普通話培訓(xùn)2015.3.23課件

普通話培訓(xùn)

《臥春》（我蠢）

暗梅幽聞花,（俺沒有文化）

臥枝傷恨底,（我智商很低）

遙聞臥似水,（要問我是誰）

易透達(dá)春綠。（一頭大蠢驢）

岸似綠,（俺是驢）

岸似透綠,（俺是頭驢）岸似透黛綠。（俺是頭呆驢）

普通話練習(xí)

測試普通話，水平等級劃。三級共六等，標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)化。一級是榜樣，二級也不差。三級要跟上，普及普通話。學(xué)習(xí)普通話，知識要記牢。既要講方法，也要用技巧。聲母二十一，韻母三十九。聲調(diào)分四種，一樣不能少。語流起變化，三項(xiàng)最主要：輕聲與兒化，有時會變調(diào)。聲母在前面，方法不一樣。bp和mf，氣流有弱強(qiáng)。比比皆枇杷，滿目盡芬芳。舌面jqx，發(fā)音在中央：西巷住漆匠，錫匠在七巷。舌根gkh，舌根抬起來。瓜果高高掛，河谷紅花開。說r舌尖翹，l從兩邊發(fā)：“柔弱”成“嘍羅”，錯誤不應(yīng)該。舌翹zhchsh，伸直zcs：四水繞三山，村寨春常在。韻母有元音，發(fā)音各不同。ao和iü，大小有規(guī)律。媽媽和饃饃，利益和綠玉。鼻音分前后，千萬別同音?！扒屐o”非“親近”，“晶瑩”非“金銀”。另有復(fù)韻母，語音更多樣：床前明月光，疑是地上霜。同是說母語，南北差別大。各有薄弱點(diǎn)，努力克服它：“河南”說“荷蘭”，鼻音有混雜?！皬U話”說“繪畫”，齒音缺摩擦?！八摹焙汀笆贝蚣?，平翹沒分家?！俺删汀弊儭瓣惻f”，前后起尷尬。辨清難點(diǎn)音，其實(shí)不可怕。發(fā)音如準(zhǔn)確，情傳意又達(dá)。聲調(diào)的特點(diǎn)1.聲調(diào)是字調(diào)，聲調(diào)是漢語語音的最顯著特征2.聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的功能3.聲調(diào)是普通話與方言最大的差異所在4.聲調(diào)主要取決于音高，音高是相對的，不是絕對音高5.音長、音強(qiáng)與聲調(diào)有關(guān)，但不是本質(zhì)性的問題6.聲調(diào)的升降變化是滑動的，并不是從一個音階跨越到另一個音階那樣跳躍式的移動聲調(diào)發(fā)音注意事項(xiàng)：

①精神飽滿，氣息充沛。②讀準(zhǔn)音高，保持音長。③吐字歸音，干凈利落。一、聲母難點(diǎn)訓(xùn)練（一）分清翹舌音zh、ch、sh與平舌音z、c、s★平舌音（z、c、s）的發(fā)音部位：由舌尖抵住或接近上齒背阻礙氣流而形成?！锫N舌音(zh、ch、sh)的發(fā)音部位:由舌尖跟硬腭前部構(gòu)成阻礙（抵住或接近）。

★zh、ch、sh和z、c、s對比辨音練習(xí)自zì愿－志zhì愿魚刺cì－魚翅chì私sī人－詩shī人仿造zào－仿照zhào粗cū布－初chū步姿zī勢－知zhī識新春chūn－新村cūn宗zōng旨－中zhōng止資zī助－支zhī柱自zì動－制zhì動物資zī－物質(zhì)zhì糟zāo了－招zhāo了近似sì－近視shì搜sōu集－收shōu集支zhī援－資zī源主zhǔ力－阻zǔ力木柴chái－木材cái商shāng業(yè)－桑sāng葉申訴sù－申述shù摘zhāi花－栽zāi花午睡shuì－五歲suì八成chéng－八層céng樹shù立－肅sù立找zhǎo到－早zǎo到亂吵chǎo－亂草cǎo山shān頂－三sān頂財產(chǎn)cáichǎn-采茶cǎichá分清zh、ch、sh與j、q、x★翹舌音(zh、ch、sh)由舌尖跟硬腭前部構(gòu)成阻礙（抵住或接近）?！锷嗝嬉簦╦、q、x）由舌面前部跟硬腭前部構(gòu)成阻礙。有些人在發(fā)音時，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，發(fā)出的音帶有“刺刺”的舌尖音的味道屬于語音缺陷，叫“尖音”。輕聲規(guī)律

