拒絕校園暴力主題班會

拒絕校園暴力主題班會主辦：東莞市石排司法分局協(xié)辦：東莞市普惠社會工作服務中心第1頁，共33頁。西安晚報2007年1月30日報道史女士15歲的兒子被幾名高年級學生誘至學校附近，四五個社會青年圍住他兒子強行索要200元“保護費”，他兒子掏空口袋僅有60元錢，結(jié)果被這伙人打得鼻青臉腫。中學生在校門口向同學挾持索錢，毆打。后被公安當場抓獲，立案懲處。東關某中學16歲中學生懷疑女友“移情別戀”，集結(jié)“拜把子兄弟”圍砍“情敵”，致其死亡。第2頁，共33頁。什么是校園暴力？

第3頁，共33頁。校園暴力所謂的校園暴力主要是指發(fā)生在學校校園，由同學和校外人員針對學生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。包括勒索、搶劫、起侮辱性外號、造謠誣蔑、甚至是肉體上的虐待等一系列侵害行為。第4頁，共33頁。發(fā)生范圍：校園內(nèi)、外放學后，你走在回家的路上，遇上了你們學校的的高年級同學，他沒有來由的就把你暴打一頓，這算不算是校園暴力呢？第5頁，共33頁。實施主體：同學、校外人員校外人員往往很復雜，最好和他們保持距離，更不能不清楚情況就和他們稱兄道弟。遇到校外人員實施的暴力行為，不能忍氣吞聲，也不能以暴制暴，而應該尋求老師和父母的保護。第6頁，共33頁。侵害對象：身體、精神不管是對身體和精神實施的侵害行為，都是一種校園暴力。第7頁，共33頁。校園暴力行為校園暴力行為總結(jié)起來可分為三種形式，即語言暴力，力量暴力和心理暴力。第8頁，共33頁。語言暴力

語言暴力主要包括起侮辱性外號，造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。第9頁，共33頁。語言暴力案例東莞厚街某中學，王姓同學叫劉姓同學“矮冬瓜”，后來這個稱呼讓很多人都知道，劉姓同學很生氣，后來因為這個兩人發(fā)生口角，最后劉姓同學抄起板凳向王某打去，導致王某左眼失明，花去醫(yī)藥費2萬多元，他自己也被判刑。第10頁，共33頁。王同學花去的2萬多元由誰承擔呢？第11頁，共33頁。民事責任的承擔《民法通則》規(guī)定：不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人；10周歲以上不滿16周歲的未成年人是限制民事行為能力人；18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力。第12頁，共33頁。民事責任的承擔有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。無財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事護人行為能力人造成他人損害的，由其監(jiān)（父母）支付賠償費用。第13頁，共33頁。民事責任的承擔總結(jié)：校園暴力造成的損害有可能使自己的家庭造成財產(chǎn)損失。第14頁，共33頁。心理暴力

心理暴力主要包括孤立，侮辱人格等一系列對學生的精神造成某種嚴重程度的侵害行為。第15頁，共33頁。心理暴力案例《東莞時報》5月14日報道，長安鎮(zhèn)某學校5年級學生小鵬因無法忍受同學們的欺負，從4樓教室的窗戶跳下摔傷。第16頁，共33頁。力量暴力

