài)扇子的老婆婆賣(mài)出所有的扇子,親自在扇子上題了字,幫助老婆婆賣(mài)出了扇子。王羲之也因此而留下美名。王羲之題字43相關(guān)故事王羲之為了幫助一個(gè)賣(mài)扇子的老婆婆賣(mài)出所有44平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。意思:平時(shí)主動(dòng)幫助別人,等到自己需要幫助的時(shí)候,大家才會(huì)來(lái)幫助你。也是勸告我們要經(jīng)常盡自己的能力去幫助別人,

助人為樂(lè)。44平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。意思:平時(shí)主動(dòng)幫助別人,等到自己45與其錦上添花,不如雪中送炭。yǔtàn“錦上添花”指在美麗的織錦上再繡花,比喻使美好的事物更加美好。兩個(gè)成語(yǔ)錦上添花45與其錦上添花,不如雪中送炭。yǔ46“雪中送炭”指在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助。雪中送炭與其錦上添花,不如雪中送炭。意思:與其在別人風(fēng)光的時(shí)候跑去賀喜,不如在別人困難的時(shí)候送去幫助。46“雪中送炭”指在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需的時(shí)候47予人玫瑰,手有余香。與其錦上添花,不如雪中送炭。平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。這些話都是與幫助別人有關(guān)的,教育我們要助人為樂(lè)。從上面三句話中選一句填在橫線上,把句子補(bǔ)充完整。1、平時(shí)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,自己也會(huì)感到很快樂(lè),正所謂“”。予人玫瑰,手有余香47予人玫瑰,手有余香。與其錦上添花,不如雪中送炭。平時(shí)肯幫48我積累我知道關(guān)于幫助別人的名言還有:1、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。2、與人方便,自己方便。3、給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。48我積累我知道關(guān)于幫助別人的名言還有:1、一個(gè)籬笆三494950一株紫丁香dīng50一株紫丁香dīng51一株紫丁香點(diǎn)擊下一頁(yè)請(qǐng)欣賞FLASH動(dòng)畫(huà)控制在左下角51一株紫丁香點(diǎn)擊下一頁(yè)請(qǐng)欣賞FLASH動(dòng)畫(huà)525253踮起/腳尖兒,走進(jìn)/安靜的/小院,我們/把一株紫丁香,栽在/老師/窗前。踮(diǎn):踮起,踮腳。53踮起/腳尖兒,踮(diǎn):踮起,踮腳。54老師,老師,就讓它/綠色的枝葉,伸進(jìn)/您的窗口,夜夜/和您作伴。54老師,老師,55老師--------綠葉/在風(fēng)里/沙沙,那是我們/給您唱歌,幫您消除/一天的/疲倦。倦(juàn):疲倦,困倦。55老師--------倦(juàn):疲倦,困倦。56老師--------滿樹(shù)/盛開(kāi)的花兒,那是/我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)/把我們掛牽。掛牽:掛念,牽掛。56老師--------掛牽:掛念,牽掛。57夜深了,星星/困得眨眼,老師,休息吧,讓花香/飄進(jìn)您的夢(mèng)里,那夢(mèng)啊,準(zhǔn)是/又香又甜。57夜深了,星星/困得眨眼,58紫丁香是誰(shuí)栽的?

為什么要把紫丁香栽在老師的窗前?

紫丁香是怎樣和老師做伴的呢?是幾個(gè)孩子在老師的窗前偷偷栽種了一株紫丁香,這株紫丁香是孩子們的一片心意,是對(duì)老師的感激,是對(duì)老師深深的熱愛(ài)和贊美。為的是讓枝葉和老師作伴,給老師唱歌,消除老師一天的疲倦;讓盛開(kāi)的鮮花來(lái)感謝老師時(shí)時(shí)把“我們”掛牽;讓花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。夜夜和老師作伴58紫丁香是誰(shuí)栽的?為什么要把紫丁香栽在老師的窗前59

