質(zhì)量密度1(共26張PPT)_第1頁
質(zhì)量密度1(共26張PPT)_第2頁
質(zhì)量密度1(共26張PPT)_第3頁
質(zhì)量密度1(共26張PPT)_第4頁
質(zhì)量密度1(共26張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考專題復(fù)習(xí)密度第1頁,共26頁。1、物體與物質(zhì)有什么區(qū)別?2、什么是質(zhì)量?質(zhì)量的單位和測量方法分別是什么?質(zhì)量概念:物體做含物質(zhì)的多少?質(zhì)量是物體的一個基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)單位:在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是千克(kg)測量:用天平測量第2頁,共26頁。練習(xí)1、一個物體的質(zhì)量的大小決定于()A、形狀B、密度C、質(zhì)量D、體積練習(xí)2、學(xué)生使用的像皮,用過一段時間后,沒有發(fā)生變化的是()A、物體的形狀B、物體所占空間的大小和地理位置C、物體的狀態(tài)D、物體中所含物質(zhì)的多少DB第3頁,共26頁。為什么說密度是物質(zhì)的特性之一?密度的國際單位是什么?怎樣測量物體的密度?密度概念:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。單位:kg/m3或g/cm3測量:實(shí)驗(yàn)室中常用天平和量筒測量物體的密度。第4頁,共26頁。練習(xí)1、一個實(shí)心正方體金屬塊的密度是7.9×103kg/m3,體積是15.8cm3,若把它截去一半,剩余部分的密度為

kg/m3。練習(xí)2、如圖,三只形狀相同的杯子,分別盛有質(zhì)量相等的三種不同液體,他們分別是水、酒精、硫酸。試根據(jù)圖中液面的高度并查密度表,可知甲杯盛的是

,乙杯盛的是

,丙杯盛的是

。甲乙丙7.9×103酒精水硫酸第5頁,共26頁。天平的使用和注意事項(xiàng)1、使用天平時,應(yīng)將天平放在水平臺上。2、使用前,將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上;調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針尖對準(zhǔn)分度尺中央的刻度線。3、測量時天平的右盤放置砝碼,左端放置需測量的物體;添加砝碼和移動游碼,使指針對準(zhǔn)分度尺的中央刻度線,此時砝碼質(zhì)量與稱量標(biāo)尺的示數(shù)之和,即為素稱物體的質(zhì)量。4、天平使用時,不能超過量程,要保持清潔干燥。第6頁,共26頁。練習(xí)1、用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量,測量的過程中若指針靜止時在如圖的位置,則應(yīng)向

(填“左”或“右”),天平才能平衡。右第7頁,共26頁。練習(xí)2、小剛用調(diào)好的一架天平測量鋁塊的質(zhì)量,小宇也想用這臺天平測量鐵塊的質(zhì)量,于是將天平從小剛的桌子上移到自己的桌上,小宇測量時()A、不必調(diào)節(jié)就可以測量B、只需調(diào)節(jié)底座水平C、只需調(diào)節(jié)橫梁平衡D、需要重新調(diào)節(jié)天平平衡,先調(diào)節(jié)底座水平,再調(diào)節(jié)橫梁平衡D第8頁,共26頁。量筒的使用1、量筒要、放在水平臺上。2、要注意量筒上單位刻度的標(biāo)度。3、根據(jù)被測物的尺度和測量精度的要求等因素來選擇量筒的量程和分度值。4、量筒中液柱是凹形或凸形時,讀數(shù)時視線要以凹形的底部或凸形的頂部相平,且與刻度線垂直。第9頁,共26頁。結(jié)論1:;測得空燒杯的質(zhì)量是24.練習(xí)2、學(xué)生使用的像皮,用過一段時間后,沒有發(fā)8、下列物體中,質(zhì)量接近3×105mg的是()結(jié)論2:。13、在如右圖水槽中有四種物質(zhì)、你認(rèn)為密度最大的是()9、托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動游碼的作用是()10、在用天平和量筒測量某種食油的密度時,以下操作步驟中,不必要且不合理的是()可提供的器材有:托盤天平(已調(diào)平,不含砝碼)、兩個相同的燒杯。練習(xí)2、小剛用調(diào)好的一架天平測量鋁塊的質(zhì)量,小宇也想用這臺天平測量鐵塊的質(zhì)量,于是將天平從小剛的桌子上移到自己的桌上,小宇測量時()11、使用托盤天平時,以下說法或做法中錯誤的是()6、在使用托盤天平前調(diào)節(jié)橫梁平衡時,若觀察到指針如左圖所示情況,可將天平右側(cè)的平衡螺母向移動,就能使天平橫梁平衡。8、下列物體中,質(zhì)量接近3×105mg的是()練習(xí)、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用天平和量筒測定一體積不規(guī)則的金屬塊的密度。1、請將正確的實(shí)驗(yàn)操作順序序號填在橫線上:A、將金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,測出金屬塊和水的總體積V1。C、將適量的水倒入量筒中,測出水的體積V2。B、用天平測量出金屬塊的質(zhì)量m。D、計(jì)算出金屬塊的密度ρ。2、金屬塊密度ρ=

