設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

/r/n第/r/n/r/n設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告/r/n /r/n /r/n /r/n設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告1/r/n

/r/n1.課題名稱：/r/n

/r/n鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)/r/n

/r/n2.項(xiàng)目研究背景：/r/n

/r/n所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑物指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑物結(jié)構(gòu)是在建筑物中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。/r/n

/r/n編寫算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-__,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。/r/n

/r/n3.項(xiàng)目研究意義：/r/n

/r/n建筑物中，結(jié)構(gòu)是為建筑物物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑物功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑物材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。/r/n

/r/n由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑物不斷的被建造。這些建筑物無論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。/r/n

/r/n一棟建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)，/r/n

/r/n4.文獻(xiàn)研究概況/r/n

/r/n在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò)，計(jì)算機(jī)也是如此的。/r/n

/r/n建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84)該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑物結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑物抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí)，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物物(包/r/n

/r/n括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于“概率設(shè)計(jì)法”，這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國(guó)際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì)，而我國(guó)在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國(guó)家。/r/n

/r/n結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng)常見的作用效應(yīng)有：/r/n

/r/n1.內(nèi)力。/r/n

/r/n軸向力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;/r/n

/r/n剪力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;/r/n

/r/n彎矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;/r/n

/r/n扭矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。/r/n

/r/n2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。/r/n

/r/n5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。/r/n

/r/n6.應(yīng)變：如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。/r/n

/r/n極限狀態(tài)整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過某一特定狀態(tài)就不能滿足設(shè)計(jì)規(guī)定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類：/r/n

/r/n1.承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài)：/r/n

/r/n(1)整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);/r/n

/r/n(2)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強(qiáng)度被超過而破壞(包括疲勞破壞)，或因過度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載;(3)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動(dòng)體系;/r/n

/r/n(4)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。/r/n

/r/n2.正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時(shí)，即認(rèn)為超過了正常使用極限狀態(tài)：/r/n

/r/n(1)影響正常使用或外觀的變形;/r/n

/r/n(2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);/r/n

/r/n(3)影響正常使用的振動(dòng);(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。/r/n

/r/n結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)，是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個(gè)目的，人們采用過多種/r/n

/r/n1.定值設(shè)計(jì)法。將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素(如荷載、材料強(qiáng)度、幾何參數(shù)、計(jì)算公式精度等)看作非隨機(jī)變量，而且采用以經(jīng)驗(yàn)為主確定的安全系數(shù)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結(jié)構(gòu)的荷載效應(yīng)s(內(nèi)力、變形、裂縫寬度等)不應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力r(強(qiáng)度、剛度、抗裂度等)，即s≤r。在20世紀(jì)70年代中期前，我國(guó)和國(guó)外主要都采用這種方法。設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告2/r/n

/r/n題目：網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備管理系統(tǒng)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)教師：學(xué)院：信息學(xué)院學(xué)號(hào)：班級(jí)：姓名：/r/n

/r/n一、課題任務(wù)與目的/r/n

/r/n本課題的研究目的，主要是結(jié)合java和數(shù)據(jù)庫理論，設(shè)計(jì)一套符合對(duì)網(wǎng)管中心所負(fù)責(zé)的大量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和計(jì)算機(jī)相關(guān)配件、耗材進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的軟件系統(tǒng)，以提高管理水平，減少因管理不及時(shí)帶來的失誤和隱患。/r/n

/r/n主要完成的任務(wù)有：/r/n

/r/n1）采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)，設(shè)計(jì)基于C/S架構(gòu)的系統(tǒng)；2）運(yùn)用瀑布模式開發(fā)編寫相關(guān)文檔；/r/n

/r/n3）完成本系統(tǒng)基本功能：入賬登記管理，定期維修檢查管理，查詢、統(tǒng)計(jì)管理，設(shè)備報(bào)廢管理，設(shè)備采購管理，后臺(tái)提醒管理；4）設(shè)計(jì)底層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建數(shù)據(jù)庫；/r/n

/r/n5）Java和數(shù)據(jù)庫技術(shù)綜合應(yīng)用、連接池或者其代替方法的運(yùn)用。主要體現(xiàn)在JDBC的javabean包裝類上。/r/n

/r/n連接池或者其替代方法是為了防止過多客戶端發(fā)來申請(qǐng)或者其他相關(guān)請(qǐng)求時(shí)發(fā)生擁堵。/r/n

/r/n6）編程算法運(yùn)用-時(shí)間換算，jdk中封裝的DES加密解密算法類的運(yùn)用。本系統(tǒng)將要達(dá)到以下目標(biāo)：/r/n

/r/n1）對(duì)用戶輸入錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)都有提示，具有較好的容錯(cuò)性能；2）對(duì)于系統(tǒng)的重要數(shù)據(jù)都有密碼保護(hù)，具有一定的安全性；/r/n

/r/n3）用戶的封閉性較好，用戶能夠根據(jù)提示完成信息的輸入，并且需要提供詳細(xì)的設(shè)計(jì)文檔。/r/n

/r/n二、調(diào)研資料情況/r/n

/r/n應(yīng)北京市委黨校北京行政學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心需求，設(shè)計(jì)此系統(tǒng)。/r/n

/r/n該網(wǎng)絡(luò)中心管理整個(gè)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材。所以日常采購量大，出庫率/r/n

/r/n高，種類繁多導(dǎo)致設(shè)備等的動(dòng)態(tài)管理帶來不便,而且對(duì)設(shè)備的維修管理也有一定困難，需要在設(shè)備維修方面規(guī)范化。/r/n

/r/n該中心設(shè)備管理員操作環(huán)境：/r/n

/r/nWindows_p操作系統(tǒng)，CMD_24200+CPU，2G內(nèi)存，顯卡256M，匹配打印機(jī)。該系統(tǒng)的管理的數(shù)據(jù)量為十萬左右。/r/n

/r/n由于此系統(tǒng)涉及到眾多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材，對(duì)這方面的系統(tǒng)管理較少，而隨著網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材的日益融入生活，要求系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材就提上日程。/r/n

/r/n三、初步設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案/r/n

/r/n開發(fā)環(huán)境：windows_p操作系統(tǒng)。/r/n

/r/n開發(fā)工具：myeclipse,mysql，以及相關(guān)程序?qū)С鲕浖鏴_e4j或者install4j。開發(fā)語言：java，sql語言。/r/n

/r/n按照軟件工程學(xué)的方法對(duì)本課題進(jìn)行指導(dǎo)，運(yùn)用瀑布模式開發(fā)，逐步進(jìn)行現(xiàn)狀分析，可行性研究，需求分析，總體設(shè)計(jì)，功能設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；然后是分模塊開發(fā)，單元測(cè)試，模塊整合、整體功能測(cè)試和其他各種測(cè)試。/r/n

/r/n四、預(yù)期結(jié)果/r/n

/r/n本系統(tǒng)要完成的功能如下：/r/n

/r/n入賬登記管理，定期維修檢查管理，查詢、統(tǒng)計(jì)管理，設(shè)備報(bào)廢管理，設(shè)備采購管理等。具體如下：/r/n

/r/n1）賬戶管理。設(shè)計(jì)兩種登陸端，服務(wù)器端和客戶端。服務(wù)器端賬戶只能唯一設(shè)定，服務(wù)端中能設(shè)置客戶端的號(hào)碼和初始密碼，服務(wù)端和客戶端都能修改自己的密碼，并實(shí)現(xiàn)密碼數(shù)據(jù)加密。/r/n

/r/n2）入賬登記管理。用戶將設(shè)備信息按提示輸入，內(nèi)容包括設(shè)備的品牌型號(hào)、編號(hào)、設(shè)備類型(網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配件及耗材)、存放位置、購買時(shí)期、供貨商、保修期、信息輸入員、上線時(shí)間等，最后確認(rèn)輸入數(shù)據(jù)庫。在客戶端輸入相關(guān)的設(shè)備上線信息，當(dāng)確認(rèn)完輸入庫后只能在服務(wù)端更改。/r/n

/r/n3）定期維修檢查管理?？蛻舳巳舭l(fā)現(xiàn)故障則提交維修申請(qǐng)；服務(wù)器端審批該申請(qǐng)。審批通過后，輸入維修信息。/r/n

/r/n4）查詢和統(tǒng)計(jì)管理。兩種端口都可以進(jìn)行的查詢和統(tǒng)計(jì)項(xiàng)：設(shè)備信息查詢，設(shè)/r/n

/r/n備維修查詢，設(shè)備總費(fèi)用統(tǒng)計(jì)，維修總費(fèi)用統(tǒng)計(jì)，申請(qǐng)表查詢等。服務(wù)端還可以查詢報(bào)廢設(shè)備申請(qǐng)表，以及新設(shè)備采購申請(qǐng)。設(shè)備查詢方式根據(jù)設(shè)備地點(diǎn)、設(shè)備名稱、設(shè)備類型、巡檢周期等不同需求方式進(jìn)行查詢。服務(wù)器端能統(tǒng)計(jì)每個(gè)用戶的設(shè)備申請(qǐng)成功的量，每個(gè)用戶能統(tǒng)計(jì)自己的使用量。/r/n

/r/n5）設(shè)備管理/r/n

/r/na報(bào)廢管理?？蛻舳溯斎雸?bào)廢材料詳細(xì)情況申請(qǐng)，確認(rèn)后保存。服務(wù)端可以/r/n

/r/n選擇閱讀申請(qǐng)，并在原稿上增加審批意見，并設(shè)置相關(guān)設(shè)備信息為報(bào)廢。/r/n

/r/nb采購管理?？蛻舳溯斎胄略O(shè)備采購詳細(xì)情況申請(qǐng)，確認(rèn)后入庫保存。服務(wù)端可以選擇閱讀申請(qǐng)，并在原稿上增加審批意見。/r/n

/r/n6）提醒功能。/r/n

/r/n設(shè)備維修次數(shù)多會(huì)提醒報(bào)廢；/r/n

/r/n根據(jù)管理員輸入的維修周期提醒用戶維修，主要體現(xiàn)在時(shí)間的換算上；有新申請(qǐng)或者新審批出提示；相關(guān)設(shè)備到位給出相應(yīng)的提醒。/r/n