老師可能會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己和“我們”一起在教室里學(xué)習(xí),一起在美麗的田野上做游戲……花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里,老師會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么?59老師可能會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己和“我們”一起在教室里學(xué)習(xí)60孩子們?cè)缸隙∠憔G色的枝葉夜夜

愿紫丁香綠葉的歌聲消除愿紫丁香盛開(kāi)的花兒表達(dá)愿紫丁香的花香給老師帶來(lái)讀一讀,想一想,填一填和老師作伴。老師一天的疲倦。對(duì)老師的謝意。又香又甜的夢(mèng)。60孩子們?cè)缸隙∠憔G色的枝葉夜夜讀一讀,想一想,填一填和老師61贊美老師的詩(shī)句:1、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

2、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。4、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。61贊美老師的詩(shī)句:62一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。演員(yānyǎn)的確(dedí)魔術(shù)師(móguǐ)

飼養(yǎng)(sīsì)

柔軟(ruǎnrǎn)泥濘(níngnìng)二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zuótiān1、()天氣晴朗,我們一家人去小河邊游玩,微風(fēng)吹過(guò),水面bōwén蕩起一圈圈(),美麗極了。wēnnuǎngāntiān2、溫室里擺放著許多花,空氣()又()。

gōngjùbáicài3、爸爸拿著()去收獲()。第二單元提升練習(xí)√√√√√√昨天波紋溫暖白菜工具甘甜62一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。第二單元提升練習(xí)√√√√√63三、比一比,組詞語(yǔ)。密()蜜()味()未()冒()帽()灑()酒()鋒()峰()波()坡()味道未來(lái)鋒利山峰灑水白酒波紋山坡茂密蜜蜂冒雨帽子63三、比一比,組詞語(yǔ)。密()味(64四、補(bǔ)充完整。蒙蒙的

泥濘的

晶瑩的

碧綠的五、寫(xiě)出可以下列句子中畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ)。河水細(xì)雨小路露珠1、那位年歲大的大娘正在苦苦尋求那個(gè)

剛剛幫助了自己的好心人。()()3、這個(gè)非常高的楊樹(shù)已經(jīng)種植了幾十年了。()2、我們一家人對(duì)這個(gè)美麗的公園非常留戀,舍不得離開(kāi)。()戀戀不舍特別尋覓年邁64四、補(bǔ)充完整。蒙蒙的65六、按要求,寫(xiě)句子。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。1、這句話運(yùn)用了()的修辭手法,試運(yùn)用這種修辭手法描寫(xiě)一處景色。2、請(qǐng)你運(yùn)用“可愛(ài)”寫(xiě)個(gè)句子。比喻紅彤彤的柿子仿佛紅燈籠掛在枝頭,漂亮極了。這個(gè)可愛(ài)的小妹妹特別喜歡跳舞。65六、按要求,寫(xiě)句子。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛(ài)66七、按要求填空。1、學(xué)了《雷鋒叔叔,你在哪里》一課后,知道了雷鋒叔叔具有()的精神。2、學(xué)了《千人糕》一課后,知道了“千人糕”名稱(chēng)的由來(lái):3、予人玫瑰,。4、與其錦上添花,不如。助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)雪中送炭手有余香因?yàn)橐粔K平平常常的糕是來(lái)之不易的,它需要很多很多的人付出勞動(dòng),才能擺到我們的桌上來(lái)。66七、按要求填空。1、學(xué)了《雷鋒叔叔,你在哪里》一課后,知676768一天,吃完晚飯后媽媽就開(kāi)始忙碌了。媽媽先擦桌子,然后準(zhǔn)備洗碗。小紅看見(jiàn)廚房里的水池里有好多碗和盤(pán)子,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憷哿?,我?lái)幫你拖地吧!”媽媽高興的說(shuō):“謝謝女兒。”于是媽媽一邊擦桌子,一邊告訴小紅怎樣拖地。小紅按照媽媽的要求,一下一下認(rèn)真的拖,不一會(huì)兒就滿頭大汗。原來(lái)拖地這么辛苦啊!小紅對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔耍 ?8一天,吃完晚飯后媽媽就開(kāi)始忙碌了。媽69謝謝欣賞69謝謝欣賞70語(yǔ)文園地二2018年新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1語(yǔ)文園地二2018年新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)71識(shí)字加油站2識(shí)字加油站72jiàoshī在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中,以教育培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和做人為職責(zé)的專(zhuān)業(yè)工作者教師3jiàoshī在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中,以教育培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和73工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。工程師gōngchéngshī4工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。74擅長(zhǎng)變戲法的人魔術(shù)師móshùshī5擅長(zhǎng)變戲法的人魔術(shù)師móshùshī75jiànzhùshī建筑師,是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育或訓(xùn)練,以建筑設(shè)計(jì)為主要職業(yè)的人。建筑師6jiànzhùshī建筑師,是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育或訓(xùn)練,以76