(用測量的物理量字母表示)BCADm/(v1-v2)第10頁,共26頁。課時測評1、物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的

。如圖中所示的各種物體不論它們的狀態(tài)、形狀、位置怎樣變化,它們各自所含物質(zhì)的多少是

的。冰塊熔化成水泥團(tuán)捏成小熊宇宙飛船飛向月球質(zhì)量不變第11頁,共26頁。2、完成下列單位換算:(1)5×105mg=

t=

kg(2)8×106kg=

t=

mg3、在外界條件相同的情況下,飛機(jī)質(zhì)量越小越容易升空,所以制造飛機(jī)就要盡可能選用

較小的鋁合金。4、鐵塊的密度是7.9×103kg/m3,讀作:它表示的意思:5×10-45×10-18×1038×1012密度7.9千克每立方米。每一立方米鐵的質(zhì)量是7.9千克。第12頁,共26頁。5、小明同學(xué)用托盤天平測量物體質(zhì)量,操作如圖所示,其中的錯誤是:(1)用手直接取砝碼(2)被測物體與砝碼所放的盤相反(3)游螞沒有歸零第13頁,共26頁。6、在使用托盤天平前調(diào)節(jié)橫梁平衡時,若觀察到指針如左圖所示情況,可將天平右側(cè)的平衡螺母向

移動,就能使天平橫梁平衡。利用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼以及游碼的位置如右圖所示,則物體的質(zhì)量是

g。20g5g右26.3第14頁,共26頁。7、人體的密度與水的密度差不多,一個正常成年人的質(zhì)量約為

kg,其體積約為

m3。8、下列物體中,質(zhì)量接近3×105mg的是()A、一顆圖釘B、一冊初二物理課本C、一張學(xué)生課桌D、一把木椅9、托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動游碼的作用是()A、相當(dāng)于向右調(diào)節(jié)平衡螺母B、代替指針用來指示平衡C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼50~70(50~70)×10-2BD第15頁,共26頁。10、在用天平和量筒測量某種食油的密度時,以下操作步驟中,不必要且不合理的是()A、用天平測量出空燒杯的質(zhì)量B、取適量的油倒入燒杯中,用天平測量出杯和油的總質(zhì)量C、已將燒杯中的油倒入量筒中,測量出量筒中的油的體積D、用天平測量出燒杯和剩余油的總質(zhì)量11、使用托盤天平時,以下說法或做法中錯誤的是()A、在天平的最大稱量范圍內(nèi)測量被測物體的質(zhì)量B、化學(xué)藥品不直接放在托盤上稱C、指針偏向右邊時,向右邊撥游碼使天平平衡D、根據(jù)右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所指示的質(zhì)量值讀取被測物體的質(zhì)量BC第16頁,共26頁。12、對密度定義式ρ=的下列解釋中,正確的是()vmA、密度與物體的質(zhì)量成正比B、密度與物體的質(zhì)量成正比,與其體積成反比C、密度與物體的體積成反比D、密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)13、在如右圖水槽中有四種物質(zhì)、你認(rèn)為密度最大的是()A、松果B、花崗巖C、鐵塊D、鉛塊松果花崗巖鐵鉛DD第17頁,共26頁。14、用量筒測量液體的體積時,量筒中的液面是凹形的,測量者應(yīng)與凹面的

