人事處工作總結(jié)

第頁人事處工作總結(jié)人事處工作總結(jié)1

一、本學(xué)期工作總結(jié)

回顧20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作狀況簡要總結(jié)如下：

人事科

（一）聘請工作：

結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定20xx—20xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過前程無憂、中國探討生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布聘請信息；選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參與其校內(nèi)聘請會或舉辦專場聘請會；有選擇的參與了濟(jì)南、青島人才市場聘請會。

仔細(xì)完善聘請流程，一是通過多種渠道收集簡歷，剛好批閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核；二是剛好組織試講，盡量削減因時(shí)間過長導(dǎo)致的人才流失；三是建立較為完善的聘請工作記錄，如各部門收取簡歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為具體的檔案，以便查詢和分析。

截止20xx-3-4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講737人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（附表）。聘請任務(wù)完成過半。

（二）新進(jìn)人員接收工作：

為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)安排，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào)；大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn)；全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止20xx-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。

（三）檔案管理工作：

為保證檔案的完整性、精確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通溝通，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可運(yùn)用。

（四）其他日常工作：

堅(jiān)持周一工作例會及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作實(shí)力及理論、政策水平，明確了工作分工，增加了工作協(xié)作，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察、任命工作。對個(gè)別違紀(jì)人員分別作出指責(zé)教化、通報(bào)指責(zé)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動、請銷假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

（五）仔細(xì)完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

師資科

（一）老師培訓(xùn)工作：

本學(xué)期師資科工作以老師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，漸漸探究符合學(xué)院實(shí)際的老師培訓(xùn)工作。

1、進(jìn)行骨干老師精品課程培訓(xùn)

在骨干老師培訓(xùn)上，探究嘗試，組織參與了骨干老師精品課程培訓(xùn)。共有16名老師參與，老師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。

2、組織新老師參與省崗前培訓(xùn)

本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月27日進(jìn)行，我院共參與老師101人，89人取得合格證書。

（二）老師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作

為做好老師考核工作，本學(xué)期對現(xiàn)實(shí)行的老師考核方法執(zhí)行狀況進(jìn)行了多方面征求看法建議，了解了老師的考核方法執(zhí)行現(xiàn)狀，老師考核方法，依據(jù)實(shí)際狀況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。

同時(shí)對重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行狀況，進(jìn)行了總結(jié)。

對外聘老師和校內(nèi)兼課老師亦進(jìn)行了綜合評議。

（三）老師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過審查，共有82名老師獲得高校老師資格。順當(dāng)完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。

（四）老師進(jìn)修。完成了老師在職進(jìn)修的審核和管理工作，11年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。

（五）老師的轉(zhuǎn)正定級工作和教化人才考核工作。

本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級確認(rèn)24人。包括老師、試驗(yàn)、圖書資料、工程四個(gè)系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級職稱確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。

本學(xué)期完成上級年度考核334人

（六）職稱評審工作。10年1月4日我院召開11年度職稱評審工作會議。共46人參與職稱評審，通過37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。

（七）外聯(lián)工作。完成3位臺籍老師及6位外籍老師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。

（八）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

工資科

（一）完成了收集、核實(shí)各部門考勤及相關(guān)資料（假條、新進(jìn)及離職員工信息表、后勤各種狀況報(bào)表）核發(fā)全院教職工工資的工作；

（二）完成了專兼職老師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作（包括上課課時(shí)費(fèi)、公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、試驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等）。

（三）完成了全院教職工個(gè)人所得稅從網(wǎng)上申報(bào)工作；

（四）完成了全院教職工的社會保險(xiǎn)及住房公積金的繳納及相關(guān)工作；

（五）發(fā)放工資條，回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問題。

二、下學(xué)期工作安排

經(jīng)過人事、師資、工資三部門探討探討，初步提出以下工作安排人事科

（一）聘請工作：

結(jié)合上學(xué)期聘請狀況，仔細(xì)總結(jié)，查找不足，完成本學(xué)期聘請工作。初步安排如下：以建筑系、土木系、機(jī)電系、外語教改中心及輔導(dǎo)員為本學(xué)期聘請工作重點(diǎn)，一是接著通過多種渠道發(fā)布聘請信息，二是有針對性的參與部分院校校內(nèi)聘請會，三是完善聘請流程，削減優(yōu)秀人才流失的可能性。力爭在六月中旬之前全面地、保質(zhì)保量地完成聘請任務(wù)。

（二）人事管理制度建設(shè)：

在前期工作中，雖然在人事管理制度建設(shè)方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將依據(jù)學(xué)院發(fā)展管理工作的須要適時(shí)地制定新的規(guī)章制度，在最大程度上規(guī)范教職工行為，使廣闊教職工“有規(guī)可依”。二是確保制度的全面性、科學(xué)性、可行性。每項(xiàng)新制度出臺前，要進(jìn)行調(diào)查探討，廣泛征求看法。

（三）檔案管理工作：

根據(jù)學(xué)院檔案管理要求，協(xié)作學(xué)院搞好檔案管理工作。本學(xué)期“人事管理軟件”投入運(yùn)用后，要開發(fā)利用好軟件，做到信息精確、全面。

（四）人事科其他工作

一是接著堅(jiān)持實(shí)施周工作總結(jié)、匯報(bào)的做法，統(tǒng)籌全科工作；二是接著做好人事科日常工作，如新進(jìn)教職工接收、調(diào)動工作，教職工請銷假與入離職管理工作等。

（五）仔細(xì)完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

師資科

（一）相關(guān)師資制度的建立

擬制定師資發(fā)展近期規(guī)劃，依據(jù)學(xué)院發(fā)展須要確立師資培訓(xùn)重點(diǎn)。漸漸探究師資培訓(xùn)的有效方式，將師資的培訓(xùn)培育提高制度化，挖掘積累培訓(xùn)師資源，建立培訓(xùn)師隊(duì)伍。

xx-xx年度其次學(xué)期培訓(xùn)師資重點(diǎn)，擬加強(qiáng)對各系部教研室主任的培訓(xùn)。通過對教研室主任的培訓(xùn)，提高教研室主任的政治理論水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平，發(fā)揮教研室主任更大的作用。制定培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式方法。此項(xiàng)工作擬會同教務(wù)處共同進(jìn)行。

（二）老師考核工作。

接著對現(xiàn)行的考核方法進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合學(xué)院實(shí)際狀況對老師考核方法進(jìn)行修改。

（三）職稱管理。制定相關(guān)的職稱管理制度，做好老師的職稱聘任與續(xù)聘工作，充分發(fā)揮位職稱管理的激勵作用。

（四）通過聽課、座談等方式熟識了解老師的工作狀態(tài)，加強(qiáng)師資業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作協(xié)作。

（五）做好師資檔案，每個(gè)工作人員熟識老師隊(duì)伍基本狀況。

（六）關(guān)注教學(xué)改革師資狀況。

工資科

工資科工作的順當(dāng)開展，須要人事科、師資科、教務(wù)處的協(xié)作和支持，以便能夠清晰的理出一套與之配套的工作流程，這樣可以提高工作效率，削減失誤，詳細(xì)的準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起：

（一）加強(qiáng)與本處人事科、師資科的聯(lián)系，建立相互協(xié)作的工作程序

1、剛好精確的供應(yīng)老師所獲的各項(xiàng)職稱，嘉獎狀況；

2、剛好精確的供應(yīng)老師的進(jìn)出時(shí)間、請銷假狀況；

3、剛好供應(yīng)新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件；

（二）加強(qiáng)與教務(wù)處的工作聯(lián)系

1、了解本學(xué)期所開設(shè)的課程，駕馭每門課程的教學(xué)安排，如理論課時(shí)數(shù)、上機(jī)課時(shí)數(shù)、試驗(yàn)課時(shí)數(shù)等。只有清晰駕馭學(xué)時(shí)數(shù)，才能更好的核查并計(jì)算出老師的工作量

2、試驗(yàn)課的教學(xué)安排與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)安排、課程支配、學(xué)生與老師人數(shù)、課時(shí)量計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)

