魯科版五年級英語上冊Unit1-教學(xué)課件

魯科版五年級上冊Lesson1She’sverykind.Unit1Teachers’Day魯科版五年級上冊Lesson1She’sveryki1Let’ssingLet’ssing2Freetalk1.Myfavouriteteacheris…2.Whatwillyoudoforhim/heronTeachers’Day?Freetalk1.Myfavouriteteach3新詞搶先看card卡片新詞搶先看card卡片4新詞搶先看September

九月新詞搶先看September九月5新詞搶先看who

誰新詞搶先看who6新詞搶先看young

年輕的新詞搶先看young7新詞搶先看kind

親切的，和藹的新詞搶先看kind8新詞搶先看strict

嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的新詞搶先看strict9Listenandsay聽錄音，回答問題Listenandsay聽錄音，回答問題101.WhatisDannydoing?2.WhoisDanny’sfavouriteteacher?QuestionsHeismakingcards.It’sMissZhang.1.WhatisDannydoing?Questio11兩人一組，看圖對話。兩人一組，看圖對話。12Guessinggame用young，tall，short，kind等形容詞描述一下自己的老師，讓另外一個(gè)同學(xué)猜你描述的是哪個(gè)老師。Guessinggame用young，tall，short13魯科版五年級上冊教師：張麗寧Lesson2Hewasyoungthen.Unit1Teachers’Day魯科版五年級上冊教師：張麗寧Lesson2Hewas14Freetalk1.Whoisyourfavouriteteacher?2.Ishe/shetall?Freetalk1.Whoisyourfavou15Let’ssingLet’ssing16新詞搶先看little小的新詞搶先看little小的17新詞搶先看thin

瘦的then

當(dāng)時(shí)，那時(shí)now

現(xiàn)在新詞搶先看thin瘦的thennow18新詞搶先看interesting

有趣的somethinginteresting一些有趣的東西新詞搶先看interesting有趣的someth19Listenandsay聽錄音，回答問題Listenandsay聽錄音，回答問題201.WasMissZhang’steacherstrong?2.WasMissZhangthinwhenshewasnine?QuestionsYes,hewas.Yes,shewas.1.WasMissZhang’steacherst21概念：①表示過去某時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

eg:Igotupatsixthismorning.(表示過去的動作)

Hewasachildtenyearsago.(表示過去的狀態(tài))

②表示過去的習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動作.

eg:Heusedtogetupearlyinthemorning.

一般過去時(shí)概念：①表示過去某時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

eg:I22結(jié)構(gòu):主語+did+…

主語+be(was,were)+…標(biāo)志詞：lastnight,yesterday,lastweek,someyearsago,in1995,inthepast,theotherday,justnow…等.

一般過去時(shí)結(jié)構(gòu):主語+did+…

主語+23兩人一組，看圖對話。兩人一組，看圖對話。24說一說說一說25Let’sdo拿出自己小時(shí)候的照片，展示給同學(xué)們，并描述一下那時(shí)的自己。Let’sdo拿出自己小時(shí)候的照片，展示給同學(xué)們，并描述一26Homework1.Listenandimitate.(聽錄音，模仿跟讀課文。)2.Makeacardforyourfavouriteteacher.(給你最愛的老師做一張卡片。)Homework1.Listenandimitate.27魯科版五年級上冊教師：張麗寧Lesson3Theywereactiveinclass.Unit1Teachers’Day魯科版五年級上冊教師：張麗寧Lesson3Theywe28Freetalk用學(xué)過的知識描述下面的圖片Shewasfatandshortthen.Sheisthinandtallnow.Freetalk用學(xué)過的知識描述下面的圖片Shewas29Let’ssingLet’ssing30新詞搶先看pupil小學(xué)生新詞搶先看pupil小學(xué)生31新詞搶先看active

