小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐第五章-班隊(duì)建設(shè)課件

第五章班隊(duì)建設(shè)第五章1小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐第五章-班隊(duì)建設(shè)課件2第一節(jié)班隊(duì)建設(shè)的意義第一節(jié)3一、班隊(duì)建設(shè)的必要性

班隊(duì)建設(shè)主要是指班隊(duì)集體的建設(shè)。

“集體是活生生的社會(huì)有機(jī)體，它之所以是一個(gè)有機(jī)體，就因?yàn)槟抢镉袡C(jī)構(gòu)、有職能、有責(zé)任、有各部門之間的相互關(guān)系和相互依賴?！笨梢?jiàn)，集體是需要通過(guò)培養(yǎng)逐漸形成的。一、班隊(duì)建設(shè)的必要性班隊(duì)建設(shè)主要是指班隊(duì)集體4促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與智能的發(fā)展二、班隊(duì)集體建設(shè)的意義促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與智能5第二節(jié)班隊(duì)建設(shè)的基本構(gòu)架第二節(jié)6集體的標(biāo)準(zhǔn)集體的標(biāo)準(zhǔn)7班隊(duì)建設(shè)的基本構(gòu)架班隊(duì)建設(shè)的基本構(gòu)架8

一、班隊(duì)思想建設(shè)一、班隊(duì)思想建設(shè)9小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐第五章-班隊(duì)建設(shè)課件10培養(yǎng)正確的班隊(duì)輿論評(píng)論作用約束作用同化作用驅(qū)動(dòng)作用輿論，是人們?cè)谛畔⒑退枷霚贤ㄖ蟮囊环N共鳴，是表達(dá)眾人對(duì)某些人、事、思想觀點(diǎn)等的看法、意見(jiàn)和態(tài)度，是對(duì)人們言行的是非善惡等的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。正確的班隊(duì)輿論，能扶持正氣，遏制錯(cuò)誤，阻止不道德現(xiàn)象的意見(jiàn)和言論。它體現(xiàn)了一個(gè)班集體共同的積極的價(jià)值取向。培養(yǎng)正確的班隊(duì)輿論評(píng)論作用輿論，是人們?cè)谛畔⒑?1

如何培養(yǎng)班隊(duì)的正確輿論?如何培養(yǎng)班隊(duì)的正確輿論?12二、班隊(duì)組織建設(shè)二、班隊(duì)組織建設(shè)13班級(jí)組織建設(shè)班級(jí)組織建設(shè)14班干部作用班干部產(chǎn)生方式班干部作用班干部產(chǎn)生方式15少先隊(duì)組織建設(shè)少先隊(duì)組織建設(shè)16少先隊(duì)入隊(duì)程序入隊(duì)前的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)派出高年級(jí)隊(duì)員幫助新隊(duì)員入隊(duì)前新隊(duì)員為集體做一件好事張榜公布新隊(duì)員名單

布置會(huì)場(chǎng)

少先隊(duì)入隊(duì)程序入隊(duì)前的準(zhǔn)備17舉行隆重的入隊(duì)儀式

少先隊(duì)入隊(duì)儀式的程序是怎樣的？舉行隆重的入隊(duì)儀式

少先隊(duì)入隊(duì)儀式的18少先隊(duì)組織教育加強(qiáng)隊(duì)章教育健全隊(duì)的組織搞好少先隊(duì)的隊(duì)容建設(shè)樹(shù)立組織的威信，嚴(yán)肅隊(duì)的紀(jì)律

搞好隊(duì)的輿論宣傳工作少先隊(duì)組織教育加強(qiáng)隊(duì)章教育19少先隊(duì)干部的培養(yǎng)從思想上嚴(yán)格要求從工作上給予必要的指導(dǎo)和幫助培養(yǎng)少先隊(duì)干部的具體方法有哪些?少先隊(duì)干部的培養(yǎng)從思想上嚴(yán)格要求培養(yǎng)少先隊(duì)干部的具體方20三、班隊(duì)制度建設(shè)班級(jí)制度的主要類別三、班隊(duì)制度建設(shè)班級(jí)制度的主要類別21制定班級(jí)制度的依據(jù)制定班級(jí)制度的依據(jù)22班級(jí)制度制定的原則班級(jí)制度制定的原則23班級(jí)制度管理實(shí)施與監(jiān)督班級(jí)制度管理實(shí)施與監(jiān)督24四、班隊(duì)環(huán)境建設(shè)四、班隊(duì)環(huán)境建設(shè)25班隊(duì)物理環(huán)境建設(shè)班隊(duì)物理環(huán)境建設(shè)26課堂座位編排方式秧田式排列法圓形排列法會(huì)議室排列法小組式排列法U型排列法課堂座位編排方式秧田式排列法27教室的布置教室的布置28班隊(duì)社會(huì)心理環(huán)境建設(shè)班隊(duì)社會(huì)心理環(huán)境建設(shè)29班隊(duì)人際交往引導(dǎo)學(xué)生積極參與交往培養(yǎng)他們的交往能力充實(shí)學(xué)生交往內(nèi)容校正交往中問(wèn)題班隊(duì)人際交往引導(dǎo)學(xué)生積極參與交往30班隊(duì)人際關(guān)系小學(xué)生在建立人際關(guān)系時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題?教師應(yīng)該如何加以引導(dǎo)?班隊(duì)人際關(guān)系小學(xué)生在建立人際關(guān)系時(shí)往往31班隊(duì)風(fēng)氣班隊(duì)風(fēng)氣是對(duì)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)、情感意志以及輿論等方面精神面貌的綜合反映。它是一種強(qiáng)大的教育力量。班隊(duì)風(fēng)氣班隊(duì)風(fēng)氣是對(duì)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)、情感32第五章班隊(duì)建設(shè)第五章33小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐第五章-班隊(duì)建設(shè)課件34第一節(jié)班隊(duì)建設(shè)的意義第一節(jié)35一、班隊(duì)建設(shè)的必要性

