小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案 一位數(shù)乘二、三位數(shù)不連續(xù)進位的乘法練習(xí)

二、三位乘一位數(shù)（續(xù)進位）的筆乘法教學(xué)目1.知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會一位數(shù)乘二、三位數(shù)連續(xù)進位乘法的計算方法。2.能力目標(biāo)：通過加大做題的難度，提高學(xué)生的計算能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生及時驗算的好習(xí)慣，以及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，來提高學(xué)生的一次正確率。教學(xué)重指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地進行連續(xù)進位的一位數(shù)乘法計算。教學(xué)難某一位上的乘積加上進上來的數(shù)又要進位的情況是一位數(shù)乘法計算中的一個難點。教學(xué)過：一、復(fù)舊知1．口算：2．筆算：請三位同學(xué)板演，其他同學(xué)動筆練習(xí)。二、教談話前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)乘二、三位數(shù)的乘法，這節(jié)課我們要在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)難度更大一些的筆算乘法。三、指探索、學(xué)習(xí)知1．出示p20頁情景圖2．學(xué)生看圖編題提出問題：海產(chǎn)品加工廠加工車間加工帶魚每小時加工千克，7小時能加工多少千克帶魚？海產(chǎn)品加工廠加工車間加工帶魚每箱帶魚凈重千克，8箱帶魚一共多少千克？資

海產(chǎn)品加工廠每個車間加工118千克，9個車間加工多少箱？（1）由學(xué)生來列式，老師板書：59×7＝（2）學(xué)生估算：59≈6060×7≈42059×7的積比420小一些（3）這道題同學(xué)們自已動筆試著做一做，在做題的過程中體會一下與前一節(jié)課講的有什么不同，你在做題時遇到什么困難了，一會可以互相交流。學(xué)生試做，教師巡視．(4)匯報自學(xué)情況：（今天做的豎式題是連續(xù)進位的，每乘一位都需要向前進位．而昨天的題不是連續(xù)進位。）板書課題：連續(xù)進位乘法。你觀察得真仔細(xì)，別看一道小小的一位數(shù)乘法，這里面包含的步驟還不少，更需要你們用耐心和細(xì)心去算。板書豎式：59×67453強調(diào)：進位數(shù)字一定要寫，還要寫清楚（用紅筆描一描）（5）那同學(xué)們說一說與昨天學(xué)的例題有什么相同？（學(xué)生討論）交流匯報：（不論數(shù)字多大，數(shù)字多高，計算法則是一樣的．都是從個位乘起，并且哪一位乘得的積滿幾十就向前進幾。）3．學(xué)生試做綠點知識：海產(chǎn)品加工廠加工車間加工帶魚每箱帶魚凈重千克，8箱帶魚一共多少千克？列出算式并解答，學(xué)生獨立做，集體糾正，講解計算過程。4．學(xué)生試做綠點知識：海產(chǎn)品加工廠每個車間加工118千克，9個車間加工多少箱？（1）學(xué)生試算，指兩名學(xué)生板演，板演后學(xué)生說就這題與前面所學(xué)的進位乘法有什么不同？（連續(xù)進位）提醒學(xué)生注意用乘數(shù)乘被乘數(shù)的十位時，要看個位上乘得的積有沒有進位，如有進位，不要忘記加上進上來的數(shù)。同樣地，用乘數(shù)乘被乘數(shù)的百位時，也要注意進位問題。資

(2)那同學(xué)們說一說與昨天學(xué)的例題有什么相同？（學(xué)生討論）交流匯報：（不論數(shù)字多大，數(shù)字多高，計算法則是一樣的。都是從個位乘起，并且哪一位乘得的積滿幾十就向前進幾。）四、鞏練習(xí)，反饋節(jié)5248123116×7×6×5×8老師在訂正時要強調(diào)豎式書寫時要把字寫清楚，進位數(shù)字一定要寫對位置，向十位進幾要寫在十位上，向百位進幾，要寫在百位上。五、多次練習(xí)1．對比練習(xí)（1）（2）教師提出要求（1（2（3）組做第）組題（（4（6）組同學(xué)做第2）組題。學(xué)生做完后討論兩組題的相同點和不同點。（相同點2組題都是連續(xù)進位的。不同點：兩組題中第1小題是一般的連續(xù)進位乘法，而第二小題則是乘得的積加上