/r/n7）服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)導(dǎo)出數(shù)據(jù)到E_cel中，實(shí)現(xiàn)E_cel表的導(dǎo)入相關(guān)信息。設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告3/r/n

/r/n設(shè)計(jì)題目：/r/n

/r/n山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)樓/r/n

/r/n摘要：/r/n

/r/n本設(shè)計(jì)為山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)樓建筑平面形狀為"一"字型/r/n

/r/n本報(bào)告包括該工程的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工圖繪制根據(jù)該工程的特點(diǎn)/r/n

/r/n合理地制定了設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)成果和施工進(jìn)度安排/r/n

/r/n通過調(diào)研山東省煙臺(tái)市的工程地質(zhì)條件和中學(xué)教學(xué)樓的功能要求以及場(chǎng)地情況決定本建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行/r/n

/r/n其中施工圖繪制采用AutoCAD天正等軟件結(jié)構(gòu)計(jì)算采用PKPM軟件/r/n

/r/n關(guān)鍵詞：/r/n

/r/n教學(xué)樓/r/n

/r/n框架結(jié)構(gòu)/r/n

/r/n鋼筋混凝土/r/n

/r/n建筑設(shè)計(jì)/r/n

/r/n結(jié)構(gòu)計(jì)算/r/n

/r/n一、課題來源及意義/r/n

/r/n為滿足山東省煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)需要擬建一座五層教學(xué)樓要求該樓滿足使用方便功能齊全、合理/r/n

/r/n技術(shù)指標(biāo)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最優(yōu)化的要求該建筑以教學(xué)為核心配備有學(xué)生教室教師休息室開水間衛(wèi)生間等/r/n

/r/n根據(jù)建筑物所在的周邊的環(huán)境、地理位置、地質(zhì)條件、交通條件以及教學(xué)樓的整體布局效果同時(shí)還考慮到該教學(xué)樓的主要組成結(jié)構(gòu)、教學(xué)樓樓所需的功能要求等采用"一"字型的框架結(jié)構(gòu)/r/n

/r/n框架結(jié)構(gòu)適合辦公、教學(xué)、研究等不同的需要房間功能布置靈活/r/n

/r/n該教學(xué)樓建成后可滿足該學(xué)校的教學(xué)需求且該結(jié)構(gòu)整體性好節(jié)省建筑材料造價(jià)低使用方便/r/n

/r/n可為老師和學(xué)生提供良好的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境/r/n

/r/n二、工程概況及基本資料/r/n

/r/n1、建筑面積：3000m2左右/r/n

/r/n2、建筑層數(shù)：4層/r/n

/r/n3、建筑形狀：一字形/r/n

/r/n4、結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)體系/r/n

/r/n5、場(chǎng)地情況：場(chǎng)地平坦、無障礙物經(jīng)地質(zhì)勘察、文物勘探地質(zhì)良好、地下無古代建筑/r/n

/r/n6、地質(zhì)情況：根據(jù)對(duì)建筑物的勘察結(jié)果地基承載力的特征值為223kN/m2/r/n

/r/n7、基本雪壓：0.55kN/m2/r/n

/r/n8、基本風(fēng)壓為0.40kN/m2/r/n

/r/n9、工程抗震設(shè)防烈度：6度設(shè)計(jì)基本地震加速度值0.05g/r/n

/r/n10、周邊環(huán)境如下圖/r/n

/r/n三、設(shè)計(jì)內(nèi)容/r/n

/r/n1、建筑設(shè)計(jì)部分/r/n

/r/n根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)；根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范并結(jié)合實(shí)際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀立面外觀側(cè)面外觀單層平面尺寸/r/n

/r/n以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分的輪廓/r/n

/r/n（1）設(shè)計(jì)任務(wù)/r/n

/r/n根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì)/r/n

/r/n初步確定該教學(xué)樓的標(biāo)準(zhǔn)層平面布置如下：/r/n

/r/n設(shè)計(jì)內(nèi)容/r/n

/r/n該建筑物設(shè)計(jì)目的是為煙臺(tái)市某中學(xué)教學(xué)使用由于場(chǎng)地情況及使用要求選擇為"一"型五層教學(xué)樓/r/n

/r/n根據(jù)使用要求同時(shí)設(shè)置輔助房間：普通學(xué)生教室、教師休息室開水間、衛(wèi)生間、門廳樓梯間等根據(jù)要求，教學(xué)用建筑應(yīng)根據(jù)使用性質(zhì)、建設(shè)規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)的不同來確定各類用房一般功能房間、公共用房間、服務(wù)用房等組成底層設(shè)大廳面積按規(guī)范規(guī)定其他層設(shè)過廳。門衛(wèi)值班設(shè)在大廳內(nèi)可設(shè)閱報(bào)欄/r/n

/r/n本建筑物所有窗戶全部為塑鋼玻璃窗這樣可以增加采光效果各層設(shè)男女衛(wèi)生間兩個(gè)個(gè)衛(wèi)生間設(shè)前室/r/n

/r/n面積及數(shù)量按國(guó)家規(guī)范確定按照規(guī)范要求/r/n

/r/n中學(xué)教學(xué)樓廁所設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生男女比例為2:1的比例男廁所每40人設(shè)大便器一具/r/n

/r/n每40人設(shè)小便器一具(小便槽按每0.60m長(zhǎng)度相當(dāng)一具小便器計(jì)算)；女廁所每25人設(shè)大便器一具；洗手盆每150人設(shè)一具/r/n

/r/n考慮到安全疏散安全出口數(shù)不少于兩個(gè)同時(shí)考慮到建筑抗震的要求樓梯不宜設(shè)在樓的兩側(cè)/r/n

/r/n根據(jù)規(guī)范和蓋樓所容納的人數(shù)設(shè)兩個(gè)樓梯間/r/n

/r/n在設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)有兩個(gè)樓梯出口/r/n

/r/n底層的內(nèi)廊端增加設(shè)置兩個(gè)安全出口/r/n

/r/n有利于出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候分散和疏導(dǎo)人群該教學(xué)樓選用內(nèi)廊式走廊它的優(yōu)點(diǎn)是利用樓內(nèi)的過道將各功能房間有機(jī)的組合在一起使各個(gè)房間功能獨(dú)立使用時(shí)不會(huì)發(fā)生干擾/r/n

/r/n（3）設(shè)計(jì)成果/r/n

/r/n1）底層平面圖：參考比例1:100/r/n

/r/n2）標(biāo)準(zhǔn)層平面圖：參考比例1:100/r/n

/r/n3）立面圖：正立面?zhèn)攘⒚娓饕粋€(gè)比例1:100/r/n

/r/n4）剖面圖：比例1:100/r/n

/r/n5）構(gòu)造詳圖：若干反映該建筑的細(xì)部做法參考比例1:25/r/n

/r/n6）建筑設(shè)計(jì)說明書/r/n

/r/n2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分/r/n

/r/n結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是本設(shè)計(jì)的重點(diǎn)包括結(jié)構(gòu)的選型、布置和結(jié)構(gòu)計(jì)算框架結(jié)構(gòu)具有結(jié)構(gòu)輕巧便于布置的特點(diǎn)/r/n

/r/n同時(shí)可形成大的使用空間；施工較方便；較為經(jīng)濟(jì)等優(yōu)點(diǎn)能為建筑提供靈活的使用空間/r/n

/r/n故本方案采用整體現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)/r/n

/r/n（1）設(shè)計(jì)任務(wù)/r/n

/r/n根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料選擇結(jié)構(gòu)體系布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析確定構(gòu)件配筋繪制結(jié)構(gòu)施工圖/r/n

/r/n（2）設(shè)計(jì)內(nèi)容/r/n

/r/n柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足使用功能要求還要滿足建筑平面功能要求力求做到柱網(wǎng)平面簡(jiǎn)單規(guī)則受力合理同時(shí)施工方便/r/n

/r/n框架梁、柱截面的尺寸可根據(jù)梁柱截面估算的方法來初步確定多跨連續(xù)梁：一般為h=（1/14-1/8）L（其中L為梁的跨度）/r/n

/r/n梁寬b=（1/3-1/2）h梁高寬比h/b≤2.5-4.初步確定梁為300mm_600mm柱截面b和h一般取(1/20～1/15)底層高在本設(shè)計(jì)中5.35m且對(duì)于框架結(jié)構(gòu)來說柱的截面尺寸應(yīng)滿足b_h≥300mm_400mm對(duì)于抗震結(jié)構(gòu)柱b≥300mm取柱的截面寬度為500mm_500mm/r/n

/r/n在計(jì)算方法上/r/n

/r/n考慮到盡量能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)/r/n

/r/n采用多種方法相結(jié)合以求設(shè)計(jì)達(dá)到最優(yōu)化/r/n

/r/n通過"D值法"計(jì)算梁柱的線剛度比確定框架剛度；水平地震作用計(jì)算采用"底部剪力法"豎向荷載作用下框架計(jì)算采用"彎矩二次分配法"風(fēng)荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算采用改進(jìn)反彎點(diǎn)法本設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果主要以手算為主PKPM軟件為輔助以驗(yàn)算手算結(jié)果/r/n

/r/n在荷載統(tǒng)計(jì)方面永久荷載按自重計(jì)算/r/n

/r/n樓面可變荷載按規(guī)范要求查取基本風(fēng)荷載為0.55KN/m2基本雪荷載為0.40KN/m2荷載傳遞：墻體及門窗自重荷載按線性荷載計(jì)算屋面、樓面豎向均布荷載按雙向板荷載傳遞風(fēng)荷載近似按梁柱節(jié)點(diǎn)荷載考慮地震作用按規(guī)范計(jì)算/r/n

/r/n根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)GB50011-2001》的規(guī)定：丙類建筑地震作用應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求本工程按7度設(shè)防水平作用于梁柱節(jié)點(diǎn)內(nèi)力計(jì)算組合：進(jìn)行最不利組合根據(jù)最不利內(nèi)力進(jìn)行配筋計(jì)算/r/n

