美麗的藍(lán)印花布課件

美麗的藍(lán)印花布主題來源主題目標(biāo)主題脈絡(luò)組織實(shí)施亮點(diǎn)分享主題來源這個布我們家也有我家有這種布做的雨傘我太奶奶的被子也是這種布做的主題來源主題來源我的圍裙上有一朵花我的是一條魚軒地默默我們的問題：１、為什么花紋都不一樣呢？２、這些花紋是畫出來的嗎？軒地默默

主題目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)初步了解藍(lán)印花布的由來，常見花紋的寓意及主要印染方法，感受藍(lán)印花布的美。

在了解藍(lán)印花布印染方法的基礎(chǔ)上，嘗試自己設(shè)計(jì)花紋，用簡單的方法，印染制作藍(lán)印花布，體驗(yàn)成功的喜悅。感愛藍(lán)印花布典雅質(zhì)樸的韻味，對家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣和自豪感，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。語言：美麗的藍(lán)印花布談話：我最感興趣的事美術(shù)：藍(lán)印花布貼畫談話：聊聊我的調(diào)查美術(shù)：蠟筆畫的秘密實(shí)踐活動：藍(lán)印花布秀社會：藍(lán)印花布工藝數(shù)學(xué)：花紋排排隊(duì)美工區(qū)：竹筒、竹片畫美術(shù)：有趣的扎染音樂：藍(lán)花布美麗的藍(lán)印花布藍(lán)印花布之我見藍(lán)印花布之我做藍(lán)印花布之我變語言：美麗的藍(lán)印花布談話：聊聊我的調(diào)查社會：藍(lán)印花布工藝談話：我最感興趣的事美術(shù)：蠟筆畫的秘密數(shù)學(xué)：花紋排排隊(duì)美術(shù)：有趣的扎染美術(shù)：藍(lán)印花布貼畫實(shí)踐活動：藍(lán)印花布秀美工區(qū)：竹筒、竹片畫音樂：藍(lán)花布主題脈絡(luò)組織實(shí)施

壹壹貳

叁貳藍(lán)印花布之我見藍(lán)印花布之我做藍(lán)印花布之我變菜葉子、紙巾印畫藍(lán)印花布之我見菜葉子、紙巾印畫紫色葉子染出的是紫色的綠色葉子染出來的是綠色的藍(lán)印花布調(diào)查表藍(lán)印花布工藝連年有余梅蘭竹菊獅子滾繡球福祿萬代藍(lán)印花布之我做蠟筆畫的秘密有趣的扎染夾染藍(lán)印花布之我變藍(lán)印花布時裝秀壹主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)貳區(qū)域環(huán)境主題墻美工區(qū)藍(lán)印花布貼畫自制藍(lán)印花布貼畫竹筒、竹片畫益智區(qū)花紋排排隊(duì)主題墻戶外游戲斗牛、拉小車亮點(diǎn)分享1、自主體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：以孩子們自主探索，操作體驗(yàn)的主式積累經(jīng)驗(yàn)，獲得發(fā)展，老師只要提供適宜的支架，給予支持和互動。２、興趣跟進(jìn)式生成：做好預(yù)設(shè)和生成活動，抓住幼兒感興趣的內(nèi)容及時生成新活動，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。３、能力均衡性發(fā)展：在整個活動中，不光是美術(shù)表現(xiàn)的能力，還有科學(xué)探究能力，自主學(xué)習(xí)能力，相互合作的品質(zhì)，都滲透在內(nèi)。在多種體驗(yàn)浸潤中，感受藍(lán)印花布的質(zhì)樸，端莊之美，滋生對家鄉(xiāng)本土文化的興趣與自豪感，并以此為導(dǎo)