普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系。下面一些詞，在普通話里讀輕聲。(1)語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等。例如：是嗎、他呢、看啊、走吧。(2)助詞“著、了、過、的、地、得、”。例如：笑著、來了、看過、我的、勇敢地、唱得好。(3)名詞的后綴“子、頭、們”。例如：椅子、木頭、朋友們。(4)方位詞“上、下、里、邊”。例如：墻上、底下、家里、那邊。

（5）疊音詞和動詞的重疊形式后面的字。例如：弟弟、奶奶、談?wù)?、跳跳、商量商量、考慮考慮。（6）動詞、形容詞后表示趨向的動詞。例如：出來、進(jìn)去、拿下去、熱起來。（7）某些常用的雙音節(jié)詞的第二個音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲例如：明白、暖和、衣服眼睛、事情、知道23輕聲輕聲的作用：

①區(qū)別意義②區(qū)分詞性。①辦事情不能大意。②這篇文章的段落大意很清楚.①他的孫子在工廠當(dāng)工人。②古代的孫子是一位軍事理論家。24變調(diào)（一）定義：在語流中，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字調(diào)值不同，這種變化叫變調(diào)。變調(diào)多數(shù)是由后一個音節(jié)聲調(diào)的影響引起的。（一）上聲的變調(diào)⒈上聲+上聲→陽平+上聲

水果了解傀儡

總得

26變調(diào)（三）（三）“一”、“不”的變調(diào)聲調(diào)不變(原調(diào))：“一”念陰平，“不”念去聲。不變調(diào)的情況:①“一”、“不”單念②用在詞句末尾③“一”在序數(shù)中一、二、三十一第一統(tǒng)一劃一惟一萬一不偏不！你去不？變調(diào)的情況:1、“一”+去聲→陽平+去聲一樣一向一定一塊兒不怕不夠不看不像27變調(diào)（四）2、“一”+非去聲→去聲+非去聲

“不”+非去聲→去聲+非去聲一般一邊一年一成一手一兩（變讀去聲）不吃不開不同不祥不管不想（仍讀去聲）28兒化（一）定義：后綴“兒”與它前一音節(jié)的韻母結(jié)合成一個音節(jié)，并使這個韻母帶上卷舌音色的一種特殊音變現(xiàn)象。這種卷舌化了的韻母叫“兒化韻”。（例如：花兒）30詞的輕重音

雙音節(jié)詞的輕重音格式基本上只有兩種：

重輕

中重

蚊·子參觀?！ちβ槿艄?jié)詞的輕重音格式:

中重輕中輕重中中重

胡蘿·卜豆·腐皮錦標(biāo)賽糖葫·蘆芝·麻醬手工業(yè)漂白粉四音節(jié)詞的輕重格式:絕大多數(shù)為“中輕中重”格式天經(jīng)地義似是而非一籌莫展司空見慣川流不息

朗讀要求及技巧

（一）朗讀的基本要求１、字音正確，語句流利。２、深入地理解作品，把握感情基調(diào)，投入真情實(shí)感。３、語調(diào)自然。

（二）朗讀技巧

朗讀的基本技巧主要是指句調(diào)、重音、停連、語速四大技巧。１、句調(diào)指語句里聲音高低升降的變化。一般把語調(diào)分成四類：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。

①升調(diào)語調(diào)由低逐漸升高，表示疑問、反問、驚奇、命令、呼喚等語氣。例：什么是永遠(yuǎn)不會回來呢？（疑問）推開門一看，嗬！好大的雪?。。@訝）

②降調(diào)句子語勢先高后低，句末明顯下降。降調(diào)一般用在感嘆句、祈使句、陳述句中，表示肯定、堅(jiān)決、請求、感嘆、沉重等感情。例：我是唯一的一個找到真金的人?。隙ǎ┪覀儧Q不允許這樣的事情發(fā)生?。▓?jiān)決）

