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文檔簡介

一、定語——名詞性偏正短語里的修飾語是定語。A、燦爛的朝陽師大的校訓(xùn)要下車的乘客B、他們的支持大家的幫助狐貍的狡猾C、語法研究體育鍛煉景物描寫一、定語——名詞性偏正短語里的修飾語是定語。1思考:一、謂詞性短語和名詞性短語的主要區(qū)別是什么?關(guān)注民生非常喜歡無比激動:可以自由地充當(dāng)謂語交通狀況社會調(diào)查人身攻擊:不可以自由地充當(dāng)謂語二、下面的說法對不對?1、定語是主語和賓語中心的附加成分。不轉(zhuǎn)變很危險主張馬上轉(zhuǎn)移師大的校訓(xùn)

2、定語是名詞性詞語的附加成分。分析前面三類短語分析下面的短語才星期三已經(jīng)大學(xué)生了就我們兩個

|||)]]思考:||2二、定語的構(gòu)成材料副詞、的字短語不作定語,數(shù)詞、量詞單獨作定語需要一定的條件,嘆詞作定語一般視為活用,其余的各類實詞和短語都能作定語。新(的)衣服綠油油的莊稼…形容詞故事(的)情節(jié)小王的筆………名詞我(的)哥哥誰的筆這房子……………代詞三本書 五個學(xué)生………數(shù)量短語注射器材寫的信學(xué)習(xí)(的)資料……動詞女警官 慢性肺炎野生蘑菇……………區(qū)別詞二、定語的構(gòu)成材料副詞、的字短語不作定語,數(shù)詞、3

分析研究的能力…聯(lián)合短語

剛來的老師………偏正短語

賣花兒的姑娘……動賓短語

寫好的信…………中補短語

力氣大的同學(xué)……主謂短語

對考試的態(tài)度……介詞短語

血一般的顏色……比況短語

沙灘上的人們……方位短語

五個學(xué)生……………數(shù)量短語……注意:充當(dāng)中心語的不一定都是名詞性詞語,謂詞性詞語也可以充當(dāng)中心語.例如:深入的調(diào)查熱烈的討論小王的發(fā)球(動詞中心語)狐貍的狡猾一貫的誠實孔雀的美麗(形容詞中心語)分析研究的能力…聯(lián)合短語4三、定語的意義類別(一)限制性定語限制性定語對中心語所指的事物范圍加以限制,使之與同類事物相區(qū)別。作用:給事物分類或劃定范圍,使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。一般來說,名詞性、動詞性詞語和區(qū)別詞做的定語,多屬于限制性定語,它在所屬、時間、處所、環(huán)境、范圍、用途、質(zhì)料、數(shù)量等方面對中心語進行限制。

他的書——領(lǐng)屬昨天的報紙——時間

濟南的冬天——處所軍用器材——范圍

建設(shè)資金——用途石頭房子——質(zhì)料

一輛轎車——數(shù)量三、定語的意義類別一般來說,名詞性、動詞性詞語和區(qū)別詞做的定5同一性定語在限制性定語里,有一種是表同一性的。同一性定語同中心語在語義上具有同一性,所指內(nèi)容一致。例如:為誰服務(wù)的問題(定中短語)黃土高原變成肥沃良田的遠景。(定中短語)為誰服務(wù)這個問題(同位短語)黃土高原變成肥沃良田這一遠景。(同位短語)同一性定語在限制性定語里,有一種是表同一性的。同一性定語同中6(二)描寫性定語描寫性定語在語義上對中心語所表示的人或事物加以描寫或形容。作用:描寫人或物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征等,使語言生動形象。描寫性的定語主要由狀態(tài)形容詞、性質(zhì)形容詞的重疊形式和擬聲詞等來充當(dāng)。描寫性定語一般能回答“什么樣”的問題。

蔚藍的天空 紅彤彤的彩霞

彎彎曲曲的山路漂漂亮亮的衣裳嘩嘩的流水轟隆隆的雷聲如飛的賽車搖擺不定的樣子壯麗的河山曖昧的態(tài)度風(fēng)平浪靜的港灣鶯歌燕舞的景象(二)描寫性定語7需要注意的問題描寫性定語與限制性定語的劃分并不完全絕對。有時候,描寫性定語也有限制的作用。如:“曖昧的態(tài)度”。定語“曖昧”既說明“什么樣”的態(tài)度,有修飾的作用,又排除了“明朗的態(tài)度”,有限制的作用。又如“新衣服”。需要注意的問題描寫性定語與限制性定語的8

