觀察葉-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

3.《觀察葉》教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念目標(biāo)1.植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征;2.知道植物的葉是有生命的,會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)死亡?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.在教師指導(dǎo)下,能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征，并用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行描述;2.通過觀察、比較各種各樣的葉,認(rèn)識(shí)到植物的葉具有相同和不同之處?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.能在好奇心驅(qū)使下,對(duì)植物的葉表現(xiàn)出探究興趣;2.愿意傾聽、分享他人有關(guān)植物的信息,樂于表達(dá);科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)到植物是有生命的,是大自然的重要組成部分。教學(xué)重點(diǎn)植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。教學(xué)難點(diǎn)通過觀察、比較各種各樣的葉,認(rèn)識(shí)到植物的葉具有相同和不同之處。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備:校園中各種形狀的葉,一根長(zhǎng)有葉芽、嫩葉、老葉的植物枝條,學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。教師準(zhǔn)備:課件。教學(xué)流程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)教師指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)間一、導(dǎo)入新課教師展示葉子。觀察、表達(dá)。關(guān)注每個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)需要達(dá)成的教師提問:同學(xué)們，看老師今天帶來目標(biāo)。(知識(shí)、方法、能力)了什么禮物,預(yù)設(shè)生:各種各樣的葉子。教師談話:今天我們就來研究一下葉子。二、講授新課(一)認(rèn)識(shí)葉片觀察葉1.教師出示幾片葉柄、葉片、葉脈都教師引導(dǎo):這些葉是什么樣的?比較清晰完整的葉子。都有什么特點(diǎn)?同桌之間一邊看一教師提問:說說圖上是什么葉,邊說。預(yù)設(shè)生:生如不能回答師可講授，豐分一分富學(xué)生對(duì)植物種類的認(rèn)識(shí)。教師提問:現(xiàn)在我們要給葉子找2.觀察葉朋友了，你有什么好辦法,教師引導(dǎo):這些葉是什么樣的?都有什么特點(diǎn)?同桌之間一邊看一邊說。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。預(yù)設(shè)生1:葉片是綠色的;預(yù)設(shè)生2:葉脈;預(yù)設(shè)生3:葉柄。(合理描述結(jié)構(gòu)即可，不要求記住專業(yè)詞匯)。(二)各種各樣的葉1.分一分教師提問:現(xiàn)在我們要給葉子找朋友了，你有什么好辦法,預(yù)設(shè)生1:按樣子分，一樣的分在一起;預(yù)設(shè)生2:按顏色進(jìn)行分類;預(yù)設(shè)生3:按大小進(jìn)行分類;學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)、匯報(bào)。師生小結(jié):葉的大小不同,形狀多種多樣,葉子的種類真多啊。2.給葉子起名字教師談話:不同葉子都有自己的名字，而且科學(xué)家們還按照葉子的形狀給葉子起了好多有趣的名字，我們也來試一試。教師活動(dòng):出示葉片，學(xué)生起名字。3.小游戲——猜一猜學(xué)生活動(dòng):學(xué)生說葉子的特點(diǎn)，同學(xué)們猜名字。教師出示采自同一根植物枝條上的嫩葉和老葉。教師引導(dǎo):同學(xué)們，請(qǐng)你看看，比一比它們是不是同一種樹葉,預(yù)設(shè)生1:不是，因?yàn)閮善~的顏色、大小不同,所以它們不是同一種。預(yù)設(shè)生2:是同一種，雖然顏色、大小不同，但是形狀一樣。教師出示枝條上不同生長(zhǎng)階段的葉進(jìn)行比較并講解顏色淺、比較小的是“小時(shí)候”的葉,顏色深且比較大的是“長(zhǎng)大后”的葉,我們通常把這樣的葉分別稱為嫩葉和老葉。(四)畫一片葉教師指導(dǎo)學(xué)生畫葉子，1.講畫法:先畫葉片、再畫葉柄,最后畫葉片上的葉脈;2.教師示范畫葉子;3.學(xué)生與老師一起畫葉子;4.交流,猜猜看游戲。三、拓展延伸——做葉畫做葉畫四、小結(jié)教師提問:今天你有什么收獲,學(xué)生表達(dá)、思考、質(zhì)疑、梳理。