2021年高考新課標(biāo)Ⅰ卷(乙卷)政治試題分析課件-(知識(shí)體系+解題方法+試題解析)

高考政治復(fù)習(xí)備考研究2021年高考新課標(biāo)Ⅰ卷（乙卷）政治試題分析課件（知識(shí)體系+解題方法+試題解析）高考政治2021年高考新課標(biāo)Ⅰ卷（乙卷）政治試題分析課件

掌握妙招助力高考掌握妙招助力高考2第一部分高考命題與評(píng)價(jià)體系

一體四層四翼立德樹(shù)人服務(wù)選拔導(dǎo)向教學(xué)必備知識(shí)學(xué)科能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性為什么考考什么怎么考40年高考理論精髓第一部分高考命題與評(píng)價(jià)體系一3第二部分高考政治解題要訣

要求：對(duì)四本書(shū)的所有知識(shí)點(diǎn)要全面、深刻、系統(tǒng)掌握

全面——考綱中所有知識(shí)點(diǎn)地毯式全覆蓋掌握

深刻——深刻理解每一知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延

系統(tǒng)——所有的知識(shí)點(diǎn)要體系化、網(wǎng)絡(luò)化一、知識(shí)是基礎(chǔ)（體系基本功）第二部分高考政治解題要訣4必修一必修一5必修二必修二6必修三必修三7必修四必修四8二、能力是根本1.獲取和解讀信息的能力從試題的文字表述中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息從試題的圖表等形式中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息準(zhǔn)確、完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)有關(guān)學(xué)科知識(shí)，做出正確的判斷和推理調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的重大時(shí)事和相關(guān)信息綜合檢索和選用自己的“知識(shí)庫(kù)”中的有關(guān)知識(shí)和技能4.論證和探究問(wèn)題的能力針對(duì)具體問(wèn)題提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的創(chuàng)見(jiàn)性作答整合學(xué)科知識(shí)和方法,論證或探究問(wèn)題,得出合理的結(jié)論用順暢的語(yǔ)言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證、探究的過(guò)程和結(jié)果3.描述和闡釋事物的能力準(zhǔn)確描述試題所涉及的學(xué)科基本概念、觀(guān)點(diǎn)和原理運(yùn)用歷史的、辯證的觀(guān)點(diǎn)和方法，分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)全面闡釋或評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題注：1、2能力側(cè)重于審題；3、4能力側(cè)重于擬寫(xiě)答案二、能力是根本1.獲取和解讀信息的能力從試題的文字9三、素養(yǎng)是核心核心素養(yǎng)基本要求政治認(rèn)同培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義的真摯情感和理性認(rèn)同，使學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是其它素養(yǎng)的內(nèi)在靈魂和共同標(biāo)識(shí)。（三愛(ài)思想：愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義）科學(xué)精神不僅指自然科學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)體現(xiàn)的求真務(wù)實(shí)思想，也指堅(jiān)持真理、尊重規(guī)律、實(shí)事求是等，思想政治學(xué)科培養(yǎng)科學(xué)精神，就是使學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義世界觀(guān)和方法論，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)文明作出正確的價(jià)值判斷和行為選擇，這是達(dá)成其它素養(yǎng)的基本條件。（三觀(guān)：用科學(xué)三觀(guān)正確判斷與選擇）法治意識(shí)是法治國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容，思想政治學(xué)科培養(yǎng)法治意識(shí)，就是要使學(xué)生尊法學(xué)法守法用法，自覺(jué)參加社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，是其他素養(yǎng)的必要前提或必然要求。（四法：尊法學(xué)法守法用法）公共參與體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，思想政治學(xué)科培養(yǎng)公共參與，就要培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樂(lè)于為人民服務(wù)，積極行使人民當(dāng)家作主的政治權(quán)利、履行義務(wù)，是其它素養(yǎng)的行為表現(xiàn)。（二為:行使政治權(quán)利、履行義務(wù)）有信仰有思想有規(guī)矩有擔(dān)當(dāng)三、素養(yǎng)是核心核心素養(yǎng)基本要求政治認(rèn)同培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共10四、方法是保證（效率提升功）

1、明確范圍（教材范圍和知識(shí)點(diǎn)范圍）2、明確主體

3、明確主旨、關(guān)鍵詞句

4、明確設(shè)問(wèn)方式（體現(xiàn)說(shuō)明、邏輯推導(dǎo)、原因意義、要求措施、啟迪啟示、判斷評(píng)析等）（一）選擇題的基本方法——三審法一審：題干的規(guī)定性（做到四明確）四、方法是保證（效率提升功）1、明確11二審：選項(xiàng)的正誤（排誤，逆向選擇題除外）選項(xiàng)常見(jiàn)錯(cuò)誤表現(xiàn)：知識(shí)性錯(cuò)誤，張冠李戴、偷梁換柱、表述絕對(duì)、不符實(shí)際、夸大或縮小內(nèi)涵和外延......三審：題干與選項(xiàng)的關(guān)系（排異、排重）1、排異法：觀(guān)點(diǎn)正確，不符題干規(guī)定性(范圍、主體、主旨、設(shè)問(wèn)）2、排重法：與題干意思相同，重復(fù)的選項(xiàng)其他方法：絕對(duì)肯定與絕對(duì)否定法（適用于組合型選擇題）

四、方法是保證（效率提升功）（一）選擇題的基本方法——三審法一審：題干的規(guī)定性二審：選項(xiàng)的正誤（排誤，逆向選擇題除外）選項(xiàng)常見(jiàn)錯(cuò)誤12（二）主觀(guān)題的基本做法(五步法）第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定，確思路）第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）第五步：擬答案（內(nèi)容和形式要完美統(tǒng)一）省（審）掉（調(diào)）習(xí)（析）題（提），寫(xiě)（擬）答案（二）主觀(guān)題的基本做法(五步法）第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定，確思13第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定，確思路）1、明確范圍：大范圍（教材范圍，哪本書(shū)）

小范圍（涉及哪些知識(shí)點(diǎn)）2、明確主體：指向哪個(gè)或哪些主體的行為3、明確設(shè)問(wèn)方式：體現(xiàn)反映類(lèi)、原因類(lèi)、意義影響類(lèi)、措施要求類(lèi)、啟示類(lèi)、認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)類(lèi)、辨析類(lèi)、建議探究類(lèi)等。（二）主觀(guān)題的基本做法(五步法）第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）1、分層次（參考材料中的句號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)或關(guān)鍵詞等劃分）2、抓關(guān)鍵（抓住材料中關(guān)鍵語(yǔ)句、字詞等信息加以分析）3、找聯(lián)系（找到設(shè)問(wèn)、材料、知識(shí)點(diǎn)三者間的內(nèi)在聯(lián)系）第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定，確思路）（二）主觀(guān)題的基本做法(五步14第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）第五步：擬答案（內(nèi)容和形式要完美統(tǒng)一）1、內(nèi)容要求觀(guān)點(diǎn)切合：拒絕答非所問(wèn)、文不對(duì)題論證嚴(yán)謹(jǐn)：有機(jī)整合教材語(yǔ)言、材料語(yǔ)言、時(shí)政語(yǔ)言；拒絕機(jī)械背書(shū)，背知識(shí)點(diǎn)。表述條理：拒絕語(yǔ)無(wú)倫次、東拉西扯、邏輯紊亂說(shuō)理透徹：拒絕觀(guān)點(diǎn)不全、蜻蜓點(diǎn)水、膚淺表面

2、形式要求（四化工程）：序號(hào)化、段落化、邏輯化、整潔化

（二）主觀(guān)題的基本做法(五步法）注：主觀(guān)題答案主要有三種寫(xiě)法①演繹式論證——理論打頭，材料附后（俗稱(chēng)觀(guān)點(diǎn)+分析）②歸納式論證——材料在先，理論在后（分析+觀(guān)點(diǎn)）③材料與觀(guān)點(diǎn)有機(jī)融合（國(guó)標(biāo)答案）第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）（二）主觀(guān)題15第三部分2021年新課標(biāo)I卷文科綜合政治試題解析與心得第三部分16(B)12.甲國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外貿(mào)的依存度高，其進(jìn)出口貿(mào)易以美元結(jié)算。在開(kāi)放市場(chǎng)條件下，當(dāng)甲國(guó)發(fā)生通貨膨脹時(shí)，若不考慮其他因素，甲國(guó)貨幣對(duì)美元的匯率會(huì)下降。關(guān)于這一作用過(guò)程的描述，正確的是（

）甲國(guó)通貨膨脹→①進(jìn)口商品增加→美元需求增加②進(jìn)口商品減少→美元需求減少③出口商品增加→美元供給增加④出口商品減少→美元供給減少→甲國(guó)貨幣匯率下降A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④(B)12.甲國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外貿(mào)的依存度高，其進(jìn)出口貿(mào)易以美元結(jié)1712.B【命題意圖】

必備知識(shí):本題者查通貨膨脹、匯率的變動(dòng)等知識(shí)。

關(guān)鍵能力:本題考查考生分析與綜合、推理與論證的能力,引導(dǎo)考生分析、推理一國(guó)通貨膨脹對(duì)該國(guó)匯率的影響過(guò)程。

