浙教版初三九年級上科學(xué)試卷

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第頁2019學(xué)年第一學(xué)期九年級科學(xué)第一次階段測試卷本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H﹣1，C﹣12，O﹣16，Na﹣23，Al﹣27，S﹣32，Cl﹣35.5，Ca﹣40，F(xiàn)e﹣56，Cu﹣64，Zn﹣65，Ba﹣137,K-39(命題學(xué)校：東錢湖中學(xué))一、選擇題（本大題共15小題，第1～10小題，每小題4分，第11～15小題，每小題3分，共55分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分）1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點工作之一。如果我們在路上看到易拉罐，應(yīng)該撿起投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中（）A.

B.

C.

D.

2.各種稀酸都能使紫色石蕊試液變成紅色，這是因為其溶液里都含有大量的（

）

A.

氫分子

B.

氫離子

C.

水分子

D.

酸根離子3.下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是（）?A.

①③

B.

①②③⑥

C.

①⑤⑥

D.

①②③④4.下列各組離子，能在酸性的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（

）A.

K+、Cu2+、SO42﹣、Cl﹣

B.

CO32﹣、K+、Na+、Cl﹣

C.

K+、SO42﹣、NO3﹣、Cl﹣

D.

Ba2+、Cl﹣、Na+、SO42﹣5.（2017?溫州）在檸檬中插入兩種不同的金屬可以制得水果電池。相同條件下，水果電池的電壓與兩種金屬的活動性差異大小有關(guān)。下列檸檬電池的兩種金屬，活動性差異最大的是（

）A.

B.

C.

D.

6.同學(xué)們對化學(xué)反應(yīng)方程式：C＋O2點燃__CO2，有下面的四種說法，其中錯誤的是（

A.

B.

C.

D.

7.

下列敘述正確的是（）A.

酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

B.

金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣

C.

20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

D.

質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的基本定律8.

下列事實不能用金屬活動性順序解釋的是（）A.

銀的導(dǎo)電性強于銅

B.

鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同

C.

金屬銅與稀硫酸不反應(yīng)

D.

銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來9.

取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說法中正確的是（）A.

氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)

B.

該過程中沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

C.

所有氣體分子的運動速率都相同

D.

圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色10.

下列物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.

氧氣﹣醫(yī)療急救

B.

氫氧化鈉固體﹣食品干燥劑

C.

鹽酸﹣金屬除銹

D.

二氧化碳﹣滅火

11.將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X。測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4m下列判斷正確的是（）A．表中m的值無法確定B．增加氧氣的量可以減少X的生成C．X可能是該反應(yīng)的催化劑D．物質(zhì)X一定含有碳元素，可能含有氫元素12.物質(zhì)R可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，則R是（

）①R＋堿→鹽＋水②R＋水→酸A.

CuO

B.

H2SO4

C.

SO2

D.

CO13.對化學(xué)方程式“2H2+O22H2O”的敘述正確的是

（

）A.

氫氣加氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水

B.

兩個氫氣和一個氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成兩個水

C.

兩份質(zhì)量的氫氣和一份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成兩份質(zhì)量的水

D.

氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水14.．如圖所示，當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時，會引起氣球膨脹的是（）選項ABCD錐形瓶MnO2HCl氣體H2OZn膠頭滴管H2O2石灰水濃H2SO4稀H2SO415.某廢液中只含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三種溶質(zhì)，為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境，小科設(shè)計了如圖方案（所加試劑均過量），下列判斷正確的是（）A．固體a是銅B．X一定是Na2SO4C．溶液B中含有的鹽有Ba（NO3）2、NaNO3D．若回收到6.4g固體a，則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6g二、填空題（本大題共有7小題，共18空，每空2分，共36分）16．益陽市桃江縣硫鐵礦廠開采的黃鐵礦（主要成分是FeS2），是生產(chǎn)H2SO4的重要原料。利用黃鐵礦生產(chǎn)H2SO4的第一步反應(yīng)為：4FeS2＋11O2═2Fe2O3＋8X。所得產(chǎn)物Fe2O3是冶煉鐵的重要原料?；卮鹣铝袉栴}：（1）已知FeS2中Fe的化合價為＋2，則S的化合價為________。（2）X的化學(xué)式是________。17.