(四)定語的成句功能1、有時候定語能滿足結(jié)構(gòu)的需要。

有些詞,特別是表抽象事物的詞,需要帶上一定的定語,才可做主語和賓語。

*盡努力盡最大的努力 *爭取光榮爭取更大的光榮

2、定語甚至有成句的作用。有一些做主語、賓語的詞需要加上定語,以表確指,句子才能成立。

*你放得下地方嗎?你放得下這樣好的地方嗎?*弟弟有眼睛。*弟弟有一雙眼睛。*弟弟有大眼睛。弟弟有一雙大眼睛。(四)定語的成句功能9(五)定語和結(jié)構(gòu)助詞“的”

1、加“的”與不加“的”的制約因素

①韻律特征的差異:

單音節(jié):人的性格(必加)

雙音節(jié):人物(的)性格(可加可不加)

②詞類差別

名詞:人的性格(必加)人物(的)性格(可加可不加)

形容詞:好學(xué)生(不加)驕傲的學(xué)生(必加)

區(qū)別詞:男同學(xué)(必不加)私營企業(yè)(必不加)

動詞:借的書(必加)討論的問題(必加)

③句法單位的差異

詞:人的性格(必加)男廁所(必不加)人物(的)性格(可加可不加)

短語:我們學(xué)校的同學(xué)(必加)

參加比賽的運動員(必加)

④語境的差異

洪湖水,浪打浪

洪湖的水,一天比一天清澈。(五)定語和結(jié)構(gòu)助詞“的”

1、加“的”與不加“的”的制約因102、加“的”與不加“的”的差別可加可不加,加了有強調(diào)突出的作用:幸福生活幸福的生活加與不加,意思有差別:

孩子脾氣孩子的脾氣 三斤鯉魚三斤的鯉魚

老教師老的教師加與不加,句法關(guān)系不同,從而意義也不同:我們學(xué)生我們的學(xué)生討論問題討論的問題老師同學(xué)老師的同學(xué)加與不加,表達效果不一樣:小平同志的“一國兩制”的偉大的創(chuàng)舉小平同志“一國兩制”的偉大創(chuàng)舉加與不加,是表達習(xí)慣的差異:聰明的人聰明人狡猾的人*狡猾人英俊的少年英俊少年美麗的姑娘*美麗姑娘 定語與中心語之間加不加“的”,一是要看對語義的表達是否有影響;二是根據(jù)習(xí)慣。2、加“的”與不加“的”的差別11(六)多層定語在名詞性偏正短語中,兩個或兩個以上內(nèi)部沒有組合關(guān)系的詞或短語圍繞同一中心進行修飾和限制,形成遞相修飾和限制的關(guān)系,這樣的定語叫多層定語。那兒的許多優(yōu)質(zhì)鐵礦石

那兒的許多優(yōu)質(zhì)鐵礦石))))(六)多層定語12

短語作定語同多層定語的區(qū)別有理想有作為的青年)最鮮最美的水果)“水落石出”這個成語的含義)我們的事業(yè)能否沿著一條正確道路發(fā)展的問題)比較:魯鎮(zhèn)的酒店的格局作家的浪漫的風(fēng)格注意:多層定語也可以是短語充當(dāng)?shù)?,注意把握好二者之間的本質(zhì)區(qū)別。以下定語我們用簡易加線法標(biāo)記。(一張張)(被火光映照得通紅的)(充滿了興奮的深色的)臉龐(一部)(形象的)(中國封建社會的)沒落史(毛澤東同志)(在農(nóng)村建立根據(jù)的)(戰(zhàn)略)思想(毛澤東同志在《矛盾論》中提出的)(哲學(xué))觀點短語作定語同多層定語的區(qū)別13比較:魯鎮(zhèn)的酒店的格局作家的浪漫的風(fēng)格(試做層次分析)注意:二者結(jié)構(gòu)不同,語義指向不同,切分層次必然不同。多層定語也可以是短語充當(dāng)?shù)?,注意把握好二者之間的本質(zhì)區(qū)別。以下定語我們用簡易加線法標(biāo)記。一張張被火光映照得通紅的充滿了興奮的神色的臉龐一部形象的中國封建社會的沒落史毛澤東同志在農(nóng)村建立根據(jù)的戰(zhàn)略思想毛澤東同志在《矛盾論》中提出的哲學(xué)觀點(一張張)(被火光映照得通紅的)(充滿了興奮的神色的)臉龐(一部)(形象的)(中國封建社會的)沒落史(毛澤東同志)(在農(nóng)村建立根據(jù)的)(戰(zhàn)略)思想(毛澤東同志在《矛盾論》中提出的)(哲學(xué))觀點比較:魯鎮(zhèn)的酒店的格局作家的浪漫的風(fēng)格14五、多層定語的排序他的