工資科的工作和人事科、教務(wù)處的協(xié)作尤為重要，這兩個(gè)部門供應(yīng)的材料干脆關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個(gè)部門主動溝通，剛好駕馭人員變動狀況，了解學(xué)校課程的開設(shè)狀況，在現(xiàn)行計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，主動探討更好的計(jì)算方法，提高工作效率，維護(hù)好老師和學(xué)校的正值權(quán)益。

回顧上學(xué)期的工作，雖然取得了肯定的成果和收獲，但也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在作為處長，對三個(gè)科室工作中存在的問題和人員思想狀況缺乏主動了解和剛好幫助協(xié)調(diào)解決，仍舊存在疲于應(yīng)付日常工作。對本處的基本建設(shè)方面、三個(gè)科室之間協(xié)作缺少關(guān)注和剛好協(xié)調(diào)解決。有時(shí)對院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)尚存在執(zhí)行不力，匯報(bào)不剛好等問題。

在新學(xué)期的工作中，全處人員要仔細(xì)履行本職工作職責(zé)，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力的提高，在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

人事處工作總結(jié)2

20xx年，是不平凡的一年。這一年，學(xué)校經(jīng)驗(yàn)了百年校慶等一系列重大活動，我個(gè)人也在這些活動中起到了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將一年工作小結(jié)

一、思想作風(fēng)方面

一年來，能夠仔細(xì)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，自覺主動地學(xué)習(xí)政治理論，能夠深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的工作。黨大召開之后，能夠主動仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平常能夠關(guān)切時(shí)政、關(guān)切國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一樣。能夠留意加強(qiáng)自己的思想作風(fēng)修養(yǎng)，做到團(tuán)結(jié)同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛惜年輕同志。在為人與事中，嚴(yán)以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于擔(dān)當(dāng)任務(wù)，遇事不推諉、不扯皮，敢于負(fù)責(zé)，講究效率。能夠一切聽從工作須要。具有吃苦奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

二、履行職責(zé)方面

今年上半年，因?yàn)閷W(xué)校搞百年校慶，接待工作非常繁重。依據(jù)學(xué)校工作須要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項(xiàng)工作，我從3月份起先就著手構(gòu)思接待方案，先后易稿十多次，有時(shí)為了將接待工作中的一些細(xì)微環(huán)節(jié)支配妥當(dāng)，經(jīng)常夜不能寐。經(jīng)過近兩個(gè)月的仔細(xì)打算，最終制訂出了一套長達(dá)一萬多字、具體而完備的校慶接待方案。在整個(gè)校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時(shí)也是一線工作的詳細(xì)組織者和工作人員。校慶時(shí)，來賓達(dá)到近6000人，但由于安排周密，組織得當(dāng)，接待工作始終在有條不紊地進(jìn)行，校慶接待工作的勝利，保證了校慶的順當(dāng)實(shí)行，也受到了來賓的好評和校領(lǐng)導(dǎo)的確定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參加了xx副第三次視察我校、以及教化部、水利水電部等領(lǐng)導(dǎo)視察我校、中科院化學(xué)部院士會年會、數(shù)學(xué)“天元基金會”揚(yáng)州會議、全國高等#教化探討會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教化代表團(tuán)和兄弟院校來校溝通考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，熬煉了自己的實(shí)力，積累了接待高層次來賓和大型組團(tuán)的閱歷。同時(shí)我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學(xué)校形象，宣揚(yáng)學(xué)校方面起到了主動的作用。

三、協(xié)調(diào)工作

我參加協(xié)調(diào)處理的主要行政事務(wù)有：廣陵學(xué)院建設(shè)過程中的有關(guān)事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學(xué)典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運(yùn)動會的有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作;學(xué)校基本工程建設(shè)中涉及的有關(guān)事宜;學(xué)校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關(guān)工作;清房工作;教職工子女入中小學(xué)讀書的聯(lián)系工作、校慶之后有關(guān)物資的清理和帳目的結(jié)算等工作。今年暑假中，校辦主要負(fù)責(zé)同志人事變動，我不計(jì)較個(gè)人得失，幾乎放棄了整個(gè)暑假的休息時(shí)間，主動處理協(xié)調(diào)與辦公室相關(guān)的行政事務(wù)，從而保證了校辦工作沒有因領(lǐng)導(dǎo)人的變動而受到影響。

除上述工作之外，在幫助有關(guān)部門和學(xué)院搞好接待、加強(qiáng)車隊(duì)管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務(wù)。

四、不足之處

1、對政治理論和高教管理理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。

2、在工作節(jié)奏較快的狀況下，往往不夠留意工作的方式方法。

人事處工作總結(jié)3

一、主要工作與業(yè)績

（一）人才引進(jìn)與人才培育工作

1．師資引進(jìn)工作。師資隊(duì)伍建設(shè)是我校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，干脆影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科發(fā)展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參與10次重大聘請活動。XX年共收到應(yīng)聘材料XX余份，應(yīng)聘電子郵件2800余封。對于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料，實(shí)行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的主動協(xié)作與支持下，全年上報(bào)省人事廳、勞動廳調(diào)動材料22人，簽定就業(yè)協(xié)議57人，發(fā)商調(diào)函45份；接收畢業(yè)生57人，調(diào)入34人。為了迎接XX年的教化部本科教學(xué)評估，人事處依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，做好XX年階段性師資引進(jìn)人數(shù)安排工作，并依據(jù)學(xué)院的師資需求進(jìn)行了信息的編制、聘請現(xiàn)場發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。2．人才培育類項(xiàng)目申報(bào)工作。已完成省“新世紀(jì)151人才工程”培育人員的考核工作和XX年度省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培育人選與重點(diǎn)資助人選的申報(bào)工作；完成XX年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點(diǎn)資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作；完成XX年度省高校青年老師資助項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和XX年度高校青年老師資助項(xiàng)目的申報(bào)工作；完成省人事廳XX年度留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和XX年度留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項(xiàng)目申報(bào)工作；完成XX年度省教化廳青年老師參與探討生課程班和高校訪問學(xué)者的報(bào)送工作；布置完成XX年度包氏獎學(xué)金的申報(bào)工作。全部人才培育類項(xiàng)目的運(yùn)用經(jīng)費(fèi)審核。3．教職工各類進(jìn)修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷等管理工作。全年共有7人取得博士學(xué)位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士后（其中國外1人）。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進(jìn)修探討生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷提高等的申請、審批和學(xué)費(fèi)報(bào)銷等管理工作。全年共受理其他進(jìn)修32人次。4．完成“西湖學(xué)者”的評審、聘任工作；舉薦批準(zhǔn)全國優(yōu)秀老師1人，省優(yōu)秀老師2人、省教化優(yōu)秀工作者1人；舉薦報(bào)批政府特別津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。

（二）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作

1．組織申報(bào)工作。依據(jù)省人事廳、省教化廳有關(guān)職稱工作的部署剛好起草下發(fā)了關(guān)于我校XX年度職稱工作有關(guān)問題的通知，并組織實(shí)施。XX年共組織88人參與的教化理論培訓(xùn)和考核；辦理86人參與XX年全國職稱外語統(tǒng)考培訓(xùn)報(bào)名手續(xù)、征訂考試用書；組織90人教工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。辦理了職稱申報(bào)的審核、論文（著、成果）送審回收、評審材料的多次打印裝訂。并辦理了會計(jì)、經(jīng)濟(jì)資格考試報(bào)名工作。2．組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報(bào)批與上級評審組織人員的舉薦工作。仔細(xì)組織各類各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、舉薦等各項(xiàng)工作。XX年共申報(bào)正高職23人，其中11人評審?fù)ㄟ^；共申報(bào)副高職55人，其中37人評審?fù)ㄟ^(3人申報(bào)高級會計(jì)師在評審中)；受理申報(bào)中初職95人，其中88人評審?fù)ㄟ^（含初定、轉(zhuǎn)定）。作好技術(shù)工人考工升級的報(bào)名、審核以及聘任工作。