/r/n豎向荷載作用下采用彎矩二次分配法水平荷載作用下采用D值法并用PKPM驗(yàn)算結(jié)果在內(nèi)力分析時(shí)擬采用彎矩分配法/r/n

/r/n但如果完全結(jié)構(gòu)力學(xué)的方法進(jìn)行計(jì)算工作量過于繁重/r/n

/r/n可以采用一定的工程近似方法進(jìn)行計(jì)算能夠滿足要求/r/n

/r/n在此經(jīng)過三次彎矩分配即可以滿足精度要求/r/n

/r/n本設(shè)計(jì)采用改進(jìn)反彎點(diǎn)法（D值法）進(jìn)行水平荷載計(jì)算該方法認(rèn)為/r/n

/r/n柱的側(cè)移剛度不僅與柱本身線剛度有關(guān)而且還與梁的線剛度有關(guān)柱的反彎點(diǎn)高度不是定值/r/n

/r/n它隨梁柱線剛度比、該柱所在層位置、上下層梁間的線剛度比、上下層層高以及房屋總高度的不同而發(fā)生變化/r/n

/r/n（3）設(shè)計(jì)成果/r/n

/r/n1）底層及標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)平面布置圖若干比例同建筑施工圖/r/n

/r/n2）框架結(jié)構(gòu)施工圖（配筋圖）/r/n

/r/n3）梁、柱平法施工圖/r/n

/r/n4）樓梯的配筋圖/r/n

/r/n5）現(xiàn)澆板配筋圖（預(yù)制板的布板圖）/r/n

/r/n6）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明書一份/r/n

/r/n3、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)部分/r/n

/r/n要解決的主要問題：根據(jù)建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文件和工程地質(zhì)條件論證地基、基礎(chǔ)方案確定基礎(chǔ)類型及施工工藝并提交地基基礎(chǔ)施工圖紙/r/n

/r/n設(shè)計(jì)方案/r/n

/r/n（1）設(shè)計(jì)任務(wù)/r/n

/r/n根據(jù)建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文件和工程地質(zhì)條件論證地基、基礎(chǔ)方案確定基礎(chǔ)類型及施工工藝并提交地基基礎(chǔ)施工圖紙/r/n

/r/n（2）設(shè)計(jì)內(nèi)容/r/n

/r/n1）地基基礎(chǔ)方案符合上部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工程地質(zhì)條件并具有較好的經(jīng)濟(jì)性；/r/n

/r/n2）根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)/r/n

/r/n（3）設(shè)計(jì)成果/r/n

/r/n1）基礎(chǔ)平面布置圖/r/n

/r/n2）基礎(chǔ)配筋詳圖圖/r/n

/r/n四、預(yù)期完成的設(shè)計(jì)成果/r/n

/r/n1、建筑設(shè)計(jì)說明/r/n

/r/n2、建筑平面圖/r/n

/r/n3、建筑立面圖/r/n

/r/n4、建筑剖面圖/r/n

/r/n5、樓梯詳圖/r/n

/r/n6、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明/r/n

/r/n7、基礎(chǔ)平面及配筋圖/r/n

/r/n8、梁平法施工圖/r/n

/r/n9、柱平法施工圖/r/n

/r/n10、板平法施工圖/r/n

/r/n11、框架結(jié)構(gòu)施工圖/r/n

/r/n12、樓梯配筋圖/r/n

/r/n五、設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃/r/n

/r/n第1至3周開題報(bào)告外文翻譯和建筑施工圖/r/n

/r/n第4至6周結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算第7至9周結(jié)構(gòu)施工圖第10至13周整理畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備答辯/r/n

/r/n六、參考文獻(xiàn)/r/n

/r/n1、《房屋建筑學(xué)》（武漢工業(yè)大學(xué)出版社）/r/n

/r/n2、《建筑抗震設(shè)計(jì)》（中國(guó)建筑工業(yè)出版社）/r/n

/r/n3、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》（高等教育出版社）/r/n

/r/n4、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB50009-2001》/r/n

/r/n5、《民用建筑設(shè)計(jì)通則GB50352-2005》/r/n

/r/n6、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范GB50011-2001》設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告4/r/n

/r/n一、課題研究背景/r/n

/r/n鋼筋混凝土橋梁已經(jīng)成為當(dāng)今橋梁的發(fā)展趨勢(shì)，因?yàn)榛炷寥〔膹V泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀并且耐火性好、不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低。但在橋梁建造過程中，混凝土開裂是常發(fā)病和多發(fā)病，經(jīng)常困擾著橋梁工程技術(shù)人員。由于混凝土材料性質(zhì)為脆性，而鋼筋的材料性質(zhì)卻是韌性，當(dāng)二者在—起工作時(shí)，兩者之間的彈性模量相差較大，而且兩者的強(qiáng)度相差也較大，因此當(dāng)兩種材料在—起共同發(fā)揮作用時(shí)，要使鋼筋能夠承受較多的力，混凝土勢(shì)必開裂，因此橋梁梁體開裂是較為普遍的現(xiàn)象。而這一病害成為當(dāng)今鋼筋混凝土橋梁發(fā)展的一大阻礙，許多工程技術(shù)人員都集中精力克服這一難題。/r/n

/r/n二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀/r/n

/r/n最近幾年來，隨著高速公路建設(shè)的不斷深入，如何保證工程質(zhì)量對(duì)公路橋梁的混凝土性能提出了更高的要求。由于混凝土施工本身變形和約束等一系列問題使混凝土裂縫成了公路橋梁工程中最常見的工程病害?；炷廉a(chǎn)生裂縫的原因大致可分為：混凝土配料選用不合適引起的裂縫、設(shè)計(jì)和施工不合理產(chǎn)生的裂縫、自然環(huán)境變化產(chǎn)生的裂縫、使用荷載引起的裂縫。/r/n

/r/n當(dāng)今國(guó)內(nèi)外對(duì)混凝土產(chǎn)生裂縫的預(yù)防措施一般有：施工預(yù)防措施、混凝土表面養(yǎng)護(hù)措施、施工工藝措施等。修補(bǔ)混凝土裂縫的方法有表面封閉修補(bǔ)法、鑿深槽嵌補(bǔ)法、表面噴獎(jiǎng)法、打箍加固封閉法、粘貼鋼板法、注入法粘貼鋼板法等。/r/n

/r/n三、主要設(shè)計(jì)內(nèi)容/r/n

/r/n1.資料調(diào)查、收集/r/n

/r/n2.開題報(bào)告、外文翻譯/r/n

/r/n3.梁體裂縫產(chǎn)生原因及危害/r/n

/r/n4.分析病害機(jī)理/r/n

/r/n5.對(duì)裂縫防治的措施/r/n

/r/n四、預(yù)期成果/r/n

/r/n1.學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)橋梁裂縫的一些防治措施。/r/n

/r/n2.掌握橋梁施工中容易引起裂縫的原因。/r/n

/r/n3.明白和掌握橋梁裂縫的修補(bǔ)方法。/r/n

/r/n4.具有自己獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的能力。/r/n

/r/n五、進(jìn)度計(jì)劃/r/n

/r/n第1至2周收集資料、開題報(bào)告、外文資料翻譯/r/n

/r/n第3至6周橋梁裂縫產(chǎn)生原因及危害/r/n

/r/n第7至8周分析機(jī)理/r/n

/r/n第9至10周防治措施/r/n

/r/n第11至12周畢業(yè)設(shè)計(jì)的整理、論文答辯設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告5/r/n

/r/n研究的現(xiàn)狀：/r/n

/r/n金陽新區(qū)是近年來貴陽市的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，新區(qū)的五星級(jí)酒店的建設(shè)在提升城市形象，改善地方旅游環(huán)境、投資環(huán)境，滿足豪華消費(fèi)需求方面能夠發(fā)揮作用。建五星級(jí)酒店，在一定程度上也反映了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展良好態(tài)勢(shì)與市場(chǎng)前景。如果沒有一定數(shù)量的五星級(jí)酒店，在當(dāng)?shù)赝顿Y的外商以及全球各地度假的人，這些消費(fèi)能力比較強(qiáng)的群體，還有一些高端消費(fèi)實(shí)力的國(guó)際游客，更傾向于選擇與其消費(fèi)層次相符的住處，倘若當(dāng)?shù)貨]有足夠數(shù)量的豪華住所勢(shì)必留不住這類消費(fèi)群體。另外，豪華酒店本身資金實(shí)力雄厚，有自己的一套營(yíng)銷模式。酒店通過參加國(guó)際國(guó)內(nèi)的各種推介會(huì)、博覽會(huì)對(duì)酒店進(jìn)行自我推銷，在推銷酒店自身的同時(shí)也推銷了當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源。更為重要的是，豪華酒店的出現(xiàn)，提升當(dāng)?shù)爻鞘械拿雷u(yù)度，打造當(dāng)?shù)芈糜纬鞘械慕哟蜗蟆?r/n

/r/n豪華酒店是衡量一個(gè)地區(qū)接待水準(zhǔn)的首要條件，也是檢測(cè)一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的標(biāo)尺。一個(gè)城市是否擁有豪華酒店與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展程度密切相關(guān)。隨著城市面貌發(fā)生巨大的變化，旅游業(yè)也飛速發(fā)展，一個(gè)城市擁有高檔次星級(jí)酒店的多少，反映了一個(gè)地方旅游接待能力水平的高低。豪華旅游度假酒店賓館的出現(xiàn)能夠完善旅游配套設(shè)施，使旅游接待能力進(jìn)一步提高。/r/n

/r/n研究目的和意義：/r/n

/r/n通過該五星級(jí)酒店的規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)，合理解決設(shè)計(jì)中所遇到的問題。提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)獨(dú)立分析和解決問題的能力。了解當(dāng)代建筑領(lǐng)域的新技術(shù)和新形勢(shì)，使現(xiàn)有學(xué)習(xí)的理論適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。樹立正確的建筑設(shè)計(jì)觀，在設(shè)計(jì)實(shí)踐中充分體會(huì)與貫徹功能適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、造型美觀、環(huán)境適宜的設(shè)計(jì)原則;酒店設(shè)計(jì)可以讓我們綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的練習(xí)，通過這次酒店設(shè)計(jì)強(qiáng)化我們對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解和掌握，培養(yǎng)我們收集資料和調(diào)查研究的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設(shè)計(jì)運(yùn)算能力，進(jìn)一步提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力。掌握資料的收集和分析、相關(guān)規(guī)范的選擇和運(yùn)用;掌握設(shè)計(jì)方案的選擇、成果圖的繪制以及設(shè)計(jì)文本的編制全過程。酒店設(shè)計(jì)是一個(gè)多元化設(shè)計(jì)，所以也是鍛煉我們能力的一個(gè)很好機(jī)會(huì)，我們能從中學(xué)到很多課堂沒有的東西，這也是為我們馬上面向社會(huì)做一個(gè)鋪墊。讓我們能在畢業(yè)之際把以前所學(xué)更加鞏固，查缺補(bǔ)漏，運(yùn)用現(xiàn)代建筑理論指導(dǎo)建筑方案設(shè)計(jì)，提高建筑創(chuàng)作能力。認(rèn)真完成各項(xiàng)圖紙要求，通過總圖規(guī)劃和建筑的設(shè)計(jì)表達(dá)，進(jìn)一步鞏固建筑制圖的基本知識(shí)和建筑表現(xiàn)技法。/r/n

