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部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷包含答案部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷包含答案10/10部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷包含答案部版三年文下冊(cè)期中卷:90分分:100分一、基(25分)拼音,寫。(8分)比一比,并。(4分)拂(佛(

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))充下面的。(3分)爭(zhēng)(

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(句子。(6分)(1)小女兒喊道:“有兩只蜜蜂回來了!”(下面的句子加上合適的,描述人物的神情隨和)(2)有的瓢蟲吃蚜蟲,有的瓢蟲吃薯嫩葉,(依照前面的句子充一個(gè)。)街上有掛著各種招牌的店、作坊、酒樓、茶??句中的省略號(hào)表示。這安閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替(改變句式,意思保持不變)用更正符號(hào)更正下面一段話。(6分)今天中午,我親身檢驗(yàn)了母親洗衣服的堅(jiān)幸,想到了不由孟郊流傳千古的名句:“誰言寸草心,抱得三春暉?!辈诲e(cuò),只能親身經(jīng)歷的道理,才能深刻地意會(huì)其中的含義,正如未經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的將軍永遠(yuǎn)只會(huì)紙上談兵,未經(jīng)搏斗的雄鷹,永遠(yuǎn)可是天空中的擺設(shè),未經(jīng)磨煉的孩子,永遠(yuǎn)可是手中的風(fēng)箏。二、綜合顯現(xiàn)廳(9分)依照農(nóng)歷日期寫出我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(2分)(1)農(nóng)歷正月十五()(2)農(nóng)歷五月初五()(3)農(nóng)歷八月十五()(4)農(nóng)歷九月初九()7.連線。(2分)雅人四望聞問切好紙墨筆硯梅蘭竹菊花中君子琴棋書畫中醫(yī)四診筆墨紙硯談?wù)摚盒傁矚g鳥,他要求爸爸去捕鳥來養(yǎng),以便于觀察。你感覺這樣做對(duì)嗎公布你的看法。(5分)三、課本直通車(18分)依照所學(xué)內(nèi)容填一填。(9分)(1)大自然活力勃勃,多姿多彩?!吧撑x鴦”,多么富饒情味;“一身的羽毛,一對(duì)翅膀,加上尾巴,湊成了那樣燕子”多么引人喜歡;“這么多的白荷花,看看這一朵,很美;,多么美麗迷人。

,的的小。”(2)寓言故事短小干練,但包含著深刻的道理。我從《守株待兔》這則寓言故事中理解了的道理。課外,我還閱讀了《

》《

》等寓言故事。(3)

,擁有

隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)的和的特點(diǎn),是我國難得的歷史文化遺產(chǎn)。(4)

昆蟲家、文學(xué)

《蜜蜂》一文選自(誰)的

國出名《》,他經(jīng)過認(rèn)真觀察和實(shí)驗(yàn),得出了的結(jié)論。四、閱讀檢閱臺(tái)(23分)10.課內(nèi)閱讀。(12分)趙州橋特別雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,所實(shí)用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以夠從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減少了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不簡(jiǎn)單被大..水沖毀,又減少了橋身的重量,節(jié)約了石料。(1)

這段話選自課文《

》。(1分)(2)

找出選文的中心句,畫“”。

(1

分)(3)

從文中找出相關(guān)的詞句,說明趙州橋的詳細(xì)設(shè)計(jì)。

(5

分)

橋長(zhǎng):

橋?qū)挘航ㄖY料:外觀設(shè)計(jì):講解文中加點(diǎn)的詞語。(1分)創(chuàng)舉:依照文意概括趙州橋的設(shè)計(jì)帶來的三個(gè)好處。(3分)①;②;③。11.課外閱讀。(10分)程門立雪楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛學(xué)習(xí),特別尊敬老師。有一次,他和一位同學(xué)在讀書時(shí)為一個(gè)問題爭(zhēng)論起來。為了趕快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,一同去請(qǐng)教大學(xué)問家程頤。他們走到程頤家門口,守門的童子說:“先生正在睡午覺?!睏顣r(shí)靜靜地對(duì)同學(xué)說:“我們就在這兒等一會(huì)兒吧!”他倆一聲不吭地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會(huì)兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng),吹得他們直打發(fā)抖。可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了許久,程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等著,就趕快出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?,喜愛地說:“外邊雪這么大,為什么不早進(jìn)屋呢”楊時(shí)望著程頤慈祥的相貌,說:“老師,您在休息,我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢”程頤被他們尊師勤學(xué)的精神動(dòng)人了,詳細(xì)地解答了他們的問題。選擇字音字義。(1分)尊師勤學(xué).字音:( )A.hǎoB.hào字義:( )A.友好B.喜歡寫出下面詞語的反義詞。(2分)趕快——( )詳細(xì)——尊敬——( )慈祥——

((

))依照短文內(nèi)容,填寫合適的詞語。(3分)()的寒風(fēng)()地等著()的腳()地解答()的相貌()地說你感覺文中哪句話最能概括楊時(shí)的特點(diǎn)找出來,畫上“——”。(2分)依照故事內(nèi)容,用自己的話說說成語的意思。(2分)程門立雪:五、習(xí)作百花園(25分)從下面的題目中選擇一個(gè)寫一篇作文。要求語句暢達(dá),內(nèi)容詳細(xì)。(1)一次幽默的小實(shí)驗(yàn)最讓我快樂的節(jié)日參照答案一、1.蜜蜂智慧修建歐洲清醒姿勢(shì)平均保存吹拂阻力合攏牧童2.示例:組建攪亂列舉憂如3.奇艷學(xué)富弓影轅轍翻覆憂愁4.(1)激動(dòng)地高聲它們的口味為什么不一樣樣呢(3)列舉的省略這安閑的生活無憂無慮,沒有什么能夠代替。略二、6.(1)元宵節(jié)(2)端午節(jié)(3)中秋節(jié)(4)重陽節(jié)7.雅人四好——琴棋書畫紙墨筆硯——筆墨紙硯花中君子——梅蘭竹菊中醫(yī)四診——望聞問切示例:我感覺這樣做不對(duì)。喜歡鳥不用然要養(yǎng)鳥。大多數(shù)鳥兒喜歡的是自由,有自己的生活習(xí)慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中,就限制了它的自由,鳥兒不會(huì)快樂。三、9.(1)泥融飛燕子烏黑輕快的剪刀似的可愛的爽朗一朵有一朵的姿勢(shì)看看那一朵也很美(2)做事要靠自己的努力,不能夠存僥幸心理畫蛇添足亡羊補(bǔ)牢(3)趙州橋堅(jiān)固雅觀(4)法法布爾昆蟲記蜜蜂辨別方向靠的不是超常的記憶力,而是一種無法講解的本能四、10.(1)趙州橋(2)趙州橋特別雄偉。(3)五十多米九米多石頭沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。中間行車馬,兩旁走人。向來

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