3．高校老師資格認(rèn)定工作。依據(jù)省教化廳部署，全年兩次進(jìn)行了高校老師資格的受理、審核、評定、上報(bào)、制證工作。上半年評審了178人，下半年評審了49人。并組織54人參與一般話測試培訓(xùn)和考核。4．幫助省人事廳做好全省高級經(jīng)濟(jì)師計(jì)算機(jī)測評工作。

（三）勞動人事工作

1、機(jī)構(gòu)調(diào)整工作。依據(jù)學(xué)校發(fā)展須要，對全校93個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)重新進(jìn)行了調(diào)整，并對全校教學(xué)、試驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)近101名負(fù)責(zé)人進(jìn)行了重新聘任。并對機(jī)構(gòu)調(diào)整做必要的人員分流和安置工作。2、各類考核工作。參加院內(nèi)部門工作年度考核；組織老師、學(xué)生對干脆服務(wù)部門的考核工作；組織老師對二級學(xué)院（部）辦公室工作人員的考核工作；組織全院各類人員年度考核（不含中層干部）；組織老師晉升職務(wù)量化考評工作3、核發(fā)工資、補(bǔ)貼工作。仔細(xì)做好新進(jìn)學(xué)校90位教職工的工資確定和209位職務(wù)職稱變動人員工資的變動工作，做好全校崗位津貼、課時(shí)津貼和學(xué)生管理費(fèi)的安排計(jì)算、發(fā)放工作；做好XX年度考核基礎(chǔ)上的增發(fā)一個(gè)月工資工作以及204位教職工二年一次的正常晉升工資工作，完成更名高校嘉獎和年終教職工津貼調(diào)整工作。完成48位引進(jìn)教職工的租房補(bǔ)貼審核發(fā)放工作，完成190余名臨時(shí)工人員指標(biāo)審核、工資的確定、計(jì)算發(fā)放工作以及下沙補(bǔ)貼、學(xué)生專職輔導(dǎo)員等各種津貼的計(jì)算發(fā)放工作。4、信息檔案工作。完成省教化廳、財(cái)政廳和西湖區(qū)統(tǒng)計(jì)局所需的各種干部報(bào)表、工資報(bào)表、勞動年報(bào)等各類報(bào)表，以及各部門有關(guān)人事方面的各種花名冊、數(shù)據(jù)、報(bào)表，剛好做好人事數(shù)據(jù)的更新、調(diào)整變動工作，仔細(xì)做好全校教職工人員名冊的編制工作。做好新進(jìn)教職工檔案的接收、審核和歸檔工作。做好新進(jìn)教職工聘用合同的簽定、鑒證、續(xù)簽和管理工作。5、校內(nèi)調(diào)動及退休工作。剛好辦理各類人員進(jìn)出、退休、延長退休、內(nèi)退退養(yǎng)的手續(xù)，做好包括政法培訓(xùn)中心在內(nèi)的學(xué)校教職工的分流、轉(zhuǎn)崗、校內(nèi)調(diào)動工作，引進(jìn)人才的配偶安置工作。為搞活校內(nèi)用人機(jī)制，促進(jìn)人員的合理流淌，依據(jù)《杭州商學(xué)院人員流淌管理方法》干脆管理校內(nèi)各類流淌人員，并仔細(xì)細(xì)致做好他們的政治思想工作。6、社會保險(xiǎn)工作。在財(cái)務(wù)處的幫助下，完成了XX年度全校教職工的個(gè)人工資總額的確定工作，幫助杭州市就業(yè)局做好對我校教職工失業(yè)保險(xiǎn)金的認(rèn)定工作，幫助省醫(yī)保中心對XX年度全校教職工醫(yī)保個(gè)人帳務(wù)進(jìn)行結(jié)算。完滿完成省醫(yī)保中心對我校教職工XX年度工資額的稽核審查工作，極大地維護(hù)了學(xué)校和全校教職工個(gè)人的利益。根據(jù)省勞動、人事部門規(guī)定，仔細(xì)作好全校教職工的基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和合同制職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，剛好做好新進(jìn)新出學(xué)校的教職工各種社會保險(xiǎn)的增減、變更工作。7、學(xué)校更名配套工作。剛好做好全校教職工的校徽、工作證的制作和換發(fā)工作。8、努力提高服務(wù)意識。主動為廣闊教職工供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，辦理全校教職工的請假、銷假、探親自續(xù)和收入證明、部分男教工的子女參與醫(yī)療統(tǒng)籌的資格審查工作以及生活困難職工的生活補(bǔ)助，XX年度共補(bǔ)助69人次，計(jì)3.14萬元。錢雖少，體現(xiàn)了學(xué)校對困難教職工的關(guān)懷。教職工去世時(shí)代表學(xué)校前去慰問、告辭，已故教職工的喪葬費(fèi)、撫恤費(fèi)以及遺屬補(bǔ)助的發(fā)放工作；

（四）其他工作

1、召開XX年度新老師座談會、退休老師茶話會。2、全校副處以上、副高以上人員出入境基本狀況的錄入、報(bào)備工作。一般教職工公派出國的政審工作。3、舉薦中央、省級高級專家信息庫人選。4、做好教工校內(nèi)卡的申領(lǐng)登記、聯(lián)系和發(fā)放工作，其中新辦校內(nèi)卡95人。

二、主要工作亮點(diǎn)

1、完善考核制度。依據(jù)校黨委的支配，由人事處起草了《關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的若干看法》。機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作。以此為契機(jī)，一方面進(jìn)一步完善“部門工作年度考評方法”，如在網(wǎng)上公示各部門的總結(jié)、調(diào)整考評指標(biāo)權(quán)重等，使考評工作公允公正。另一方面，在已有的對學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)生管理考評方法的基礎(chǔ)上，起草“學(xué)院工作年度考評方法”，供校領(lǐng)導(dǎo)審議。力求將考評結(jié)果與津貼掛鉤，以嘉獎為主，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)的作用。2、提高透亮度。人事處的各項(xiàng)工作，均與全校教職工的利益休戚相關(guān)。操作規(guī)范、透亮，是公允、公正的前提。在人事處職責(zé)范圍內(nèi)，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評審、工資津貼標(biāo)準(zhǔn)等，嚴(yán)格按制度和程序執(zhí)行。對于須要評審的工作，公開評審條件、評審對象、評審程序，每次評審均請校紀(jì)委現(xiàn)場監(jiān)督，評審結(jié)果上網(wǎng)或張貼公示，杜絕暗箱操作。3、力求公允。11月份提交校領(lǐng)導(dǎo)審議的“浙江工商高校人才引進(jìn)政策”、“學(xué)院津貼調(diào)整方案”等，力求體現(xiàn)公允，不讓醇厚人吃虧。政策制定盡可能精確、合理。4、關(guān)切教職工生活。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，人事處對浙江工業(yè)高校、杭州電子科技高校、浙江理工高校、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院等院校的教職工收入狀況作了全面的了解，并在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，提出了崗位津貼和教學(xué)津貼等的調(diào)整方案和經(jīng)費(fèi)測算。

三、存在的不足與失誤

1、信息化程度不夠高。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，但由于缺乏專業(yè)人員維護(hù)、升級，很多報(bào)表須要人工編制，效率不高，連國慶節(jié)都須要加班。隨著各個(gè)上級主管部門信息化程度的提高，要求人事處供應(yīng)的數(shù)據(jù)會進(jìn)一步增加，沖突也會更加突出。2、向兄弟院校學(xué)習(xí)、取經(jīng)不夠。人事處目前正在探究在現(xiàn)有的管理模式下如何吸取其他高校的勝利管理模式及管理理念，但由于忙于事務(wù)，這方面做得還不夠。

人事處工作總結(jié)4

年初，承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，我被任命為人事處副處長，負(fù)責(zé)本部門事務(wù)。在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，在校內(nèi)相關(guān)部門的大力支持下，在處室同志共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)與管理，服務(wù)提高教化教學(xué)質(zhì)量為核心，在人少事多的狀況下，加班加點(diǎn)，克服困難，主動進(jìn)取，扎實(shí)工作，如期完成了各項(xiàng)工作：

