幼兒園中班下學(xué)期音樂教案《勞動(dòng)最光榮》及教學(xué)反思

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幼兒園中班下學(xué)期音樂教案《勞動(dòng)最光榮》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。

2、使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)當(dāng)用最精美的聲音唱。

3、培育幼兒喜愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

4、感受音樂的歡快激烈的心情。

5、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互協(xié)作，共同完成表演。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件-歌曲《勞動(dòng)最光榮》

2、課件-圖片：蜜蜂兒歌-《勞動(dòng)最光榮》

太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新居

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1.律動(dòng)：手挽花，要求幼兒用精美的動(dòng)作進(jìn)行表演

2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，留意唱大雨的聲音時(shí)，應(yīng)當(dāng)聲音大一點(diǎn)，唱小雨的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。

二、開展

1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動(dòng)最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動(dòng)的小動(dòng)物嗎?

請(qǐng)小伙伴說說小蜜蜂是怎樣愛勞動(dòng)的?

老師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新居，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。

老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小伙伴來告知大家。

2.老師完整的示范歌曲一遍

3.老師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動(dòng)作打節(jié)奏，直到幼兒熟識(shí)。

4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，老師重點(diǎn)示范：附點(diǎn)音符的地方，讓幼兒多唱，熟識(shí)。

5.請(qǐng)幼兒按自己的意愿表演歌曲

三、結(jié)束

音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動(dòng)物們勞動(dòng)的部分。

2.通過觀測圖片和多次傾聽老師演唱，創(chuàng)編小動(dòng)物們勞動(dòng)的動(dòng)作。

3.通過了解小貓的改變，感受勞動(dòng)的辛苦與歡樂，并敢于大膽表述自己的看法。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。

2.《勞動(dòng)最光榮》的畫面，上面有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飄舞。

3.小紅花假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

(一)老師帶領(lǐng)幼兒回憶故事《小貓釣魚》，傾聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

1.老師與幼兒回憶故事《小貓釣魚》中小貓的前后轉(zhuǎn)變過程，創(chuàng)設(shè)"愛勞動(dòng)'的情境。"你們還記得《小貓釣魚》的故事嗎?小貓先是怎樣的，后來呢?

2.老師輕唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，幼兒傾聽。問：你們知道小貓最末為什么能釣到魚呢?是由于貓媽媽對(duì)小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽說了什么。

(二)播放《勞動(dòng)最光榮》的畫面，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。

1.畫面上有誰?他們?cè)谧鍪裁磩?dòng)作?

2.我們用歌曲中的話來唱出來。

(三)幼兒依據(jù)圖片默示，學(xué)習(xí)演唱歌曲中小動(dòng)物們做事的部分。

1.老師放慢速度歌頌，幼兒為歌曲創(chuàng)編小動(dòng)物們勞動(dòng)的動(dòng)作，老師可以唱兩至三遍，滿意幼兒創(chuàng)編的需要。

2.幼兒嘗試把小動(dòng)物做的事情唱出來，并與幼兒爭論理解歌曲的含義。

(四)幼兒遷移閱歷，發(fā)覺班級(jí)中愛勞動(dòng)的小伙伴。

幼兒爭論后，知道一心一意的勞動(dòng)能獲得勝利，否那么就什么事情都做不好。

老師：你們喜愛改變后的小貓嗎?為什么?愛勞動(dòng)是很光榮的事情，我們班有哪些小伙伴愛勞動(dòng)，他們做了什么樣的事情呢?

(五)大家為愛勞動(dòng)的小伙伴表演唱這首歌。

幼兒集體演唱，老師給愛勞動(dòng)的小伙伴發(fā)小紅花，以示鼓舞。

活動(dòng)延伸：

區(qū)域活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行擦椅子，為自己服務(wù)，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

家園共育：家長在家鼓舞孩子自己的事情自己做，并學(xué)會(huì)援助家人做一些己所能及的事情。

教學(xué)反思

《勞動(dòng)最光榮》是一個(gè)音樂觀賞活動(dòng)，觀賞活動(dòng)中"制造'是特別重要的。雖然只是一個(gè)觀賞活動(dòng)，但活動(dòng)中我把歌頌教學(xué)也作為了一個(gè)重點(diǎn)，由于歌曲的歌詞內(nèi)容唱的都是孩子們所熟識(shí)并喜愛的動(dòng)物，而且這首歌也是比