/r/n希望在整個(gè)過程中能發(fā)揮以往在學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)和課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新的能力，做好符合實(shí)施條件的畢業(yè)設(shè)計(jì)。/r/n

/r/n研究?jī)?nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及重點(diǎn)、難點(diǎn))：/r/n

/r/n一、項(xiàng)目概況：/r/n

/r/n1.區(qū)位說明/r/n

/r/n該用地位于金陽新區(qū)，是貴陽市銳意開發(fā)建設(shè)的城市新區(qū)，位于貴陽市域地理中心，地處百花山脈與黔靈山脈之間，環(huán)繞觀山水庫，擁有山環(huán)水抱的優(yōu)越自然環(huán)境;距中心區(qū)僅12公里，通過貴遵高等級(jí)公路和川黔、滇黔公路與云南、重慶、四川相聯(lián)系，交通便利，地勢(shì)平坦，是投資建設(shè)的理想境地。/r/n

/r/n2.各類重要建設(shè)項(xiàng)目概述/r/n

/r/n金陽新區(qū)是未來貴陽市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地，市級(jí)體育中心位于新區(qū)南部，占地約73公頃;市級(jí)文化中心位于新區(qū)中部，占地28公頃;未來的貴陽大學(xué)城位于新區(qū)西部占地170公頃;高新科技工業(yè)園區(qū)位于新區(qū)東南部，占地約190公頃。金陽新區(qū)是園林式生態(tài)型可持續(xù)發(fā)展的新區(qū)，是塑造貴陽城市新形象的廣闊空間。/r/n

/r/n3.區(qū)位優(yōu)勢(shì)/r/n

/r/n金陽新區(qū)地形平坦、地質(zhì)條件優(yōu)越、氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美、交通便捷、擁有60平方公里集中的丘陵用地，是貴陽市周圍難得的開發(fā)新區(qū)的理想境地。/r/n

/r/n二、規(guī)劃設(shè)計(jì)要求：/r/n

/r/n1.總體規(guī)劃要求：在總體布局上，要結(jié)合城市道路交通合理組織內(nèi)外交通流線，推敲建筑與環(huán)境之間關(guān)系，結(jié)合城市景觀及用地周邊環(huán)境作好建筑空間布局及立面造型設(shè)計(jì)。/r/n

/r/n2.無障礙設(shè)計(jì)要求：充分考慮無障礙設(shè)計(jì)，保證舒適，安全的使用要求。/r/n

/r/n3.建筑功能設(shè)計(jì)要求：功能及流線要清晰，不能混淆及交叉。/r/n

/r/n4.設(shè)備設(shè)計(jì)要求：要統(tǒng)籌考慮供電、通訊、暖通、給排水等內(nèi)容。/r/n

/r/n5.其他設(shè)計(jì)要求：滿足規(guī)劃、消防、安全、衛(wèi)生等要求。/r/n

/r/n三、設(shè)計(jì)成果要求：/r/n

/r/n(一)文字部分(說明不少于3000字)：/r/n

/r/n1.項(xiàng)目基本情況介紹;/r/n

/r/n2.用地趣味、交通、周邊及內(nèi)部情況介紹;/r/n

/r/n3.項(xiàng)目基本要求及設(shè)計(jì)依據(jù);/r/n

/r/n4.設(shè)計(jì)原則及路線;/r/n

/r/n5.設(shè)計(jì)構(gòu)思及理念;/r/n

/r/n6.總體布局及流線組織;/r/n

/r/n7.各功能區(qū)劃分及各層平面布置;/r/n

/r/n8.造型及立面處理;/r/n

/r/n9.設(shè)備專業(yè)安排;/r/n

/r/n(二)圖紙部分：/r/n

/r/n1.區(qū)位關(guān)系圖(1:5000~1::10000)/r/n

/r/n2.用地及周邊現(xiàn)狀分析圖/r/n

/r/n3.總平面圖(1:1000)/r/n

/r/n4.各層平面圖(標(biāo)準(zhǔn)層可合并，1:200~1:500)/r/n

/r/n5.立面圖(4個(gè)1:200~1:500)/r/n

/r/n6.剖面圖(2個(gè)1:200~1:500)/r/n

/r/n7.效果圖(不少于二張)/r/n

/r/n8.相關(guān)分析圖及輔助圖(至少三張)/r/n

/r/n研究方法、手段：/r/n

/r/n通過前期調(diào)研掌握大量資料為下一部進(jìn)行設(shè)計(jì)做好基礎(chǔ)，從功能及形象入手布置平面，同時(shí)對(duì)結(jié)構(gòu)有初步定位，逐步完善建筑單體的同時(shí)兼顧整個(gè)場(chǎng)地的規(guī)劃，最終完善方案各項(xiàng)目標(biāo)，最終繪制正式圖。/r/n

/r/n研究進(jìn)度：/r/n

/r/n周數(shù)主要內(nèi)容/r/n

/r/n布置任務(wù)、收集資料、現(xiàn)狀調(diào)查/r/n

/r/n分析整理、調(diào)研報(bào)告/r/n

/r/n草圖分析/r/n

/r/n設(shè)計(jì)草圖、設(shè)計(jì)深化/r/n

/r/n定稿/r/n

/r/n文本、展板，PPT演講稿/r/n

/r/n組內(nèi)預(yù)答辯/r/n

/r/n填寫畢業(yè)表格/r/n

/r/n主要參考文獻(xiàn)：/r/n

/r/n1.劉土軍，魯凱麟編著.旅游飯店星級(jí)的劃分與評(píng)定(GB/T14308-20__).中國(guó)旅游出版社.20__/r/n

/r/n2.劉蘇.《民用建筑設(shè)計(jì)通則圖說--現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范圖說大全》.山東科學(xué)技術(shù)出版社.20__/r/n

/r/n3.亓育岱，寧荍，張福嶺.《高層民用建筑防火設(shè)計(jì)圖說--現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范圖說大全》.山東科學(xué)技術(shù)出版社.20__/r/n

/r/n4.杜承.《新東方主義設(shè)計(jì)的嘗試岱海賓館》.天津大學(xué)出版社.20__/r/n

/r/n5.《建筑創(chuàng)作》雜志社主編.《海南博鰲水城金海岸溫泉大酒店暨亞洲論壇會(huì)議中心設(shè)計(jì)》.山東科學(xué)技術(shù)出版社.20__/r/n

/r/n6.郝樹人.《酒店規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)》.旅游教育出版社.20__/r/n

/r/n7.(英)沃森.《酒店設(shè)計(jì)革命》.高等教育出版社.20__/r/n

/r/n8.師高民.《酒店空間設(shè)計(jì)》.合肥工業(yè)大學(xué)出版社.20__/r/n

/r/n9.溫泉，田子葳，譚建華.《酒店設(shè)計(jì)-規(guī)劃與發(fā)展》.遼寧科學(xué)技術(shù)出版社.20__/r/n

/r/n10.(德)喬費(fèi)舍爾.《現(xiàn)代酒店設(shè)計(jì)》.遼寧科學(xué)技術(shù)出版社.20__/r/n

/r/n11.王奕.《酒店與酒店設(shè)計(jì)》.水利水電出版社.20__/r/n

/r/n12.周愷.《東莞松山湖凱悅酒店》.建筑學(xué)報(bào).20__/r/n

/r/n13.朱守訓(xùn).《深圳華僑城洲際大酒店》.建筑學(xué)報(bào).20__/r/n

/r/n14.張文忠.《公共建筑設(shè)計(jì)原理》第四版.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.20__設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告6/r/n

/r/n一、課題的目的與意義/r/n

/r/n土建類本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是衡量高等教育和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能，解決土木工程設(shè)計(jì)問題的綜合能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和分析、處理問題的本領(lǐng)。/r/n

/r/n二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望/r/n

/r/n我國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步速度很快，辦公樓設(shè)計(jì)在現(xiàn)階段發(fā)展也很快，每個(gè)城市里基本上都有標(biāo)志性的辦公樓，還有不計(jì)其數(shù)的中小辦公樓，這些辦公樓的建成筑就了城市的一道亮麗風(fēng)景線，更使城市的經(jīng)濟(jì)得到了良好的發(fā)展。但是國(guó)內(nèi)外很多專家都發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候環(huán)境的壓抑可產(chǎn)生工作的壓力，如通風(fēng)不暢，采光不好，這樣容易降低工作效率，所以工作環(huán)境設(shè)計(jì)得好的話，可以把很多的問題調(diào)節(jié)了，這樣可以大大的提高人們的工作效率，所以如何把辦公樓設(shè)計(jì)的更好、更合理、更美觀，是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)之一。/r/n

/r/n辦公建筑作為城市建筑的一種主要類型，在城市的發(fā)展過程中起著不可磨滅的作用。不同時(shí)期、不同風(fēng)格的辦公建筑，沿著城市的干道向城市四周展開，從中我們也許可以尋找到城市發(fā)展的文脈和城市發(fā)展的軌跡。同時(shí)，在一定意義上，辦公建筑也成為管理者、規(guī)劃者素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。直至今日，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，在改革開放政策實(shí)施以來，人民的生活水平逐步提高，伴隨著政府體制改革，進(jìn)行辦公設(shè)計(jì)更新的途徑可能有多種多樣，目前主要的方式有固定空間多樣化類型和大空間靈活化類型。隨著改革開放的深入，我國(guó)人民的生活水平大大提高，需要解決的矛盾和問題不斷凸顯，要在進(jìn)步的前提下合理地解決問題，我所采用的底部框架，上部磚房的建筑結(jié)構(gòu)形式就是一個(gè)很好的例證?？傊?，都是為了適應(yīng)多功能現(xiàn)代化的需求，也就是適用社會(huì)發(fā)展的需求。/r/n