一、仔細(xì)做好人才引進(jìn)工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

以學(xué)院評估評建為中心，根據(jù)20xx年人才引進(jìn)安排，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。有安排地組織聘請工作，通過初審，試講、筆試、面試等程序，經(jīng)院辦公會探討確定，錄用一批碩士探討生，充溢加強(qiáng)老師隊(duì)伍。根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有老師職稱狀況，經(jīng)過多方渠道引進(jìn)高層人才，充溢各學(xué)科師資隊(duì)伍，提高職稱人員比例，為學(xué)院迎接明年的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評估做好打算。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年度學(xué)院共錄用人員58人(另有5人違約不到崗)：

1.其中老師35(教授1人，副教授13人，講師8人;博士2人，碩士26人，本科7人);

2.行政人員9人(學(xué)工處1人，教務(wù)處1人，國際溝通與合作學(xué)院2人，招就辦1人，教學(xué)督導(dǎo)2人，司機(jī)2人);

3.輔導(dǎo)員11人;

4.教輔人員3人(試驗(yàn)員)。

二、教職工培訓(xùn)工作

為加強(qiáng)教職工崗位意識和責(zé)隨意識，我處已按工作程序，在開學(xué)初組織新聘老師、輔導(dǎo)員、行政人員和教輔人員參與校內(nèi)崗前培訓(xùn)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的同意及支持。同時(shí)在暑假支配新老師參與在湖北工業(yè)高校組織的老師資格崗前培訓(xùn)，為他們正式走上崗位做好必要的打算。

三、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作

依據(jù)省職改辦文件要求，3月份分專業(yè)組織學(xué)院老師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)、評審工作。在各系、部和教務(wù)處的大力協(xié)作下，74名教職工通過報(bào)名、資格審查、材料展示及審核等程序、并于6月下旬如期組織召開學(xué)院職評審會，共有71人順當(dāng)通過此次評審。其中取得中級職稱37人(講師33名，試驗(yàn)師3名，館員1名)，初級職稱31人(助教26人，助理館員5名)。

為增加學(xué)院發(fā)展力度、加快人才隊(duì)伍建設(shè)步伐，進(jìn)一步優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我主動與人事廳職改辦聯(lián)系，著手申報(bào)我院全部專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級評審權(quán)，目前進(jìn)展順當(dāng)，正待人事廳審批.

四、老師資格證的認(rèn)定工作

今年4月，接省教化廳開展老師資格認(rèn)定工作的通知后，剛好將文件轉(zhuǎn)發(fā)至各二級學(xué)院，為避開個(gè)別老師對文件精神理解有誤，錯過申報(bào)時(shí)間，在人事工作群中發(fā)布相應(yīng)公告，傳送相關(guān)文件通知及相應(yīng)的表格資料;通知各二級學(xué)院按文件要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)仔細(xì)組織試講;為申報(bào)的老師主動聯(lián)系此次體檢的醫(yī)院，統(tǒng)一組織進(jìn)行體檢;按湖北省師資認(rèn)定中心要求與相關(guān)部門協(xié)商解決申報(bào)過程中我院老師存在的問題;對老師資格認(rèn)定申請表、申請人思想品德鑒定表、體檢表、教化教學(xué)實(shí)力測試等材料匯總申報(bào)，進(jìn)行系統(tǒng)確認(rèn);在時(shí)間緊、任務(wù)重的狀況下，圓滿完成此次高等學(xué)校老師資格證認(rèn)定工作，共有17名老師通過了此次高等學(xué)校老師資格證認(rèn)定。

五、協(xié)作做好外聘老師管理，嚴(yán)格審核外聘老師的資質(zhì)

根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格審核外聘老師的資質(zhì)，不斷完善工作流程，協(xié)作教務(wù)處做好圖像采集等工作，同時(shí)依據(jù)評建工作要求，將審核過的每份外聘老師的資料進(jìn)行登記、分類、統(tǒng)計(jì)。

六、社保、公積金事項(xiàng)

1.根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持應(yīng)保盡保原則，按時(shí)為新進(jìn)的42名教職工辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、新辦手續(xù);

2.剛好為29名辭職/辭退人員辦理停保手續(xù);

3.遺失補(bǔ)卡7人，社保信息修正2人;

4.在財(cái)務(wù)處協(xié)作下，五月份按時(shí)保質(zhì)完成社?；鹬行哪甓群瞬楣ぷ鳌?/p>

5.為全院22位女教職工辦理生育保險(xiǎn)就醫(yī)登記申報(bào)工作、生育津貼申報(bào)，為特別狀況女教職工辦理異地就醫(yī)手續(xù)7例;

6.在董事會、院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持下，財(cái)務(wù)處主動幫助下，今年9月如期為全院符合要求的352名教職工辦理了住房公積金。

七、進(jìn)一步做好人事管理工作

1.依據(jù)國家勞動合同法，做好人事管理工作，按時(shí)與新教職工簽定合同，與合同期滿教職工提前發(fā)放《續(xù)訂勞動合同意愿書》或辦理其他相關(guān)手續(xù)。新訂勞動合同/勞務(wù)協(xié)議58人，續(xù)訂勞動合同及勞務(wù)協(xié)議232人;

2.做好院內(nèi)人員調(diào)配工作及年度工資級別進(jìn)檔事宜;

3.按學(xué)院相關(guān)程序，為試用期滿人員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù);

4.按有關(guān)規(guī)定辦理辭退及辭職手續(xù)、檔案轉(zhuǎn)遞工作。

5.對新進(jìn)教職工辦理入校手續(xù);

八、做好學(xué)院考核工作，加強(qiáng)崗位管理

依據(jù)二級學(xué)院院長《目標(biāo)責(zé)任書》，在組織部幫助下，于6月份組織了今年初新進(jìn)校的5位試用期內(nèi)二級學(xué)院院長的群眾評議，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)牢靠依據(jù)。

九、按省人社廳文件精神，組織學(xué)院老師申報(bào)20xx年國家公派留學(xué)

主動與省廳聯(lián)系，駕馭政策，確保做好相應(yīng)的宣揚(yáng)、動員學(xué)院老師充分把握此次機(jī)會。

十、主動參加教化評建打算工作

學(xué)位學(xué)士授予權(quán)評估是我院今年的頭等大事。依據(jù)學(xué)院統(tǒng)一支配，努力克服人少事多，工作量大的困難，加班加點(diǎn)，主動協(xié)作學(xué)院評估辦供應(yīng)數(shù)據(jù)、資料，按規(guī)定要求、規(guī)定時(shí)間完成人事資料打算工作。

回顧這一年，面對的人事糾紛、工作壓力前所未有，的確不輕松，但在領(lǐng)導(dǎo)真誠關(guān)切、幫助、大力支持下，相關(guān)部門的親密協(xié)作下，同事的主動幫助下，仍得以正常完成。我深知工作尚存很多不足，任重而道遠(yuǎn)。我會一如既往的不遺余力，使學(xué)院人事工作更上一個(gè)新臺階。

陳靜

人事處工作總結(jié)5

20xx年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門，擔(dān)當(dāng)著人才引進(jìn)、培育、開發(fā)、選拔、激勵、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展供應(yīng)人才保障。

一、20xx年度年終工作總結(jié)

1、加大人才引進(jìn)力度，供應(yīng)人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)

人才，是學(xué)院的生命線，假如沒有一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，須要人才來支撐。本年度我們采納多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參與聘請52次，其中XXX現(xiàn)場聘請30次，XXX人才市場6次，中高級人才市場、大型聘請會7次，報(bào)紙媒體上聘請2次，櫥窗聘請3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年聘請。

全年我們共引進(jìn)各類人才XXX名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職老師XXX名，外籍老師XXX名，輔導(dǎo)員XXX名，行政人員XXX名，后勤服務(wù)和教學(xué)協(xié)助人員XXX名;從人才層次上看，具有探討生學(xué)歷的XXX名，中級職稱XXX名，占總引進(jìn)人數(shù)的XXX%，教學(xué)人員、行政人員101%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素養(yǎng)逐步提高。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了簇新血液。