一件

剛買的

羊皮

大衣誰的?多少?怎么樣的?什么樣的?什么(東西)?領(lǐng)屬數(shù)量性質(zhì)性狀質(zhì)料注意量詞短語作定語時位置很靈活。朋友送的兩只小花瓶

兩個朋友送的小花瓶朋友送的小小的兩個花瓶朋友送的兩個小花瓶兩位朋友送的小花瓶移位法替換法五、多層定語的排序他的一件剛買的15練習(xí)她婆母的外甥女的干姥姥的姑舅兄弟一位優(yōu)秀的小學(xué)低年級語文教師內(nèi)蒙西部水草最肥美的地方文學(xué)藝術(shù)中對古人和外國人的毫無批判的硬搬和模仿一個讓顧客花錢買享受的理想消費模式練習(xí)16定于講解到此結(jié)束,下面的內(nèi)容不講。定于講解到此結(jié)束,下面的內(nèi)容不講。17(六)多層定語和復(fù)雜定語

復(fù)雜定語(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局多層定語(剛買)的(那件)(羽絨)外套(六)多層定語和復(fù)雜定語復(fù)雜定語18(一)多層定語和復(fù)雜定語的區(qū)別

1、形成原因不同 復(fù)雜定語由定語擴展而來;多層定語由中心語擴展而來;酒店的格局(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局羽絨外套那件羽絨外套剛買的那件羽絨外套小王剛買的那件羽絨外套(位于漸江的魯鎮(zhèn)的酒店)的格局復(fù)雜定語多層定語(一)多層定語和復(fù)雜定語的區(qū)別酒店的格局(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局192、定語數(shù)量不同復(fù)雜定語:一個定語,定語內(nèi)部的詞語有組合關(guān)系多層定語:多個定語,定語之間沒有語法結(jié)構(gòu)關(guān)系(剛買)的(那件)(羽絨)外套(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局…………“魯鎮(zhèn)”修飾“酒店”(被熊熊的火光映照得通紅)的臉龐3、定語之間關(guān)系不同復(fù)雜定語:定語內(nèi)部是定中關(guān)系多層定語:定語之間沒有語法結(jié)構(gòu)關(guān)系2、定語數(shù)量不同復(fù)雜定語:一個定語,定語內(nèi)部的詞語有組合關(guān)系204、定語的語義指向不同復(fù)雜定語:作為修飾語的整個短語指向中心語多層定語:定語分別與中心語發(fā)生語義結(jié)構(gòu)關(guān)系

(剛買)的(那件)(羽絨)外套(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局4、定語的語義指向不同復(fù)雜定語:作為修飾語的整個短語指向中心21(二)多層定語和復(fù)雜定語的劃分劃分原則多層短語的劃分原則:以左統(tǒng)右,層層切分一位教師的意見 一條教師的意見))))復(fù)雜定語多層定語我同學(xué)的父親的朋友

一輪金黃色的圓月)))))(二)多層定語和復(fù)雜定語的劃分劃分原則一位教師的意見 一22(三)多層定語和聯(lián)合定語的區(qū)別鑒別方法聯(lián)合短語作定語多層定語交換順序+-加頓號+-加“和、跟、同”+-(剛買)的(那件)(羽絨)外套(紅的黃的白的)花)++(三)多層定語和聯(lián)合定語的區(qū)別鑒別方法聯(lián)合短語作定語多層定語23一、什么叫狀語

狀語——謂詞性偏正短語里的修飾語。

二、狀語的構(gòu)成材料

(1)副詞都能作狀語,但在漢語里,作狀語的不限于副詞。時間名詞、能愿動詞、形容詞、介詞短語、量詞短語、方位短語、比況短語等都可以作狀語。

剛來、再玩兒一會兒、馬上去、很漂亮……………副詞

快說刻苦(地)學(xué)習(xí)耐心地聽著………性質(zhì)形容詞

輕輕地放下整整齊齊地排著………………狀態(tài)形容詞

對老師很尊敬向他學(xué)習(xí)………介詞短語

一口吞下一次做完一把拉住………………量詞短語

明天見!屋里坐!……時間、處所名詞

我愿意去!他會來……………能愿動詞

一、什么叫狀語

狀語——謂詞性偏正短語里的修飾語。

二、狀24(2)少數(shù)由動詞“有”組成的動賓短語也能作狀語,后面必帶“地”。

有節(jié)奏地敲著

有重點地說一下

有步驟地實現(xiàn)我們的計劃 動詞常常組成短語來作狀語。 他一動不動地蹲在窗臺下邊。(3)少數(shù)一般名詞在一定條件下可以修飾動詞作狀語。條件:這些名詞限于用來表示動作方式手段、狀態(tài)的詞,并且前面都可以添加介詞,所修飾的動詞一般不會是單音節(jié)的。

