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冀人版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第4課燃燒的秘密第五單元溫莊完全小學(xué)袁瑜澤新課學(xué)習(xí)燃燒現(xiàn)象新課學(xué)習(xí)1.物體在燃燒前后會(huì)發(fā)生哪些變化？2.物體燃燒后生成了什么？新課學(xué)習(xí)
實(shí)驗(yàn)材料：紙片、布片、木片等。實(shí)驗(yàn)過程：先后用夾子夾著紙片、布片、木片等點(diǎn)燃，觀察燃燒時(shí)火焰的顏色，發(fā)出的氣味，是否有熱放出等。！不認(rèn)識(shí)的物體不要隨便燃燒。物體燃燒的變化實(shí)驗(yàn)一新課學(xué)習(xí)燃燒實(shí)驗(yàn)記錄表物體火焰顏色氣味紙片布片木片新課學(xué)習(xí)
蠟燭燃燒生成物質(zhì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)二猜想：蠟燭燃燒后生成了什么？提出假設(shè)：我認(rèn)為蠟燭燃燒后生成了……1．實(shí)驗(yàn)材料有：燒杯、蠟燭、石灰水等。2．首先用干燥的燒杯罩在點(diǎn)燃的蠟燭的火苗上，觀察杯壁上的現(xiàn)象。3．把杯子擦干，將石灰水倒進(jìn)杯子，晃一晃倒出，再罩在蠟燭上觀察現(xiàn)象。新課學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：蘸有澄清石灰水的燒杯罩上燃著的蠟燭。提示：澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁。新課學(xué)習(xí)記錄現(xiàn)象：杯壁上的現(xiàn)象干燥的杯子出現(xiàn)水珠有石灰水的杯子有沉淀生成思考：1．物體燃燒后有沒有新物質(zhì)生成？2．燃燒過程是可逆的，還是不可逆的？新課學(xué)習(xí)燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)。燃燒后有新物質(zhì)生成。燃燒的過程不可逆。你能用自己的話說出什么是燃燒現(xiàn)象嗎？新課學(xué)習(xí)燃燒的作用與危害？新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)滅火方法易爆易燃樹立防火意識(shí)，火警電話119課堂總結(jié)認(rèn)識(shí)燃燒過程中發(fā)生的變化及生成的新物質(zhì)，了解燃燒與生活的關(guān)系以及給人類帶來的危害，加強(qiáng)防火意識(shí)，安全用火。課外實(shí)踐
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