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部編版四年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷加答案班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、看拼音,寫詞語。fànwéi cànlàn dùjuān nǔlì lùdìyídòng jùjí tóu yōngjǐ qìshì二、下面每道小題中,都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它選出來。(填序號(hào))1.A.慰B.蓉 C.石D.道( )2.ABCD晨( )3.A.主B.難 C.那(chà)D.息( )4.A.重B.白C.倒 D.靜( )三、比一比,組成詞語。貓( ) 蹭( )稿( )戒( )瞄( ) 曾( )高( )誡( )1/7PAGEPAGE7/7四、先把詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。小心( )( )( )于( )守( )( )有序( )( )失措( )( )不動(dòng)( )( )并論寫出與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)詞語: 、 。根據(jù)句意選擇合適的詞語填空。災(zāi)難來臨時(shí),許多人都會(huì) ,束手無策。學(xué)校車棚里的車輛被管理員擺放得 。五、選擇合適的詞語,將序號(hào)填寫在后面的括號(hào)里。①淺嘗輒止 ②尋根問底 ③天道酬勤 ④熟能生巧在學(xué)習(xí)上,我們遇到問題時(shí)就要 ,即便遇到已掌握的內(nèi)容也不能 ,還應(yīng)該勤加練習(xí),這樣就能 。有道“ ”。上天就是偏愛于勤奮的人。⑤因?yàn)椤浴?⑥雖然……但是…… ⑦如果……就……公儀休說,正 他喜歡吃魚, 才不能收人家的魚。( )他收了人家的魚, 難免要違犯國家的法紀(jì),成罪人,那樣就吃不到魚了。( )六、句子練習(xí)。為人類造福,有什么錯(cuò)?(換個(gè)說法,意思不變)普羅米修斯堅(jiān)定地回答:“我可以忍受各種痛苦,但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。”(改為轉(zhuǎn)述句)這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子)當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,青蛙 5.爬ft虎的那些腳巴在墻上相當(dāng)堅(jiān)固。(修改病句)七、根據(jù)課內(nèi)積累填空。美麗的畫面可以是看到的,如:“浪潮越來越近, ,浩蕩蕩地飛奔而來?!笨梢允锹牭降?,如:“那聲音如同ft崩地裂, 。”還可以是想到的,如:“白天你在溪里洗衣裳,而我用樹葉做小船, ?!薄朵较场分惺惆l(fā)詞人惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞,嘆惜年華將逝的情思的詩句是:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。 ?《登飛來峰》中的詩句“不畏浮云遮望眼, ?!北磉_(dá)了作高瞻遠(yuǎn)矚,對(duì)前途充滿信心的豪情和不畏艱難,立志革新的政治抱負(fù)。4.《冬夜讀書示子聿》中詩句“ ,絕知此事要躬行。形容書上得來的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親身實(shí)踐。5.《禮記》中“故人不獨(dú)親其親, ?!闭f的是人不僅僅以自己親人為親人,以自己的子女為子女,體現(xiàn)了社會(huì)的博愛精神。6.《王戎不取道旁李》中,王戎不爭(zhēng)著跑去摘道路邊李樹上李子的原因是: 。八、課外閱讀。抬起頭來做人那一年,那個(gè)小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?!睂?duì)小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長。510,50小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?!?校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績(jī)較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。5500第二天,小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績(jī)”的無言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對(duì)別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。1.聯(lián)系上下文,理解詞語。量力而為: 自卑: 2.小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認(rèn)為他這樣對(duì)嗎?為什么?3.媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多。”這是為什么你贊同媽媽的話嗎?為什么? 4.第二天,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?5.學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng),你認(rèn)為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力行呢?談?wù)勀愕目捶ā?九、寫作天地。發(fā)現(xiàn)是一個(gè)充滿新奇的話題,它不僅僅是對(duì)表面事物的發(fā)現(xiàn),更是一種內(nèi)心情感的發(fā)現(xiàn)和觸動(dòng)。當(dāng)季節(jié)變化時(shí),你有什么發(fā)現(xiàn)?當(dāng)汽車在公路上疾馳時(shí),你有什么發(fā)現(xiàn)?當(dāng)媽媽換了一件新衣服時(shí),你又有什么發(fā)現(xiàn)呢?……學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn),是我們每個(gè)孩子必備的素質(zhì)。請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了 ”為題寫一篇習(xí)作,不少于300字。參考答案1、范圍 燦爛 杜鵑 努力 陸地 移動(dòng) 聚集 源頭 擁氣勢(shì)2、A C D B3、小貓 磨蹭 稿件 戒律 瞄準(zhǔn) 曾經(jīng) 高興 訓(xùn)誡4、翼 翼 忠 職 井 然 驚 慌 紋 絲 相提議論紛紛提議論紛紛生機(jī)勃勃驚慌失措5、②① ④③⑤ ⑥6、為人類造福,沒有錯(cuò)。普羅米修斯堅(jiān)定地回答,他可以忍受各種痛苦,但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎?就蹲在荷葉上唱歌爬ft虎的那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。7、猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 好像大地都被震得顫動(dòng)起來 運(yùn)載許新鮮的花瓣 夕陽西下幾時(shí)回 自緣身在最高層 紙上得來終覺淺不獨(dú)子其子 樹在道邊而多子,此必苦李。8、根據(jù)自己的實(shí)際能力來做事或出力。 自己感覺不如人,過低地估了自己。樣要做到最好,應(yīng)量力而行。5捐款的多少而定。感到助人為樂的快樂,所以能自信地面對(duì)宣讀的成績(jī)。盡力就行,捐的意義應(yīng)在于此。9、我發(fā)現(xiàn)了美羅丹說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我就細(xì)細(xì)品味生活,捕捉到了生活中的美。我捕捉到鄉(xiāng)間的田野,好美。走在鄉(xiāng)間小道上,一股清香撲鼻而來,這是田野上發(fā)出來的味道。田野上充滿綠意的小草,襯托著五彩繽紛的花,有紫色的、粉色的、紅色的……與綠草搭配在一起,形成一片姹紫嫣紅的景象。在學(xué)習(xí)之余,望望窗外那美麗的田野,既舒服又愜意。我捕捉到夏夜的星空,好美。抬頭仰望夜空,湛藍(lán)的夜空中掛滿了閃閃發(fā)亮的星星,猶如一塊鑲滿鉆石的藍(lán)色波斯毯。再仔細(xì)一看,這些星星組成了各種各樣的星座,有射手座、天秤座。當(dāng)然最亮的要數(shù)北極星了,每當(dāng)看到它,我就想到遠(yuǎn)行在外的人們,有了它,就能安全回來了吧。我捕捉到紛飛的雪花,好美。冬天下雪,雪花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,她像美麗的玉蝴蝶,在空中翩翩起舞;像玉蘭花的花瓣,為慶祝冬季而來裝飾場(chǎng)景。伸出手接到一片雪花,仔細(xì)看看,她真像我們畫的一樣

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