lǐfàshī1.

以剪發(fā)、飾發(fā)、剃發(fā)、修剪胡須、為婦女美容以及有關(guān)服務(wù)項(xiàng)目為職業(yè)的人。理發(fā)師7

lǐfàshī1.

以剪發(fā)、飾發(fā)、剃發(fā)、修剪胡須77yǎnyuán1.

在舞臺(tái)劇、電影、廣播或電視劇中,或在戲劇片段中表演的人2.

表現(xiàn)得似乎在扮演一個(gè)角色的人。演員演員演員8yǎnyuán1.

在舞臺(tái)劇、電影、廣播或電視劇中,或78營(yíng)業(yè)員,在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所從事商品銷(xiāo)售、服務(wù)銷(xiāo)

售的人員。營(yíng)業(yè)員

yíngyèyuán9營(yíng)業(yè)員,在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所從事商品銷(xiāo)售、服務(wù)銷(xiāo)營(yíng)業(yè)員

yíng79服務(wù)員指固定場(chǎng)所里提供一定范圍內(nèi)服務(wù)的人員,現(xiàn)通常指旅館、飯店、KTV、D廳等娛樂(lè)場(chǎng)所里,為客人提供必要服務(wù)的人員。服務(wù)員

fúwùyuán10服務(wù)員指固定場(chǎng)所里提供一定范圍內(nèi)服務(wù)的人員,現(xiàn)通常指旅館80運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽過(guò)程中,依據(jù)競(jìng)賽規(guī)程和競(jìng)賽規(guī)則評(píng)定運(yùn)動(dòng)員(隊(duì))成績(jī)、勝負(fù)和名次的人員。裁判員cáipànyuán11運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽過(guò)程中,依據(jù)競(jìng)賽規(guī)程和競(jìng)賽規(guī)則評(píng)定運(yùn)動(dòng)員(隊(duì))成81飼養(yǎng)牲畜(如牛、馬、綿羊或豬)的人。飼養(yǎng)員sìyǎngyuán12飼養(yǎng)牲畜(如牛、馬、綿羊或豬)的人。飼養(yǎng)員sìyǎ82我發(fā)現(xiàn)第一行是帶“師”字的詞語(yǔ)這些都是名詞第二行是帶“員”字的詞語(yǔ)建筑師教師飼養(yǎng)員裁判員服務(wù)員營(yíng)業(yè)員演員理發(fā)師魔術(shù)師工程師你們會(huì)簡(jiǎn)單介紹自己家長(zhǎng)的工作嗎?13我發(fā)現(xiàn)第一行是帶“師”字的詞語(yǔ)這些都是名詞第二行是帶“員83我還知道主持人警察護(hù)士面點(diǎn)師設(shè)計(jì)師藥劑師14我還知道主持人警察護(hù)士面點(diǎn)師設(shè)計(jì)師藥劑師84回顧所學(xué)的生字,巧記生字寶寶。15回顧所學(xué)的生字,巧記生字寶寶。85課程魔術(shù)修建武術(shù)16課程魔術(shù)修建武術(shù)86筑巢表演任務(wù)17筑巢表演任務(wù)87裁判飼養(yǎng)員18裁判飼養(yǎng)員88字詞句運(yùn)用照樣子說(shuō)一說(shuō),把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊請(qǐng)說(shuō)出你的發(fā)現(xiàn)19字詞句運(yùn)用照樣子說(shuō)一說(shuō),把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。田89大樹(shù)又粗又壯就像……又粗又壯像什么?像什么?又粗又壯就像就像巨大的雨傘。一個(gè)巨人。20大樹(shù)又粗又壯像什么?像什么?又粗又壯就像就像巨大的雨傘。901、先寫(xiě)景物的名稱(chēng);2、再寫(xiě)出景物的特點(diǎn);3、運(yùn)用比喻的修辭手法,在描繪事物時(shí)使語(yǔ)言形象、生動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)211、先寫(xiě)景物的名稱(chēng);2、再寫(xiě)出景物的特點(diǎn);3、運(yùn)用比喻的91練練一柳條又細(xì)又長(zhǎng)就像柳條長(zhǎng)發(fā)柔軟的長(zhǎng)發(fā)。