1.1.1生物的特征知識(shí)20222023學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)-1

Word文檔下載后可自行編輯6/61.1.1生物的特征知識(shí)20222023學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

第一節(jié)生物的特征

第一章認(rèn)識(shí)生物

目標(biāo)

又是一年蟬鳴時(shí)

通過(guò)分析生活中常見(jiàn)的生物與非生物,說(shuō)出生物的基本特征,能區(qū)分生物與非生物,初步感受觀察的科學(xué)方法。

在認(rèn)識(shí)生物的過(guò)程中，尊重事實(shí)，運(yùn)用觀察、比較的方法進(jìn)行獨(dú)立思考和判斷。

一、生物的特征

具有什么樣的特征，可以說(shuō)該物體具有生命呢？

凡是有生命的物體就是生物

因?yàn)樵撐矬w具有①②③④……的特征？所以該物體具有生命，是生物。

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

動(dòng)物：捕食

植物：光合作用

生物能進(jìn)行呼吸

吸入氧氣,呼出二氧化碳

絕大多數(shù)

生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

呼吸

出汗、排尿、落葉

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

動(dòng)物：追捕、逃避、飛蛾撲火

植物：含羞草、向日葵

它逃、它追、它插翅難飛

別碰我，我害羞

生物等級(jí)越高對(duì)外界刺激反應(yīng)能力越強(qiáng)

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

生物能進(jìn)行呼吸

生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

生物的特征

生物能生長(zhǎng)和繁殖

生物都具有遺傳和變異的特性

龍生龍，鳳生鳳

一母生九子，連母十個(gè)樣

種瓜得瓜，種豆得豆

一樹(shù)結(jié)果，酸甜各異

虎父無(wú)犬子

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

生物能進(jìn)行呼吸

生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

生物能生長(zhǎng)和繁殖

生物都有遺傳和變異的特性

除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

生物的特征

根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)明人是生物？

快來(lái)證明你是生物

科學(xué)方法

觀察

科學(xué)探究的基本方法之一

工具：肉眼、儀器

要求：

1.目的

2.全面、細(xì)致、實(shí)事求是、有記錄

3.有計(jì)劃、耐心

4.積極思考

5.多交流

科學(xué)方法

觀察

觀察：遵循一定的順序（比如：從上到下、從頭到尾，從左到右、從外到里、從大到?。?/p>

比較：相似的事物找不同點(diǎn)、差別大的事物找相同點(diǎn)

練習(xí)題

1、觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、科學(xué)觀察要有明確的目的

B、觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是

C、科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，可借助放大鏡，顯微鏡等儀器

D、科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間，要有計(jì)劃，有耐心。

2、下列屬于生物的是

A、恐龍骨骼B、珊瑚C、珊瑚蟲(chóng)D、鐘乳石

3、關(guān)于生物，下列說(shuō)法正確的是

A、動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物不行

B、蘑菇屬于植物，用種子繁殖后代

C、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D、絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳

4、生物生活所需的有機(jī)物直接或間接來(lái)自

A、其他生物B、真菌C、植物D、以上三項(xiàng)都不是

天凈沙·秋思

元代：馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯。

天凈沙·秋思

元代：馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯。

我的收獲

觀察法

生物的特征