學(xué)科素養(yǎng):本題考查考生的科學(xué)認(rèn)知與求真務(wù)素養(yǎng),要求考生運(yùn)用科學(xué)的思維方法分析甲國(guó)發(fā)生通貨膨脹的影響,引導(dǎo)考生科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象。【正確項(xiàng)分析】在開(kāi)放市場(chǎng)條件下,當(dāng)甲國(guó)發(fā)生通貨膨脹時(shí),甲國(guó)商品價(jià)格上漲，進(jìn)口商品在甲國(guó)市場(chǎng)上的意爭(zhēng)力會(huì)增強(qiáng)，從而導(dǎo)致甲國(guó)進(jìn)口商品增加,美元需求增加；甲國(guó)商品價(jià)格上漲，會(huì)削弱甲國(guó)商品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，導(dǎo)致甲國(guó)出口商品減少,美元供給減少；美元需求增加，會(huì)促使美元升值,甲國(guó)貨幣對(duì)美元的匯率下降。故①④符合題意?！惧e(cuò)誤項(xiàng)分析】在開(kāi)放市場(chǎng)條件下,甲國(guó)發(fā)生通貨膨脹,會(huì)導(dǎo)致甲國(guó)物價(jià)上漲，進(jìn)口商品增加，而不是減少，②錯(cuò)誤。同時(shí)，結(jié)果通貨膨脹、物價(jià)上漲貴導(dǎo)致甲國(guó)出口商品減少而不是增加。③錯(cuò)誤。12.B1813.2021年1月，中國(guó)人民銀行會(huì)同有關(guān)部門(mén)發(fā)布通知明確：2020年6月出臺(tái)的普惠小微企業(yè)貸款延期還本付息政策延期至2021年3月31日，免收罰息；對(duì)于2021年1月1日至3月31日期間到期的普惠小微企業(yè)貸款，按市場(chǎng)化原則“應(yīng)延盡延”，繼續(xù)實(shí)施階段性延期還本付息。此舉（）①意在減少小微企業(yè)償債本金②有利于維持小微企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)③能夠加速小微企業(yè)資金周轉(zhuǎn)④有助于穩(wěn)定小微企業(yè)就業(yè)崗位A.①③ B.①④ C.②③ D.②④(D)13.2021年1月，中國(guó)人民銀行會(huì)同有關(guān)部門(mén)發(fā)布通知明確1913.D【命題意圖】必備知識(shí):本題考查宏觀(guān)調(diào)控調(diào)控、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展、就業(yè)等知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生的辨識(shí)與判斷、分析與綜合能力，引異考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析普惠小微企業(yè)貸款延期還本付息政策出臺(tái)的意義，有助于增強(qiáng)考生理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的能力。【正確項(xiàng)分析】繼續(xù)實(shí)施階段性延期還本付息可以在一定程度上緩解小微企業(yè)還本付息的資金壓力，有助于維持小微企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)，從而穩(wěn)定小微企業(yè)的就業(yè)崗位。②④正確?！惧e(cuò)誤項(xiàng)分析】該政策只是允許小微企業(yè)延期還本付息,并沒(méi)有減少小微企業(yè)的償債本金,①錯(cuò)誤。該政策能夠緩解小微企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)壓力,并不能加速小微企業(yè)的資金周轉(zhuǎn),③錯(cuò)誤。13.D20(B)14.下圖是我國(guó)2016～2020年全國(guó)一般公共收入與支出變化走勢(shì)。

附：據(jù)政府工作報(bào)告，2020年我國(guó)財(cái)政赤字率為3.6%，2021年擬按3.2%左右安排（赤字率的國(guó)際警戒線(xiàn)為3%）。針對(duì)上圖反映的問(wèn)題，積極的應(yīng)對(duì)辦法是（

）①培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大稅收來(lái)源②加大政府債券發(fā)行規(guī)模，彌補(bǔ)收入不足③壓縮社會(huì)保障類(lèi)開(kāi)支，減少財(cái)政支出④優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，提高資金使用效率A.①③ B.①④ C.②③ D.②④(B)14.下圖是我國(guó)2016～2020年全國(guó)一般公共收入與2114.B【命題意圖】必備知識(shí)：本題考查財(cái)政的收入與支出等知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生辨試與判斷、分析與綜合的能力,引導(dǎo)考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析我國(guó)近幾年財(cái)政收支變化中存在的問(wèn)題,并在分析此問(wèn)題的基礎(chǔ)上思考如何解決這一問(wèn)題,有助于增強(qiáng)考生分析和解決問(wèn)題的能力?！緢D像分析】讀圖題，把握折線(xiàn)圖主旨:全國(guó)一般公共收入與支出變化走勢(shì)。讀數(shù)據(jù),把握變化趨勢(shì)與特點(diǎn):總體上呈上升趨勢(shì),但全國(guó)一般公共支出大于收入,存在較大財(cái)政赤字。讀注釋?zhuān)崛￡P(guān)鍵信息：我國(guó)財(cái)政赤字率已經(jīng)高于國(guó)際警戒線(xiàn),要注意控制財(cái)政赤字帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)?！菊_項(xiàng)分析】經(jīng)濟(jì)發(fā)展是稅收的基礎(chǔ)，因此培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大稅收來(lái)源，有利于增加財(cái)政收入，減少財(cái)政赤字，故①正確。優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，提高資金使用效率，有助于適當(dāng)降低財(cái)政支出，縮小收支差距。④正確。