③平調(diào)句子語勢沒有顯著的高低升降變化。平調(diào)一般多用在敘述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶等感情的句子里。例：那年我六歲，離我家僅一箭之遙的小山坡上，有一個早已被廢棄的采石場。

④曲調(diào)

全句語調(diào)的高低有曲折變化。曲調(diào)用于表示含蓄、諷刺、反語等復(fù)雜的感情。朗讀時先降后升，或先升后降。例：好個國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西?。ǚ凑Z）七七四十八，你真是太聰明了?。ǚ凑Z）

２、重音重音是語句中，運(yùn)用聲音形式著意強(qiáng)調(diào)的音，重音能準(zhǔn)確體現(xiàn)詞語、句子的主次關(guān)系，便于聽眾正確領(lǐng)會句子的意思。包括語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。

①語法重音

語法重音是根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)而確定的重音。語法重音在句子的位置比較固定，有一定的規(guī)律性。一般說來，短句里的謂語，句子中的定語、狀語、補(bǔ)語，句子中的疑問代詞、指示代詞等都要讀重音。例：今天早晨，天放晴了，太陽出來了。（謂語）小姐，在你們國家有沒有小孩兒患小兒麻痹？誰給他們醫(yī)療費(fèi)？（疑問代詞）

②強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音是為了有意突出某種特殊的表達(dá)需要或思想感情而確定的重音。強(qiáng)調(diào)重音沒有固定的位置及規(guī)律，根據(jù)說話人表達(dá)目的的需要來確定。例：

你們愛吃花生.——強(qiáng)調(diào)誰愛吃花生？你們愛吃花生嗎.——強(qiáng)調(diào)愛不愛吃花生？你們愛吃花生嗎？——強(qiáng)調(diào)愛吃什么？

３、停頓

停頓是指詞語之間、句子之間、段落或?qū)哟沃g聲音上的間歇。它是構(gòu)成語調(diào)的重要因素。一般分為語法停頓和邏輯停頓兩種。①語法停頓又稱為結(jié)構(gòu)停頓。它是反映句子、句群等結(jié)構(gòu)關(guān)系而做的停頓。標(biāo)點(diǎn)符號是語法停頓的主要標(biāo)志，段落也可以看作語法停頓的標(biāo)志。段落＞句號、問號、嘆號、省略號＞分號、冒號＞逗號＞頓號。②邏輯停頓

又稱強(qiáng)調(diào)停頓。它是句中特殊的間歇，它不受語法關(guān)系的制約，根據(jù)感情的需要在語法停頓的基礎(chǔ)上延長或縮短停頓的時間。強(qiáng)調(diào)停頓一般為為前停、后停、前后都停三種。例：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹／忽然整朵整朵地墜落，鋪撒一地絢麗的花瓣。（前停）三十多年過去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的／便是去看望小橋。（后停）我認(rèn)定／科學(xué)本身／就具有偉大的美。４、語速

語速是指朗讀時語流行進(jìn)的速度。語速的快慢由作品的內(nèi)容和文體形式所決定。語速大致分為三種：中速、快速和慢速。①中速一般用于感情沒有多大變化的地方，或者用于一般的記敘、議論和說明的場合。②快速一般用來表示緊張、激動、驚悚、憤恨、歡快、興奮的心情，敘述急劇變化的事情。例：這時候，勇士們是仍然不會后退的啊，他們把槍一揮，身上帽子上呼呼地冒著火苗，向敵人撲去，把敵人抱住，讓身上的火，也要把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。③慢速大多用來敘述平靜、莊重的情景或用來表示沉重、悲傷、哀悼、沮喪的心情。例：完全按照托爾斯泰的愿望，他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的，給人印象最深刻的墳?zāi)埂?/p>

普通話水平測試

一、測試內(nèi)容

普通話水平測試試卷由四個測試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。1、讀單音節(jié)字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

2、讀雙音節(jié)詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

3、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點(diǎn)考查語音、語流音變、語調(diào)等。4、說話，時間不少于3分鐘，占40分。目的是考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達(dá)到的規(guī)范程度。二、評分標(biāo)準(zhǔn)