以化合價為縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖．如圖為硫的價類圖，請分析該圖后填空：

（1）E點表示的是二氧化硫，寫出它的一條物理性質(zhì)________；（2）A點表示的物質(zhì)類別是________；

（3）寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________

．

18.植物的光合作用可表示為水＋二氧化碳→光照淀粉＋氧氣，由此可推斷淀粉一定含有________元素，可能含________元素。19.鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟空氣中的

________發(fā)生了反應(yīng)，如果把鐵放入到鹽酸中，反應(yīng)后跟反應(yīng)前相比，溶液的質(zhì)量

________（填“減小”“不變”“增大”）?！皾穹掋~”的原理是硫酸銅溶液和鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

________。20.如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。（1）甲同學(xué)用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳?xì)怏w，他應(yīng)選用的實驗裝置是________。（選填字母）（2）乙同學(xué)用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含________。21.一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實驗：

（1）由實驗①可知原白色粉末中一定不含有________。（2）取實驗①濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，則原白色粉末中一定含有________。（3）為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，向無色溶液B中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有________。22.化學(xué)“多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生(整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣)。如圖所示，就是一個化學(xué)“多米諾實驗”，A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C．3％H2O2溶液；D．MnO2；E．某溶液；F．CaCO3塊狀固體；G．滴有紫色石蕊的蒸餾水；H．足量澄清石灰水。己知：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑，H2難溶于水。回答各題：（1）實驗開始前必須進(jìn)行的操作是________

。（2）反應(yīng)開始后，在裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；在裝置H中可能觀察到的現(xiàn)象是________

。三、實驗探究題（本大題共有4小題，共14空，每空3分，共42分）23.為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計了一套實驗裝置（如圖）。他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)）進(jìn)行反應(yīng)。在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：反應(yīng)時間（秒）20406080100120140收集到的氣體體積（毫升）甲金屬256095130160170170乙金屬3075120150150150150（1）由實驗結(jié)果可知：金屬活動性較強的是________

。（2）為使得到的實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，小吳開始收集氣體的時間點應(yīng)該是________

。A．導(dǎo)管口一有氣泡冒出時

B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時

C．檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時（3）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道_______

。A．參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量

B．生成物中金屬元素的化合價24.

根據(jù)下列圖示的探究過程，回答下列問題：（1）操作①的名稱________．（2）圖中固體中含有的物質(zhì)（化學(xué)式）________

．（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

．25.甲、乙兩個實驗小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實驗：（1）甲組方法：用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置將樣品與稀鹽酸充分反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，經(jīng)換算并計算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量．在圖Ⅱ裝置中，使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同的操作方法是________．（2）乙組方法：取10克樣品，加水溶解后逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸（稀鹽酸的密度取1.0克/毫升），反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時測量滴入鹽酸體積與用pH試紙測得的相應(yīng)溶液的pH繪成如圖Ⅲ．請結(jié)合圖中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù)，計算樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）（3）分析甲、乙兩組的測定方案，發(fā)現(xiàn)乙組對溶液pH的測定誤差較大，請說明理由________．26.小科同學(xué)在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖所示）。老師告訴他，這瓶試劑可能是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種。小兵同學(xué)通過查閱資料得知，常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：

物質(zhì)H2SO4Na2SO4MgSO4溶解度/g與水任意比互溶19.039.0小兵同學(xué)根據(jù)上述信息．分析認(rèn)為此溶液一定不是________溶液。為確定其成份，該同學(xué)對此溶液進(jìn)行如下實驗探究：【提出假設(shè)】該溶液可能是________?！緦嶒烌炞C】取少量該溶液，向溶液中加入________，【實驗現(xiàn)象】【實驗結(jié)論】如果出現(xiàn)________

，則該溶液是________

。四、解答題（27、29、30小題6分，28、33小題8分，32小題4分、31小題9分共47分）27.

人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn。填空：【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】（1）葡萄糖酸鋅中屬于微量元素的是；（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為；（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）。28.請根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識，回答下列問題：（1）氫氧化鈉溶液敞口放置會變質(zhì)，其原因是（用化學(xué)方程式表示）。（2）能將稀鹽酸、硝酸鉀溶液和氫氧化鈉溶液一次性鑒別出來的試劑是。（3）從稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鉀溶液中，每次取出兩種溶液混合，其能發(fā)生個復(fù)分解反應(yīng)；寫出有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。29.現(xiàn)有含雜質(zhì)的碳酸鈉固體6克與50克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），產(chǎn)生二氧化碳2.2克，求：(1)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量；(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。30.

某學(xué)習(xí)小組用KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2，收集到4.8gO2后停止加熱，稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g，繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2，最終剩余固體質(zhì)量為23.2g，試計算（不考慮O2的損耗）；（1）兩次生成O2的總質(zhì)量為________

g．（2）理論上可回收到MnO2的質(zhì)量（寫出計算過程）31.某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20℃時，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