小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

歡迎家長(zhǎng)朋友們光臨！第1頁(yè)，共20頁(yè)。課時(shí)安排首先是。二年級(jí)的課時(shí)量同一年級(jí)比并沒(méi)有增加，每個(gè)星期有兩節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)外籍教師的口語(yǔ)課。英語(yǔ)書(shū)共有六個(gè)單元，每個(gè)單元用六個(gè)課時(shí)，也就是三個(gè)星期的時(shí)間來(lái)完成。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：２６個(gè)字母的認(rèn)讀，單詞的認(rèn)讀，和很多英語(yǔ)句子及日常口語(yǔ)內(nèi)容的補(bǔ)充，及英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)，本冊(cè)書(shū)還提供了一些供選擇閱讀的內(nèi)容，使教學(xué)充實(shí)而更有彈性。第2頁(yè)，共20頁(yè)。二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.詞匯量擴(kuò)大，初步認(rèn)讀字母。2.句子和對(duì)話容量大和難度高?！?.課本內(nèi)容的有選擇性進(jìn)行教學(xué)。★第3頁(yè)，共20頁(yè)。重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容第4頁(yè)，共20頁(yè)。Text課文第5頁(yè)，共20頁(yè)。第6頁(yè)，共20頁(yè)。第7頁(yè)，共20頁(yè)。第8頁(yè)，共20頁(yè)。英文小歌曲第9頁(yè)，共20頁(yè)。單元重點(diǎn)句型第10頁(yè)，共20頁(yè)。延伸閱讀第11頁(yè)，共20頁(yè)。在家如何扶孩子一把？1.為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（錄音機(jī)）2.適時(shí)關(guān)心孩子口頭作業(yè)完成情況。3.培養(yǎng)孩子能自覺(jué)自發(fā)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)的任務(wù)。4.周末請(qǐng)家長(zhǎng)在英語(yǔ)書(shū)處簽名及日期，方便我跟蹤孩子在家中學(xué)習(xí)。第12頁(yè)，共20頁(yè)。聽(tīng)說(shuō)讀時(shí)應(yīng)關(guān)注的方面：1.留意孩子是否張嘴大聲跟讀。★2.觀察孩子讀書(shū)的時(shí)候是否是看著書(shū)，或手指著書(shū)本相應(yīng)部分。★3.鼓勵(lì)讀得流利的孩子，向更高目標(biāo)努力—脫離圖畫(huà)，認(rèn)讀句子。★第13頁(yè)，共20頁(yè)。作業(yè)方面

口頭作業(yè):包括讀課文和背誦課文,認(rèn)讀單詞。聽(tīng)力作業(yè)：主要是聽(tīng)英語(yǔ)課文錄音帶如何抓作業(yè)：督促孩子聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶和朗讀課文，請(qǐng)家長(zhǎng)在相關(guān)的頁(yè)數(shù)簽名。第14頁(yè)，共20頁(yè)。對(duì)于學(xué)有余力的孩子家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子多補(bǔ)充課外知識(shí)。1、上優(yōu)秀的網(wǎng)站學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，如：兒童英語(yǔ)在線，/cnfla/en/我們學(xué)校的英語(yǔ)園地。（學(xué)校主頁(yè)英語(yǔ)專(zhuān)欄教材課件）2、看一些簡(jiǎn)易的中英文繪本故事書(shū)籍。第15頁(yè)，共20頁(yè)。您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注是孩子們學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力。第16頁(yè)，共20頁(yè)。您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注是對(duì)我們工作最大的支持第17頁(yè)，共20頁(yè)。讓我們攜手同行見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)進(jìn)步第18頁(yè)，共20頁(yè)。謝謝！第19頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容梗概歡迎家長(zhǎng)朋友們光臨。二年級(jí)的課時(shí)量同一年級(jí)比并沒(méi)有增加，每個(gè)星期有兩節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)外籍教師的口語(yǔ)課。英語(yǔ)書(shū)共有六個(gè)單元，每個(gè)單元用六個(gè)課時(shí)，也就是三個(gè)星期的時(shí)間來(lái)完成。2.句子和對(duì)話容量大和難度高。3.培養(yǎng)孩子能自覺(jué)自發(fā)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)的任務(wù)。4.周末請(qǐng)家長(zhǎng)在英語(yǔ)書(shū)處簽名及日期，方便我跟蹤孩子在家中學(xué)習(xí)。3.鼓勵(lì)讀得流利的孩子，向更高目標(biāo)努力—脫離圖畫(huà)，認(rèn)讀句子。1、上優(yōu)秀的網(wǎng)