小班擁擠踩踏安全教案

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作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工，尋常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是我收集整理的小班擁擠踩踏安全教案，歡迎閱讀與珍藏。

小班擁擠踩踏安全教案1

為了加強師生上下樓梯的安全管理工作，防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時出現(xiàn)學生踩踏事件，根據(jù)我校實際狀況和安全管理制度，特制定我校學生上下樓梯緊急疏散演練方案。

一、活動內(nèi)容：

上、下樓梯，應(yīng)急性集合演練

二、活動時間：

3月16日上午大課間

三、演練步驟：

1、其次節(jié)課下課鈴聲響后，指揮員廣播指揮：防踩踏應(yīng)急演練準備開始！

2、各參演相關(guān)人員迅速到達各自崗位待命。

3、班主任再次強調(diào)安全：

①檢查鞋子

②上下樓梯靠右走

③前方阻塞的隨機應(yīng)變

④前方保持距離，文明有序。

4、班主任和搭班教師負責組織學生到走廊按出操隊列進行上下樓梯演練。各樓道口由所負責老師負責秩序。

5、到達集合地以班為單位清點人數(shù)，整隊。

6、總指揮點評，再次強調(diào)安全教育。

7、活動終止，有次序解散。

小班擁擠踩踏安全教案2

一、演練內(nèi)容

指揮全體師生安全疏散

二、演練時間：

xxxxxxxx

三、演練程序

主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立刻到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。

四、加入演練人員

全園教職工

五、演練指揮小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx各班班主任

六、負責疏散的管理人員：

發(fā)布疏散命令：xxx

一樓東門：xxx

一樓西門：xxx

二樓東樓梯：xxx

三樓西樓梯：xx

疏散集結(jié)地負責人：xxx

七、應(yīng)急處置分工：

總指揮：xxx電話：xx

副指揮：xxx電話：xx

信息聯(lián)絡(luò)：xxx電話：x

現(xiàn)場保衛(wèi)：xxx電話：x

疏散安置：xxx電話：xx

救援：xxx（xxx）xxx

醫(yī)療救治：xxx電話：xxx

后勤保障：xxx電話：x

調(diào)查處理：xxx

八、疏散路線：

1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。

2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，阻止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。

注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）

九、演練啟動方式

演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立刻組織孩子疏散！〞聽到命令后，負責疏散人員應(yīng)立刻到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際狀況靈活把握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒依照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

十、人數(shù)清點

各班班主任撤離到操場后立刻清點人數(shù)，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。

小班擁擠踩踏安全教案3

一、基本狀況

我園主體建筑是三幢教學樓加辦公樓，教學樓是跳空樓中樓三層，樓層高達20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無任何防衛(wèi)能力的幼兒，假如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很簡單發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。

二、演練目的`：

為了進一步加強師幼安全意識，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、冷靜冷靜、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實地操作，檢驗全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、冷靜應(yīng)對、正確指揮的能力。

三、組織領(lǐng)導

總指揮：方xxx

副指揮：葛xx、藍x

成員：各段年級組長、保育組長、各部門負責人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長：柳x（撥打119報警）

疏散引導組

組長：葛xx（負責一樓通道）藍x（負責二樓通道）張xx（負責三樓通道）

組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

安全防護組

組長：唐

組員：李xx（負責開門）駱xx、汪xx、戴xx

醫(yī)療救治組

組長：黃xx、楊xx（同時負責拍照）

四、演練時間、地點

時間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

地點：教學樓各活動室（起點）幼兒園操場（疏散集合點，）

五、演練工程與過程

（一）地震逃命疏散演練

1、緊急避震

2、信號員（唐x）發(fā)出“地震警報〞信號（拉響警報聲）廣播喇叭通知班級逃命。

3、上課教師（演練時為班主任）立刻中止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立刻告知幼兒“地震來了，不要慌〞，教育幼兒要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護頭部，但不要靠近窗口。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報〞信號，廣播通知開始疏散。

幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室，準備進入緊急疏散、各班主任負責本班人員疏散，依照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合、注意：疏散引導組在地震發(fā)生時，要先疏散需要緊急救治的人員如兒童及行為能力差的人員。

六、預定路線撤離（如遇特別狀況，由總指揮另行安排）

1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；

2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。

3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合；小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場；

4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合；

5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合；

集聚地點：幼兒園操場，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道。

6、嚴格依照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時（可以在訓練時指定一名本班的教職工跌倒），班主任立刻吹哨示意中止前進，后面的幼兒應(yīng)立刻扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。

7、各班操場集中后及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計狀況報告副指揮。

8、總指揮方園長總結(jié)本次演練。

9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動考前須知，以免演練時引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓練中改進。

小班擁擠踩踏安全教案4

幼兒園防火、防震、防踩踏逃命演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃命常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能冷靜應(yīng)付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃命演練。

一、演練主題：

防災(zāi)疏散

二、時間：

20xx年1月15

三、對象：

文家中心幼兒園大、中班

四、指揮中心

指揮長：xxx

成員：各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人

五、崗位安排及具體職責：

1、一樓總負責人：xxx

大廳東、XX全出口負責人――xxx

一樓走廊東門口負責人：卞xx

伙房后門口負責人：顧x

2、二樓總負責人：姜xx

西樓梯負責人――田xx

東樓梯負責人――王xx

3、三樓總負責人：呂xx

西樓梯負責人――穆x

東樓梯負責人――賈xx

崗位職責：

總負責人：及時處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急狀況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散狀況和人數(shù)。

樓梯及各出口負責人：緊急狀況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，〞孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向負責人匯報。

六、疏散原則：

1、疏散時，師生必需用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。

4、教師疏散撤離時，特別照料特別學生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

七、疏散路線：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學操場。

八、具體步驟：

1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員立刻集中開始指揮應(yīng)急疏散。

2、全體師生立刻自動啟動正在上課的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續(xù)兩遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！〞的指令，并組織孩子立刻離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負責老師指揮。

3、樓層負責人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責人向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！〞孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點，并及時上報。

4、