電話聯(lián)系鍵盤輸入公費旅游

掌聲鼓勵高溫消毒笑臉相迎(2)少數(shù)由動詞“有”組成的動賓短語也能作狀語,后面必帶“地25三、狀語的意義類別(一)限制性狀語限制性狀語主要是從時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣、狀態(tài)等方面對后面的謂詞加以限制。

馬上去 屋里坐非常希望

不去 一把拉住 電話聯(lián)系

都去 幸虧沒去 向雷鋒學(xué)習(xí) 三、狀語的意義類別(一)限制性狀語26(二)描寫性狀語

描寫性狀語主要對它所指向的成分在性質(zhì)、狀態(tài)、情態(tài)、特征等方面進行描寫。句法上:修飾謂詞性成分。語義上:不一定與修飾的謂詞性成分發(fā)生關(guān)系。

他喜滋滋地穿上新衣服。他地穿上新衣服,他喜滋滋的。

他圓圓地畫了一個圈。他畫了一個圈,圈圓圓的。他畫了一個圓圓的圈。

他緊緊地拉住欄桿。*他拉住欄桿,他緊緊的。*他拉住欄桿,欄桿緊緊的。*他拉住緊緊的欄桿。(二)描寫性狀語

描寫性狀語主要對它所指27四、多層狀語(一)什么是多層狀語在謂詞性偏正短語中,兩個或兩個以上內(nèi)部沒有組合關(guān)系的詞或短語圍繞同一中心進行修飾和限制,形成遞相修飾和限制的關(guān)系,這樣的狀語叫多層狀語。四、多層狀語28四、多層狀語換一個角度思考,我們也可以對多層狀語作如下理解:一個中心語和一個狀語組成的偏正短語,可以再受另一個狀語修飾,組成更大的偏正短語,這種層層遞加的狀語叫多層狀語。

[把貨]卸下來[從馬背上][把貨]卸下來[機靈]地[從馬背上][把貨]卸下來[立刻][機靈]地[從馬背上][把貨]卸下來四、多層狀語換一個角度思考,我們也可以對多層29以左統(tǒng)右,層層切分。從最左邊的狀語開始劃分。那本書‖昨天在教室里就被小張不小心弄丟了。

]]]]](二)多層狀語的層次分析以左統(tǒng)右,層層切分。從最左邊的狀語開始劃分。那本書‖昨天在30從離中心語最遠的詞語算起,多層狀語的一般順序是:條件、時間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)、對象。我們‖下午在教室里都非常認(rèn)真地對昨天的報告進行了討論

時間處所范圍情態(tài)對象

何時何地什么范圍怎么樣對什么

名詞介詞短語副詞形容詞短語介詞短語

(三)多層狀語的排序從離中心語最遠的詞語算起,多層狀語的一般順序是:條件、時間、31六、句首狀語狀語常見位置:主語之后,謂語中心之前。注意:“關(guān)于”“當(dāng)”組成的介詞短語作狀語,只能出現(xiàn)在句首。 關(guān)于目前的形勢,我們已經(jīng)作了詳細(xì)的分析。 當(dāng)她解不開心結(jié)的時候,我們要滿腔熱情的關(guān)心她。一定條件下其他狀語也可以放在主語的前面,作句首狀語。(一)狀語的位置六、句首狀語狀語常見位置:主語之后,謂語中心之前。(一)狀語321、語用條件1)強調(diào)狀語對比:中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第一次全體會議,于2007年10月22日在北京舉行。從1966年到1976年,中國經(jīng)歷了10年內(nèi)亂。2)連接上下文中國的股市是不是政策市?股指暴跌是不是正常?監(jiān)管層有沒有“救市”的責(zé)任?在這一系列問題上,專家學(xué)者存在尖銳分歧。3)當(dāng)狀語較長較多時,放在句首可以使主語和謂語中心靠近,使句子結(jié)構(gòu)緊湊,便于理解。4)狀語放在句首修飾幾個分句,避免用語重復(fù)。夜晚,市區(qū)萬家燈火,人人滿面生輝。(二)作句首狀語的條件1、語用條件(二)作句首狀語的條件333、功能類別表時地的名詞性詞語表時地、關(guān)涉對象的介詞短語個別副詞(忽然、難道)4、形式特點:句首狀語一般都有逗號隔開。2、語義限制只有表示時間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關(guān)涉對象或語氣的狀語才能作句首狀語。在回家的路上,小伙子的眼睛像七月的棗兒一樣紅了圈?!幩魏吻闆r下,它都能倔強不屈地挺立著。……范圍當(dāng)然,你這么做也不能算錯?!Z氣對目前的形勢,我們已經(jīng)作了詳細(xì)的分析。……………關(guān)涉對象這幾種類型充當(dāng)句首狀語最常見3、功能類別2、語義限制這幾種類型充當(dāng)句首狀語最常見34七、區(qū)分定語和狀語綠油油的莊稼 輕輕地放下確定一個偏正結(jié)構(gòu)里的修飾語是定語還是狀語時,應(yīng)該考慮的因素有:中心語的性質(zhì)修飾語的性質(zhì)整個偏正短語的性質(zhì)通過中心語來判斷修飾語是狀語還是定語存在例外情況。剛星期三 就五個人 ……狀中(中心是名詞性的)群眾的支持 溫度的下降……定中(中心是謂詞性的)七、區(qū)分定語和狀語綠油油的莊稼 輕輕地放下確定一個偏正結(jié)構(gòu)35(2)從修飾語來看,人稱代詞、名詞(加“的”)、區(qū)別詞、非重疊的物量短語是典型的定語。它們只能作定語,不能作狀語。副詞只能作狀語,不能作定語。(2)從修飾語來看,人稱代詞、名詞(加“的”)、區(qū)別詞、非重36