力量暴力主要包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物品等一系列對學生身體及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。第17頁，共33頁。力量暴力案例東莞市某中學周某因打開水不小心濺到李某腳上，李某很生氣，將周某推倒在地。第二天雙方都找來一幫同學，有的還帶了鋼管和刀，一見面雙方就打了起來。結(jié)果在混亂中，周某的手部被砍了數(shù)刀。李某等人因群毆行為而被處以一年徒刑。周某因為右手腕部肌腱幾乎被砍斷，功能恢復不了，成了殘廢。第18頁，共33頁。校園暴力行為總結(jié)：校園暴力往往會演變成犯罪。第19頁，共33頁。青少年犯罪的年齡規(guī)定《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應負刑事責任”。第20頁，共33頁。青少年犯罪的年齡規(guī)定《刑法》第17條第2款規(guī)定：已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。第21頁，共33頁。舉例某中學初二學生李某14歲，每天早上都向附近小學的學生勒索，要了很多次，總共要了92塊錢，最后被抓，判刑11年。第22頁，共33頁。案例分析李某的行為對小學生的身體構成直接威脅，并實施多次搶錢行為，已經(jīng)構成搶劫罪。搶劫罪是指以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的行為，是一種非常嚴重的罪行，最高可以判處無期徒刑或者死刑。第23頁，共33頁。青少年犯罪《治安管理處罰法》第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)，送工讀學校進行矯治等等。第24頁，共33頁。舉例某同學不想上學去網(wǎng)吧打游戲，之后謊稱被人綁架，他的父母報警之后，公安發(fā)現(xiàn)他原來是撒謊，于是依據(jù)治安管理處罰法對這個同學進行了警告處罰。第25頁，共33頁。青少年犯罪總結(jié)：從上面的法律規(guī)定我們可以看出，未成年人犯罪，也是要受到法律制裁的。第26頁，共33頁。案例分享江西省萍鄉(xiāng)市一所中學里，13歲的張強依仗自己生來人高馬大，時常勾結(jié)社會上不三不四的青年，無事生非。一年多來，他先后將學校四名學生打得鼻青臉腫，還經(jīng)常向他們敲詐和索要財物。張強還經(jīng)常追逐、侮辱本校的一些女生，并搶劫她們的零花錢，使她們不敢上學。張強對老師的勸說和批評教育非但不聽，還惡言惡語相威脅，甚至想對老師大打出手，嚴重擾亂了學校的正常教學秩序。后經(jīng)學校的舉報，張強被司法機關繩之以法，從而結(jié)束了他“無法無天”的生活。第27頁，共33頁。法律分析根據(jù)刑法的規(guī)定，這個行為已經(jīng)構成了尋釁滋事罪。因為法律規(guī)定，如果隨意毆打、追逐、攔截、辱罵他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等情節(jié)惡劣的行為，要處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。同時，他們的行為還有可能觸犯刑法規(guī)定的敲詐勒索罪和搶劫罪。第28頁，共33頁?？偨Y(jié)可能有的同學認為校園暴力行為只是違背了校紀校規(guī)，但并不違法，只有到社會上干壞事才是犯法。其實這是不對的，打架罵人、欺負小同學等等，這些都是違背法律的，有可能還會承擔相應的法律責任。第29頁，共33頁。拒絕校園暴力在這堂課里，大家有什么收獲呢？第30頁，共33頁。拒絕校園暴力總結(jié)：拒絕校園暴力，就在我們每個人平時的一舉一動，一言一行中，平時和同學相處，應該學會相互寬容，相互理解。第31頁，共33頁。謝謝聆聽！2012-5第32頁，共33頁。內(nèi)容梗概拒絕校園暴力主題班會。放學后，你走在回家的路上，遇上了你們學校的的高年級同學，他沒有來由的就把你暴打一頓，這算不算是校園暴力呢。遇到校外人員實施的暴力行為，不能忍氣吞聲，也不能以暴制暴，而應該尋求老師和父母的保護。10周歲以上不滿16周歲的未成年人是限制民事行為能力人?？偨Y(jié)：校園暴力造成的損害有可能使自己的家庭造成財產(chǎn)損失?！稏|莞時報》5月14日報道，長安鎮(zhèn)某學校5年級學生小鵬因無法忍受同學們的欺負，從4樓教室的窗戶跳下摔傷。東莞市某中學周某因打開水不小心濺到李某腳上，李某很生氣，將周某推倒在地。周某因為右手腕部肌腱幾乎被砍斷，功能恢復不了，成了殘廢。《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應負刑事責任”。在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)，送工讀學校進行矯治等等?？偨Y(jié)：從上面的法律規(guī)定