幼兒園中班健康活動方案我們來學(xué)擤鼻涕

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幼兒園中班健康活動方案我們來學(xué)擤鼻涕

活動目標(biāo)：

1、初步了解鼻子的功能，掌控愛護鼻子的一些方法。

2、讓幼兒學(xué)會正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、能用語言大膽表達自己的感受，并與同伴進行溝通。

活動預(yù)備：

花露水一瓶流鼻涕的照片《正確擤鼻涕》錄像、照片紙巾干浴操音樂(鼻子保健操音樂)

活動過程：

一、猜謎。引出課題

左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)

二、觀測鼻子的形狀

師：每個人都有鼻子，請小伙伴相互看看旁邊小伙伴的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)覺。

三、了解鼻子的功能

1、老師在活動室內(nèi)噴灑花露水。

問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?

2、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提示幼兒留意，捏住鼻子的時間不能太長)

3、小結(jié)：鼻子的用處很大，可以援助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時鼻子也會生病。你們看，這個小伙伴怎么啦(出示流鼻涕的照片)

四、爭論：如何擤鼻涕

1、師：流鼻涕了你會怎么做呢?

2、老師請幼兒講解并描述自己處理鼻涕的方法。

3、老師請幼兒觀看兩種錯誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒了解。

4、提問：剛才小伙伴有這么多的方法都不對，那我們應(yīng)當(dāng)怎么樣正確的擤鼻涕呢?我們一起;來看看醫(yī)生媽媽是怎么說的。

5、誰來說一下，正確的擤鼻涕方法是怎么樣的。

6、請幼兒對比片順次進行排序。

7、我們一起來學(xué)一學(xué)吧。

8、師：我們學(xué)的這個方法不僅可以擤鼻涕，假如你鼻子里有東西，你也可以用這個方法將鼻子里的東西擤出來。哪個鼻子里有東西，就按住另一個沒有東西的鼻子擤。

五、知道用正確的方法處理一些意外狀況

1、我們不僅要用正確的方法擤鼻涕，我們還要愛護我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你知道哪些愛護鼻子的方法?

2、小結(jié)：我們平常應(yīng)當(dāng)不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓;有了鼻涕要用我們剛才學(xué)過的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕;不把東西塞入鼻孔;游戲時留意躲閃，也要避開碰撞、推擠小伙伴

3、請幼兒聯(lián)系實際進行表述：假如東西已經(jīng)進入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦。

(激發(fā)幼兒爭論，鼓舞他們大膽發(fā)表自己的看法。)

引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的想法進行情境演示。

4、一起選出正確合理的方法，老師進行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)當(dāng)趕快告知大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，臨時用嘴呼吸，然后請大人援助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管涌現(xiàn)什么意外，假如大人解決不了，都要實時送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。

(評析：幼兒從感知到接受，需要經(jīng)過實踐，而情境演示為幼兒搭起了通向?qū)嵺`的橋梁，使他們在仿照中進行"演練'，鞏固所學(xué)。在表演、觀看和衡量、比較的過程中，幼兒學(xué)會了正確處理類似意外事故，很好地突破了難點，收到了良好的教育效果。)

六、學(xué)做鼻子保健操

師：你們知道了這么多的方法愛護鼻子，老師這里還有一種方法，讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!

老師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。

(評析：長時間的靜坐談話使孩子們的留意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時，也學(xué)到了一個有用的小技能。)

七、戶外體驗

在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。

活動反思：

《我們來學(xué)擦鼻子》的活動，選材得當(dāng)，適合中班的幼兒的接受水平和技能，且教學(xué)活動由淺入深：認(rèn)識鼻子，流鼻涕應(yīng)如何處理,怎樣愛護好自己的鼻子，過程清楚，緊扣活動目標(biāo)。

活動中通過啟發(fā)幼兒通過猜猜：用謎語吸引幼兒的留意謎語隱含鼻子的形狀和作用?？纯矗河變合嗷ビ^看，促進同伴交往和合作。聞聞：讓幼兒用生活閱歷來了解鼻子的功能?？纯矗河冕t(yī)生媽媽教幼兒擤鼻子和擦鼻涕的方法有權(quán)威性，幼兒愛聽醫(yī)生的話，會專注地學(xué)習(xí)。做做：每人都來學(xué)，用紙巾來練習(xí)，幼兒學(xué)得快，學(xué)會了。另外我對幼兒強調(diào)一下，鼻子出血或是有異物，不要慌亂、可怕，不管涌現(xiàn)什么意外，要告知老師或者，本文，來源。大。考，吧.幼師網(wǎng);是大人，醫(yī)生會幫你解決等方法，充分調(diào)動了幼兒來自生活的閱歷，讓他們主動參加進來了。

而且最末學(xué)做鼻子的保健操，采納了我們每天做的干浴操，對孩子今后仔細(xì)做干浴操是一個很好的觸動。

假如能在完全的活動中多給孩子一些表現(xiàn)的機會，增加幼兒分組展示練習(xí)，個別指導(dǎo)練習(xí)的過程，相信孩子的積極性會更高，效果會更好。

設(shè)計意圖：

健康教育是向幼兒進行愛護身體和促進心理健康的教育。健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分。所以我們教給幼兒一些簡約的健康常識，援助他們認(rèn)識自己的身體器官，懂得愛護他們，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是特別重要的。在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)覺孩子流鼻涕后，還會處處玩，不理睬它;有的孩子有了鼻涕用衣服袖子擦鼻涕;還有的孩子拿著紙巾也擦不潔凈鼻涕;平常我們與家長交談中發(fā)覺許多家長沒有正確的指導(dǎo)過孩子擤鼻涕和擦鼻涕。依據(jù)以上這些現(xiàn)象，我們設(shè)計了活動我們來學(xué)擦鼻子。旨在通過談話溝通、講解示范、感知體驗、爭論評議等形式使幼兒了解鼻子的功能和愛護鼻子的方法。學(xué)會正確的擤鼻涕和擦鼻子的方法，