區(qū)分定語和狀語的關(guān)鍵是看整個偏正結(jié)構(gòu)是名詞性的還是謂詞性的,是名詞性的就是定中短語,是謂詞性的就是狀中短語。判定一個短語是名詞性的還是謂詞性的,關(guān)鍵是看其能否占據(jù)謂語的位置。企業(yè)管理狐貍的狡猾他的到來剛星期三就五個人才18區(qū)分定語和狀語的關(guān)鍵是看整個偏正結(jié)構(gòu)是名詞性的37想一想:完整de答復(fù)

完整地答復(fù)一下

完整地答復(fù)群眾的問題

完整地答復(fù)過了一個完整的答復(fù)定中 得到完整的答復(fù)準(zhǔn)謂賓動詞后面主張完整地答復(fù)真謂賓動詞后面你必須完整地答復(fù)在謂語的位置上

完整地\的答復(fù)很重要二者皆可狀中想一想:完整de答復(fù)狀中38一、定語——名詞性偏正短語里的修飾語是定語。A、燦爛的朝陽師大的校訓(xùn)要下車的乘客B、他們的支持大家的幫助狐貍的狡猾C、語法研究體育鍛煉景物描寫一、定語——名詞性偏正短語里的修飾語是定語。39思考:一、謂詞性短語和名詞性短語的主要區(qū)別是什么?關(guān)注民生非常喜歡無比激動:可以自由地充當(dāng)謂語交通狀況社會調(diào)查人身攻擊:不可以自由地充當(dāng)謂語二、下面的說法對不對?1、定語是主語和賓語中心的附加成分。不轉(zhuǎn)變很危險主張馬上轉(zhuǎn)移師大的校訓(xùn)

2、定語是名詞性詞語的附加成分。分析前面三類短語分析下面的短語才星期三已經(jīng)大學(xué)生了就我們兩個

|||)]]思考:||40二、定語的構(gòu)成材料副詞、的字短語不作定語,數(shù)詞、量詞單獨作定語需要一定的條件,嘆詞作定語一般視為活用,其余的各類實詞和短語都能作定語。新(的)衣服綠油油的莊稼…形容詞故事(的)情節(jié)小王的筆………名詞我(的)哥哥誰的筆這房子……………代詞三本書 五個學(xué)生………數(shù)量短語注射器材寫的信學(xué)習(xí)(的)資料……動詞女警官 慢性肺炎野生蘑菇……………區(qū)別詞二、定語的構(gòu)成材料副詞、的字短語不作定語,數(shù)詞、41

分析研究的能力…聯(lián)合短語

剛來的老師………偏正短語

賣花兒的姑娘……動賓短語

寫好的信…………中補短語

力氣大的同學(xué)……主謂短語

對考試的態(tài)度……介詞短語

血一般的顏色……比況短語

沙灘上的人們……方位短語

五個學(xué)生……………數(shù)量短語……注意:充當(dāng)中心語的不一定都是名詞性詞語,謂詞性詞語也可以充當(dāng)中心語.例如:深入的調(diào)查熱烈的討論小王的發(fā)球(動詞中心語)狐貍的狡猾一貫的誠實孔雀的美麗(形容詞中心語)分析研究的能力…聯(lián)合短語42三、定語的意義類別(一)限制性定語限制性定語對中心語所指的事物范圍加以限制,使之與同類事物相區(qū)別。作用:給事物分類或劃定范圍,使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。一般來說,名詞性、動詞性詞語和區(qū)別詞做的定語,多屬于限制性定語,它在所屬、時間、處所、環(huán)境、范圍、用途、質(zhì)料、數(shù)量等方面對中心語進行限制。