【錯(cuò)誤項(xiàng)分析】增發(fā)國(guó)債是彌補(bǔ)財(cái)政收入不足的措施，但會(huì)增加財(cái)政赤字率，故不是積極應(yīng)對(duì)的辦法，②排除。社保支出關(guān)系民生福祉，不應(yīng)壓縮；“壓縮社保開(kāi)支”也不是積極的應(yīng)對(duì)辦法。③錯(cuò)誤。14.B2215.經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織數(shù)據(jù)顯示：2020年全球外國(guó)直接投資（FDI）總規(guī)模為8460億美元，比上年下降38%，但中國(guó)FDI逆勢(shì)增至2120億美元，增幅為14%，成為全球最大外資流入國(guó)。2020年中國(guó)FDI逆勢(shì)增長(zhǎng)，得益于（）①中國(guó)有效控制新冠肺炎疫情，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率先恢復(fù)②中國(guó)進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，貨物進(jìn)出口總額大幅增長(zhǎng)③中國(guó)營(yíng)商環(huán)境不斷優(yōu)化，對(duì)外資更具吸引力④中國(guó)對(duì)外直接投資不斷增大，投資結(jié)構(gòu)改善A.①③ B.①④ C.②③ D.②④(A)15.經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織數(shù)據(jù)顯示：2020年全球外國(guó)直接投2315.A【命題意圖】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化和對(duì)外開(kāi)放的知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生辨試與判斷、分析與綜合的能力,關(guān)鍵能力:本題考查考生辨識(shí)與判斷、分析與綜合的能力,要求考生在準(zhǔn)確理解FDI的含義的基礎(chǔ)上思考2020年我國(guó)FDI逆勢(shì)增長(zhǎng)的原因,有利于增強(qiáng)考生用所學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。【正確項(xiàng)分析】由題意可知，2020年全球FDI在下降，而我國(guó)FDI卻在增長(zhǎng)，這得益手中國(guó)有效控制新冠肺炎疫情,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率先恢復(fù),也得益手中國(guó)營(yíng)商環(huán)境不斷優(yōu)化,對(duì)外資更具吸引力,①③正確?！惧e(cuò)誤項(xiàng)分析】材料強(qiáng)調(diào)我國(guó)FDI即外國(guó)直接投資逆勢(shì)增長(zhǎng)，這與我國(guó)貨物進(jìn)出口總額大幅增長(zhǎng)沒(méi)有直接關(guān)系,②不選。材料中強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)FDI即外國(guó)直接投資逆勢(shì)增長(zhǎng)，表明外國(guó)對(duì)中國(guó)的直接投資增大,而不是中國(guó)對(duì)外直接投資不斷增大,中國(guó)FDI逆勢(shì)增長(zhǎng)與我國(guó)的投資結(jié)構(gòu)的改善沒(méi)有直接關(guān)系,④不選。15.A2416.某中學(xué)7名高一學(xué)生，上學(xué)時(shí)感受到交通擁堵，同時(shí)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)門(mén)設(shè)置的公交車(chē)道利用率并不高。他們用3個(gè)月的時(shí)間詳細(xì)調(diào)查了本市公交專(zhuān)用道的整體使用情況，撰寫(xiě)出上萬(wàn)字的研究報(bào)告，提出了合理使用公交專(zhuān)用道的建議，該報(bào)告得到有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)可和支持，受到市政府有關(guān)部門(mén)重視。這一事例表明（）①關(guān)注并解決交通擁堵問(wèn)題是中學(xué)生的責(zé)任②開(kāi)展社會(huì)調(diào)研有助于提高中學(xué)生的公共參與素養(yǎng)③就解決交通擁堵問(wèn)題提出建議是中學(xué)生權(quán)利④反映公共管理問(wèn)題時(shí)需要提出相應(yīng)的對(duì)策建議A.①② B.①④ C.②③ D.③④(C)16.某中學(xué)7名高一學(xué)生，上學(xué)時(shí)感受到交通擁堵，同時(shí)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)門(mén)2516.C【命題意圖】必備知識(shí):本題考查公民的政治參與等知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生辨識(shí)與判斷的能力，試題以生活中的事例為背景,引導(dǎo)考生辨識(shí)與判斷符容題意的選項(xiàng)。學(xué)科素參:本題考查公共參與與責(zé)任擔(dān)當(dāng)素養(yǎng),引導(dǎo)考生有序參與公共事務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任?！菊_項(xiàng)分析】材料指出“他們用3個(gè)月的時(shí)間調(diào)查……提出了合理使用公交專(zhuān)用道的建議”,這表明開(kāi)展社會(huì)調(diào)研有助于提高中學(xué)生的公共參與素養(yǎng)，②正確。公民依法享有參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等，可以依法參與公共事務(wù)的管理，就解決交通擁堵問(wèn)題提出合理建議，中學(xué)生行使了公民的監(jiān)督權(quán)。③正確。【錯(cuò)誤項(xiàng)分析】主體行為不搭配—中學(xué)生可以關(guān)注交通擁堵問(wèn)題,也可以為解決該問(wèn)題提出建議,但解決交通擁堵問(wèn)題是政府的責(zé)任，而不是中學(xué)生的責(zé)任，①錯(cuò)誤。公民可以積極反映公共管理問(wèn)題，對(duì)不足之處提出意見(jiàn)建議，但不一定必須有相應(yīng)的對(duì)策建議，④錯(cuò)誤。16.C2617.2021年中央一號(hào)文件提出，要繼續(xù)把公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)放在農(nóng)村，實(shí)施農(nóng)村道路暢通、農(nóng)村供水保障、鄉(xiāng)村清潔能源建設(shè)、數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展、村級(jí)綜合服務(wù)設(shè)施提升等工程，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是（）①鞏固脫貧成果、促進(jìn)共同富裕的內(nèi)在要求②推動(dòng)城市鄉(xiāng)村融合發(fā)展的有力舉措③優(yōu)化鄉(xiāng)村治理體制機(jī)制的具體體現(xiàn)④提高基層政府工作效率的必要途徑A.①② B.①③ C.②④ D.③④(A)17.2021年中央一號(hào)文件提出，要繼續(xù)把公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的2717.A【命題意圖】必備知識(shí):本題主要考查實(shí)現(xiàn)共同富裕、鄉(xiāng)村治理等知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生辨識(shí)與判斷、分析與綜合的能力,引導(dǎo)考生對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的必要性進(jìn)行分析、判斷,促使考生正確理解中央“一號(hào)文件”提出的農(nóng)村政策。【正確項(xiàng)分析】加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,有利于鞏固脫貧成果、促進(jìn)共同富裕,①正確。推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展,需要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,補(bǔ)齊農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施短板,因此,加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的有力舉措,②正確?！惧e(cuò)誤項(xiàng)分析】材料強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不涉及優(yōu)化鄉(xiāng)村治理體制機(jī)制,③不選。加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與提高基層政府的工作效率沒(méi)有直接關(guān)系,④不選17.A2818.現(xiàn)行的《宗教事務(wù)條例》第58條規(guī)定，宗教團(tuán)體、宗教院校、宗教活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、會(huì)計(jì)制度，向所在地的縣級(jí)以上人民政府宗教事務(wù)部門(mén)報(bào)告財(cái)務(wù)狀況、收支情況和接受、使用捐贈(zèng)情況，接受其監(jiān)督管理，并以適當(dāng)方式向信教公民公布。據(jù)此，正確的解讀是（）①鄉(xiāng)級(jí)人民政府沒(méi)有管理宗教事務(wù)的職責(zé)②宗教團(tuán)體需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的規(guī)范管理③宗教事務(wù)條例不適用于不信教公民④宗教團(tuán)體應(yīng)當(dāng)接受?chē)?guó)家的監(jiān)督管理A.①② B.①③ C.②④ D.③④(C)18.現(xiàn)行的《宗教事務(wù)條例》第58條規(guī)定，宗教團(tuán)體、宗教院校2918.C【命題意圖】必備知識(shí):本題考查我國(guó)的宗教政策。關(guān)鍵能力:本題考查考生辨識(shí)與判斷的能力,試題要求考生提取并解讀材料的有效信息,并正確指出其體現(xiàn)的理論知識(shí)【正確項(xiàng)分析】《宗教事務(wù)條例》第58條對(duì)宗教團(tuán)體的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行了明確的規(guī)范，這說(shuō)明宗教團(tuán)體要加強(qiáng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的規(guī)范管理;宗教團(tuán)體等應(yīng)向所在地的縣級(jí)以上人民政府宗教事務(wù)部門(mén)報(bào)告財(cái)務(wù)狀況等并接受其監(jiān)督管理,這說(shuō)明國(guó)家對(duì)宗教事務(wù)進(jìn)行監(jiān)督管理,宗教團(tuán)體應(yīng)當(dāng)接受?chē)?guó)家的監(jiān)督管理。②④是對(duì)《宗教事務(wù)條例》規(guī)定的正確解讀,入選?！惧e(cuò)誤項(xiàng)分析】鄉(xiāng)級(jí)人民政府作為基層行政部門(mén),有權(quán)依法管理宗教事務(wù),①觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤?！蹲诮淌聞?wù)條例》作為國(guó)家的行政條例,對(duì)所有公民都具有適用性,③觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。18.C3019.著名書(shū)畫(huà)家黃賓虹觀(guān)察自然深有領(lǐng)悟，以自然之理來(lái)詮釋筆法，如“平”似風(fēng)吹水動(dòng)、一波三折；“圓”如行云流水、宛轉(zhuǎn)自如；“變”像山有起伏顯晦、水有緩急動(dòng)靜。在藝術(shù)實(shí)踐中感情自然，令黃賓虹藝術(shù)精進(jìn)。這表明（）①藝術(shù)之理與自然之理相契合②悟出自然之理就能提升人的藝術(shù)造詣③藝術(shù)造詣水平取決于主體的感知能力④效法自然是提升藝術(shù)造詣的重要方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④(B)19.著名書(shū)畫(huà)家黃賓虹觀(guān)察自然深有領(lǐng)悟，以自然之理來(lái)詮釋筆法3119.B【命題意圖】必備知識(shí):本題考查人創(chuàng)造文化的有關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生分析與綜合的能力,試題引導(dǎo)考生思考書(shū)畫(huà)家“以自然之理來(lái)詮釋筆法”的做法,并從中探究藝術(shù)創(chuàng)作的技巧?！