幼兒大班重陽節(jié)的教案7篇

Word-15-幼兒大班重陽節(jié)的教案7篇重陽節(jié)在歷史進(jìn)展演化中雜糅多種民俗為一體，承載了豐富的文化內(nèi)涵。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于幼兒大班重陽節(jié)教案，歡迎閱讀與借鑒，盼望對你們有關(guān)心!

幼兒大班重陽節(jié)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂

3、情愿樂觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂愛我你就親親我過新年

活動(dòng)過程：

1、介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國有許多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國特地為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天許多老人會(huì)去爬山登高，今日我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝福他們身體健康。

2、爭論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小伴侶都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照看我們的?(幼兒回答問題)我們小伴侶能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師：剛剛小伴侶回答的都很棒所以老師也給了你們嘉獎(jiǎng)。老師剛剛是怎樣嘉獎(jiǎng)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻快樂嗎?爺爺奶奶照看我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也快樂一下。)

4、音樂律動(dòng)--親親您、抱抱您(老師：孩子圍在老人四周在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng))

5、親子嬉戲：包餃子四、結(jié)束活動(dòng)：作品展現(xiàn)合影留念

教學(xué)反思：

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是特別必要的。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻始終熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻9月9日重陽節(jié)開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

幼兒大班重陽節(jié)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)學(xué)問

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語表達(dá)。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

6.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月21日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一、中大班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)大班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)大班請爺爺奶奶說說平常是怎么關(guān)懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動(dòng)，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。

②爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

③每個(gè)小伴侶對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心行動(dòng)慰問敬老院爺爺奶奶爭論：

1、活動(dòng)預(yù)備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本事?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不便利?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

(1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)溝通：對今日的活動(dòng)的感受?

(3)通過調(diào)查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

1、最喜愛吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

教學(xué)反思：

我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽節(jié)這個(gè)契機(jī)，開展“重陽節(jié)”的主題教育活動(dòng)，讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，培育他們從小尊老、敬老的美德是非常必要的。

幼兒大班重陽節(jié)教案篇3

一、設(shè)計(jì)思路：

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，大班的孩子很喜愛聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的寵愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是盼望通過一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對已有閱歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒擅長采納線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。

二、活動(dòng)內(nèi)容：小花帽

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒采納變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

2、激發(fā)幼兒關(guān)懷老人，情愿關(guān)心老人做事的情感。

四、活動(dòng)預(yù)備：

范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動(dòng)過程：

(一)觀賞與爭論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小伴侶每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告知小伴侶們，老奶奶正在為他們做帽子，小伴侶們都特別興奮，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小伴侶開頭等奶奶再為大家做帽子。

2、其次天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更美麗的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小伴侶們一聽小鳥的叫聲，就立刻跑了出來，他們想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示其次頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一樣。

3、老奶奶知道小伴侶們特別喜愛她做的帽子，就做得更仔細(xì)了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更美麗的餓帽子。小鳥又飛速地把帽子送到了幼兒園。這一天，小伴侶們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時(shí)候，小伴侶們都?xì)g呼起來，一個(gè)小伴侶說：我從來都沒有觀察過這么美麗的帽子。(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更美麗?除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的?

4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小伴侶們問小鳥：老奶奶做的帽子呢?小鳥說：今日老奶奶沒有做帽子，由于老奶奶生病了。問：小伴侶，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難受，由于她送給小伴侶的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小伴侶，你們有什么方法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作今日我們大家一起都來自己動(dòng)手，做一頂帽子。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽制造，介紹不一樣的作品。

2、鼓舞幼兒能轉(zhuǎn)變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。

(三)制作與溝通畫好的小伴侶用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵云帽子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2、通過觀看圖書和表演活動(dòng)，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的緣由。

3、體驗(yàn)與伴侶溝通和關(guān)懷他人的歡快。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片

2、幼兒用書人手一冊，實(shí)物展現(xiàn)儀。

活動(dòng)過程：

一、出示一頂帽子，引出主題。

1、老師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?

2、老師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今日，我們一起來聽一個(gè)故事《一朵云帽子》?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢?

幼兒大班重陽節(jié)教案篇4

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)：

1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)預(yù)備：

大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、幼兒作品

活動(dòng)一了解重陽節(jié)來歷

1.介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。

活動(dòng)二：和爺爺奶奶一起過節(jié)

1.幼兒才藝環(huán)節(jié)

師：小伴侶們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?歌曲：“我為爺爺打月餅”

詩歌朗誦：《靜夜思》《九月九日憶山東兄弟》《海上生明月》《中秋月》

兒歌：“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

歌表演：“感恩的心”

2.互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)給爺爺或奶奶捶背

(2)給爺爺或奶奶端水喝

(3)擊鼓傳花：嬉戲規(guī)章：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

3.贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。

活動(dòng)三我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領(lǐng)域：

藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用團(tuán)聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥整理潔凈。

活動(dòng)預(yù)備：

各顏色泥

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1.談話，引起制作愛好。

2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3.爭論使用油泥的規(guī)章。

4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(老師指導(dǎo)個(gè)別幼兒把握對折捏邊的方法。)

5.相互觀賞制作的餃子。

幼兒大班重陽節(jié)教案篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能樂觀的參加活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關(guān)懷老人，要對老人有禮貌。

3、樂觀回答老師的問題。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、課前關(guān)心幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的學(xué)問。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

三、活動(dòng)過程：

(一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的愛好。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小伴侶說一說)

師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么快樂。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))

(二)、觀賞兒歌《九月九》

師：你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請小伴侶說一說)

師：老師也喜愛爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小伴侶，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小伴侶說一說)

2、再次讓幼兒觀賞一遍。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(關(guān)心幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)

4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。

四、活動(dòng)總結(jié)：

老師針對幼兒今日的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)的賜予評價(jià)，鼓舞和表揚(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)樂觀的幼兒。同時(shí)，老師也要留意那些力量相對較弱的幼兒的心情，通過表揚(yáng)和鼓舞，增加其自信念。

五、活動(dòng)延長：

老師讓幼兒回家以后把今日所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

幼兒大班重陽節(jié)教案篇6

設(shè)計(jì)意圖：

愛老人應(yīng)當(dāng)從愛身邊的老人做起，所以預(yù)備請小伴侶的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小伴侶度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動(dòng)目的：

1、了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

2、敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。

3、回歸社區(qū)活動(dòng)，熬煉交往力量和口語表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

家長為誘餌預(yù)備一些好吃的水果，為老人預(yù)備一份禮物。

活動(dòng)過程：

一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

1、看看今日教室里來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。

2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、老師給孩子們介紹重陽節(jié)。

二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

1、今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請小伴侶們把它介紹給大家。

2、你喜愛他嗎?為什么喜愛，他給家里做了些神什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。

三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

1、請我們的小伴侶想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2、請小伴侶來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、請小伴侶說說有好吃的東西先給誰吃。

4、說說今日過節(jié)，你預(yù)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你預(yù)備說一句什么話?

5、老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小伴侶要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

四、一起慶祝我們的節(jié)日

聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的歡