部相平(填“頂”或“底”),如圖所示的量筒中有裝的液體的體積是

。底47ml第18頁,共26頁。15、用天平、量筒和燒杯(燒杯的刻度已模糊不清)測量某液體的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)調(diào)節(jié)天平平衡后。測得空燒杯的質(zhì)量是24.9g。(2)用量筒測該液體的體積是52cm3。(3)把量筒中的液體全部倒入空燒杯中,用天平測燒杯和液體的總質(zhì)量,待天平平衡時,天平右盤的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是

g。(4)計(jì)算出所測液體的密度是

kg/m3。50g10g5g67.40.82

×103第19頁,共26頁。練習(xí)2、如圖,三只形狀相同的杯子,分別盛有質(zhì)量相等的三種不同液體,他們分別是水、酒精、硫酸。18、怎樣用量筒比較準(zhǔn)確測量出一枚回形針的體積?19、某活動小組的同學(xué),通過實(shí)驗(yàn)探究,得出下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)中考專題復(fù)習(xí)密度7、人體的密度與水的密度差不多,一個正常成年人的質(zhì)量約為kg,其體積約為m3。D、需要重新調(diào)節(jié)天平平衡,先調(diào)節(jié)底座水平,再調(diào)節(jié)橫梁平衡測得空燒杯的質(zhì)量是24.A、相當(dāng)于向右調(diào)節(jié)平衡螺母(2)被測物體與砝碼所放的盤相反添加砝碼和移動游碼,使指針對準(zhǔn)分度尺的中央刻度線,此時砝碼質(zhì)量與稱量標(biāo)尺的示數(shù)之和,即為素稱物體的質(zhì)量。16、為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙、丙三種不同的物質(zhì)做了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時他用天平、水、量筒和細(xì)針分別測量了它們的質(zhì)量和體積,下表記錄了實(shí)驗(yàn)中測量的數(shù)據(jù):B、代替指針用來指示平衡8、下列物體中,質(zhì)量接近3×105mg的是()6g,讀出量筒中花生油的體積,如右圖,最后計(jì)算出花生油的密度。8、下列物體中,質(zhì)量接近3×105mg的是()16、為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙、丙三種不同的物質(zhì)做了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時他用天平、水、量筒和細(xì)針分別測量了它們的質(zhì)量和體積,下表記錄了實(shí)驗(yàn)中測量的數(shù)據(jù):物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積V/cm3質(zhì)量m/g甲110102151532525乙41085201662520丙7598254593054第20頁,共26頁。(1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2與3;4與5與6;7與8與9,可歸納出初步結(jié)論是:(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)

可歸納出初步的結(jié)論是:相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量是不同的。(3)進(jìn)一步分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可得出的結(jié)論是:(a)同種物質(zhì)的

;(b)不同物質(zhì)

。(4)由以上分析可初步認(rèn)為

表示了物質(zhì)的特性。同一種物質(zhì)體積越大,質(zhì)量越大。1與4;3與6、8;質(zhì)量與體積的比值是一定的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的質(zhì)量與體積的比值第21頁,共26頁。17、媽媽在做菜時問:小剛你知道花生油的密度是多大?(1)小剛想,花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小。于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是

的。(2)到學(xué)校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):先用調(diào)好的天平測出花生油和燒杯的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余的花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如右圖,最后計(jì)算出花生油的密度。請你將測得的結(jié)果填入下表中。正確第22頁,共26頁。燒杯和花生油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余花生油的質(zhì)量(g)花生油的質(zhì)量(g)量筒中花生油的體積(cm3)花生油的密度(g/cm3)150107.618、怎樣用量筒比較準(zhǔn)確測量出一枚回形針的體積?(1)測量方法:(2)道理:42.4530.8取一定數(shù)量的回形針,用量筒和水測量它們的總體積,用總體積除以總個數(shù)求出一枚回形針的平均體積。一枚回形針的體積較小,可能小于或接近量筒的最小分度值,測量時讀數(shù)誤差較大,用同一量筒測量數(shù)量較多的回形針體積,雖然讀數(shù)仍有誤差,但平均每一枚回形針體積測量誤差就相對小得多。第23頁,共26頁。19、某活動小組的同學(xué),通過實(shí)驗(yàn)探究,得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論