菊_項(xiàng)分析】“平”“圓”“變”等筆法,都能在自然界中找到相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象,體現(xiàn)了藝術(shù)之理與自然之理的契合之處,①符合題意;書(shū)畫(huà)家黃賓虹通過(guò)觀(guān)察自然領(lǐng)悟藝術(shù)創(chuàng)作之道,以自然之理來(lái)詮釋筆法,在藝術(shù)實(shí)踐中感悟自然，令黃賓虹藝術(shù)精進(jìn)，這表明效法自然是提升藝術(shù)造詣的重要方法，故④正確。【錯(cuò)誤項(xiàng)分析】自然之理與藝術(shù)之理有相通之處,也有各自不同的特點(diǎn),悟出自然之理不一定就能夠悟出藝術(shù)之道,提升藝術(shù)造詣,②否認(rèn)了藝術(shù)的特殊性,錯(cuò)誤;藝術(shù)造詣水平取決于實(shí)踐水平，而不是主體的感知能力，主體的感知能力對(duì)藝術(shù)造詣水平有重要的影響，故③不選。19.B3220.2020年，電影《奪冠》以1981年到2019年期間中國(guó)女排十奪世界冠軍為主線(xiàn)，通過(guò)藝術(shù)形式展現(xiàn)了中國(guó)女排祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌，給觀(guān)眾帶來(lái)心靈的震撼和鼓舞，受到普遍好評(píng)．從中可獲得的啟示是（）①人民群眾滿(mǎn)意與否是衡量文藝作品價(jià)值的根本尺度②優(yōu)秀的文藝作品都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)再現(xiàn)③塑造典型藝術(shù)形象是藝術(shù)創(chuàng)作的根本價(jià)值追求④反映時(shí)代精神的文藝作品能夠增強(qiáng)人的精神力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④(B)20.2020年，電影《奪冠》以1981年到2019年期間中3320.B【命題意圖】必備知識(shí):本題考變堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向等知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生析與綜合的能力,試題引導(dǎo)考生從電影中探究文藝創(chuàng)作的途徑。學(xué)科素養(yǎng):本題考查思想品質(zhì)與道德情操素養(yǎng),電影《奪冠》中展理的女排精神能夠引導(dǎo)考生培養(yǎng)奮發(fā)向上堅(jiān)韌不拔、剛健有為的品質(zhì)。【正確項(xiàng)分析】電影《奪冠》展現(xiàn)女排精神,給觀(guān)眾帶來(lái)心靈的震撼和鼓舞,受到普遍好評(píng),可見(jiàn)該片是讓廣大觀(guān)眾滿(mǎn)意的文藝作品,①符合題意;該片展現(xiàn)的女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精種,給觀(guān)眾帶來(lái)心靈的震撼和鼓舞,增強(qiáng)了人們的精神力量,故④符合題意。【錯(cuò)誤項(xiàng)分析】文藝作品藝術(shù)性地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),但并不是原原本本地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí),②錯(cuò)在“真實(shí)再現(xiàn)”，故②不選。藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值在于服務(wù)人民群眾、服務(wù)社會(huì)實(shí)踐,滿(mǎn)足人民對(duì)美好文化生活的需要,而塑造典型藝術(shù)形象是藝術(shù)創(chuàng)作的手段,不是其根本價(jià)值追求,③觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。20.B3421.王安石在推敲“春風(fēng)又綠江南岸”這一詩(shī)句過(guò)程中，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改為“過(guò)”，復(fù)圈去而改為“入”，旋改為“滿(mǎn)”……凡如是十字許，始定為“綠”，這從一個(gè)側(cè)面表明（）①真理和謬誤往往是相伴而行的②認(rèn)識(shí)主體的知識(shí)和素質(zhì)影響認(rèn)識(shí)結(jié)果③認(rèn)識(shí)是一個(gè)包含曲折性的前進(jìn)上升過(guò)程④對(duì)同一個(gè)確定對(duì)象不能產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④(C)21.王安石在推敲“春風(fēng)又綠江南岸”這一詩(shī)句過(guò)程中，初云“又3521.C【命題意圖】必備知識(shí):本題考查認(rèn)識(shí)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生辨識(shí)與判斷的能力,試題引導(dǎo)考生對(duì)王安石推敲詩(shī)句的過(guò)程進(jìn)行分析,進(jìn)而理解其中的道理。學(xué)科素養(yǎng):本題考查科學(xué)認(rèn)知與求真務(wù)實(shí)素養(yǎng),有助于考生學(xué)習(xí)詩(shī)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,培養(yǎng)理性對(duì)待并正確處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的素養(yǎng)。【正確項(xiàng)分析】王安石是北宋著名的文學(xué)家，對(duì)于詩(shī)句中用字的反復(fù)推敲是為了更加詩(shī)意的描述江南的春景，這離不開(kāi)他的文學(xué)素養(yǎng)。這顯然說(shuō)明了認(rèn)識(shí)主體的知識(shí)和素質(zhì)影響認(rèn)識(shí)的結(jié)果。②正確。這句詩(shī)用字的推敲，經(jīng)歷了一個(gè)反復(fù)修改的過(guò)程，最終“綠”字將江南春景表露無(wú)遺，引人入勝，這說(shuō)明認(rèn)識(shí)是一個(gè)包含曲折的前進(jìn)上升過(guò)程。③正確。【錯(cuò)誤項(xiàng)分析】真理是標(biāo)志著主觀(guān)與客觀(guān)相符合的哲學(xué)范疇，是對(duì)客觀(guān)事物及其規(guī)律的正確反映。詩(shī)人先后選用的十余字均能反映客觀(guān)實(shí)際，都是對(duì)自然風(fēng)光的描述,不存在謬誤，只是前面那些字不如“綠”字生動(dòng),因此,它們不是真理與謬誤的關(guān)系,①不選。受主客觀(guān)因素的影響,人們對(duì)同一個(gè)確定對(duì)象的認(rèn)識(shí)可能會(huì)有不同,④觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。21.C3622.恩格斯說(shuō)，沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。?xí)近平在談到新冠肺炎疫情和國(guó)際環(huán)境不穩(wěn)定性不確定性明顯上升對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持用全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，努力在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局。以上論述蘊(yùn)含的辯證法道理是（）①新事物代替舊事物需要具備一定的條件②新事物總是在不斷克服困難與挫折中發(fā)展進(jìn)步的③困難越多、挫折越大，越有利于新事物的成長(zhǎng)④新事物與舊事物的界限是由矛盾的同一性確定的A.①② B.①④ C.②③ D.③④(A)22.恩格斯說(shuō)，沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為3722.A【命題意圖】必備知識(shí):本題考查發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性等知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生辨識(shí)與判斷的能力,引導(dǎo)考生分析習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)體現(xiàn)的辯證法道理。【正確項(xiàng)分析】材料強(qiáng)調(diào)要努力在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局，這說(shuō)明新機(jī)和新局的開(kāi)啟離不開(kāi)我們基于客觀(guān)規(guī)律、充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性所努力創(chuàng)造的條件，也就說(shuō)明新事物代替舊事物需要一定的條件。①正確。材料中強(qiáng)調(diào)沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?，同時(shí)新機(jī)和新局要直面危機(jī)和變局，在解決和克服困難中向前邁進(jìn)，這說(shuō)明新事物總是在不斷克服困難與挫折中發(fā)展進(jìn)步的。②正確。【錯(cuò)誤項(xiàng)分析】困難和挫折會(huì)阻礙新事物的成長(zhǎng),其不是新事物成長(zhǎng)的有利因素,③觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。矛盾的同一性是矛盾雙方相互依賴(lài)，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，強(qiáng)調(diào)的是矛盾雙方的聯(lián)系。新事物與舊事物的界限強(qiáng)調(diào)的是新事物與舊事物的差別，應(yīng)是由矛盾的斗爭(zhēng)性確定的。④錯(cuò)誤。22.A【命題意圖】必備知識(shí):本題考查發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性等3823.漫畫(huà)《種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋得……》（圖3）諷刺了一些人想問(wèn)題、做事情（）①不敢發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性②否認(rèn)事物發(fā)展的規(guī)律性③不善于具體問(wèn)題具體分析④不懂得聯(lián)系的客觀(guān)性和條件性A.①② B.①④ C.②③ D.③④(C)23.漫畫(huà)《種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋得……》（圖3）諷刺了3923.D【命題意圖】必備知識(shí):本題考查具體問(wèn)題具體分析、聯(lián)系的的客觀(guān)性和條件性等知識(shí)；關(guān)鍵能力:本題考查考生分析與除合的能力,引導(dǎo)考生運(yùn)用理論知識(shí)分析漫畫(huà)寓意?！韭?huà)解讀】漫畫(huà)中的人根據(jù)“種瓜得瓜,種豆得豆”的經(jīng)驗(yàn),把“蛋種到土里,希望收獲更多的“蛋”,這是機(jī)械照搬愿有經(jīng)驗(yàn)或別人經(jīng)驗(yàn)的本本主義,完全沒(méi)有考慮“蛋”發(fā)育所需要的的客觀(guān)條件。【正確項(xiàng)分析】瓜、豆、蛋是三種不同的物質(zhì)形態(tài)，具有各自的發(fā)展規(guī)律。而漫畫(huà)中“種蛋”行為，沒(méi)有看到蛋與瓜、豆的不同特點(diǎn)，機(jī)械照搬“種瓜得瓜,種豆得豆”的經(jīng)驗(yàn),把“蛋”種進(jìn)了土里,這違背了具體問(wèn)題具體分析的原則,③符合題意。這一做法忽視了動(dòng)物與植物對(duì)生長(zhǎng)條件的不同需求,不懂得聯(lián)系的客觀(guān)性和條件性,④符合題意。【錯(cuò)誤項(xiàng)分析】漫畫(huà)中的人是在違背客觀(guān)規(guī)律的基礎(chǔ)上,錯(cuò)誤地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,不是不敢發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,①不符合題意。漫畫(huà)中“種蛋”行為是根據(jù)“種瓜得瓜，種豆得豆”這一瓜、豆生長(zhǎng)規(guī)律而做出的行為，這說(shuō)明漫畫(huà)主人公是承認(rèn)事物發(fā)展具有規(guī)律性的，只是沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，②說(shuō)法錯(cuò)誤。23.D4038.閱讀材料，完成下列要求。