另外，我們在外聘老師的聘用上，注意聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)閱歷豐富的外聘老師。今年，我們共增加聘用外聘老師XXX名，其中副高職稱XXX人，占XXX%;講師職稱XXX人，占XXX%，外聘老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)也逐步提高。

2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素養(yǎng)

在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注意實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。

在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們協(xié)作學(xué)院董事會對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)協(xié)助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。

在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了XXX名老師參與了老師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，XXX名老師參與了高校老師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干老師培訓(xùn)等。

3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用

(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了20xx年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面供應(yīng)了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又依據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核方法，注意量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。

(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把聘請關(guān)和試用關(guān)。我們剛好跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，剛好反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策供應(yīng)了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。

(3)是剛好搜集員工的工作績效信息，為員工考核供應(yīng)參照資料。

4、完善教職工福利和嘉獎制度，建立長效激勵機(jī)制

在教職工福利方面，今年，除特別工種和具有特別勞動關(guān)系員工外，全部辦理了社會“五險(xiǎn)”。另外，我們剛好做好員工福利的發(fā)放工作。

在教職工嘉獎方面，我們加大了嘉獎力度，延長了嘉獎內(nèi)容，創(chuàng)新了嘉獎方式，建立起一種長效激勵機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文嘉獎方法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷方法》等。

5、做好老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度

今年下半年，我們共辦理了XXX名老師的轉(zhuǎn)正定級工作，目前，已有XXX名老師取得助教任職資格;同時(shí)，依據(jù)省教化廳的要求，主動組織老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。

**月份，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過個(gè)人申報(bào)，所在系(部)舉薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有XXX名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。依據(jù)“評聘分開”的原則，我們又對我院XXX名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書。

6、規(guī)范勞動關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作

員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。

在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動合同XXX人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同XXX人，新簽合同XXX人，與后勤服務(wù)公司新簽合同XXX人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特別勞動關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。

在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有XXX名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。

7、努力完成上級相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)

**月份，協(xié)作完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教化機(jī)構(gòu)20xx年度檢查工作;*月份，完成了20xx年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份，完成了20xx年社會保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作;**月份，完成了高等職業(yè)院校人才培育狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報(bào)工作;**月份，協(xié)作完成高等院校檔案檢查工作。

二、存在問題

1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理

從整體來說，學(xué)院的人才層次低，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)峻缺乏，具有探討生學(xué)歷的專任老師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任老師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)閱歷和教研實(shí)力都嚴(yán)峻不足。

2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲備不足

在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬須要組織聘請，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對老師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過降低崗位要求的方法來聘請，造成新聘老師的整體素養(yǎng)不高。

3、培訓(xùn)工作開展不深化

今年我們在員工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專業(yè)素養(yǎng)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開展的不夠深化。

4、和各部門的溝通不夠

由于過多地忙于日常事務(wù)性工作，平常和各部門的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。

5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)

人事工作是一份特別精細(xì)的工作，每一個(gè)工作細(xì)微環(huán)節(jié)都與教職工的利益休戚相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工供應(yīng)虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。

三、20xx年工作重點(diǎn)

1、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲備

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動為主動，變“救火”為“防火”，變更以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)料，加強(qiáng)人才儲備工作。同時(shí)做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素養(yǎng)的人才隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系

在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采納拓展訓(xùn)練、開展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。

3、加強(qiáng)和各部門的溝通，建立溝通機(jī)制

建立和各部門之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無。多與教職工接觸和溝通，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。

4、進(jìn)一步夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作

人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時(shí)都可能有坍塌的危急。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，削減工作中的誤差，提高教職工的滿足度。

四、幾點(diǎn)體會

本人今年20xx月XXX日進(jìn)入學(xué)院董事會辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長，在這半年多的時(shí)間內(nèi)，感受許多

1、注意合作

部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門內(nèi)的合作主要是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績效取決于部門內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝XXX、XXX兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少須要我督促她們?nèi)プ觯匠＝晦k的事也都能按質(zhì)按量完成，正因?yàn)樗齻兊呐?，平常對我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來，有了時(shí)間去思索，的時(shí)間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足，反過來又給她們工作上的指導(dǎo)，相互促進(jìn)，相互提高，讓我這個(gè)從沒有高校人事管理閱歷的“門外漢”逐步成長起來。

2、注意思索

通常，我們都會有這樣的感覺，成天忙勞碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績效低，問題不斷，主要緣由就是缺少思索。缺少思索，部門工作就沒有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問題出現(xiàn)了，只是被動地解決問題，不去思索問題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。作為一個(gè)處室負(fù)責(zé)人，一個(gè)最基本的素養(yǎng)就是要學(xué)會思索。

3、注意創(chuàng)新

學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來，沒多少勝利的管理閱歷讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的閱歷來開展工作。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注意創(chuàng)新是解決當(dāng)前問題的一個(gè)重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我始終在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有肯定的管理閱歷，但對高校人事管理不熟識，因此，創(chuàng)新對我而言對我顯得尤其重要。

4、注意學(xué)習(xí)

目前，我院80%以上的中層干部來自不同的行業(yè)，專業(yè)層次都比較低，因此，注意學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作閱歷的不足，更須要學(xué)習(xí)。

人事處工作總結(jié)6

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的助管工作就要結(jié)束了。非常感謝學(xué)校人事處能給我這個(gè)難得的機(jī)會，使我各方面的實(shí)力都有了更多的熬煉和提高。回顧這三個(gè)多月來的工作有許多心得，總結(jié)如下：

1、要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。做好助管工作須要花費(fèi)許多時(shí)間與精力，而搞好學(xué)習(xí)也須要自己花費(fèi)大量時(shí)間和精力，要處理好兩者的關(guān)系，把握好平衡，讓兩者相互諧調(diào)、相互促進(jìn)而不是相互抵觸，相互影響。

2、工作也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個(gè)新的領(lǐng)域都須要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都須要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。在我看來，助管工作是與專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)。

3、勤于思索，充分發(fā)揮主觀能動性。要做好助管工作，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。自己要思索何事該做，何事不該做？假如認(rèn)為該做，就要主動去做。

4、留意提高工作效率。人事處的助管沒有特殊困難的工作，都是一些"瑣事"，但是當(dāng)很多工作集中到一起時(shí)，就要理清思路，抓住主次，提高工作效率，見機(jī)行事地確定哪些工作要先放一放，哪些工作又要先行處理。

5、處理好做人與做事的關(guān)系。會做事是一種實(shí)力，會做人也是一種實(shí)力。工作中除了要把事情做好外，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會處理與同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系?？傊?，短短的三個(gè)多月的助管工作是充溢而有意義的，我從人事處各位老師以及其它助管同學(xué)身上學(xué)到了許多東西，同時(shí)也發(fā)覺了自身存在的缺點(diǎn)和不足，這對我以后的學(xué)習(xí)、工作都會有很大的幫助。

人事處工作總結(jié)7

在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”為工作重心，以老師隊(duì)伍補(bǔ)充和業(yè)務(wù)提高為工作基礎(chǔ)，以“以人為本，精誠服務(wù)，公道辦事，務(wù)實(shí)進(jìn)取”為工作宗旨，根據(jù)20xx年工作目標(biāo)任務(wù)書的要求，主動開展各項(xiàng)工作。在全體工作人員的共同努力下，較好地完成了目標(biāo)任務(wù)書中的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

一、大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，為學(xué)校發(fā)展供應(yīng)人力資源保障

（一）人才隊(duì)伍建設(shè)

1、加大人才引進(jìn)力度，主動實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略

（1）在《人民日報(bào)》（海外版）和《神州學(xué)人》等新聞媒體發(fā)布“長江學(xué)者”聘請信息，有6名海外優(yōu)秀人員應(yīng)聘講座教授。經(jīng)專家評審，最終向教化部舉薦“長江學(xué)者”特聘教授候選人1名，講座教授候選人2名。