/r/n三、課題主要內(nèi)容和要求/r/n

/r/n1、設(shè)計(jì)題目：辦公樓/r/n

/r/n工程地點(diǎn)：長(zhǎng)沙某高校；/r/n

/r/n設(shè)計(jì)規(guī)模：總建筑面積：3000～3200m2；/r/n

/r/n抗震設(shè)防烈度：6度；/r/n

/r/n地質(zhì)條件：自然地表以下0.6m內(nèi)為雜填土和腐殖土；0.6m～4.5m為褐色粘土，地基土承載力設(shè)計(jì)值取220kpa；4.5m～10m為卵石土層，10m以下為穩(wěn)定的巖石。/r/n

/r/n建設(shè)單位要求：建筑用途為學(xué)校行政辦公樓，總層數(shù)為3～5層；主要用房包括：門廳，值班室，辦公室，會(huì)議室；輔助用房主要包括：接待室，公共衛(wèi)生間，文娛室，陳列室等。/r/n

/r/n主要技術(shù)指標(biāo)：/r/n

/r/n門廳：60m2；接待室2間：30m2/間；/r/n

/r/n大會(huì)議室2間：150m2/間；中會(huì)議室（每層均設(shè)）：60m2/間；/r/n

/r/n普通辦公室約30間：15m2/間；領(lǐng)導(dǎo)辦公室8間：30m2/間；/r/n

/r/n大空間辦公室4間：120m2/間；文娛室2間：90m2/間；/r/n

/r/n陳列室2間：90m2/間；檔案室：150m2；/r/n

/r/n儲(chǔ)藏室：50m2；圖書閱覽室：150m2；/r/n

/r/n值班室：15m2樓梯間及公共走道等；/r/n

/r/n衛(wèi)生間：根據(jù)人數(shù)計(jì)算，每層均設(shè)男女衛(wèi)生間。/r/n

/r/n2、結(jié)構(gòu)形式/r/n

/r/n本工程采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),樓板可采用現(xiàn)澆或預(yù)制鋼筋混凝土樓板,基礎(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告7/r/n

/r/n一、課題來源/r/n

/r/n課題的題目為《宜昌市某商住樓工程設(shè)計(jì)》，該商住樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來源于生產(chǎn)實(shí)際，為滿足教學(xué)需要，指導(dǎo)老師根據(jù)國(guó)家建筑規(guī)范進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷摹?r/n

/r/n二、研究目的和意義/r/n

/r/n我做的設(shè)計(jì)課題是宜昌市某商住樓的工程設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中需要運(yùn)用大學(xué)期間學(xué)到的各項(xiàng)知識(shí)，利用CAD、PKPM等相關(guān)軟件進(jìn)行機(jī)算，并手算其中部分框架，并用計(jì)算機(jī)進(jìn)行驗(yàn)算。/r/n

/r/n此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義就在于讓我們更加完整和系統(tǒng)的掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，更好的與將來的工作銜接。在課程設(shè)計(jì)的過程中，我們需要把四年來學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，查閱于專業(yè)相關(guān)的各種資料。并且現(xiàn)在要慢慢學(xué)會(huì)利用所學(xué)的理論知識(shí)來解決所遇到的實(shí)際問題，做到學(xué)以致用。在這個(gè)的過程中，也可以積累一定的經(jīng)驗(yàn)，開拓自己的視野。/r/n

/r/n三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料/r/n

/r/n1．各門專業(yè)課教材《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》《建筑結(jié)構(gòu)》《房屋建筑學(xué)》《土木工程材料》《土木工程測(cè)量》《建筑設(shè)備》《施工組織與管理》2．現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)工程測(cè)量規(guī)范（GB50026-93）/r/n

/r/n建筑地基基礎(chǔ)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GBJ203-83）鋼筋焊接及驗(yàn)收規(guī)程（JGJ18-96）/r/n

/r/n砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50204-20__）屋面工程技術(shù)規(guī)范（GB50207-94）/r/n

/r/n建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50210-20__）建筑地面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB50209-20__）建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB50300-20__）/r/n

/r/n四、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)及研究的主攻方向/r/n

/r/n中國(guó)的土木工程建設(shè)從20世紀(jì)50年代起一直沒有停過,且發(fā)展很快,尤其在改革開放20年間,發(fā)展極為迅猛,幾乎整個(gè)中國(guó)成了一個(gè)大的建設(shè)工地。發(fā)展之快,數(shù)量之巨,令世界各國(guó)驚嘆不已。由此建筑業(yè)與我們是密不可分的。建筑業(yè)屬于勞動(dòng)密集型，能容納大量的就業(yè)隊(duì)伍。在每個(gè)建筑工地上，都離不開施工人才。/r/n

/r/n目前，我國(guó)需要的人才是施工人才。國(guó)外的一些技術(shù)及方法也是值得我們學(xué)習(xí)的，如日本等。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人們對(duì)居住環(huán)境的要求也在不斷提高，因此住宅樓設(shè)計(jì)應(yīng)該值得關(guān)注。其中最常用的是混凝土框架、鋼框架?？蚣芙ㄖ闹饕獌?yōu)點(diǎn)：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。/r/n

/r/n現(xiàn)在框架結(jié)構(gòu)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)的大多數(shù)地區(qū)得到廣泛應(yīng)用，基本都是用于住宅樓、辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，經(jīng)過長(zhǎng)年的實(shí)踐應(yīng)用，該項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)非常成熟了。該項(xiàng)技術(shù)的研究在國(guó)外的發(fā)展較之國(guó)內(nèi)要早，所以在有些方面要領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)，但基本與國(guó)內(nèi)類似。/r/n

/r/n五、主要研究?jī)?nèi)容、重點(diǎn)研究問題及解決思路/r/n

/r/n1、建筑設(shè)計(jì)部分：/r/n

/r/n在分析研究所給設(shè)計(jì)方案特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，完成建筑施工圖設(shè)計(jì)，繪制建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖和部分構(gòu)造詳圖，編寫建筑設(shè)計(jì)說明/r/n

/r/n2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分：/r/n

/r/n完成結(jié)構(gòu)選型（包括樓板、屋面板、樓梯、門窗及過梁等標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件），確定結(jié)構(gòu)布置方案，選取有代表性的計(jì)算單元，確定計(jì)算簡(jiǎn)圖，導(dǎo)算荷載，進(jìn)行內(nèi)力分析與組合，并對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行截面設(shè)計(jì)；根據(jù)地質(zhì)資料，完成基礎(chǔ)選型、基礎(chǔ)平面布置和相/r/n

/r/n應(yīng)設(shè)計(jì)計(jì)算；所有計(jì)算采用結(jié)構(gòu)分析軟件(PKPM)進(jìn)行；按自然科學(xué)類論文撰寫格式要求編寫結(jié)構(gòu)計(jì)算設(shè)計(jì)說明書?，F(xiàn)澆框架柱、粱、板的混凝土強(qiáng)度等級(jí)的問題現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)中，設(shè)計(jì)時(shí)從構(gòu)件的結(jié)構(gòu)重要性和受力特征、經(jīng)濟(jì)上來看，往往把粱、柱，板的混凝土采取不同的等級(jí)，但從實(shí)際情況看，多利少．容易出現(xiàn)下列問題：①１個(gè)澆筑平面內(nèi)出現(xiàn)３種強(qiáng)度等級(jí)的混凝土，增加了施工難度，延長(zhǎng)了施工工期，而且很可能由于施工管理不普，會(huì)出現(xiàn)低強(qiáng)度等級(jí)的板澆筑了高強(qiáng)度混凝土，而高強(qiáng)度等級(jí)的梁或結(jié)點(diǎn)處澆筑了低強(qiáng)度混凝土，造成了質(zhì)量隱患；②會(huì)造成一塊樓板上四周設(shè)置施工縫、梁端部設(shè)置施工縫等不正確的施工工藝．處理不當(dāng)，不但增加施工難度，而且造成質(zhì)量隱患/r/n

/r/n因此．設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：①現(xiàn)澆框架的梁、柱和樓板的混凝－十最好采用統(tǒng)一的強(qiáng)度等級(jí)，以簡(jiǎn)化施工工藝．保證施工質(zhì)量②柱采用一種混凝土強(qiáng)度，粱和樓板采用另一種混凝上強(qiáng)度，只在結(jié)點(diǎn)處采用特殊措施，比如用鐵絲網(wǎng)分割等辦法，以保證結(jié)點(diǎn)處混凝土等級(jí)與柱的混凝土強(qiáng)度一致．/r/n

/r/n六、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)所必須具備的工作條件及解決辦法/r/n

/r/n作為一座商業(yè)住宅樓設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)之前應(yīng)該深入實(shí)際對(duì)比同類建筑，調(diào)查研究了解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。而作為本課題中框架結(jié)構(gòu)的商住樓，必須沖整體設(shè)計(jì)，商場(chǎng)大門入口設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出商業(yè)特征。設(shè)計(jì)要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設(shè)計(jì)要求，因此必須察看相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。所有計(jì)算采用結(jié)構(gòu)分析軟件(PKPM)進(jìn)行，并按自然科學(xué)類論文撰寫格式要求編寫結(jié)構(gòu)計(jì)算設(shè)計(jì)說明書。/r/n

/r/n七、工作進(jìn)度與時(shí)間安排/r/n

/r/n設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)間/r/n

/r/n1．開題報(bào)告20__年9月30日-20__年10月10日2．建筑圖設(shè)計(jì)、英文翻譯20__年10月11日-20__年11月11日3．專業(yè)第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查20__年11月12日-20__年11月13日4．結(jié)構(gòu)計(jì)算書20__年11月14日-20__年12月30日5．專業(yè)第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查20__年12月31日-20__年元月3日6．完善畢業(yè)設(shè)計(jì)成果20__年元月4日-20__年元月6日/r/n

