小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)1.準(zhǔn)備課《數(shù)一數(shù)》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小數(shù)人2011課版年上1.備《一》質(zhì)公開教教資證試講案1

在非常和諧愉悅的氛圍,初步解兒童認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)情況。通過觀察等探求活動(dòng)使生初步建立數(shù),初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力。3、合學(xué)生體驗(yàn)與人合作、交流快,步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識(shí)。4激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及其對(duì)人對(duì)物的愛的情,初步培養(yǎng)學(xué)生會(huì)聽會(huì)會(huì)充的良好習(xí)慣。2

本單元的教學(xué)內(nèi)容是第2——5頁內(nèi),第2、3是一幅美麗的畫面,圖有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓,人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)各數(shù)。新教材豐富的教學(xué)資,不僅將數(shù)擴(kuò)展到20,而且畫面中,每個(gè)數(shù)量出現(xiàn)了多種角度數(shù)的,會(huì)數(shù)出很多,這就給予學(xué)生創(chuàng)設(shè)了充分觀察、探究的空間。在教學(xué)注意采用多種形,讓學(xué)生數(shù)畫中的事,初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)的能,并不要求都數(shù)到只要教師心中有,在學(xué)生數(shù)出以后能給及時(shí)正確的評(píng)價(jià)即可。3

初步建立數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力及合作與參與的意識(shí)。4

4.1.1

教學(xué)內(nèi)容第2——頁(數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)在非常和諧愉悅的氛圍,初步解兒童認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)情況。通過觀察等探求活動(dòng)使生初步建立數(shù),初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力。3、合學(xué)生體驗(yàn)與人合作、交流快,步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識(shí)。4激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及其對(duì)人對(duì)物的愛的情,初步培養(yǎng)學(xué)生會(huì)聽會(huì)會(huì)充的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難:初步建立數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力及合作與參與的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀一臺(tái)。教學(xué)過程a)

創(chuàng)設(shè)情,激發(fā)興趣教師拿出一封一份禮物————金龜子的,學(xué)生隨著美麗的畫面和動(dòng)聽的音樂聽:親愛的小朋友們,你們好從天,你們將成為一名真正的小學(xué)生,在學(xué)校里,你們將會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)到許許多多用的知,學(xué)會(huì)許多的本,會(huì)面為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著巨大貢獻(xiàn)的人你高興嗎數(shù)書里都一些有趣的游戲和活,充滿了神奇,學(xué)好數(shù)學(xué)非常有,它可以幫助你解決一些你生活中的困你們想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?那么,從現(xiàn)在開始你的數(shù)學(xué)陳老師將會(huì)把你們帶進(jìn)數(shù)學(xué)的王國,你們學(xué)好數(shù),用好數(shù),到那時(shí),你們一定會(huì)成為一名出色的小學(xué)生的你有信心?b)

認(rèn)真觀,小組討論,了解數(shù)數(shù)情用實(shí)物投影儀出示書中第2—3的畫面。這是什么地?你認(rèn)為它美麗?請(qǐng)你說一說這圖是什么意?上的物體分別有多?(先小組討論,互相說,教師深入到小組里了解情,并且在個(gè)別組里探討數(shù)數(shù)規(guī),然后再請(qǐng)小朋友)評(píng)價(jià)你認(rèn)為你們組有什么優(yōu)點(diǎn),的組呢三、繼續(xù)觀,小組交流了認(rèn)情況用實(shí)物投影儀出示北師大版一年級(jí)教材第2—3頁的畫活動(dòng)形式同第二個(gè)環(huán)節(jié)一:觀——交流——匯報(bào)——評(píng)不苛求學(xué)生按怎樣的模式說,讓學(xué)生在相互啟迪中自我感知怎樣說好就怎樣怎樣說適合自己就怎樣說。四、操作感,及時(shí)強(qiáng)化數(shù)周圍的實(shí)(可帶領(lǐng)學(xué)生走出數(shù)一數(shù)學(xué)校里的事物各有