甲企業(yè)是我國(guó)知名民族品牌汽車(chē)制造商，2008年推出首款新能源汽車(chē)。經(jīng)過(guò)多年努力，甲企業(yè)目前已擁有電動(dòng)汽車(chē)核心零部件動(dòng)力電池、電動(dòng)機(jī)、電子控制系統(tǒng)等方面的自主專(zhuān)利，成為國(guó)內(nèi)唯一一家掌握“三電”核心技術(shù)的新能源汽車(chē)企業(yè)。

甲企業(yè)最初在生產(chǎn)中堅(jiān)持“垂直整合”模式：自行研發(fā)生產(chǎn)零部件，自行組裝整車(chē)，自主開(kāi)發(fā)汽車(chē)軟件系統(tǒng)。甲企業(yè)由于堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)鏈自供體系，難以在細(xì)分市場(chǎng)保持優(yōu)勢(shì)，其新能源汽車(chē)銷(xiāo)量增速遠(yuǎn)低于行業(yè)平均增速。2017年，甲企業(yè)開(kāi)始打破垂直一體化傳統(tǒng)，聚焦核心技術(shù)與整車(chē)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，引入優(yōu)秀供應(yīng)商，采取電池對(duì)外供應(yīng)、部分零部件向外采購(gòu)、邊緣業(yè)務(wù)剝離等策略，2018年起，甲企業(yè)逐步全面開(kāi)放汽車(chē)的341個(gè)接口數(shù)據(jù)、66項(xiàng)控制權(quán)限，向全球開(kāi)發(fā)者提供一個(gè)多維的“供應(yīng)鏈開(kāi)放”平臺(tái)，與供應(yīng)商共同研究硬件整機(jī)集成與軟件生態(tài)的本土化解決方案。結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向供應(yīng)鏈開(kāi)放模式轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因(14分）。38.閱讀材料，完成下列要求。41【命題意圖】必備知識(shí):本題考查企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展、推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作等知識(shí)。關(guān)鍵能力:本題考查考生分析與綜合、推理與論證的能力，本題以甲企業(yè)的成功轉(zhuǎn)型為背景,引導(dǎo)考生分析、論證甲企業(yè)轉(zhuǎn)型的原因,增強(qiáng)考生分析和解決同題的能力。學(xué)科素養(yǎng):本題考查科學(xué)認(rèn)知與求真條實(shí)養(yǎng),要求考生堅(jiān)持科學(xué)思維方法,全面認(rèn)議企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,引導(dǎo)考生樹(shù)立科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)?！久}意圖】必備知識(shí):本題考查企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展、推動(dòng)供給側(cè)結(jié)42大范圍——經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)點(diǎn)范圍——企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的因素1、知識(shí)范圍3、設(shè)問(wèn)題型原因類(lèi)2、設(shè)問(wèn)主體企業(yè)第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定、確思路）38.結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向供應(yīng)鏈開(kāi)放模式轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。大范圍——經(jīng)濟(jì)生活1、知識(shí)范圍3、設(shè)問(wèn)題型原因類(lèi)2、設(shè)問(wèn)主體43第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）38.結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向供應(yīng)鏈開(kāi)放模式轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的主要因素：（1）首要因素——制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略（2）關(guān)鍵因素——提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（3）重要因素——誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象（4）其它因素：①規(guī)律意識(shí)：遵循價(jià)值規(guī)律，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品

②市場(chǎng)意識(shí)：面向市場(chǎng)生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品

③品牌質(zhì)量意識(shí)：提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)立自主品牌

④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任意識(shí)：遵守法律法規(guī)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。⑤素質(zhì)意識(shí)：提高經(jīng)營(yíng)者和勞動(dòng)者的素質(zhì)和能力

⑥制度意識(shí)：推進(jìn)公司制改革，建立完善的組織機(jī)構(gòu)

⑦聯(lián)合和兼并意識(shí)：進(jìn)行“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”和企業(yè)兼并，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

⑧樹(shù)立新發(fā)展理念，順應(yīng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，走新型工業(yè)化道路,推動(dòng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。

⑨開(kāi)放意識(shí)：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，更好地利用國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源；轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，培育自主品牌，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新對(duì)外投資和合作方式，開(kāi)展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)。⑩要有經(jīng)濟(jì)安全的防范意識(shí)，要有規(guī)則意識(shí)和利用世貿(mào)組織規(guī)則的本領(lǐng)，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）38.結(jié)合材料并運(yùn)用4438.結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向供應(yīng)鏈開(kāi)放模式轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）

甲企業(yè)是我國(guó)知名民族品牌汽車(chē)制造商，2008年推出首款新能源汽車(chē)。經(jīng)過(guò)多年努力，甲企業(yè)目前已擁有電動(dòng)汽車(chē)核心零部件動(dòng)力電池、電動(dòng)機(jī)、電子控制系統(tǒng)等方面的自主專(zhuān)利，成為國(guó)內(nèi)唯一一家掌握“三電”核心技術(shù)的新能源汽車(chē)企業(yè)。

甲企業(yè)最初在生產(chǎn)中堅(jiān)持“垂直整合”模式：自行研發(fā)生產(chǎn)零部件，自行組裝整車(chē)，自主開(kāi)發(fā)汽車(chē)軟件系統(tǒng)。甲企業(yè)由于堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)鏈自供體系，難以在細(xì)分市場(chǎng)保持優(yōu)勢(shì)，其新能源汽車(chē)銷(xiāo)量增速遠(yuǎn)低于行業(yè)平均增速。2017年，甲企業(yè)開(kāi)始打破垂直一體化傳統(tǒng)，聚焦核心技術(shù)與整車(chē)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，引入優(yōu)秀供應(yīng)商，采取電池對(duì)外供應(yīng)、部分零部件向外采購(gòu)、邊緣業(yè)務(wù)剝離等策略，2018年起，甲企業(yè)逐步全面開(kāi)放汽車(chē)的341個(gè)接口數(shù)據(jù)、66項(xiàng)控制權(quán)限，向全球開(kāi)發(fā)者提供一個(gè)多維的“供應(yīng)鏈開(kāi)放”平臺(tái)，與供應(yīng)商共同研究硬件整機(jī)集成與軟件生態(tài)的本土化解決方案。38.結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向4538.結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向供應(yīng)鏈開(kāi)放模式轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）

甲企業(yè)是我國(guó)知名民族品牌汽車(chē)制造商，2008年推出首款新能源汽車(chē)。經(jīng)過(guò)多年努力，甲企業(yè)目前已擁有電動(dòng)汽車(chē)核心零部件動(dòng)力電池、電動(dòng)機(jī)、電子控制系統(tǒng)等方面的自主專(zhuān)利，成為國(guó)內(nèi)唯一一家掌握“三電”核心技術(shù)的新能源汽車(chē)企業(yè)。

甲企業(yè)最初在生產(chǎn)中堅(jiān)持“垂直整合”模式：自行研發(fā)生產(chǎn)零部件，自行組裝整車(chē)，自主開(kāi)發(fā)汽車(chē)軟件系統(tǒng)。甲企業(yè)由于堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)鏈自供體系，難以在細(xì)分市場(chǎng)保持優(yōu)勢(shì)，其新能源汽車(chē)銷(xiāo)量增速遠(yuǎn)低于行業(yè)平均增速。2017年，甲企業(yè)開(kāi)始打破垂直一體化傳統(tǒng)，聚焦核心技術(shù)與整車(chē)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，引入優(yōu)秀供應(yīng)商，采取電池對(duì)外供應(yīng)、部分零部件向外采購(gòu)、邊緣業(yè)務(wù)剝離等策略，2018年起，甲企業(yè)逐步全面開(kāi)放汽車(chē)的341個(gè)接口數(shù)據(jù)、66項(xiàng)控制權(quán)限，向全球開(kāi)發(fā)者提供一個(gè)多維的“供應(yīng)鏈開(kāi)放”平臺(tái)，與供應(yīng)商共同研究硬件整機(jī)集成與軟件生態(tài)的本土化解決方案。第一層第二層第三層38.結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向4638.結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向供應(yīng)鏈開(kāi)放模式轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。

甲企業(yè)是我國(guó)知名民族品牌汽車(chē)制造商，2008年推出首款新能源汽車(chē)。經(jīng)過(guò)多年努力，甲企業(yè)目前已擁有電動(dòng)汽車(chē)核心零部件動(dòng)力電池、電動(dòng)機(jī)、電子控制系統(tǒng)等方面的自主專(zhuān)利，成為國(guó)內(nèi)唯一一家掌握“三電”核心技術(shù)的新能源汽車(chē)企業(yè)。

甲企業(yè)最初在生產(chǎn)中堅(jiān)持“垂直整合”模式：自行研發(fā)生產(chǎn)零部件，自行組裝整車(chē)，自主開(kāi)發(fā)汽車(chē)軟件系統(tǒng)。甲企業(yè)由于堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)鏈自供體系，難以在細(xì)分市場(chǎng)保持優(yōu)勢(shì)，其新能源汽車(chē)銷(xiāo)量增速遠(yuǎn)低于行業(yè)平均增速。2017年，甲企業(yè)開(kāi)始打破垂直一體化傳統(tǒng)，聚焦核心技術(shù)與整車(chē)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，引入優(yōu)秀供應(yīng)商，采取電池對(duì)外供應(yīng)、部分零部件向外采購(gòu)、邊緣業(yè)務(wù)剝離等策略，2018年起，甲企業(yè)逐步全面開(kāi)放汽車(chē)的341個(gè)接口數(shù)據(jù)、66項(xiàng)控制權(quán)限，向全球開(kāi)發(fā)者提供一個(gè)多維的“供應(yīng)鏈開(kāi)放”平臺(tái)，與供應(yīng)商共同研究硬件整機(jī)集成與軟件生態(tài)的本土化解決方案。第一層：現(xiàn)實(shí)原因(原有模式的缺點(diǎn)）:垂直整合模式生產(chǎn)成本高,難以在細(xì)分市場(chǎng)保持優(yōu)勢(shì),產(chǎn)品的生產(chǎn)效率低、產(chǎn)能低,產(chǎn)品銷(xiāo)量增速低于行業(yè)平均水平。第二層:模式轉(zhuǎn)型意義第三層：強(qiáng)化技術(shù)開(kāi)放與合作，增強(qiáng)產(chǎn)品集成創(chuàng)新，提升產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，培育產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)打破傳統(tǒng)發(fā)展模式,利用產(chǎn)業(yè)分工，發(fā)揮供應(yīng)商比較優(yōu)勢(shì)，提升產(chǎn)品質(zhì)量及品質(zhì)；提高自主創(chuàng)新能力,利用自身核心技術(shù)，整合供應(yīng)商資源，占領(lǐng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈制高點(diǎn)；形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）企業(yè)調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,聚焦關(guān)鍵部件與整車(chē)生產(chǎn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本；38.結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析甲企業(yè)從垂直整合模式向47【答案】①垂直整合模式生產(chǎn)成本高,難以在細(xì)分市場(chǎng)保持優(yōu)勢(shì),產(chǎn)品的生產(chǎn)效率低、產(chǎn)能低,產(chǎn)品銷(xiāo)量增速低于行業(yè)平均水平；②企業(yè)調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,聚焦關(guān)鍵部件與整車(chē)生產(chǎn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本；③打破傳統(tǒng)發(fā)展模式,利用產(chǎn)業(yè)分工，發(fā)揮供應(yīng)商比較優(yōu)勢(shì)，提升產(chǎn)品質(zhì)量及品質(zhì)；④提高自主創(chuàng)新能力,利用自身核心技術(shù)，整合供應(yīng)商資源，占領(lǐng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈制高點(diǎn)，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；⑤強(qiáng)化技術(shù)開(kāi)放與合作，增強(qiáng)產(chǎn)品集成創(chuàng)新，提升產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，培育產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)第五步：擬答案(內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一）【答案】第五步：擬答案(內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一）48對(duì)于原因類(lèi)試題的解答可以分為三步：

