小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

為了孩子的進(jìn)步我們共同努力！第1頁(yè)，共14頁(yè)。一是感謝你們?cè)诎倜χ?來(lái)到這里,和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我的理解和支持。感謝第2頁(yè)，共14頁(yè)。第3頁(yè)，共14頁(yè)。進(jìn)入六年級(jí)就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始！一方面渴望自己的努力能得到自我價(jià)值的肯定．一方面各種壓力又使得他們不得不面對(duì)各種矛盾。在眾多矛盾面前，有些孩子不會(huì)識(shí)別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，這時(shí)候家長(zhǎng)就要給予。孩子是辛苦的！關(guān)心和鼓勵(lì)第4頁(yè)，共14頁(yè)。上課積極發(fā)言的學(xué)生有：楊炳菊、周杭、吳洲昌、葉小龍、鄭安寧王清清、熊兵……作業(yè)始終書寫認(rèn)真的學(xué)生有：楊炳菊、劉莉莉、桑麗麗、熊兵、廖洪梅汪麗、石枝雄……第5頁(yè)，共14頁(yè)。老師得力小助手的有：桑麗麗、周杭、楊炳菊、王清清、廖洪梅進(jìn)步較大的同學(xué)有：鄭曉康、周杭、熊兵第6頁(yè)，共14頁(yè)。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了近兩年的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心都留有深刻的印象。學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。第7頁(yè)，共14頁(yè)。

⑴部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。

⑵個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。

⑶部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

⑷有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就不是很拔尖。

這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)給予積極的配合。存在的一些問(wèn)題第8頁(yè)，共14頁(yè)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛2、給子女多一點(diǎn)安寧3、給子女多一點(diǎn)約束4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系第9頁(yè)，共14頁(yè)。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。第10頁(yè)，共14頁(yè)。小學(xué)畢業(yè)有畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)有入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段、的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第11頁(yè)，共14頁(yè)。我們的目標(biāo)是一致的，一切為了我們的孩子。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)我們大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量高，成績(jī)穩(wěn)中有升。這也讓我倍感欣慰，非常感謝您的大力支持。我的交流如果有不當(dāng)之處，歡迎家長(zhǎng)們批評(píng)指正。第12頁(yè)，共14頁(yè)。一是感謝你們聽我說(shuō)完這么多。二是感謝你們的孩子平時(shí)給我的快樂(lè)。三是感謝你們?cè)诋厴I(yè)最后的時(shí)刻，幫助我，幫助孩子們一起，進(jìn)行最后的沖刺！感謝第13頁(yè)，共14頁(yè)。內(nèi)容梗概為了孩子的進(jìn)步。一是感謝你們?cè)诎倜χ?來(lái)到這里,和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。感謝。一方面渴望自己的努力能得到自我價(jià)值的肯定．。在眾多矛盾面前，有些孩子不會(huì)識(shí)別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，這時(shí)候家長(zhǎng)就要給予。楊炳菊、劉莉莉、桑麗麗、熊兵、廖洪梅。汪麗、石枝雄。桑麗麗、周杭、楊炳菊、王清清、廖洪梅。鄭曉康、周杭、熊兵。共同度過(guò)了近兩年的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心。心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就不是很拔尖。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。小學(xué)畢業(yè)有畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)有入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度。另外也可以給中學(xué)的老師