多彩的活動(dòng)六年級(jí)-1

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作文(composition)是通過(guò)人們的思想和語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)主題意義的敘事方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文和大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。下面是一路范文網(wǎng)共享的多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助！多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)

時(shí)光飛逝，一眨眼就成了六年級(jí)學(xué)生，六年級(jí)意味著小學(xué)生涯中最重要的一年。

我以為六年級(jí)的課會(huì)很無(wú)聊，沒(méi)想到這么精彩好玩兒。每節(jié)課都很精彩。游戲，比賽，小組瘋狂爭(zhēng)奪明星。不得不說(shuō)老師的招數(shù)真的很棒！

我們的活動(dòng)規(guī)矩是:全班45名學(xué)生平均分為三組，回復(fù)問(wèn)題、背課文、聽(tīng)寫(xiě)單詞等。通過(guò)層層關(guān)卡，每組每人都可以加一顆星。相反，假如不遵守紀(jì)律，作業(yè)就完成不了，聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)，遲到，不主動(dòng)撿垃圾等等都會(huì)給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的小組可以適當(dāng)減少作業(yè)，也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品！哎呀，賺星難，扣星易！因此每個(gè)同學(xué)都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能勝出！

我明了地記得，那天早上，我們組落后于其他三顆星。我們不甘心。最終，通過(guò)努力，我們終究輸了，超越了他們組的五顆星。呵呵，我們組很厲害！

但最強(qiáng)烈的還是說(shuō)說(shuō)我們組的涂世偉。

大家沖破重重關(guān)卡，終究到了背誦關(guān)，我們班的背誦能力超強(qiáng)哦！但是老師沒(méi)人叫，就叫背誦總是出錯(cuò)的涂世偉。當(dāng)他被老師叫的時(shí)候，我們組的心都顫抖了。我們真的為他捏了捏汗，心理忐忑擔(dān)心，怕他出錯(cuò)，由于只要他出錯(cuò)，我們組就會(huì)面臨被扣星的危險(xiǎn)。看著他結(jié)結(jié)巴巴背書(shū)的樣子，我真的為他慌張，但我們只能慌張。老師開(kāi)始倒數(shù)十秒，最終一秒他想起來(lái)了，真的很驚險(xiǎn)！

必需說(shuō)老師的方法真妙??！我們深深地為語(yǔ)文老師的聰慧鼓掌！

我們喜歡這樣的課堂，我們喜歡好玩兒而富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和游戲！

多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)

期盼下，我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏著春天的腳步來(lái)到了校園。我和小伙伴們，既沖動(dòng)，又緊張，由于第一項(xiàng)就是我們的拿手工程十人八字跳繩。

在準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，同學(xué)們積極地努力練習(xí)，希望能跳出好的成績(jī)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。比賽當(dāng)天，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開(kāi)始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，繩子在我們搖繩手的努力協(xié)同下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出"呼呼'的響聲，打在地上"劈啪'直響，繩子搖動(dòng)的既快又穩(wěn)還有節(jié)奏，我用力的搖動(dòng)著繩子，貌似忘掉了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來(lái)，我也顧不上擦，心中直想著：堅(jiān)持住著三分鐘，我們一定能行。

再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊(duì)長(zhǎng)小王，聚精會(huì)神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動(dòng)作輕如燕飛；人稱"靈巧如猴'的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊(duì)友同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，像一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍。突然，一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了，但是大家絲毫沒(méi)有慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來(lái)。就這樣，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們以三分鐘287個(gè)的好成績(jī)，拿到了年級(jí)冠軍。

"高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，這樣老師才會(huì)有足夠的時(shí)間反應(yīng)沙包的位置，確切率才高，'老師的話深深的印在了我的腦中，這是我加入的另一個(gè)工程投沙包，我也同樣做到了，我愉快極了，雖然有的同學(xué)出現(xiàn)失誤，但我們還是相互勉勵(lì)著，我們開(kāi)心地，高興地，專(zhuān)注著每一個(gè)工程。

運(yùn)動(dòng)會(huì)終止了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們快樂(lè)的笑聲，也留下了我們辛勤的汗水，多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了我們美好的收獲，也給我們留下了美好的回憶。

多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)

今天是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日，同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。

我們組的任務(wù)是采訪路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng)，只有我一個(gè)人悄悄地躲在街邊的一棵大樹(shù)后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說(shuō)話我緊張得心都要提到嗓子眼了。

"快去呀！'雷雨禾跑到我身邊推了我一把，"一起來(lái)做采訪呀！'

我硬著頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去，剛走了幾步我又立刻退了回來(lái)，嘴里連聲嘟囔："不行，我真的不行。'

"你可以的，放輕松點(diǎn)。'雷雨禾拍拍我的肩膀勉勵(lì)我說(shuō)，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)了，只留下我和那位阿姨。

我難堪地看了一眼阿姨，硬著頭皮對(duì)阿姨說(shuō)："您好，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？'我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回復(fù)說(shuō)："可以呀！'這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)單的回復(fù)也讓我沒(méi)有方才那么緊張了。

我長(zhǎng)吸一口氣，故作鎮(zhèn)靜地問(wèn)出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問(wèn)題："阿姨，假如總分值是10分的話，您會(huì)給我們武漢市打幾分呀？'此刻，雷雨禾在不遠(yuǎn)處對(duì)我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對(duì)阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。

"7分。'"感謝，我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題。'此時(shí)，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)行得異常順利，一問(wèn)一答間，整份問(wèn)卷不一會(huì)兒就完成了。

一只不知名的小鳥(niǎo)正在我頭頂?shù)拇髽?shù)上唱著動(dòng)人的歌，貌似也在為我成功走出的第一步鼓勁