第一步：分析其必然性，也就是分析這樣做的重要現(xiàn)實(shí)意義。

第二步：分析為什么要、為什么能這樣做。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)回答，答得越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這樣做的條件和社會(huì)環(huán)境。

第三步：聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料進(jìn)行分析。要具體問(wèn)題具體分析，一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣做”的依據(jù)、意義(重要性)、必要性、可能性等，有時(shí)還要回答不這樣做的危害。在組織答案時(shí)，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由直接到間接、先經(jīng)濟(jì)后政治，有次序、有條理地分層說(shuō)明?！拘牡皿w會(huì)】對(duì)于原因類(lèi)試題的解答可以分為三步：【心得體會(huì)】4939.閱讀材料，完成下列要求。

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演變，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，但國(guó)際環(huán)境不穩(wěn)定性不確定性明顯上升。為反制有關(guān)外國(guó)實(shí)體危害中國(guó)國(guó)家利益，2020年9月，中國(guó)商務(wù)部公布《不可靠實(shí)體清單規(guī)定》。為阻斷外國(guó)法律與措施“不當(dāng)域外適用”對(duì)中國(guó)企業(yè)和公民的影響，2021年1月，中國(guó)商務(wù)部公布《阻斷外國(guó)法律與措施不當(dāng)域外適用辦法》。

2021年3月，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告》提出，加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法，圍繞反制裁、反干涉、反制長(zhǎng)臂管轄等，充實(shí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、防范風(fēng)險(xiǎn)的法律“工具箱”，推動(dòng)形成系統(tǒng)完備的涉外法律法規(guī)體系。結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法。39.閱讀材料，完成下列要求。50【命題意圖】※必備知識(shí):本題考查國(guó)際關(guān)系的決定性因素、時(shí)代主題、我國(guó)的外交政策等知識(shí)。※關(guān)鍵能力:本題以中國(guó)加快涉外領(lǐng)域立法為話(huà)題設(shè)置情境，從政治生活角度考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。※核心素養(yǎng):通過(guò)本題引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代化的法治意識(shí)和法制觀(guān)念，強(qiáng)化在國(guó)際社會(huì)中的維權(quán)意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感。【命題意圖】51大范圍——政治生活知識(shí)點(diǎn)范圍——國(guó)際關(guān)系的決定因素、時(shí)代主題

、我國(guó)的外交政策1、知識(shí)范圍3、設(shè)問(wèn)題型原因類(lèi)2、設(shè)問(wèn)主體中國(guó)第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定、確思路）39.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法.大范圍——政治生活1、知識(shí)范圍3、設(shè)問(wèn)題型原因類(lèi)2、設(shè)問(wèn)主體5239.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法.第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）必要性①根本上是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定②主權(quán)國(guó)家權(quán)利與義務(wù)主權(quán)國(guó)家享有獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)；履行不侵犯別國(guó)，不干涉他國(guó)內(nèi)政，以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端等義務(wù)③聯(lián)合國(guó)的宗旨與原則是遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則的要求④?chē)?guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；國(guó)家利益國(guó)際關(guān)系的決定因素，國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)，而利益的對(duì)立則是引起國(guó)家沖突的根源；⑤我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策做某事體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的宗旨、基本目標(biāo)、基本立場(chǎng)、基本準(zhǔn)則⑥當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)

A.當(dāng)今時(shí)代主題：順應(yīng)和平與發(fā)展的時(shí)代主題，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，建立國(guó)際新秩序的要求。B.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)：當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力較量，有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力C.世界多極化趨勢(shì)：有利于促進(jìn)世界多極化格局形成，推動(dòng)和諧世界的建設(shè)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的國(guó)際環(huán)境⑦我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的作用我國(guó)是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，在國(guó)際事務(wù)中的代表性和話(huà)語(yǔ)權(quán)進(jìn)一步增強(qiáng)，發(fā)揮著負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用意義對(duì)我國(guó)①有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和國(guó)家利益②有利于為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境③有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位，展示負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象對(duì)世界①有利于促進(jìn)世界和平與發(fā)展②有利于建立公正合理的國(guó)際新秩序③有利于推動(dòng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際關(guān)系民主化④有利于推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界39.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外5339.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法.

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演變，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，但國(guó)際環(huán)境不穩(wěn)定性不確定性明顯上升。

為反制有關(guān)外國(guó)實(shí)體危害中國(guó)國(guó)家利益，2020年9月，中國(guó)商務(wù)部公布《不可靠實(shí)體清單規(guī)定》。為阻斷外國(guó)法律與措施“不當(dāng)域外適用”對(duì)中國(guó)企業(yè)和公民的影響，2021年1月，中國(guó)商務(wù)部公布《阻斷外國(guó)法律與措施不當(dāng)域外適用辦法》。

2021年3月，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告》提出，加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法，圍繞反制裁、反干涉、反制長(zhǎng)臂管轄等，充實(shí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、防范風(fēng)險(xiǎn)的法律“工具箱”，推動(dòng)形成系統(tǒng)完備的涉外法律法規(guī)體系。第一層第二層第三層第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）39.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外5439.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法.第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演變，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，但國(guó)際環(huán)境不穩(wěn)定性不確定性明顯上升。

為反制有關(guān)外國(guó)實(shí)體危害中國(guó)國(guó)家利益，2020年9月，中國(guó)商務(wù)部公布《不可靠實(shí)體清單規(guī)定》。為阻斷外國(guó)法律與措施“不當(dāng)域外適用”對(duì)中國(guó)企業(yè)和公民的影響，2021年1月，中國(guó)商務(wù)部公布《阻斷外國(guó)法律與措施不當(dāng)域外適用辦法》。

2021年3月，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告》提出，加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法，圍繞反制裁、反干涉、反制長(zhǎng)臂管轄等，充實(shí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、防范風(fēng)險(xiǎn)的法律“工具箱”，推動(dòng)形成系統(tǒng)完備的涉外法律法規(guī)體系。第二層：是適應(yīng)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境、充分應(yīng)對(duì)國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的必要措施第一層：符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題第三層：更好地維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，保護(hù)中國(guó)企業(yè)、公民的合法權(quán)益；第四層：有利于反對(duì)以強(qiáng)凌弱，維護(hù)公平、自由的國(guó)際經(jīng)貿(mào)秩序；有利于健全涉外法律制度，推動(dòng)形成系統(tǒng)完備的涉外法律法規(guī)體系總括：堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交外交政策（符合我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)和目標(biāo)）39.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外5539.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法.第五步：擬答案(內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一）①符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題，有利于促進(jìn)世界的和平與發(fā)展；②是適應(yīng)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境、充分應(yīng)對(duì)國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的必要措施；③我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的對(duì)外政策，加快推進(jìn)涉外領(lǐng)域立法有利于更好地維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，保護(hù)中國(guó)企業(yè)、公民的合法權(quán)益；④有利于健全涉外法律制度，推動(dòng)形成系統(tǒng)完備的涉外法律法規(guī)體系；有利于反對(duì)以強(qiáng)凌弱，維護(hù)公平、自由的國(guó)際經(jīng)貿(mào)秩序。39.結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)什么要加快推進(jìn)涉外56原因類(lèi)主觀(guān)題一般分三步走：

第一步，分析主體的必要性，往往是指此主體的性質(zhì)、地位或職責(zé)所在。如果有多個(gè)主體，則應(yīng)分別分析不同主體的必要性。

第二步，分析對(duì)象的必要性，往往是指現(xiàn)狀、性質(zhì)、地位、作用、時(shí)代要求、客觀(guān)規(guī)律等因素。

第三步，將主體與對(duì)象結(jié)合起來(lái)，分析做好這件事情或解決好某問(wèn)題的意義。可以從對(duì)主體的意義、對(duì)對(duì)象的意義引申出對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家等的意義，作答時(shí)要遵循從小到大、由近及遠(yuǎn)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)際的原則。有時(shí)還應(yīng)根據(jù)材料信息，分析不這樣做的弊端。【心得體會(huì)】原因類(lèi)主觀(guān)題一般分三步走：【心得體會(huì)】5740.閱讀材料，完成下列要求。

在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了“兩個(gè)務(wù)必”的要求：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?/p>