/r/n7．指導(dǎo)評(píng)閱20__年元月7日-20__年元月8日8．評(píng)閱20__年元月10日-20__年元月11日9．答辯20__年元月12日-20__年元月13日/r/n

/r/n八、指導(dǎo)教師審查意見：/r/n

/r/n指導(dǎo)教師（簽名）：/r/n

/r/n年月日設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告8/r/n

/r/n題目：計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)探討/r/n

/r/n一、研究的背景和意義/r/n

/r/n當(dāng)今世界是信息爆炸的時(shí)代，信息快速增長(zhǎng)并且迅速更新，這一客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)教育改革提出了全新的要求。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)手段已無法適應(yīng)當(dāng)前大信息量的教學(xué)需要，教育體制和教育模式必須有重大變革，才能滿足21世紀(jì)要求培養(yǎng)高層次、能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、具有創(chuàng)造性人才的需求，所以，必須創(chuàng)造一個(gè)在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)向教育領(lǐng)域的擴(kuò)展，計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)在教育過程中的應(yīng)用越來越普遍。以計(jì)算機(jī)為輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種全新的教學(xué)方式越來越受到人們的重視。所謂網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以學(xué)習(xí)者為主體，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和Internet網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)為主要教學(xué)手段和傳播媒體，運(yùn)用圖像、文字、動(dòng)畫、音頻和視頻等相結(jié)合的一種新型的交互式網(wǎng)絡(luò)教育方式。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是基于這種技術(shù)產(chǎn)生的一種具體的應(yīng)用模式，它是在校園網(wǎng)甚至Internet上建立一個(gè)虛擬的教學(xué)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，可以實(shí)現(xiàn)教師備課、講課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生課后交流、答疑、批改作業(yè)及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教育打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制、地域限制，使學(xué)習(xí)者可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，能更充分地利用教育資源，為全社會(huì)的學(xué)習(xí)者所共享，使國(guó)民可以得到更多、更好的受教育機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)教育是一種開放式的教育體系，為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的終生教育、終生學(xué)習(xí)提供了良好的條件。通過建立和完善以計(jì)算機(jī)輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育模式到現(xiàn)代教育模式的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)全國(guó)乃至全世界教育資源的共享，是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生個(gè)別化終身教育和最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)全民教育終身化的有效途徑。/r/n

/r/n二、文獻(xiàn)綜述/r/n

/r/n網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的涵義/r/n

/r/n對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目前還沒有一個(gè)統(tǒng)一的、規(guī)范的、標(biāo)準(zhǔn)的限定，但可以這樣理解，凡是依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，都可以稱之為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。它可以有各種各樣的方式，如網(wǎng)上實(shí)時(shí)交互教學(xué)、網(wǎng)上實(shí)時(shí)廣播、轉(zhuǎn)播教學(xué)及通過網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行的教學(xué)等。這里有兩個(gè)要素：一是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；二是教學(xué)活動(dòng)。這兩個(gè)要素缺一不可，必須同時(shí)存在，否則就不能稱之為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這樣就可以很容易地把當(dāng)前輿論中的網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)上教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)校等概念區(qū)分開來，以便于問題的討論。/r/n

/r/n網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是我國(guó)國(guó)情的需要/r/n

/r/n21世紀(jì)，教育是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的支柱和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種新興的教學(xué)形式必定得到大力的發(fā)展。/r/n

/r/n網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是社會(huì)發(fā)展的需要/r/n

/r/n信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，時(shí)代的信息化將使新知識(shí)、新事物隨時(shí)隨地的大量涌現(xiàn)。這就要求人們必須從一次性學(xué)習(xí)走向終身學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)則為教育走出校園邁向社會(huì)提供了強(qiáng)有力的支持，使教育社會(huì)化，學(xué)習(xí)生活化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將成為沒有圍墻的學(xué)校，成為社會(huì)生活的有機(jī)組成部分。/r/n

/r/n網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要/r/n

/r/n每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和文化基礎(chǔ)參差不齊，因此對(duì)教學(xué)方式的要求也千差萬別。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)發(fā)布教學(xué)課件、教學(xué)內(nèi)容等相關(guān)的教學(xué)信息，為學(xué)生提供一個(gè)開放性的“虛擬校園”.學(xué)生可以根據(jù)自己的需要隨時(shí)隨地選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)遇到的疑難問題可以通過以電子郵件的形式請(qǐng)教同學(xué)、教師、有關(guān)專家等，甚至還可以和他們展開討論。在這種個(gè)別化、交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)生的個(gè)性會(huì)得到充分的發(fā)展。/r/n

/r/n理論基礎(chǔ)/r/n

/r/n用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課件設(shè)計(jì)是在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，目前有眾多的開發(fā)工具，并且性能優(yōu)異，表現(xiàn)能力較強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)課件通常較大，完全利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進(jìn)行下載運(yùn)行是不現(xiàn)實(shí)的，因此，通常主要的課件應(yīng)配置在學(xué)習(xí)者的客戶機(jī)端，這些軟件可以利用光盤分發(fā)給用戶，服務(wù)器端則配置教師、學(xué)生的信息。為保護(hù)課件版權(quán)，可以在課件中抽取關(guān)鍵數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在服務(wù)器中，學(xué)習(xí)者必須在服務(wù)器中取得這些數(shù)據(jù)才能運(yùn)行后續(xù)的課件。/r/n

/r/n網(wǎng)絡(luò)技術(shù)/r/n

/r/n計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)首先應(yīng)建立校園網(wǎng)，校園網(wǎng)的建設(shè)包括以下關(guān)鍵技術(shù)：一是大數(shù)據(jù)量多媒體信息的存儲(chǔ)和管理；二是多媒體信息的快速查詢與存?。蝗嵌嗦凡l(fā)技術(shù)處理和信息共享。目前對(duì)這些技術(shù)的研究較多，支持產(chǎn)品也較多，起步較早的校園網(wǎng)大多采用以太網(wǎng)、FDDI（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）、100VG–Anylan等，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，這些網(wǎng)絡(luò)越來越不能適應(yīng)應(yīng)用要求。新興的千兆以太網(wǎng)和ATM網(wǎng)就是為適應(yīng)多媒體信息的傳輸而發(fā)展起來的，但是在校園網(wǎng)中使用ATM技術(shù)附加費(fèi)用太高，優(yōu)勢(shì)并不明顯，且ATM技術(shù)還處于發(fā)展階段；而應(yīng)用千兆以太網(wǎng)技術(shù)則具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)：傳輸速率是快速以太網(wǎng)的10倍，而價(jià)格僅是其2倍左右；具有廣泛的產(chǎn)品支持；具有良好的交互操作性。因此對(duì)于中小規(guī)模的校園網(wǎng)使用千兆以太網(wǎng)作為校園主干網(wǎng)是一種經(jīng)濟(jì)而實(shí)用的方案。/r/n

/r/n三、研究的主要內(nèi)容和方法/r/n

/r/n1.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展、研究等/r/n

/r/n2.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的理論和技術(shù)支持/r/n

/r/n3.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的可行性研究/r/n

/r/n4.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的需求分析/r/n

/r/n5.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)/r/n

/r/n6.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)/r/n

/r/n7.計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)和測(cè)試的理論方法/r/n

/r/n四、主要參考文獻(xiàn)/r/n

/r/n[1]劉時(shí)進(jìn)。網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的基本體系結(jié)構(gòu)分析[J].中國(guó)遠(yuǎn)程教育。20__.07/r/n

/r/n[2]蔣東興、羅念龍、戚麗、沈培華。校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)研究[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用。20__.09/r/n

/r/n[3]李克東，謝幼如。多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)[M].科學(xué)出版社。1994./r/n

/r/n[4]宋云嫻。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的現(xiàn)狀和未來[J].多媒體世界。1997.2/r/n

/r/n[5]謝幼如。新型教學(xué)模式的探索[M].北京師范大學(xué)出版社。1998./r/n

/r/n[6]凌蘭蘭。開放式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建[J].微機(jī)發(fā)展。20__./r/n

/r/n五、研究進(jìn)度/r/n

/r/n1、07撰寫開題報(bào)告/r/n

/r/n2、07-08撰寫論文初稿/r/n

/r/n3、08-09修改初稿，與導(dǎo)師討論，完成論文終稿設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告9/r/n

/r/n一、選題意義/r/n

/r/n1、課題來源概況/r/n

/r/n本課題題目為北京市名門賓館空調(diào)設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)要求是完成建筑物冷、熱源空調(diào)系統(tǒng)負(fù)荷設(shè)計(jì)計(jì)算；分析并確定空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案和主要設(shè)備的選型；完成管路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算等；不低于規(guī)定要求的工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)任務(wù)；撰寫畢業(yè)論文。要求各項(xiàng)設(shè)計(jì)計(jì)算正確，論文條例清晰，圖紙符合國(guó)家要求，按時(shí)完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。/r/n

/r/n2、研究設(shè)計(jì)意義/r/n

/r/n隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，各地都在興建高標(biāo)準(zhǔn)的賓館。賓館的建筑水準(zhǔn)和設(shè)備水準(zhǔn)是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度和技術(shù)水平的標(biāo)志，而其空調(diào)方式應(yīng)能適應(yīng)賓館的功能需求，因此搞好賓館空調(diào)設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。在此設(shè)計(jì)中采用中央空調(diào)系統(tǒng)，滿足室內(nèi)工作人員的舒適感。/r/n

/r/n二、調(diào)研綜述/r/n

/r/n在現(xiàn)代賓館建筑的空調(diào)中，中央空調(diào)與局部空調(diào)相結(jié)合的方式成為主流。而中央空調(diào)方式中，由于旅館建筑中數(shù)量多是客房，采用半集中式空調(diào)為數(shù)較多，客房的空調(diào)方式幾乎公認(rèn)首選風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)的半集中式空調(diào)系統(tǒng)。國(guó)內(nèi)以往設(shè)計(jì)旅館大部分采用定水量系統(tǒng)，但在目前節(jié)能趨勢(shì)下，外資或合資賓館已較多的應(yīng)用變水量系統(tǒng)。旅館建筑中的公共用房如餐廳，商場(chǎng)和多功能廳等場(chǎng)所，一般采/r/n