22練練一柳條柳條長(zhǎng)發(fā)柔軟的長(zhǎng)發(fā)。92路燈又高又直就像梨花的花瓣漫天飛舞好像路燈梨花的花瓣站崗的哨兵。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。23路燈梨花的花瓣路燈梨花的花瓣站崗的哨兵。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。93讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。難道它的味道很特別嗎?牛肉干特別:特別:格外的意思。與眾不同,不普通的意思。特別大24讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。這糕要很多很多94一塊平平常常的糕,經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前。鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出。經(jīng)過(guò):經(jīng)過(guò):“通過(guò)(動(dòng)作)”的意思“通過(guò)(處所)”的意思。通過(guò)(動(dòng)作)通過(guò)(處所)25一塊平平常常的糕,經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng),鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍95通過(guò)讀前面的句子可以發(fā)現(xiàn),同一個(gè)詞語(yǔ),在不同的情境中,意思是不同的。這是“一詞多義”。經(jīng)過(guò)格外的意思。與眾不同,不普通的意思。“通過(guò)(動(dòng)作)”的意思。“通過(guò)(處所)”的意思。特別26通過(guò)讀前面的句子可以發(fā)現(xiàn),同一個(gè)詞語(yǔ),在不同的情境中,意96下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思也不一樣。植物的根能從地下吸收水分。他說(shuō)的話里有很大的水分。水分:物體內(nèi)所含的水水分:比喻某一情況中夾雜的不真實(shí)的成分。27下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思也不一樣。植物的根能從地下吸收水97選一選。街頭雕塑也是這個(gè)城市的人文景觀之一。()黃山以它獨(dú)特的自然景觀吸引著游客。()1、指某地或某種類(lèi)型的自然景色。2、指可供觀賞的景物。街頭雕塑黃山①②28選一選。街頭雕塑也是這個(gè)城市的人文景觀之一。(982999長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事誰(shuí)打乒乓球一起上學(xué),一起回家。臉圓圓的掉了一顆門(mén)牙小酒窩張池30長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事誰(shuí)打乒乓球一起上學(xué),一起回家。臉1003、寫(xiě)一兩件和他經(jīng)常一起做的事,可以是學(xué)習(xí)方面、課外活動(dòng)、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞等。寫(xiě)之前:1、選擇朋友,寫(xiě)出他(她)的名字;2、抓住朋友最突出的特點(diǎn),比如什么樣的個(gè)頭、發(fā)

型、眼睛、鼻子、嘴巴等。313、寫(xiě)一兩件和他經(jīng)常一起做的事,可以是學(xué)習(xí)方面、課外活動(dòng)101舉例

亮晶晶、水靈靈、濃眉大眼、水汪汪圓溜溜、明亮、單眼皮、慈祥、蒼白、清秀、光滑、紅潤(rùn)、白凈、蘋(píng)果臉、瓜子臉、鵝蛋臉、長(zhǎng)方臉、四方臉、