（2）做好高層次人才的聘請工作。通過各種途徑和各種渠道宣揚(yáng)我校，主動吸引優(yōu)秀人才來校工作。全年共收到應(yīng)聘材料73份，接待來?？疾?、面試27人次。目前正式來校報(bào)到9人，正在辦理手續(xù)4人，正在聯(lián)系5人。

（3）向教化部舉薦了15名“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持安排”候選人員。經(jīng)專家評比，我校共有8人已經(jīng)正式入選教化部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持安排”。截止目前，我校教化部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持安排”入選人員已達(dá)到28人。向陜西省人事廳和科協(xié)舉薦陜西省“新世紀(jì)三五人才工程”其次層次人選5人。

（4）在總結(jié)前期閱歷的基礎(chǔ)上，經(jīng)過嚴(yán)格的審查和評審，遴選出青年學(xué)術(shù)骨干36人，完成了“教學(xué)名師支持安排”和“推廣專家支持安排”的申報(bào)工作。并對20xx年度入選學(xué)校人才支持安排的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、拔尖人才和青年學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行了中期考核。對在考核中存在的問題剛好地進(jìn)行了分析和反饋，確保學(xué)校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的順當(dāng)實(shí)施。

2、加強(qiáng)高層次團(tuán)隊(duì)建設(shè)

（1）向教化部舉薦了2支“長江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展安排”候選團(tuán)隊(duì)。這2支團(tuán)隊(duì)現(xiàn)已正式入選，截至目前，我校教化部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)已經(jīng)達(dá)到3支。

（2）向教化部舉薦20xx年度高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智安排候選項(xiàng)目1項(xiàng)。目前，該項(xiàng)目已被教化部、國家外專局批準(zhǔn)為20xx年度高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智安排二期培育項(xiàng)目。

3、教職工出國研修

主動實(shí)施青年骨干老師出國研修項(xiàng)目。全年共派出青年老師74名，主要分布在美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家。xxxx年遴選了40名，已全部獲國家留學(xué)基金委批準(zhǔn)；西部項(xiàng)書目取13名；留學(xué)基金委全額資助項(xiàng)書目取4名。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)老師培育力度，努力提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

（1）加強(qiáng)老師國內(nèi)進(jìn)修培訓(xùn)工作。全年共有92名教職工參與進(jìn)修培訓(xùn)，其中老師81人，其他人員11人。老師進(jìn)修中專業(yè)課進(jìn)修16人，骨干老師國內(nèi)訪問學(xué)者5人，一般訪問學(xué)者3人，教化部短期高級研修班、培訓(xùn)班49人，外語培訓(xùn)8人。

（2）努力提高青年老師的外語水平。先后舉辦了四期校內(nèi)英語培訓(xùn)班、三期雅思培訓(xùn)班和一期公派探討生項(xiàng)目英語培訓(xùn)班，有301名青年老師參與了培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)青年老師實(shí)踐技能培訓(xùn)。依托機(jī)電學(xué)院舉辦了暑期科教人員培訓(xùn)班，依托生命學(xué)院舉辦了第2期暑期分子生物學(xué)試驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)校內(nèi)青年老師71人。通過培訓(xùn)，極大地提高了青年老師的動手努力和實(shí)踐技能。

（4）加強(qiáng)新教工崗前培訓(xùn)工作。在總結(jié)xxxx年勝利閱歷的基礎(chǔ)上，集中對xxxx年85名新教工進(jìn)行了系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，并組織新教工觀摩了青年老師講課競賽，使全體新教工在上崗前熟識學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，駕馭肯定的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

（5）主動推動導(dǎo)師制。根據(jù)導(dǎo)師制規(guī)定為xxxx年補(bǔ)充到老師崗位的58名新教工配備了指導(dǎo)老師，并根據(jù)《崗前培訓(xùn)規(guī)定》對新進(jìn)老師進(jìn)行了檢查和考核。

（6）青年老師助教制經(jīng)征求有關(guān)專家看法，已經(jīng)完成了文件的起草，待進(jìn)一步征求學(xué)院（系、部）看法后提交學(xué)校探討。

（7）加大青年科教人員學(xué)歷提升的支持力度。xxxx年有63名科教人員考取了博士探討生，33名科教人員考取了碩士探討生；有47名科教人員獲得博士學(xué)位，34名科教人員獲得碩士學(xué)位。截至目前，我校老師中碩士、博士學(xué)位獲得者的比例達(dá)到55。4%。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好畢業(yè)生選留工作

（1）xxxx年共選留來自浙江高校、武漢高校等44所重點(diǎn)高校和中科院科研院所的62個(gè)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生75名，其中博士27人，占36%，碩士43人，占58%，博士、碩士學(xué)位比例為93%。博士、碩士比例均比xxxx年有很大程度的提高。

（2）啟動了20xx年畢業(yè)生選留工作。在探討生教化網(wǎng)、全國112所重點(diǎn)高校和中科院42個(gè)探討所的就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布了我校20xx年人才需求信息，并組織專人到西安、武漢、南京、成都等高校相對集中的城市進(jìn)行聘請信息的宣講和發(fā)布。截至目前，共收到有效求職材料4000余份，在校內(nèi)組織試講30場次，共有339人參與試講，其中博士101人，較往年有重大突破。現(xiàn)已上會通過58人，其中博士12人，碩士46人。

3、主動做好xxxx年公派探討生項(xiàng)目的選拔工作

制定了《國家建設(shè)高水平高校公派探討生項(xiàng)目選派安排》和《西北農(nóng)林科技高校關(guān)于國家建設(shè)高水平高校公派探討生項(xiàng)目的實(shí)施看法》，從制度上保證該項(xiàng)目的順當(dāng)實(shí)施。在相關(guān)處

室的主動協(xié)作下，我校共選拔128名候選人，獲批122人，超額完成了教化部下達(dá)我校的指標(biāo)。由于我校工作精彩，在10月份教化部召開的總結(jié)視頻會上，我校介紹了選派工作閱歷。同時(shí)，依據(jù)項(xiàng)目的選拔條件和我校學(xué)科建設(shè)須要，從入選的學(xué)生中選拔了8名優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)校簽定了回國工作協(xié)議書，使其在畢業(yè)后能夠順當(dāng)來我校工作。

人事處工作總結(jié)8

20xx年，在市教化局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊密圍繞工作中心，重點(diǎn)做了以下十二個(gè)方面的工作。

一、校長隊(duì)伍建設(shè)

1、建章立制，依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校長隊(duì)伍教化管理的看法》，以進(jìn)一步規(guī)范校長的行為。

2、加強(qiáng)考核，選賢任能，合理配置中小學(xué)校長。

3、堅(jiān)持“校長持證上崗”制度。依據(jù)國家規(guī)定，對未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。全年舉辦小學(xué)校長上崗及提高培訓(xùn)班2期，103人參訓(xùn)。選送初中校長到州繼教中心參訓(xùn)16人。

4、舉辦全市中小學(xué)校長混合培訓(xùn)班一期，參與人員達(dá)90余人，結(jié)合政策法規(guī)、國際國內(nèi)時(shí)事、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行針對性培訓(xùn)。

二、老師隊(duì)伍管理

20xx年，我們加大了對老師隊(duì)伍管理的力度，依法從嚴(yán)管理。進(jìn)一步核定了老師編制，根據(jù)編制和學(xué)科須要原則，合理調(diào)配老師。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員，對外出務(wù)工者限期返崗，對因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù)，對離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時(shí)用工人員也提出了要求，必需嚴(yán)格限制。

三、師德師風(fēng)建設(shè)

1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案，對全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性看法。

2、在全市開展禁止在職老師從事有償家教等活動，規(guī)范老師職業(yè)行為。

3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動，把師德建設(shè)引向深化。

4、建立老師師德檔案冊，一人一冊，裝入個(gè)人業(yè)績檔案。

5、結(jié)合慶祝老師節(jié)活動，舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會，并表彰103名師德模范，