/r/n用全空氣低風(fēng)速單風(fēng)道系統(tǒng)，而對(duì)于負(fù)荷和人流變化均大的采用變風(fēng)量系統(tǒng)，但是其初投資較高沒有能推廣使用。另外，為了滿足一些建筑過度季節(jié)或冬季內(nèi)部區(qū)供冷，周邊區(qū)供暖的要求，采用內(nèi)部區(qū)變風(fēng)量或單風(fēng)道集中方式，外部區(qū)用雙水管風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)的半集中方式。/r/n

/r/n同時(shí)，還有一種水源熱泵系統(tǒng)，屬于半集中局部方式，用同一系統(tǒng)按照不同房間的不同要求分別供冷或供熱，且熱泵效率較高，能大幅度的節(jié)省一次能源，但其初投資和運(yùn)行經(jīng)常費(fèi)比較高，只能在有條件的場(chǎng)合推廣使用。對(duì)于辦公室采用分散式或個(gè)別空調(diào)方式，其中，全空氣系統(tǒng)的下送風(fēng)空調(diào)方式的應(yīng)用正越來越廣泛。/r/n

/r/n由于受工程多變，施工技術(shù)水平參差不齊，設(shè)計(jì)者力求安全等因素的支配，對(duì)于設(shè)備的選型，往往取大，造成系統(tǒng)的使用效率過低，或者空調(diào)工程不能滿足變工況的使用要求造成過冷或過熱，即調(diào)節(jié)性差。/r/n

/r/n三、基本內(nèi)容及技術(shù)路線/r/n

/r/n1、主要設(shè)計(jì)內(nèi)容及具體步驟：/r/n

/r/n（1）確定室內(nèi)外參數(shù)；/r/n

/r/n（2）房間冷（熱）負(fù)荷計(jì)算；/r/n

/r/n（3）確定送風(fēng)狀態(tài)及送風(fēng)量；/r/n

/r/n（4）確定新風(fēng)量；/r/n

/r/n（5）確定空氣處理方案；/r/n

/r/n（6）空氣處理設(shè)備的選擇確定氣流組織；/r/n

/r/n（7）風(fēng)管路、水管路的水力計(jì)算；/r/n

/r/n（8）機(jī)組選擇與計(jì)算；/r/n

/r/n（9）消聲減震要求；/r/n

/r/n（10）風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)機(jī)組系統(tǒng)的有關(guān)要求；/r/n

/r/n（11）防火排煙；/r/n

/r/n（12）全年運(yùn)行方案的確定；/r/n

/r/n（13）說明書部分；/r/n

/r/n（14）空調(diào)平面圖；/r/n

/r/n（15）空調(diào)剖面圖；/r/n

/r/n（16）空調(diào)系統(tǒng)圖；/r/n

/r/n（17）相關(guān)必要的詳圖。/r/n

/r/n2、方法：/r/n

/r/n通過實(shí)習(xí)參觀掌握工程實(shí)際操作，資料翻閱、搜集，小組探討，指導(dǎo)老師指導(dǎo)來完成本次設(shè)計(jì)。/r/n

/r/n四、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）提綱/r/n

/r/n第一部分緒論；/r/n

/r/n第二部分設(shè)計(jì)內(nèi)容；/r/n

/r/n第三部分空調(diào)方案；/r/n

/r/n第四部分空調(diào)設(shè)備的選擇與計(jì)算；/r/n

/r/n第五部分水力計(jì)算；/r/n

/r/n第六部分結(jié)束語；/r/n

/r/n第七部分參考文獻(xiàn)；/r/n

/r/n第八部分謝辭；/r/n

/r/n第九部分附錄。/r/n

/r/n五、進(jìn)度安排/r/n

/r/n熟悉圖紙、明確設(shè)計(jì)任務(wù)、收集資料0.5周/r/n

/r/n空調(diào)負(fù)荷計(jì)算1.5周/r/n

/r/n設(shè)計(jì)方案選擇、設(shè)備選型計(jì)算1.0周/r/n

/r/n水、風(fēng)系統(tǒng)水力計(jì)算2.0周/r/n

/r/n繪制施工圖5.0周/r/n

/r/n編制說明書及修改設(shè)計(jì)2.0周/r/n

/r/n外文翻譯0.5周/r/n

/r/n答辯0.5周/r/n

/r/n六、主要參考文獻(xiàn)/r/n

/r/n【1】單寄平，《空調(diào)負(fù)荷實(shí)用計(jì)算方法》，北京，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1995.07。/r/n

/r/n【2】錢以明，《高層建筑空調(diào)節(jié)能》，上海，同濟(jì)大學(xué)出版社，20__.05。/r/n

/r/n【3】趙榮義，《空氣調(diào)節(jié)》，北京，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1994.11。/r/n

/r/n【4】范存養(yǎng)、金東哲譯，《空氣調(diào)節(jié)手冊(cè)》，北京，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1995.04。/r/n

/r/n【5】顧興鎣，《民用建筑暖通空調(diào)設(shè)計(jì)技術(shù)措施》，北京，建設(shè)部建筑設(shè)計(jì)院，1998.06。/r/n

/r/n【6】樊高定、截世龍，《我國(guó)制冷空調(diào)主要能效現(xiàn)狀分析》，《制冷與空調(diào)》，北京，中國(guó)制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會(huì)，20__年第01期。/r/n

/r/n【7】許宏褉、萬嘉風(fēng)，《上海四季酒店暖通空調(diào)設(shè)計(jì)》，《暖通空調(diào)》，北京，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20__年第06期。/r/n

/r/n【8】余曉平、付祥釗，《室內(nèi)相對(duì)濕度對(duì)夏熱冬冷地區(qū)新風(fēng)耗冷量的影響》，《建筑熱能通風(fēng)空調(diào)》，北京，機(jī)械工業(yè)出版社，20__年第02期。/r/n

/r/n【9】周學(xué)文，《地源熱泵豎直地埋管換熱器的熱平衡問題及解決方案》，《建筑節(jié)能》，北京，中國(guó)建材工業(yè)出版社，20__年第01期。/r/n

/r/n【10】劉源全等，《空調(diào)節(jié)能泵應(yīng)用的節(jié)能效果》，《建筑節(jié)能》，北京，中國(guó)建材工業(yè)出版社，20__年第12期。設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告10/r/n

/r/n院別音樂學(xué)院專業(yè)音樂學(xué)(師范)班級(jí)09級(jí)(1)班/r/n

/r/n姓名何___學(xué)號(hào)200_______聯(lián)系方式13_______/r/n

/r/n題目論洮岷花兒的發(fā)展與傳承——以“二郎山花兒”會(huì)為例/r/n

/r/n一、研究意義/r/n

/r/n洮岷花兒以洮河和岷山而得名，主要流傳于甘肅境內(nèi)的舟曲，卓尼，岷縣，康樂，臨洮等地區(qū)。洮岷花兒始終在洮河中上游地域內(nèi)傳唱，地域穩(wěn)定、曲調(diào)穩(wěn)定、詞體穩(wěn)定、演唱形式穩(wěn)定，表現(xiàn)出恒久的穩(wěn)定性。正因如此，洮岷花兒的原始?xì)庀⒏訚庥?，是古風(fēng)不衰的原生態(tài)。洮民花兒的歌唱場(chǎng)所，主要是勞動(dòng)場(chǎng)所。每年農(nóng)歷四五月份的農(nóng)作物種植季節(jié)，老老少少在田間都以歌聲表達(dá)心聲。其次就是大大小小的花兒會(huì)，這種花兒會(huì)遍布于整個(gè)花兒流行地區(qū)，其中最具代表的是“五月十七”岷縣的二郎山花兒會(huì)和“六月六”康樂的蓮花山花兒會(huì)。二郎上花兒會(huì)的浪會(huì)人群每年都在10萬人以上，人民群眾參與花兒會(huì)的熱情超乎想象啊!有首花兒這樣唱“五月十七二郎山，托兒帶女浪兩天?！薄靶『⒉粠чT不看，一年一趟蓮花山?！庇纱丝梢?，花兒會(huì)不僅顯現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的魅力，還表明了花兒這種民間歌謠的深厚根基。因此，我寫本課題的意義就在于：洮岷“花兒”作為民間歌唱藝術(shù)的一種,其必然具有自己相對(duì)獨(dú)特且獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值。洮岷“花兒”在具有民歌這一顯而易見的名稱之外,還具有深厚的審美文學(xué)價(jià)值。其在歷史繼承、民俗體現(xiàn)、陶冶情操等各個(gè)方面都具有不可或缺的價(jià)值意義。但如今，這種民間藝術(shù)形式隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，如今“花兒”的發(fā)展正面臨消亡的險(xiǎn)境，通過本文，我提出了幾點(diǎn)相應(yīng)的保護(hù)和發(fā)展措施，以喚起人們對(duì)花兒這種民間民族文化的重視。/r/n

/r/n二、研究目的/r/n

/r/n“花兒”是以歌代言，傾吐心聲的載體，是農(nóng)民群眾特有的表達(dá)思想情感的手段，在現(xiàn)代生活模式的沖擊下，正在逐漸失去生存空間。在一些“花兒會(huì)”的地方難覓民間“花兒”歌手的蹤影，真正來自民間的老歌手、唱把式寥寥無幾。在一年一度的“花兒會(huì)”上，經(jīng)貿(mào)洽談的成分日益強(qiáng)化，演唱“花兒”的歌手越來越少。一些曾經(jīng)熱愛“花兒”的年輕人忙于外出打工。長(zhǎng)此以往，“花兒”這朵民間藝術(shù)奇葩必定衰落甚至消失。因此，要保護(hù)洮岷花兒，就要加快“洮岷花兒”人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的步伐。要通過采風(fēng)，整理，搜集等方式將一些原始的，頻臨滅絕的老一代花兒傳唱藝人的唱詞和曲調(diào)整理保存流傳下來。同時(shí)政府也要加大對(duì)洮岷花兒的保護(hù)，同時(shí)大力培養(yǎng)專業(yè)的花兒人才，使得大家洮岷花兒充滿信心。所以我選擇這個(gè)課題作為我的本科畢業(yè)論文研究題目，以便讓這一珍貴的民間民族文化遺傳能夠更好地進(jìn)行保護(hù)，從而更好的傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族自己的民族文化。/r/n