1949年3月23日，黨中央從西柏坡動(dòng)身前往北平時(shí)，毛澤東說(shuō)，今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京“趕考”去；我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個(gè)好成績(jī)。習(xí)近平說(shuō)：“直到今天，‘兩個(gè)務(wù)必’的教育還遠(yuǎn)未結(jié)束，繼續(xù)‘趕考’的任務(wù)也遠(yuǎn)未結(jié)束。我們一代一代共產(chǎn)黨人都要不斷地接受人民的‘考試’、執(zhí)政的‘考試’，向人民和歷史交出滿(mǎn)意的答卷?！?/p>

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。我們黨永葆“趕考”的清醒，始終強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，帶領(lǐng)人民砥礪前行、接續(xù)奮斗，在一場(chǎng)場(chǎng)歷史性考試中交出了優(yōu)異的答卷，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年。在不斷“趕考”的背后，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終如一的“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。（1）結(jié)合材料并運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系原理，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要永葆“趕考”的清醒。（2）“兩個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動(dòng)力，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明。（3）人生是一個(gè)不斷“趕考”的過(guò)程。就青年如何在人生考試中交出合格答卷提出兩點(diǎn)看法。40.閱讀材料，完成下列要求。58大范圍——生活與哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)范圍——社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系原理1、知識(shí)范圍2、設(shè)問(wèn)題型原因類(lèi)第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定、確思路）3、內(nèi)容設(shè)定中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要永葆“趕考”的清醒（1）結(jié)合材料并運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系原理，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要永葆“趕考”的清醒。大范圍——生活與哲學(xué)1、知識(shí)范圍2、設(shè)問(wèn)題型原因類(lèi)第一步：59第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系（1）社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映（2）社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，對(duì)社會(huì)存在具有反作用。落后的社會(huì)意識(shí)阻礙社會(huì)的發(fā)展；先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。（1）結(jié)合材料并運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系原理，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要永葆“趕考”的清醒。第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的60第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）

在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了“兩個(gè)務(wù)必”的要求：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?/p>

1949年3月23日，黨中央從西柏坡動(dòng)身前往北平時(shí)，毛澤東說(shuō)，今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京“趕考”去；我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個(gè)好成績(jī)。

習(xí)近平說(shuō)：“直到今天，‘兩個(gè)務(wù)必’的教育還遠(yuǎn)未結(jié)束，繼續(xù)‘趕考’的任務(wù)也遠(yuǎn)未結(jié)束。我們一代一代共產(chǎn)黨人都要不斷地接受人民的‘考試’、執(zhí)政的‘考試’，向人民和歷史交出滿(mǎn)意的答卷?！?/p>

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。我們黨永葆“趕考”的清醒，始終強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，帶領(lǐng)人民砥礪前行、接續(xù)奮斗，在一場(chǎng)場(chǎng)歷史性考試中交出了優(yōu)異的答卷，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年。在不斷“趕考”的背后，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終如一的“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。第一層：提出兩個(gè)“務(wù)必”第二層：去完成“趕考”任務(wù)第三層：社會(huì)和時(shí)代要求繼續(xù)堅(jiān)持兩個(gè)”務(wù)必“和完成”趕考“任務(wù)第四層：堅(jiān)持兩個(gè)”務(wù)必“和永葆”趕考“清醒取得了巨大成就第五層：黨的初心和使命是黨”趕考“任務(wù)的思想基石（1）結(jié)合材料并運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系原理，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要永葆“趕考”的清醒。第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）在61

在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了“兩個(gè)務(wù)必”的要求：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?/p>

1949年3月23日，黨中央從西柏坡動(dòng)身前往北平時(shí)，毛澤東說(shuō)，今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京“趕考”去；我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個(gè)好成績(jī)。

習(xí)近平說(shuō)：“直到今天，‘兩個(gè)務(wù)必’的教育還遠(yuǎn)未結(jié)束，繼續(xù)‘趕考’的任務(wù)也遠(yuǎn)未結(jié)束。我們一代一代共產(chǎn)黨人都要不斷地接受人民的‘考試’、執(zhí)政的‘考試’，向人民和歷史交出滿(mǎn)意的答卷?！?/p>

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。我們黨永葆“趕考”的清醒，始終強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，帶領(lǐng)人民砥礪前行、接續(xù)奮斗，在一場(chǎng)場(chǎng)歷史性考試中交出了優(yōu)異的答卷，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年。在不斷“趕考”的背后，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終如一的“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。第一層：提出兩個(gè)“務(wù)必”第二層：去完成“趕考”任務(wù)第三層：社會(huì)和時(shí)代要求繼續(xù)堅(jiān)持兩個(gè)”務(wù)必“和完成”趕考“任務(wù)（社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映）第四層：堅(jiān)持兩個(gè)”務(wù)必“和永葆”趕考“清醒取得了巨大成就（社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用第五層：黨的初心和使命是黨”趕考“任務(wù)的思想基石第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）（1）結(jié)合材料并運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系原理，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要永葆“趕考”的清醒。在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了“62第五步：擬答案(內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映;時(shí)代是出卷人,“趕考”的任務(wù)從未結(jié)束,共產(chǎn)黨人要永葆“趕考”的清醒,始終保持著“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。

②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì),對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。共產(chǎn)黨人只有時(shí)刻保持“趕考的清醒,保持著“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命,才能不斷接受實(shí)踐的考驗(yàn),帶領(lǐng)人民砥礪前行,接續(xù)奮斗;才能實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍;才能交給人民和歷史一份滿(mǎn)意的答卷。（1）結(jié)合材料并運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系原理，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要永葆“趕考”的清醒。第五步：擬答案(內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一）①社會(huì)63（2）“兩個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動(dòng)力，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明。第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定、確思路）大范圍——文化生活知識(shí)點(diǎn)范圍——文化對(duì)人的影響1、知識(shí)范圍2、設(shè)問(wèn)題型分析說(shuō)明類(lèi)類(lèi)3、內(nèi)容設(shè)定“兩個(gè)務(wù)必”文化內(nèi)涵對(duì)人的影響（2）“兩個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動(dòng)力，運(yùn)用文64第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）1、文化對(duì)人影響的來(lái)源——來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)2、文化對(duì)人影響的表現(xiàn)：文化影響人們的交往行為和交往方式；文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。3、文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)：具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。4、優(yōu)秀文化的作用：優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2）“兩個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動(dòng)力，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明?！疚幕瘜?duì)個(gè)人的影響的相關(guān)知識(shí)

】第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）1、文化對(duì)人影響的來(lái)65第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）

在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了“兩個(gè)務(wù)必”的要求：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?/p>

1949年3月23日，黨中央從西柏坡動(dòng)身前往北平時(shí)，毛澤東說(shuō)，今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京“趕考”去；我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個(gè)好成績(jī)。

習(xí)近平說(shuō)：“直到今天，‘兩個(gè)務(wù)必’的教育還遠(yuǎn)未結(jié)束，繼續(xù)‘趕考’的任務(wù)也遠(yuǎn)未結(jié)束。我們一代一代共產(chǎn)黨人都要不斷地接受人民的‘考試’、執(zhí)政的‘考試’，向人民和歷史交出滿(mǎn)意的答卷。”

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。我們黨永葆“趕考”的清醒，始終強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，帶領(lǐng)人民砥礪前行、接續(xù)奮斗，在一場(chǎng)場(chǎng)歷史性考試中交出了優(yōu)異的答卷，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年。在不斷“趕考”的背后，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終如一的“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。（2）“兩個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動(dòng)力，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明。第一層：提出兩個(gè)“務(wù)必”第二層：去完成“趕考”任務(wù)第三層：社會(huì)和時(shí)代要求繼續(xù)堅(jiān)持兩個(gè)”務(wù)必“和完成”趕考“任務(wù)第四層：堅(jiān)持兩個(gè)”務(wù)必“和永葆”趕考“清醒取得了巨大成就第五層：黨的初心和使命是黨完成”趕考“任務(wù)的思想基石第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）在66

在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了“兩個(gè)務(wù)必”的要求：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?/p>

1949年3月23日，黨中央從西柏坡動(dòng)身前往北平時(shí)，毛澤東說(shuō)，今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京“趕考”去；我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個(gè)好成績(jī)。

習(xí)近平說(shuō)：“直到今天，‘兩個(gè)務(wù)必’的教育還遠(yuǎn)未結(jié)束，繼續(xù)‘趕考’的任務(wù)也遠(yuǎn)未結(jié)束。我們一代一代共產(chǎn)黨人都要不斷地接受人民的‘考試’、執(zhí)政的‘考試’，向人民和歷史交出滿(mǎn)意的答卷?！?/p>

時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。我們黨永葆“趕考”的清醒，始終強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，帶領(lǐng)人民砥礪前行、接續(xù)奮斗，在一場(chǎng)場(chǎng)歷史性考試中交出了優(yōu)異的答卷，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年。在不斷“趕考”的背后，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終如一的“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。（2）“兩個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動(dòng)力，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明。第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界：堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”有利于豐富廣大共產(chǎn)黨人的精神世界，優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展：堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”有利于提高中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想道德素質(zhì),提升中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量：堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”有利于增強(qiáng)共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的精神力量在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了“67①文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。②“兩個(gè)務(wù)必”是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨“趕考”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),在新時(shí)代,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”有利于豐富廣大共產(chǎn)黨人的精神世界，有利于增強(qiáng)共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的精神力量,有利于不斷提高中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想道德素質(zhì),不斷提升中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力。第五步：擬答案(內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一）（2）“兩個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動(dòng)力，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明。①文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，優(yōu)秀文化能夠豐68