烏黑金發(fā)劉海蓬松纖細(xì)卷發(fā)光滑油亮秀美稀疏干枯柔軟花白禿挺直鼻梁

扁平鼻尖

小巧

鷹嘴鼻深鼻孔高鼻梁眼睛臉型頭發(fā)鼻子32舉例

亮晶晶、水靈靈、濃眉大眼、水汪汪慈祥、蒼白、清102苗條的身材

魁梧的身材

瘦弱的身子高高的瘦瘦的矮矮的胖胖的等等

經(jīng)常一起做的事,例如:形容身材詞語(yǔ):做作業(yè)跳繩看書(shū)游泳學(xué)鋼琴33苗條的身材魁梧的身材瘦弱的身子經(jīng)常103誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事李偉高高的個(gè)子,特別愛(ài)笑,但不愛(ài)說(shuō)話,一說(shuō)話就臉紅。每次體育課上,我們都一起練習(xí)足球。趙麗麗長(zhǎng)方臉,說(shuō)話聲音特別大,時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲。我們經(jīng)常在一起練書(shū)法,學(xué)畫(huà)畫(huà)。米米今年8歲,眼睛大大的,忽閃忽閃的。我們經(jīng)常在一起看書(shū)。34誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事高高的個(gè)子,特別愛(ài)笑,但不愛(ài)說(shuō)10435105361063710738108每篇課文后面都有練字的田字格,每次都會(huì)跟你們講寫(xiě)法。田字格的作用主要是讓我們觀察字的每一筆畫(huà)在田字格中的位置,看好之后再進(jìn)行書(shū)寫(xiě),保證字的正確美觀。39每篇課文后面都有練字的田字格,每次都會(huì)跟你們講寫(xiě)法。109柳公權(quán)練字的故事播放時(shí)注意要點(diǎn)擊小箭頭點(diǎn)擊下一頁(yè)40柳公權(quán)練字的故事播放時(shí)注意要點(diǎn)擊小箭頭點(diǎn)擊下一頁(yè)110

日積月累yǔméiguīyú予人玫瑰,手有余香。意思:當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候,我們的手上

也留下了芳香的氣味。本義:你幫了別人,做了好事,就等于送了別人玫瑰一樣會(huì)讓別人高興,而你自己心里也會(huì)因?yàn)樽隽撕檬露X(jué)得高興,那樣你就能夠感受得到一種甜蜜,好像玫瑰的芳香留在手上、留在心里。予人玫瑰,手有余香。41

日積月累yǔméiguī111真正的玫瑰花非常香的,現(xiàn)在銷(xiāo)售的99%都是月季,月季花有香的、有不香的。玫瑰是英國(guó)的國(guó)花;玫瑰花有多種顏色:紅黃白紫藍(lán)等....不同顏色有各自代表意義或愛(ài)情的語(yǔ)言。42真正的玫瑰花非常香的,現(xiàn)在銷(xiāo)售的99%都是月季,月季花有112相關(guān)故事王羲之為了幫助一個(gè)賣(mài)扇子的老婆婆賣(mài)出所有的扇子,親自在扇子上題了字,幫助老婆婆賣(mài)出了扇子。王羲之也因此而留下美名。王羲之題字43相關(guān)故事王羲之為了幫助一個(gè)賣(mài)扇子的老婆婆賣(mài)出所有113平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。意思:平時(shí)主動(dòng)幫助別人,等到自己需要幫助的時(shí)候,大家才會(huì)來(lái)幫助你。也是勸告我們要經(jīng)常盡自己的能力去幫助別人,