活躍的，積極的新詞搶先看active32新詞搶先看naughty

淘氣的，頑皮的新詞搶先看naughty33新詞搶先看smart

聰明的新詞搶先看smart34Let’sread聽錄音，閱讀短文，一起討論問題：Let’sread聽錄音，閱讀短文，一起討論問題：351.Whoisbackatschool?2.Weretheboysactiveinclass?3.WhatdoMrWang’spupilssay?一起來討論MrWang’spupils.Yes,theywere.HappyTeachers’Day,MrWang!1.Whoisbackatschool?一起來討36說一說看圖，用學(xué)過的知識描述下面的圖片說一說看圖，用學(xué)過的知識描述下面的圖片37Let’swritewereactivenaughtysmartLet’swritewereactivenaughtysm38Homework1.聽錄音，模仿跟讀課文。2.寫一篇小作文，描述自己最喜歡的老師和同學(xué)。Homework1.聽錄音，模仿跟讀課文。39Let’sdo畫一畫你喜歡的老師，然后向你的同學(xué)描述Let’sdo畫一畫你喜歡的老師，然后向你的同學(xué)描述40Homework1.Listenandimitate.(聽錄音，模仿跟讀課文。)2.Drawpicturesaboutyourfavouriteteacher,talkwithyourclassmate.(畫出你最愛的老師，并運(yùn)用本課所學(xué)句子與同學(xué)進(jìn)行交流。)Homework1.Listenandimitate.41魯科版五年級上冊Lesson1She’sverykind.Unit1Teachers’Day魯科版五年級上冊Lesson1She’sveryki42Let’ssingLet’ssing43Freetalk1.Myfavouriteteacheris…2.Whatwillyoudoforhim/heronTeachers’Day?Freetalk1.Myfavouriteteach44新詞搶先看card卡片新詞搶先看card卡片45新詞搶先看September

九月新詞搶先看September九月46新詞搶先看who

誰新詞搶先看who47新詞搶先看young

年輕的新詞搶先看young48新詞搶先看kind

親切的，和藹的新詞搶先看kind49新詞搶先看strict

嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的新詞搶先看strict50Listenandsay聽錄音，回答問題Listenandsay聽錄音，回答問題511.WhatisDannydoing?2.WhoisDanny’sfavouriteteacher?QuestionsHeismakingcards.It’sMissZhang.1.WhatisDannydoing?Questio52兩人一組，看圖對話。兩人一組，看圖對話。53Guessinggame用young，tall，short，kind等形容詞描述一下自己的老師，讓另外一個(gè)同學(xué)猜你描述的是哪個(gè)老師。Guessinggame用young，tall，short54魯科版五年級上冊教師：張麗寧Lesson2Hewasyoungthen.Unit1Teachers’Day魯科版五年級上冊教師：張麗寧Lesson2Hewas55Freetalk1.Whoisyourfavouriteteacher?2.Ishe/shetall?Freetalk1.Whoisyourfavou56Let’ssingLet’ssing57新詞搶先看little小的新詞搶先看little小的58新詞搶先看thin

瘦的then

當(dāng)時(shí)，那時(shí)now

現(xiàn)在新詞搶先看thin瘦的thennow59新詞搶先看interesting

有趣的somethinginteresting一些有趣的東西新詞搶先看interesting有趣的someth60Listenandsay聽錄音，回答問題Listenandsay聽錄音，回答問題611.WasMissZhang’steacherstrong?2.WasMissZhangthinwhenshewasnine?QuestionsYes,hewas.Yes,shewas.1.WasMissZhang’steacherst62概念：①表示過去某時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

eg:Igotupatsixthismorning.(表示過去的動作)

Hewasachildtenyearsago.(表示過去的狀態(tài))

②表示過去的習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動作.

eg:Heusedtogetupearlyinthemorning.

一般過去時(shí)概念：①表示過去某時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).

eg:I63結(jié)構(gòu):主語+did+…

主語+be(was,were)+…標(biāo)志詞：lastnight,yesterday,lastweek,someyearsago,in1995,inthepast,theotherday,justnow…等.

一般過去時(shí)結(jié)構(gòu):主語+did+…

主語+64兩人一組，看圖對話。兩人一組，看圖對話。65說一說說一說66Let’sdo拿出自己小時(shí)候的照片，展示給同學(xué)們，并描述一下那時(shí)的自己。Let’sdo拿出自己小時(shí)候的照片，展示給同學(xué)們，并描述一67Homework1.Listenandimitate.(聽錄音，模仿跟讀課文。)2.Makeacardforyourfavouriteteacher.(給你最愛的老師做一張卡片。)Homework1.Listenandimitate.68魯科版五年級上冊教師：張麗寧Lesson3Theywereactiveinclass.Unit1Teachers’Day魯科版五年級上冊教師：張麗寧Lesson3Theywe69Freetalk用學(xué)過的知識描述下面的圖片Shewasfatandshortthen.Sheisthinandtallnow.Freetalk用學(xué)過的知識描述下面的圖片Shewas70Let’ssingLet’ssing71新詞搶先看pupil小學(xué)生新詞搶先看pupil小學(xué)生72新詞搶先看active

活躍的，積極的新詞搶先看active73新詞搶先看naughty

淘氣的，頑皮的新詞搶先看naughty74新詞搶先看smart

聰明的新詞搶先看smart75Let’sread聽錄音，閱讀短文，一起討論問題：Let’sread聽錄音，閱讀短文，一起討