6、開展全市師德檔案以及人事編制、接著教化考核管理專項(xiàng)檢查。

四、老師培訓(xùn)

1、下發(fā)了全市20xx年接著教化工作安排。

2、規(guī)范了老師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。

3、啟動“農(nóng)村老師素養(yǎng)提高工程”，組織632名農(nóng)村老師赴武漢市參與省級集中免費(fèi)培訓(xùn)。

4、組織了35名中小學(xué)老師參與州電大舉辦的“英特爾將來教化”培訓(xùn)班。

5、舉辦全市小學(xué)英語老師培訓(xùn)班2期，132人參與培訓(xùn)。

6、組織80名中小學(xué)老師參與州舉辦的課改培訓(xùn)班。

7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班，101人參與了培訓(xùn)。

8、組織全市中小學(xué)老師參與xx學(xué)問培訓(xùn)及考試。

五、特級老師評比舉薦

在全省第七批特級老師評比工作中，我市舉薦了四名優(yōu)秀老師參與全省評比。

六、聘請老師

1、從20xx年一次性辭退民辦老師中一次性選招公辦小學(xué)老師110名。

2、聘請中學(xué)新老師13名。

3、考核接收省派“農(nóng)村老師資助行動安排”資教生42名。

七、建立支教制度

20xx年我市建立了城區(qū)學(xué)校對口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名老師對口支援農(nóng)村9所學(xué)校。

八、老師職務(wù)評聘工作

1、20xx年，聘任初級老師職務(wù)255人，中級老師職務(wù)306人，高級老師職務(wù)66人。

2、20xx年舉薦評審申報(bào)老師職務(wù)人員：高級64人，中級369人，初級148人。

3、組織中小學(xué)老師參與晉升中、高級老師職務(wù)水平實(shí)力測試約400人。

九、老師資格認(rèn)定工作

20xx年申報(bào)總?cè)藬?shù)170人，市教化局認(rèn)定125人，市教化局初審后報(bào)州教化局認(rèn)定40人，未認(rèn)定5人。

十、勞動工資、福利工作

1、依據(jù)x人薪函[20xx]17號、[20xx]26號文件辦-理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次，辦-理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2101多人次。

2、依據(jù)市教人文[20xx]11號、32號文件辦-理晉升初、中、高級老師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次。

3、按x政發(fā)[20xx]107號、x人薪函[xx]77號文件規(guī)定辦-理民辦老師轉(zhuǎn)公辦老師職務(wù)等級工資手續(xù)110人次。

4、呈辦20xx年9月、11月新參與工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次，山區(qū)津貼108人次。

5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次。

十一、“普九”師資隊(duì)伍檔案建設(shè)

各學(xué)校依據(jù)市教化局的部署，對“普九”師資隊(duì)伍檔案資料進(jìn)行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。

十二、一般話測試工作

20xx年，一般話測試對象，主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的老師，共測試324人，264人達(dá)到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)，60人沒有達(dá)到規(guī)定的等級。全市老師一般話測試工作基本完成。

人事處工作總結(jié)9

20xx年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門，擔(dān)當(dāng)著人才引進(jìn)、培育、開發(fā)、選拔、激勵、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展供應(yīng)人才保障。

一、20xx年度年終工作總結(jié)

1、加大人才引進(jìn)力度，供應(yīng)人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)人才，是學(xué)院的生命線，假如沒有一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，須要人才來支撐。本年度我們采納多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參與聘請52次，其中xxx現(xiàn)場聘請30次，xxx人才市場6次，中高級人才市場、大型聘請會7次，報(bào)紙媒體上聘請2次，櫥窗聘請3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年聘請。

全年我們共引進(jìn)各類人才xxx名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職老師xxx名，外籍老師xxx名，輔導(dǎo)員xxx名，行政人員xxx名，后勤服務(wù)和教學(xué)協(xié)助人員xxx名；從人才層次上看，具有探討生學(xué)歷的xxx名，中級職稱xxx名，占總引進(jìn)人數(shù)的xxx%，教學(xué)人員、行政人員101%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素養(yǎng)逐步提高。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了簇新血液。

另外，我們在外聘老師的聘用上，注意聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)閱歷豐富的外聘老師。今年，我們共增加聘用外聘老師xxx名，其中副高職稱xxx人，占xxx%；講師職稱xxx人，占xxx%，外聘老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)也逐步提高。

2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素養(yǎng)在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注意實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。

在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們協(xié)作學(xué)院董事會對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)協(xié)助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。

在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了xxx名老師參與了老師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，xxx名老師參與了高校老師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干老師培訓(xùn)等。

3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用。

一是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了20xx—20xx學(xué)年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面供應(yīng)了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又依據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核方法，注意量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。

二是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把聘請關(guān)和試用關(guān)。我們剛好跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，剛好反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策供應(yīng)了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。

三是剛好搜集員工的工作績效信息，為員工考核供應(yīng)參照資料。

4、完善教職工福利和嘉獎制度，建立長效激勵機(jī)制在教職工福利方面，今年，除特別工種和具有特別勞動關(guān)系員工外，全部辦理了社會“五險(xiǎn)”。另外，我們剛好做好員工福利的發(fā)放工作。

在教職工嘉獎方面，我們加大了嘉獎力度，延長了嘉獎內(nèi)容，創(chuàng)新了嘉獎方式，建立起一種長效激勵機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文嘉獎方法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷方法》等。

5、做好老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度今年下半年，我們共辦理了xxx名老師的轉(zhuǎn)正定級工作，目前，已有xxx名老師取得助教任職資格；同時(shí)，依據(jù)省教化廳的要求，主動組織老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。

xx月份，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過個(gè)人申報(bào)，所在系（部）舉薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有xxx名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。依據(jù)“評聘分開”的原則，我們又對我院xxx名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書。

6、規(guī)范勞動關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。

在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動合同xxx人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同xxx人，新簽合同xxx人，與后勤服務(wù)公司新簽合同xxx人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特別勞動關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。

在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有xxx名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院；另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。

7、努力完成上級相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)xx月份，協(xié)作完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教化機(jī)構(gòu)20xx年度檢查工作；x月份，完成了20xx年度殘疾人就業(yè)年審工作；xx月份，完成了20xx年社會保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作；xx月份，完成了高等職業(yè)院校人才培育狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報(bào)工作；xx月份，協(xié)作完成高等院校檔案檢查工作。

二、存在問題

1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理從整體來說，學(xué)院的人才層次低，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)峻缺乏，具有探討生學(xué)歷的專任老師（含輔導(dǎo)員）所占比例不到16%；從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任老師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)閱歷和教研實(shí)力都嚴(yán)峻不足。

2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲備不足在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬須要組織聘請，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對老師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過降低崗位要求的方法來聘請，造成新聘老師的整體素養(yǎng)不高。

3、培訓(xùn)工作開展不深化今年我們在員工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專業(yè)素養(yǎng)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開展的不夠深化。

4、和各部門的溝通不夠由于過多地忙于日常事務(wù)性工作，平常和各部門的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。

5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)人事工作是一份特別精細(xì)的工作，每一個(gè)工作細(xì)微環(huán)節(jié)都與教職工的利益休戚相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工供應(yīng)虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。

三、20xx年工作重點(diǎn)

1、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲備凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動為主動，變“救火”為“防火”，變更以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)料，加強(qiáng)人才儲備工作。同時(shí)做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素養(yǎng)的人才隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采納拓展訓(xùn)練、開展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作；從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。

3、加強(qiáng)和各部門的溝通，建立溝通機(jī)制建立和各部門之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無。多與教職工接觸和溝通，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。

4、進(jìn)一步夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時(shí)都可能有坍塌的危急。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，削減工作中的誤差，提高教職工的滿足度。

四、幾點(diǎn)體會

本人今年xxx月xxx日進(jìn)入學(xué)院董事會辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長，在這半年多的時(shí)間內(nèi)，感受許多。