班隊(duì)建設(shè)主要是指班隊(duì)集體的建設(shè)。

“集體是活生生的社會(huì)有機(jī)體，它之所以是一個(gè)有機(jī)體，就因?yàn)槟抢镉袡C(jī)構(gòu)、有職能、有責(zé)任、有各部門之間的相互關(guān)系和相互依賴?！笨梢?jiàn)，集體是需要通過(guò)培養(yǎng)逐漸形成的。一、班隊(duì)建設(shè)的必要性班隊(duì)建設(shè)主要是指班隊(duì)集體36促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與智能的發(fā)展二、班隊(duì)集體建設(shè)的意義促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與智能37第二節(jié)班隊(duì)建設(shè)的基本構(gòu)架第二節(jié)38集體的標(biāo)準(zhǔn)集體的標(biāo)準(zhǔn)39班隊(duì)建設(shè)的基本構(gòu)架班隊(duì)建設(shè)的基本構(gòu)架40

一、班隊(duì)思想建設(shè)一、班隊(duì)思想建設(shè)41小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐第五章-班隊(duì)建設(shè)課件42培養(yǎng)正確的班隊(duì)輿論評(píng)論作用約束作用同化作用驅(qū)動(dòng)作用輿論，是人們?cè)谛畔⒑退枷霚贤ㄖ蟮囊环N共鳴，是表達(dá)眾人對(duì)某些人、事、思想觀點(diǎn)等的看法、意見(jiàn)和態(tài)度，是對(duì)人們言行的是非善惡等的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。正確的班隊(duì)輿論，能扶持正氣，遏制錯(cuò)誤，阻止不道德現(xiàn)象的意見(jiàn)和言論。它體現(xiàn)了一個(gè)班集體共同的積極的價(jià)值取向。培養(yǎng)正確的班隊(duì)輿論評(píng)論作用輿論，是人們?cè)谛畔⒑?3

如何培養(yǎng)班隊(duì)的正確輿論?如何培養(yǎng)班隊(duì)的正確輿論?44二、班隊(duì)組織建設(shè)二、班隊(duì)組織建設(shè)45班級(jí)組織建設(shè)班級(jí)組織建設(shè)46班干部作用班干部產(chǎn)生方式班干部作用班干部產(chǎn)生方式47少先隊(duì)組織建設(shè)少先隊(duì)組織建設(shè)48少先隊(duì)入隊(duì)程序入隊(duì)前的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)派出高年級(jí)隊(duì)員幫助新隊(duì)員入隊(duì)前新隊(duì)員為集體做一件好事張榜公布新隊(duì)員名單

布置會(huì)場(chǎng)

少先隊(duì)入隊(duì)程序入隊(duì)前的準(zhǔn)備49舉行隆重的入隊(duì)儀式

少先隊(duì)入隊(duì)儀式的程序是怎樣的？舉行隆重的入隊(duì)儀式

少先隊(duì)入隊(duì)儀式的50少先隊(duì)組織教育加強(qiáng)隊(duì)章教育健全隊(duì)的組織搞好少先隊(duì)的隊(duì)容建設(shè)樹(shù)立組織的威信，嚴(yán)肅隊(duì)的紀(jì)律

搞好隊(duì)的輿論宣傳工作少先隊(duì)組織教育加強(qiáng)隊(duì)章教育51少先隊(duì)干部的培養(yǎng)從思想上嚴(yán)格要求從工作上給予必要的指導(dǎo)和幫助培養(yǎng)少先隊(duì)干部的具體方法有哪些?少先隊(duì)干部的培養(yǎng)從思想上嚴(yán)格要求培養(yǎng)少先隊(duì)干部的具體方52三、班隊(duì)制度建設(shè)班級(jí)制度的主要類別三、班隊(duì)制度建設(shè)班級(jí)制度的主要類別53制定班級(jí)制度的依據(jù)制定班級(jí)制度的依據(jù)54班級(jí)制度制定的原則班級(jí)制度制定的原則55班級(jí)制度管理實(shí)施與監(jiān)督班級(jí)制度管理實(shí)施與監(jiān)督56四、班隊(duì)環(huán)境建設(shè)四、班隊(duì)環(huán)境建設(shè)57班隊(duì)物理環(huán)境建設(shè)班隊(duì)物理環(huán)境建設(shè)58課堂座位編排方式秧田式排列法圓形排列法會(huì)議室排列法小組式排列法U型排列法課堂座位編排方式秧田式排列法59教室的布置教室的布置60班隊(duì)社會(huì)心理環(huán)境建設(shè)班隊(duì)社會(huì)心理環(huán)境建設(shè)61班隊(duì)人際交往引導(dǎo)學(xué)生積極參與交往培養(yǎng)他們的交往能力充實(shí)學(xué)生交往內(nèi)容校正交往中問(wèn)題班隊(duì)人際交往引導(dǎo)學(xué)生積極參與交往62班隊(duì)人際關(guān)系小學(xué)生在建立人際關(guān)系時(shí)往