助人為樂(lè)。44平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。意思:平時(shí)主動(dòng)幫助別人,等到自己114與其錦上添花,不如雪中送炭。yǔtàn“錦上添花”指在美麗的織錦上再繡花,比喻使美好的事物更加美好。兩個(gè)成語(yǔ)錦上添花45與其錦上添花,不如雪中送炭。yǔ115“雪中送炭”指在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助。雪中送炭與其錦上添花,不如雪中送炭。意思:與其在別人風(fēng)光的時(shí)候跑去賀喜,不如在別人困難的時(shí)候送去幫助。46“雪中送炭”指在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需的時(shí)候116予人玫瑰,手有余香。與其錦上添花,不如雪中送炭。平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。這些話都是與幫助別人有關(guān)的,教育我們要助人為樂(lè)。從上面三句話中選一句填在橫線上,把句子補(bǔ)充完整。1、平時(shí)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,自己也會(huì)感到很快樂(lè),正所謂“”。予人玫瑰,手有余香47予人玫瑰,手有余香。與其錦上添花,不如雪中送炭。平時(shí)肯幫117我積累我知道關(guān)于幫助別人的名言還有:1、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。2、與人方便,自己方便。3、給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。48我積累我知道關(guān)于幫助別人的名言還有:1、一個(gè)籬笆三11849119一株紫丁香dīng50一株紫丁香dīng120一株紫丁香點(diǎn)擊下一頁(yè)請(qǐng)欣賞FLASH動(dòng)畫(huà)控制在左下角51一株紫丁香點(diǎn)擊下一頁(yè)請(qǐng)欣賞FLASH動(dòng)畫(huà)12152122踮起/腳尖兒,走進(jìn)/安靜的/小院,我們/把一株紫丁香,栽在/老師/窗前。踮(diǎn):踮起,踮腳。53踮起/腳尖兒,踮(diǎn):踮起,踮腳。123老師,老師,就讓它/綠色的枝葉,伸進(jìn)/您的窗口,夜夜/和您作伴。54老師,老師,124老師--------綠葉/在風(fēng)里/沙沙,那是我們/給您唱歌,幫您消除/一天的/疲倦。倦(juàn):疲倦,困倦。55老師--------倦(juàn):疲倦,困倦。125老師--------滿樹(shù)/盛開(kāi)的花兒,那是/我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)/把我們掛牽。掛牽:掛念,牽掛。56老師--------掛牽:掛念,牽掛。126夜深了,星星/困得眨眼,老師,休息吧,讓花香/飄進(jìn)您的夢(mèng)里,那夢(mèng)啊,準(zhǔn)是/又香又甜。57夜深了,星星/困得眨眼,127紫丁香是誰(shuí)栽的?

為什么要把紫丁香栽在老師的窗前?

紫丁香是怎樣和老師做伴的呢?是幾個(gè)孩子在老師的窗前偷偷栽種了一株紫丁香,這株紫丁香是孩子們的一片心意,是對(duì)老師的感激,是對(duì)老師深深的熱愛(ài)和贊美。為的是讓枝葉和老師作伴,給老師唱歌,消除老師一天的疲倦;讓盛開(kāi)的鮮花來(lái)感謝老師時(shí)時(shí)把“我們”掛牽;讓花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。夜夜和老師作伴58紫丁香是誰(shuí)栽的?為什么要把紫丁香栽在老師的窗前128

老師可能會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己和“我們”一起在教室里學(xué)習(xí),一起在美麗的田野上做游戲……花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里,老師會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么?59老師可能會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己和“我們”一起在教室里學(xué)習(xí)129孩子們?cè)缸隙∠憔G色的枝葉夜夜

愿紫丁香綠葉的歌聲消除愿紫丁香盛開(kāi)的花兒表達(dá)愿紫丁香的花香給老師帶來(lái)讀一讀,想一想,填一填和老師作伴。老師一天的疲倦。對(duì)老師的謝意。又香又甜的夢(mèng)。60孩子們?cè)缸隙∠憔G色的枝葉夜夜讀一讀,想一想,填一填和老師130贊美老師的詩(shī)句:1、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

2、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。4、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。61贊美老師的詩(shī)句:131一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。演員(yānyǎn)的確(dedí)魔術(shù)師(móguǐ)

飼養(yǎng)(sīsì)

柔軟(ruǎnrǎn)泥濘(níngnìng)二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zuótiān1、()天氣晴朗,我們一家人去小河邊游玩,微風(fēng)吹過(guò),水面bōwén蕩起一圈圈(),美麗極了。wēnnuǎngāntiān2、溫室里擺放著許多花,空氣()又()。

gōngjù

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論