1、注意合作部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門內(nèi)的合作主要是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績效取決于部門內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝xxx、xxx兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少須要我督促她們?nèi)プ?，平常交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因?yàn)樗齻兊呐Γ匠ξ夜ぷ鞯闹С?，能讓我從繁雜的'事務(wù)工作中脫離出來，有了時(shí)間去思索，的時(shí)間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足，反過來又給她們工作上的指導(dǎo)，相互促進(jìn)，相互提高，讓我這個(gè)從沒有高校人事管理閱歷的“門外漢”逐步成長起來。

2、注意思索通常，我們都會有這樣的感覺，成天忙勞碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績效低，問題不斷，主要緣由就是缺少思索。缺少思索，部門工作就沒有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問題出現(xiàn)了，只是被動地解決問題，不去思索問題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。作為一個(gè)處室負(fù)責(zé)人，一個(gè)最基本的素養(yǎng)就是要學(xué)會思索。

3、注意創(chuàng)新學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來，沒多少勝利的管理閱歷讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的閱歷來開展工作。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注意創(chuàng)新是解決當(dāng)前問題的一個(gè)重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我始終在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有肯定的管理閱歷，但對高校人事管理不熟識，因此，創(chuàng)新對我而言對我顯得尤其重要。

4、注意學(xué)習(xí)目前，我院80%以上的中層干部來自不同的行業(yè)，專業(yè)層次都比較低，因此，注意學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作閱歷的不足，更須要學(xué)習(xí)。

人事處工作總結(jié)10

人事處20xx年的工作是在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下、在兄弟部門和教職工支持、理解和協(xié)作下、在人事處全體同志靜默的辛勤勞動中所完成的,因此值此歲末之際，首先應(yīng)當(dāng)感謝大家，同時(shí)要表達(dá)作為人事到處長，我對人事處在這一年工作中不盡人意的地方的擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任。

我的工作原則：從實(shí)際動身，仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解相關(guān)文件和政策，深化調(diào)研，努力把堅(jiān)持原則、以人為本、全面、協(xié)調(diào)、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想貫穿整個(gè)工作。本著公允、公正、客觀和盡力為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)的目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，言行一樣，誠懇守信。

堅(jiān)固樹立人才是學(xué)校發(fā)展的第一資源，充分相識到加快人才隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校在今后日趨激烈的國際國內(nèi)競爭中贏得主動的必定選擇。在總結(jié)和分析了學(xué)?！笆晃濉逼陂g人才隊(duì)伍建設(shè)狀況和調(diào)研的前提下，參加制定學(xué)校“十二五”人才隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃中所涉及的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路和主要措施。

在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)下，主動組織實(shí)施人才引進(jìn)安排。在人才引進(jìn)過程中，做到嚴(yán)把人才的質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格引進(jìn)人才的考核程序和內(nèi)容，解放思想，主動、敏捷和有效地工作，根據(jù)個(gè)人業(yè)績和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)賜予引進(jìn)人才相關(guān)待遇，兼顧學(xué)校利益和個(gè)人利益的平衡，剛好解決引進(jìn)人才的后顧之憂，使之能早日全身心地投入工作。

在引進(jìn)的同時(shí)遴選了新一批的特聘教授，順當(dāng)完成專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。同時(shí)，根據(jù)省教化廳和我校聘任制改革試點(diǎn)方案的總體要求，結(jié)合學(xué)校近年來發(fā)展的實(shí)際狀況，剛好調(diào)整了我校老師、試驗(yàn)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的相關(guān)政策。以國家和省各級人才培育工程為依托，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和培育，努力使一批優(yōu)秀中青年老師納入各級人才培育工程。主動調(diào)研醞釀青年骨干老師培育安排，努力構(gòu)建“學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干”三位一體的人才培育模式。主動做好新進(jìn)人員的公開聘請工作，每一環(huán)節(jié)公開透亮。進(jìn)一步完善學(xué)校安排外用工管理，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定和學(xué)校規(guī)模發(fā)展后的實(shí)際狀況核定和剛好調(diào)整相關(guān)部門安排外用工人數(shù)，公開聘請安排外用工，剛好清理多余人員，努力為學(xué)校削減開支。

在這些相關(guān)人才隊(duì)伍的建設(shè)中，我清晰相識到人事處的工作重點(diǎn)必需是以高層人才引進(jìn)和培育為重點(diǎn)，以提高人才隊(duì)伍專業(yè)水平和創(chuàng)新實(shí)力為核心，努力為學(xué)校造就一批位居國內(nèi)外科技前沿、在國內(nèi)外有影響的高層次領(lǐng)導(dǎo)人才;建設(shè)一支有肯定規(guī)模、結(jié)構(gòu)合理、探討方向先進(jìn)的專業(yè)人才隊(duì)伍;建設(shè)一支主動進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的黨政管理人才隊(duì)伍以及一支數(shù)量足夠、駕馭先進(jìn)技能、技藝精湛的教學(xué)協(xié)助人員和科研協(xié)助人員隊(duì)伍。

深化調(diào)研，自始至終做好崗位設(shè)置和聘用管理工作。

廉潔自律方面

主動參與學(xué)校各種廉政教化，遵守有關(guān)法律和規(guī)章制度，嚴(yán)于律已，沒有違反干部廉潔從政規(guī)定的狀況。

不足之處

首先要進(jìn)一步開拓視野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增加綜合決策和協(xié)調(diào)實(shí)力。

其次，進(jìn)一步加強(qiáng)工作實(shí)力的培育，提高處理困難和麻煩問題的實(shí)力，提高工作中的應(yīng)變實(shí)力。

第三，要不斷提高自身的修養(yǎng)，努力向其他同志學(xué)習(xí)，常常以新的要求鞭策自己。

來年，我會正視自己的缺點(diǎn)和不足，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。

人事處工作總結(jié)11

20xx年即將結(jié)束，在新的一年即將來臨之際，為了總結(jié)閱歷、接著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也為了克服存在的不足，現(xiàn)將20xx年的工作做以下回顧：

第一部分：各項(xiàng)工作目標(biāo)的完成狀況：一、行政工作方面：1.平安工作：

①生產(chǎn)平安：今年推出了“隱患限制點(diǎn)量化管理目標(biāo)”;同時(shí)，制訂并實(shí)施了《平安生產(chǎn)懲處制度》。

兩項(xiàng)制度的制定與執(zhí)行，為明晰各責(zé)任部門的日常平安管理工作，提高一線管理人員對管理平安工作的重視程度，削減事故的發(fā)生起到了主動的作用。

②消防平安：按安排修理保養(yǎng)滅火器***具。9月份，組織了全廠消防實(shí)戰(zhàn)演練參與人數(shù)***人，全年

完成火災(zāi)為零的工作目標(biāo)。

③廠區(qū)平安：不斷強(qiáng)化對保安工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)覺問題剛好解決、剛好處理。全年在公司人員、

車輛、物資出入問題上未出現(xiàn)重大失誤，保證了廠區(qū)平安。

④制度執(zhí)行方面：以保證平安生產(chǎn)及員工人身平安為首要目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度，先后有**余人受

到懲罰并通報(bào)，其中對不盡責(zé)、嚴(yán)峻違紀(jì)的**名員工予以開除。這不僅使不良事態(tài)得到有效限制，而且維護(hù)了公司正常生產(chǎn)秩序。

2.工傷事故狀況匯總：

全年累計(jì)出現(xiàn)工傷事故**起，比20xx年全年**起**%。今年的工傷中：**部**人次，占**%;**部**人次，占**%。較稍微皮損害**人次，占**%;涉及傷殘等級的損害**人次，占**%。(詳見附表)。3.公司機(jī)動車輛修理費(fèi)用狀況：

4.食堂工作：在保證免餐菜品照常供應(yīng)的前提下，引入自主消費(fèi)運(yùn)營模式：即早、晚餐分別增加自選收

費(fèi)菜品，此舉換來的是員工對食堂新模式的認(rèn)可與原免餐模式的理解。

5.宿舍管理：今年處理員工沖突及違紀(jì)人員**人，清退**名違反宿舍管理規(guī)定的員工;結(jié)合宿舍衛(wèi)生、