單音節(jié)字詞(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分。(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.05分。(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超時1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。雙音節(jié)字詞(1)語音錯誤，每個音節(jié)扣0.2分。(2)語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1分。(3)超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超時1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。朗讀

(1)每錯1個音節(jié)，扣0.1分；漏讀或多讀1個音節(jié)，扣0.1分。(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5、1分。(3)語調(diào)偏誤，視程度扣0.5、1分、2分。(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5、1分、2分。(5)一次回讀不超過5個字，每字扣0.1分；一次回讀超過5個字的每次扣0.5分。(6)超時扣一分。說話

1、語音標(biāo)準(zhǔn)程度，共25分，分六檔。

2、詞匯、語法規(guī)范，共10分，分三檔。

3、自然流暢程度，共5分，分三檔(5分)

三、應(yīng)試指導(dǎo)單音節(jié)字詞聲、韻、調(diào)要標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)到位，特別是聲調(diào)、形近字容易讀錯。速度快慢適中。此題都是有聲調(diào)的，沒有輕聲。多音節(jié)可選讀一個音。一定要從左到右讀，讀錯了可及時糾正，隔詞語該讀無效。雙音節(jié)字詞聲、韻、調(diào)要標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)到位，特別是上聲；一、不的變調(diào)；輕聲、兒化詞。一定要從左到右讀，讀錯了可及時糾正，隔詞語該讀無效。朗讀強(qiáng)調(diào)語速要適中，特別是不要回讀、糾錯讀。若是讀錯，應(yīng)采取將錯就錯的應(yīng)對措施，千萬不要回讀，糾錯讀，這樣將導(dǎo)致更多的失分率。說話說話時要用口語化的語言，保持鎮(zhèn)定，緊緊圍繞說話題目，好像面對老朋友聊天一樣，特別是要說夠三分鐘。四、計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試流程(一)佩戴耳機(jī)1、應(yīng)試人就座后戴上耳機(jī)(麥克風(fēng)應(yīng)在臉頰左側(cè))，并將麥克風(fēng)置于距離嘴巴2-3厘米的位置。2、戴好耳機(jī)后點(diǎn)擊“下一步”按鈕。(二)應(yīng)試人登錄1、屏幕出現(xiàn)登錄界面后，考生填入自己的準(zhǔn)考證號。準(zhǔn)考證號的前幾位系統(tǒng)會自動顯示，考生只需填寫最后四位數(shù)字。輸入后，點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕登錄。2、如果輸入有誤，單擊“修改”按鈕重新輸入。(三)核對信息1、考生登錄成功后，考試機(jī)屏幕上會顯示考生個人信息，應(yīng)試人請仔細(xì)核對所顯示信息是否與自己相符。2、核對無誤后，請單擊“確認(rèn)”按鈕繼續(xù)。3、核對時若發(fā)現(xiàn)錯誤，請點(diǎn)擊“返回”按鈕重新登錄。(四)應(yīng)試人試音1.進(jìn)入試音頁面后，考生會聽到系統(tǒng)的提示語，提示語結(jié)束后，請以適中的音量和語速朗讀頁面呈現(xiàn)的句子，進(jìn)行試音。2.如試音順利，系統(tǒng)會出現(xiàn)“試音結(jié)束”的對話框。請點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕，進(jìn)入下一程序。3.若試音失敗，請?zhí)岣呃首x音量并根據(jù)系統(tǒng)提示重新進(jìn)行試音。(五)開始測試特別提示：1.普通話水平測試共有4個測試項(xiàng)，每個測試項(xiàng)開始時都有一段語言提示，語言提示結(jié)束會發(fā)出“嘟”的結(jié)束提示音，這時，應(yīng)試人才可以開始測試。2.測試過程中，應(yīng)試人應(yīng)做到吐字清晰，語速適中，音量與試音時保持一致。3.測試過程中，應(yīng)試人應(yīng)根據(jù)屏幕下方時間提示條的提示，注意掌握時間。4.如某項(xiàng)測試結(jié)束，應(yīng)試人可單擊屏幕右下方“