他的書——領(lǐng)屬昨天的報紙——時間

濟南的冬天——處所軍用器材——范圍

建設(shè)資金——用途石頭房子——質(zhì)料

一輛轎車——數(shù)量三、定語的意義類別一般來說,名詞性、動詞性詞語和區(qū)別詞做的定43同一性定語在限制性定語里,有一種是表同一性的。同一性定語同中心語在語義上具有同一性,所指內(nèi)容一致。例如:為誰服務(wù)的問題(定中短語)黃土高原變成肥沃良田的遠景。(定中短語)為誰服務(wù)這個問題(同位短語)黃土高原變成肥沃良田這一遠景。(同位短語)同一性定語在限制性定語里,有一種是表同一性的。同一性定語同中44(二)描寫性定語描寫性定語在語義上對中心語所表示的人或事物加以描寫或形容。作用:描寫人或物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征等,使語言生動形象。描寫性的定語主要由狀態(tài)形容詞、性質(zhì)形容詞的重疊形式和擬聲詞等來充當(dāng)。描寫性定語一般能回答“什么樣”的問題。

蔚藍的天空 紅彤彤的彩霞

彎彎曲曲的山路漂漂亮亮的衣裳嘩嘩的流水轟隆隆的雷聲如飛的賽車搖擺不定的樣子壯麗的河山曖昧的態(tài)度風(fēng)平浪靜的港灣鶯歌燕舞的景象(二)描寫性定語45需要注意的問題描寫性定語與限制性定語的劃分并不完全絕對。有時候,描寫性定語也有限制的作用。如:“曖昧的態(tài)度”。定語“曖昧”既說明“什么樣”的態(tài)度,有修飾的作用,又排除了“明朗的態(tài)度”,有限制的作用。又如“新衣服”。需要注意的問題描寫性定語與限制性定語的46

(四)定語的成句功能1、有時候定語能滿足結(jié)構(gòu)的需要。

有些詞,特別是表抽象事物的詞,需要帶上一定的定語,才可做主語和賓語。

*盡努力盡最大的努力 *爭取光榮爭取更大的光榮

2、定語甚至有成句的作用。有一些做主語、賓語的詞需要加上定語,以表確指,句子才能成立。

*你放得下地方嗎?你放得下這樣好的地方嗎?*弟弟有眼睛。*弟弟有一雙眼睛。*弟弟有大眼睛。弟弟有一雙大眼睛。(四)定語的成句功能47(五)定語和結(jié)構(gòu)助詞“的”

1、加“的”與不加“的”的制約因素

①韻律特征的差異:

單音節(jié):人的性格(必加)

雙音節(jié):人物(的)性格(可加可不加)

②詞類差別

名詞:人的性格(必加)人物(的)性格(可加可不加)

形容詞:好學(xué)生(不加)驕傲的學(xué)生(必加)

區(qū)別詞:男同學(xué)(必不加)私營企業(yè)(必不加)

動詞:借的書(必加)討論的問題(必加)

③句法單位的差異

詞:人的性格(必加)男廁所(必不加)人物(的)性格(可加可不加)

短語:我們學(xué)校的同學(xué)(必加)

參加比賽的運動員(必加)

④語境的差異

洪湖水,浪打浪

洪湖的水,一天比一天清澈。(五)定語和結(jié)構(gòu)助詞“的”

1、加“的”與不加“的”的制約因482、加“的”與不加“的”的差別可加可不加,加了有強調(diào)突出的作用:幸福生活幸福的生活加與不加,意思有差別:

孩子脾氣孩子的脾氣 三斤鯉魚三斤的鯉魚

老教師老的教師加與不加,句法關(guān)系不同,從而意義也不同:我們學(xué)生我們的學(xué)生討論問題討論的問題老師同學(xué)老師的同學(xué)加與不加,表達效果不一樣:小平同志的“一國兩制”的偉大的創(chuàng)舉小平同志“一國兩制”的偉大創(chuàng)舉加與不加,是表達習(xí)慣的差異:聰明的人聰明人狡猾的人*狡猾人英俊的少年英俊少年美麗的姑娘*美麗姑娘 定語與中心語之間加不加“的”,一是要看對語義的表達是否有影響;二是根據(jù)習(xí)慣。2、加“的”與不加“的”的差別49(六)多層定語在名詞性偏正短語中,兩個或兩個以上內(nèi)部沒有組合關(guān)系的詞或短語圍繞同一中心進行修飾和限制,形成遞相修飾和限制的關(guān)系,這樣的定語叫多層定語。那兒的許多優(yōu)質(zhì)鐵礦石

