小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃總結(jié)范文

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃總結(jié)范文小學(xué)教教計(jì)劃范新學(xué)期悄然而至，如何制定小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃？下面是小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。小學(xué)教師學(xué)計(jì)劃篇一一、主要工作一)科研工作根據(jù)"二五"《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》新課題的研究目標(biāo)，在各自的教研組繼續(xù)進(jìn)行子課題"""學(xué)"練"的研究。讓教師和學(xué)生的角色發(fā)生真正地轉(zhuǎn)變。二)教研工作1.所有的學(xué)科落實(shí)一三四教學(xué)模式，注重課型和題型的訓(xùn)練研究，真正地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。2.續(xù)開展觀課課活動(dòng)個(gè)教研組的成員要結(jié)合自己的實(shí)際情況，沒有研究過的學(xué)科要主動(dòng)申請(qǐng)出課，教學(xué)能力薄弱的教師敢于嘗試，刻苦探究，盡快提高教學(xué)能力。3.管主任進(jìn)行約課，邀課活動(dòng)，確實(shí)提高主管年組任課教師的教學(xué)力;4所有任課教師每周寫三篇教學(xué)札記，要有同伴書寫評(píng)語(yǔ)，要有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字;5.極參加第四區(qū)域教研組的活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校的引領(lǐng)作用。6.據(jù)需要，帶領(lǐng)校名優(yōu)教師，隨時(shí)隨地為薄弱學(xué)校下鄉(xiāng)送課。三)語(yǔ)言文字1.言文字工作要貫穿到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。(教案，課堂，校園文化，校本培訓(xùn)，校園報(bào)紙，校園廣播，校園網(wǎng)絡(luò))2.同伴中互助成長(zhǎng)，注意糾正錯(cuò)別字和方言。3.晉職評(píng)優(yōu)工作中，講普通話，寫規(guī)范字作為一條重要的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。四)校本培訓(xùn)1.類進(jìn)行14次專題講座。內(nèi)容包括科研、教研、心理輔導(dǎo)、生命教育，有關(guān)普通話規(guī)范字的文件精神、班主任培訓(xùn)、國(guó)學(xué)講座、2.強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，所有任課教師每人每月寫一本鋼筆字，每周一次粉筆字展。五)讀書活動(dòng)1.師讀書所有任課教師每月至少讀兩本有意義的書，寫兩篇讀書隨筆;2.生每周兩節(jié)讀書活動(dòng)課。一節(jié)為國(guó)學(xué)專題活動(dòng)：背誦《弟子規(guī)》和相應(yīng)年級(jí)必背的古詩(shī);3.接國(guó)慶節(jié)開展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，以班級(jí)或年組為單位進(jìn)行風(fēng)采展示。六)心理健康1.有任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)住有機(jī)環(huán)節(jié)學(xué)科中滲透心理健康教育，在教學(xué)目標(biāo)中要有明確要求。2.校所有班級(jí)要按課節(jié)上好心理健康輔導(dǎo)課。3.理健康教育教師要對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)分別進(jìn)行心理健康教育調(diào)查問卷及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。4.園廣播和校園報(bào)紙及校園網(wǎng)絡(luò)都要設(shè)心理健康教育專題版塊。13

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃總結(jié)范文5.本培訓(xùn)要有專題講座。校園板報(bào)要有心理健康教育宣傳月。七)生命教育1.校所有班級(jí)要按課節(jié)上好生命教育輔導(dǎo)課。2.園報(bào)紙和校園板報(bào)及校園廣播要有專題教育園文化建設(shè)要有珍惜生命關(guān)愛生命的標(biāo)語(yǔ)。3.造綠色校園，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命，關(guān)愛生命。八)德育工作1.導(dǎo)思想：堅(jiān)持"學(xué)生為本"的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《小學(xué)生德育綱要》為基礎(chǔ)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指針以愛國(guó)主義教育為主線以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)面深化素質(zhì)教育面提高學(xué)生整體素質(zhì)面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感文明意識(shí)耐挫能力和創(chuàng)新精神塑造我校學(xué)生新世紀(jì)新少年的新形象。2繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)實(shí)施《師專附小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成方案分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要繼續(xù)開展創(chuàng)"明班級(jí)"動(dòng)，設(shè)立明班級(jí)"動(dòng)紅旗，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、自律等情況進(jìn)行家校量化考核，使學(xué)校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。3加強(qiáng)值周工作的力度。(1)在培養(yǎng)優(yōu)秀值周生上下功夫。讓值周生發(fā)揮示范作用和管理作用，減輕班主任教師的負(fù)擔(dān)。(2)養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)的好習(xí)慣。九)英語(yǔ)特色1.周三為英語(yǔ)活動(dòng)日，要求3——6級(jí)學(xué)生早中晚見面用英語(yǔ)問候，并把校園廣播與校園報(bào)紙相結(jié)合宣傳學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2.周開展一次"瘋狂英語(yǔ)抽測(cè)日，由教務(wù)處牽頭，由語(yǔ)組負(fù)責(zé)，對(duì)—6級(jí)學(xué)生隨機(jī)抽查背誦英語(yǔ)單詞或句子，激勵(lì)學(xué)生背誦背誦常用英語(yǔ)句式。為學(xué)生升入初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基矗十)學(xué)生活動(dòng)1.展大合唱排練工作要求隊(duì)形歌曲要有獨(dú)到之處。2.學(xué)期舉行最負(fù)責(zé)的值周生評(píng)比工作3.學(xué)期舉行一次"我自律，我優(yōu)秀"好少年評(píng)比活動(dòng);十一)常規(guī)管理1每月檢查一次作業(yè)，并根據(jù)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分評(píng)比;2每月檢查一次教學(xué)札記，對(duì)優(yōu)秀的作品及時(shí)整理出版。3每月一次驗(yàn)收活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)工作和學(xué)生掌握知識(shí)的情況進(jìn)行全面的檢驗(yàn)。4向早自習(xí)要效率。對(duì)組織早自習(xí)優(yōu)秀班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)，雙周一評(píng)比。5每周一次教案檢查評(píng)比工作。小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃篇二23

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃總結(jié)范文一、指導(dǎo)思想：圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點(diǎn)繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理深化課堂教學(xué)改革嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。二、工作思路：1規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;2使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。3真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì);4強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;三、工作重點(diǎn)：一)開展多種形式的校本教研，挖