/r/n三、文獻(xiàn)綜述/r/n

/r/n楊瑋在《淺談我國(guó)西部貧困地區(qū)民間民俗文化的發(fā)展——以甘肅岷縣的傳統(tǒng)音樂“洮岷花兒”為例》中說道：我國(guó)西部普困地區(qū)甘肅岷縣的“洮岷花兒”作為當(dāng)?shù)嘏d盛的民間傳統(tǒng)音樂，它的存在狀況和發(fā)展空間以及和傳承方面的工作更是珍存文化資源工作的重中之重。由此可見，發(fā)展“洮岷花兒”的重要性。所以本文會(huì)從洮岷花兒的現(xiàn)狀入手，分析發(fā)展中遇到問題，從而提出幾點(diǎn)建議和意見，以便更好的發(fā)展和傳承“洮岷花兒”。/r/n

/r/n同時(shí)，有關(guān)洮岷花兒傳承和發(fā)展現(xiàn)狀的的相關(guān)文獻(xiàn)，有馮巖的《創(chuàng)新：西北“花兒”傳承的根本》，他在文中說到“順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)“花兒”文化的產(chǎn)業(yè)化。文化創(chuàng)新才是保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的根本出路。西北“花兒”的傳承發(fā)展，必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，努力探索一條市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展之路。通過歌手大賽、巡回演出、“花兒”音樂素材再創(chuàng)作等，使“花兒”能夠在民眾中廣泛流傳，獲得更廣闊的發(fā)展空間?！?r/n

/r/n有關(guān)洮岷花兒發(fā)展的相關(guān)文章還有，武宇林的《“洮岷花兒”的現(xiàn)狀與西北“花兒的傳承”》中寫道“過去傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)封閉社會(huì)里，‘花兒’是大西北農(nóng)民最主要的娛樂方式。而隨著著我國(guó)向現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)的過渡和轉(zhuǎn)型，‘花兒’受到了很大沖擊?！▋骸膫鞒邪l(fā)展出現(xiàn)了斷檔危機(jī)?！彼?，我們要對(duì)這一珍貴的民間民族文化遺傳進(jìn)行保護(hù)，以便更好的傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族自己的文化。/r/n

/r/n以上綜述只是對(duì)“洮岷花兒”現(xiàn)狀及傳承研究的一小部分。上文所提到的文獻(xiàn)對(duì)“洮岷花兒”的傳承與發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用，無論是從傳承者還是研究者的角度，都提供了一些值得借鑒的資料依據(jù)，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。/r/n

/r/n四、創(chuàng)新思路：/r/n

/r/n作為一項(xiàng)古老的民俗活動(dòng)，岷縣二郎山“花兒”會(huì)，隨著工業(yè)化、城市化的發(fā)展進(jìn)程加快，受經(jīng)濟(jì)全球化、時(shí)代信息化的沖擊，它賴以生存的文化空間和土壤在急劇萎縮。今花兒的發(fā)展正面臨消亡的險(xiǎn)境。本文通過對(duì)“二郎上花兒會(huì)”，提出了幾點(diǎn)相應(yīng)的保護(hù)和發(fā)展措施，以喚起人們對(duì)花兒的重視。/r/n

/r/n本文從“洮岷花兒”的現(xiàn)狀及發(fā)展中遇到的問題，以及在未來發(fā)展中如何行之有效的保護(hù)和發(fā)展措施。通過去到實(shí)地采風(fēng)調(diào)查，用自己的親身感受對(duì)“洮岷花兒”的傳承與發(fā)展，展開新思路的思考。/r/n

/r/n五、論文提綱：/r/n

/r/n導(dǎo)言/r/n

/r/n一、簡(jiǎn)述“洮岷花兒”;/r/n

/r/n二、發(fā)展“洮岷花兒”的重要意義/r/n

/r/n1.作為一種民間口傳文化，它與當(dāng)?shù)厝说纳钗幕兄芮新?lián)系;/r/n

/r/n2.大力發(fā)展“花兒會(huì)”能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展/r/n

/r/n3.“洮岷花兒”是漢、藏、回等多民族文化的相互滲透、相互交融的文化樣本，能促進(jìn)各民族文化的交融發(fā)展，還能為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的文化底蘊(yùn)。/r/n

/r/n三、“洮岷花兒”的現(xiàn)狀及發(fā)展中遇到的若干問題;/r/n

/r/n四、“洮岷花二”及岷縣二郎山“花兒會(huì)”傳承與發(fā)展的一些建議與措施;/r/n

/r/n五、總結(jié)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告11/r/n

/r/n一、研究得目得與意義/r/n

/r/n分鏡頭腳本是最實(shí)用得電視腳本，它是在文學(xué)腳本得基礎(chǔ)上運(yùn)用蒙太奇思維和蒙太奇技巧進(jìn)行腳本得再創(chuàng)作，即根據(jù)拍攝提綱或文學(xué)腳本，參照拍攝現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，分隔場(chǎng)次或段落，并運(yùn)用形象得對(duì)比，呼應(yīng)，積累，暗示，并列，沖突等手段，來建構(gòu)屏幕上得總體形象。依據(jù)文字腳本加工成分鏡頭腳本，不是對(duì)文字腳本得圖解和翻譯，而是在文字腳本基礎(chǔ)上進(jìn)行影視語言得再創(chuàng)造。雖然分鏡頭腳本也是用文字書寫得，但它已經(jīng)接近電視，或者說它是可以在腦海里“放映”出來得電視，已經(jīng)獲得某種程度上可見得效果。/r/n

/r/n分鏡頭腳本得作用主要表現(xiàn)在三方面：一是前期拍攝得腳本；二是后期制作得依據(jù)；三是長(zhǎng)度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算得參考。/r/n

/r/n研究目得：分鏡頭腳本是所有動(dòng)畫創(chuàng)作得必經(jīng)之路，可見分鏡頭在動(dòng)畫創(chuàng)作中得重要性，研究分鏡頭在動(dòng)畫制作中得重要性可以增強(qiáng)大家對(duì)分鏡頭制作得重視，理解了分鏡頭在動(dòng)畫制作中得重要性，會(huì)使大家得動(dòng)畫創(chuàng)作過程更加順利。/r/n

/r/n研究得意義：分鏡頭腳本屬于創(chuàng)作得前期，雖然不會(huì)與制作得最終完成品一樣，但是其重要性顯而易見。拍攝電影、電視廣告或者是制作動(dòng)畫往往涉及很多不同崗位得工作人員，導(dǎo)演、編劇、攝影師、演員、后期制作得動(dòng)畫師或者是剪輯師，他們都要對(duì)作品畫面有一致得認(rèn)識(shí)。手繪格式分鏡頭能夠減少因語言或文字溝通引起得失誤，供視覺上得溝通，以達(dá)到有效得控制成本和時(shí)間。手繪分鏡頭應(yīng)用十分廣泛，除了在大型得電影、廣告創(chuàng)作中普遍使用，在一些獨(dú)立電影和動(dòng)畫短片得創(chuàng)作中也必不可少。懂得手繪故事分鏡以及鏡頭轉(zhuǎn)接技巧會(huì)令創(chuàng)作更加專業(yè)。/r/n

/r/n二、國(guó)內(nèi)外研究得現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，本課題得主攻方向/r/n

/r/n1、研究現(xiàn)狀：/r/n

/r/n國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀:在中國(guó)動(dòng)畫得歷史發(fā)展中，隨著動(dòng)畫市場(chǎng)得進(jìn)一步繁榮，從事動(dòng)畫創(chuàng)作得人越來越多，但高質(zhì)量得作品卻少之又少，要?jiǎng)?chuàng)作出生動(dòng)有趣、感人肺腑。又讓觀眾都喜聞樂見得得動(dòng)畫作品，最最關(guān)鍵得就是分鏡頭在動(dòng)畫制作中得表現(xiàn)。分鏡頭腳本是劇本得形象化版本，它是由一些方格畫框組成。方格畫框畫出一系列得形象化動(dòng)作，而這寫方框畫正在向我們敘述著一個(gè)有邏輯性得故事。故事是為了娛樂，但分鏡頭腳本得本身卻不是因?yàn)檫@樣得目得而存在著。分鏡頭腳本只能用作生產(chǎn)故事過程中得一個(gè)工具，或者是用來向客戶推銷作品得一個(gè)途徑。/r/n

/r/n國(guó)外現(xiàn)狀：動(dòng)畫片鏡頭畫面設(shè)計(jì)作為動(dòng)畫創(chuàng)作中得一種，也是以藝術(shù)設(shè)計(jì)得形式存在得，而動(dòng)畫本身和繪畫也有著深深得淵源。我們同時(shí)也知道動(dòng)畫屬于電影得一種形式——“動(dòng)畫電影”，但動(dòng)畫也有它自己得特點(diǎn)，它得存在是故事片等實(shí)拍電影影片在某些程度上所達(dá)不到得；而從另一個(gè)方面來講，動(dòng)畫又離不開電影，動(dòng)畫片中許多得鏡頭畫面設(shè)計(jì)都是得益于電影，有得甚至是模仿電影。/r/n

/r/n案例方面：目前國(guó)內(nèi)比較熱門得動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》是中國(guó)動(dòng)畫史上比較成功得動(dòng)畫片之一，只是我們?cè)诜昼R頭得設(shè)計(jì)和節(jié)奏控制上花了很多時(shí)間，比如鏡頭中人物得對(duì)白是否符合原本人物得性格；要表現(xiàn)得內(nèi)容鏡頭運(yùn)用是否恰當(dāng)?shù)?，都要提早把控。分鏡制作一直以敘事更流暢為目標(biāo)，如果只是鏡頭得炫耀搖擺，而沒有內(nèi)容得敘述，分鏡就會(huì)失去意義，影片也會(huì)顯得空洞無趣。而動(dòng)畫電影與電視動(dòng)畫得分鏡繪制也是有區(qū)別得，前者更注重畫面得構(gòu)圖、鏡頭得專業(yè)運(yùn)用，特別需要注意鏡頭得銜接，這會(huì)直接影響觀眾對(duì)故事得觀感?？梢姺昼R得重要性。/r/n

/r/n2、發(fā)展趨勢(shì)：近年來