那兒的許多優(yōu)質(zhì)鐵礦石))))(六)多層定語50

短語作定語同多層定語的區(qū)別有理想有作為的青年)最鮮最美的水果)“水落石出”這個成語的含義)我們的事業(yè)能否沿著一條正確道路發(fā)展的問題)比較:魯鎮(zhèn)的酒店的格局作家的浪漫的風(fēng)格注意:多層定語也可以是短語充當(dāng)?shù)?,注意把握好二者之間的本質(zhì)區(qū)別。以下定語我們用簡易加線法標(biāo)記。(一張張)(被火光映照得通紅的)(充滿了興奮的深色的)臉龐(一部)(形象的)(中國封建社會的)沒落史(毛澤東同志)(在農(nóng)村建立根據(jù)的)(戰(zhàn)略)思想(毛澤東同志在《矛盾論》中提出的)(哲學(xué))觀點短語作定語同多層定語的區(qū)別51比較:魯鎮(zhèn)的酒店的格局作家的浪漫的風(fēng)格(試做層次分析)注意:二者結(jié)構(gòu)不同,語義指向不同,切分層次必然不同。多層定語也可以是短語充當(dāng)?shù)?,注意把握好二者之間的本質(zhì)區(qū)別。以下定語我們用簡易加線法標(biāo)記。一張張被火光映照得通紅的充滿了興奮的神色的臉龐一部形象的中國封建社會的沒落史毛澤東同志在農(nóng)村建立根據(jù)的戰(zhàn)略思想毛澤東同志在《矛盾論》中提出的哲學(xué)觀點(一張張)(被火光映照得通紅的)(充滿了興奮的神色的)臉龐(一部)(形象的)(中國封建社會的)沒落史(毛澤東同志)(在農(nóng)村建立根據(jù)的)(戰(zhàn)略)思想(毛澤東同志在《矛盾論》中提出的)(哲學(xué))觀點比較:魯鎮(zhèn)的酒店的格局作家的浪漫的風(fēng)格52五、多層定語的排序他的

一件

剛買的

羊皮

大衣誰的?多少?怎么樣的?什么樣的?什么(東西)?領(lǐng)屬數(shù)量性質(zhì)性狀質(zhì)料注意量詞短語作定語時位置很靈活。朋友送的兩只小花瓶

兩個朋友送的小花瓶朋友送的小小的兩個花瓶朋友送的兩個小花瓶兩位朋友送的小花瓶移位法替換法五、多層定語的排序他的一件剛買的53練習(xí)她婆母的外甥女的干姥姥的姑舅兄弟一位優(yōu)秀的小學(xué)低年級語文教師內(nèi)蒙西部水草最肥美的地方文學(xué)藝術(shù)中對古人和外國人的毫無批判的硬搬和模仿一個讓顧客花錢買享受的理想消費模式練習(xí)54定于講解到此結(jié)束,下面的內(nèi)容不講。定于講解到此結(jié)束,下面的內(nèi)容不講。55(六)多層定語和復(fù)雜定語

復(fù)雜定語(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局多層定語(剛買)的(那件)(羽絨)外套(六)多層定語和復(fù)雜定語復(fù)雜定語56(一)多層定語和復(fù)雜定語的區(qū)別

1、形成原因不同 復(fù)雜定語由定語擴展而來;多層定語由中心語擴展而來;酒店的格局(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局羽絨外套那件羽絨外套剛買的那件羽絨外套小王剛買的那件羽絨外套(位于漸江的魯鎮(zhèn)的酒店)的格局復(fù)雜定語多層定語(一)多層定語和復(fù)雜定語的區(qū)別酒店的格局(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局572、定語數(shù)量不同復(fù)雜定語:一個定語,定語內(nèi)部的詞語有組合關(guān)系多層定語:多個定語,定語之間沒有語法結(jié)構(gòu)關(guān)系(剛買)的(那件)(羽絨)外套(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局…………“魯鎮(zhèn)”修飾“酒店”(被熊熊的火光映照得通紅)的臉龐3、定語之間關(guān)系不同復(fù)雜定語:定語內(nèi)部是定中關(guān)系多層定語:定語之間沒有語法結(jié)構(gòu)關(guān)系2、定語數(shù)量不同復(fù)雜定語:一個定語,定語內(nèi)部的詞語有組合關(guān)系584、定語的語義指向不同復(fù)雜定語:作為修飾語的整個短語指向中心語多層定語:定語分別與中心語發(fā)生語義結(jié)構(gòu)關(guān)系

(剛買)的(那件)(羽絨)外套(魯鎮(zhèn)的酒店)的格局4、定語的語義指向不同復(fù)雜定語:作為修飾語的整個短語指向中心59(二)多層定語和復(fù)雜定語的劃分劃分原則多層短語的劃分原則:以左統(tǒng)右,層層切分一位教師的意見 一條教師的意見))))復(fù)雜定語多層定語我同學(xué)的父親的朋友

一輪金黃色的圓月)))))(二)多層定語和復(fù)雜定語的劃分劃分原則一位教師的意見 一60(三)多層定語和聯(lián)合定語的區(qū)別鑒別方法聯(lián)合短語作定語多層定語交換順序+-加頓號+-加“和、跟、同”+-(剛買)的(那件)(羽絨)外套(紅的黃的白的)花)++(三)多層定語和聯(lián)合定語的區(qū)別鑒別方法聯(lián)合短語作定語多層定語61一、什么叫狀語

狀語——謂詞性偏正短語里的修飾語。

二、狀語的構(gòu)成材料

(1)副詞都能作狀語,但在漢語里,作狀語的不限于副詞。時間名詞、能愿動詞、形容詞、介詞短語、量詞短語、方位短語、比況短語等都可以作狀語。

剛來、再玩兒一會兒、馬上去、很漂亮……………副詞

快說刻苦(地)學(xué)習(xí)耐心地聽著………性質(zhì)形容詞

輕輕地放下整整齊齊地排著………………狀態(tài)形容詞

對老師很尊敬向他學(xué)習(xí)………介詞短語

一口吞下一次做完一把拉住………………量詞短語

明天見!屋里坐!……時間、處所名詞

我愿意去!他會來……………能愿動詞

一、什么叫狀語

狀語——謂詞性偏正短語里的修飾語。

二、狀62(2)少數(shù)由動詞“有”組成的動賓短語也能作狀語,后面必帶“地”。

有節(jié)奏地敲著

有重點地說一下

有步驟地實現(xiàn)我們的計劃 動詞常常組成短語來作狀語。 他一動不動地蹲在窗臺下邊。(3)少數(shù)一般名詞在一定條件下可以修飾動詞作狀語。條件:這些名詞限于用來表示動作方式手段、狀態(tài)的詞,并且前面都可以添加介詞,所修飾的動詞一般不會是單音節(jié)的。

電話聯(lián)系鍵盤輸入公費旅游

掌聲鼓勵高溫消毒笑臉相迎(2)少數(shù)由動詞“有”組成的動賓短語也能作狀語,后面必帶“地63三、狀語的意義類別(一)限制性狀語限制性狀語主要是從時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣、狀態(tài)等方面對后面的謂詞加以限制。

馬上去 屋里坐非常希望

不去 一把拉住 電話聯(lián)系

都去 幸虧沒去 向雷鋒學(xué)習(xí) 三、狀語的意義類別(一)限制性狀語64(二)描寫性狀語

描寫性狀語主要對它所指向的成分在性質(zhì)、狀態(tài)、情態(tài)、特征等方面進行描寫。句法上:修飾謂詞性成分。語義上:不一定與修飾的謂詞性成分發(fā)生關(guān)系。

他喜滋滋地穿上新衣服。他地穿上新衣服,他喜滋滋的。

他圓圓地畫了一個圈。他畫了一個圈,圈圓圓的。他畫了一個圓圓的圈。

他緊緊地拉住欄桿。*他拉住欄桿,他緊緊的。*他拉住欄桿,欄桿緊緊的。*他拉住緊緊的欄桿。(二)描寫性狀語

描寫性狀語主要對它所指65四、多層狀語(一)什么是多層狀語在謂詞性偏正短語中,兩個或兩個以上內(nèi)部沒有組合關(guān)系的詞或短語圍繞同一中心進行修飾和限制,形成遞相修飾和限制的關(guān)系,這樣的狀語叫多層狀語。四、多層狀語66四、多層狀語換一個角度思考,我們也可以對多層狀語作如下理解:一個中心語和一個狀語組成的偏正短語,可以再受另一個狀語修飾,組成更大的偏正短語,這種層層遞加的狀語叫多層狀語。

[把貨]卸下來[從馬背上][把貨]卸下來[機靈]地[從馬背上][把貨]卸下來[立刻][機靈]地[從馬背上][把貨]卸下來四、多層狀語換一個角度思考,我們也可以

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