分析：本題要求考生就青年如何在人生考試中交出合格答卷提出兩點(diǎn)看法，屬于開(kāi)放類(lèi)主觀(guān)題，考生圍繞主題言之有理即可。參考答案一：①堅(jiān)定理想信念，提高能力本領(lǐng)；②錘煉意志品質(zhì)，涵養(yǎng)道德情操。參考答案二：①立足社會(huì)實(shí)踐,在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造人生價(jià)值;②服務(wù)人民群眾,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（2）“兩個(gè)務(wù)必”是新時(shí)代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動(dòng)力，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)加以說(shuō)明。分析：本題要求考生就青年如何在人生考試中交出合格答卷69高考政治復(fù)習(xí)備考研究2021年高考新課標(biāo)Ⅰ卷（乙卷）政治試題分析課件（知識(shí)體系+解題方法+試題解析）高考政治2021年高考新課標(biāo)Ⅰ卷（乙卷）政治試題分析課件

掌握妙招助力高考掌握妙招助力高考71第一部分高考命題與評(píng)價(jià)體系

一體四層四翼立德樹(shù)人服務(wù)選拔導(dǎo)向教學(xué)必備知識(shí)學(xué)科能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性為什么考考什么怎么考40年高考理論精髓第一部分高考命題與評(píng)價(jià)體系一72第二部分高考政治解題要訣

要求：對(duì)四本書(shū)的所有知識(shí)點(diǎn)要全面、深刻、系統(tǒng)掌握

全面——考綱中所有知識(shí)點(diǎn)地毯式全覆蓋掌握

深刻——深刻理解每一知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延

系統(tǒng)——所有的知識(shí)點(diǎn)要體系化、網(wǎng)絡(luò)化一、知識(shí)是基礎(chǔ)（體系基本功）第二部分高考政治解題要訣73必修一必修一74必修二必修二75必修三必修三76必修四必修四77二、能力是根本1.獲取和解讀信息的能力從試題的文字表述中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息從試題的圖表等形式中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息準(zhǔn)確、完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)有關(guān)學(xué)科知識(shí)，做出正確的判斷和推理調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的重大時(shí)事和相關(guān)信息綜合檢索和選用自己的“知識(shí)庫(kù)”中的有關(guān)知識(shí)和技能4.論證和探究問(wèn)題的能力針對(duì)具體問(wèn)題提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的創(chuàng)見(jiàn)性作答整合學(xué)科知識(shí)和方法,論證或探究問(wèn)題,得出合理的結(jié)論用順暢的語(yǔ)言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證、探究的過(guò)程和結(jié)果3.描述和闡釋事物的能力準(zhǔn)確描述試題所涉及的學(xué)科基本概念、觀(guān)點(diǎn)和原理運(yùn)用歷史的、辯證的觀(guān)點(diǎn)和方法，分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)全面闡釋或評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題注：1、2能力側(cè)重于審題；3、4能力側(cè)重于擬寫(xiě)答案二、能力是根本1.獲取和解讀信息的能力從試題的文字78三、素養(yǎng)是核心核心素養(yǎng)基本要求政治認(rèn)同培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義的真摯情感和理性認(rèn)同，使學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是其它素養(yǎng)的內(nèi)在靈魂和共同標(biāo)識(shí)。（三愛(ài)思想：愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義）科學(xué)精神不僅指自然科學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)體現(xiàn)的求真務(wù)實(shí)思想，也指堅(jiān)持真理、尊重規(guī)律、實(shí)事求是等，思想政治學(xué)科培養(yǎng)科學(xué)精神，就是使學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義世界觀(guān)和方法論，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)文明作出正確的價(jià)值判斷和行為選擇，這是達(dá)成其它素養(yǎng)的基本條件。（三觀(guān)：用科學(xué)三觀(guān)正確判斷與選擇）法治意識(shí)是法治國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容，思想政治學(xué)科培養(yǎng)法治意識(shí)，就是要使學(xué)生尊法學(xué)法守法用法，自覺(jué)參加社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，是其他素養(yǎng)的必要前提或必然要求。（四法：尊法學(xué)法守法用法）公共參與體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，思想政治學(xué)科培養(yǎng)公共參與，就要培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樂(lè)于為人民服務(wù)，積極行使人民當(dāng)家作主的政治權(quán)利、履行義務(wù)，是其它素養(yǎng)的行為表現(xiàn)。（二為:行使政治權(quán)利、履行義務(wù)）有信仰有思想有規(guī)矩有擔(dān)當(dāng)三、素養(yǎng)是核心核心素養(yǎng)基本要求政治認(rèn)同培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共79四、方法是保證（效率提升功）

1、明確范圍（教材范圍和知識(shí)點(diǎn)范圍）2、明確主體

3、明確主旨、關(guān)鍵詞句

4、明確設(shè)問(wèn)方式（體現(xiàn)說(shuō)明、邏輯推導(dǎo)、原因意義、要求措施、啟迪啟示、判斷評(píng)析等）（一）選擇題的基本方法——三審法一審：題干的規(guī)定性（做到四明確）四、方法是保證（效率提升功）1、明確80二審：選項(xiàng)的正誤（排誤，逆向選擇題除外）選項(xiàng)常見(jiàn)錯(cuò)誤表現(xiàn)：知識(shí)性錯(cuò)誤，張冠李戴、偷梁換柱、表述絕對(duì)、不符實(shí)際、夸大或縮小內(nèi)涵和外延......三審：題干與選項(xiàng)的關(guān)系（排異、排重）1、排異法：觀(guān)點(diǎn)正確，不符題干規(guī)定性(范圍、主體、主旨、設(shè)問(wèn)）2、排重法：與題干意思相同，重復(fù)的選項(xiàng)其他方法：絕對(duì)肯定與絕對(duì)否定法（適用于組合型選擇題）

四、方法是保證（效率提升功）（一）選擇題的基本方法——三審法一審：題干的規(guī)定性二審：選項(xiàng)的正誤（排誤，逆向選擇題除外）選項(xiàng)常見(jiàn)錯(cuò)誤81（二）主觀(guān)題的基本做法(五步法）第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定，確思路）第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）第五步：擬答案（內(nèi)容和形式要完美統(tǒng)一）?。▽彛┑簦ㄕ{(diào)）習(xí)（析）題（提），寫(xiě)（擬）答案（二）主觀(guān)題的基本做法(五步法）第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定，確思82第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定，確思路）1、明確范圍：大范圍（教材范圍，哪本書(shū)）

小范圍（涉及哪些知識(shí)點(diǎn)）2、明確主體：指向哪個(gè)或哪些主體的行為3、明確設(shè)問(wèn)方式：體現(xiàn)反映類(lèi)、原因類(lèi)、意義影響類(lèi)、措施要求類(lèi)、啟示類(lèi)、認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)類(lèi)、辨析類(lèi)、建議探究類(lèi)等。（二）主觀(guān)題的基本做法(五步法）第二步：調(diào)知識(shí)（完整性、精準(zhǔn)性、有效性）第三步：析材料（分層次、抓關(guān)鍵、找聯(lián)系）1、分層次（參考材料中的句號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)或關(guān)鍵詞等劃分）2、抓關(guān)鍵（抓住材料中關(guān)鍵語(yǔ)句、字詞等信息加以分析）3、找聯(lián)系（找到設(shè)問(wèn)、材料、知識(shí)點(diǎn)三者間的內(nèi)在聯(lián)系）第一步：審設(shè)問(wèn)（明規(guī)定，確思路）（二）主觀(guān)題的基本做法(五步83第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）第五步：擬答案（內(nèi)容和形式要完美統(tǒng)一）1、內(nèi)容要求觀(guān)點(diǎn)切合：拒絕答非所問(wèn)、文不對(duì)題論證嚴(yán)謹(jǐn)：有機(jī)整合教材語(yǔ)言、材料語(yǔ)言、時(shí)政語(yǔ)言；拒絕機(jī)械背書(shū)，背知識(shí)點(diǎn)。表述條理：拒絕語(yǔ)無(wú)倫次、東拉西扯、邏輯紊亂說(shuō)理透徹：拒絕觀(guān)點(diǎn)不全、蜻蜓點(diǎn)水、膚淺表面

2、形式要求（四化工程）：序號(hào)化、段落化、邏輯化、整潔化

（二）主觀(guān)題的基本做法(五步法）注：主觀(guān)題答案主要有三種寫(xiě)法①演繹式論證——理論打頭，材料附后（俗稱(chēng)觀(guān)點(diǎn)+分析）②歸納式論證——材料在先，理論在后（分析+觀(guān)點(diǎn)）③材料與觀(guān)點(diǎn)有機(jī)融合（國(guó)標(biāo)答案）第四步：提觀(guān)點(diǎn)（扣設(shè)問(wèn)、串材料、貫知識(shí)、重整合）（二）主觀(guān)題84第三部分2021年新課標(biāo)I卷文科綜合政治試題解析與心得第三部分85(B)12.甲國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外貿(mào)的依存度高，其進(jìn)出口貿(mào)易以美元結(jié)算。在開(kāi)放市場(chǎng)條件下，當(dāng)甲國(guó)發(fā)生通貨膨脹時(shí)，若不考慮其他因素，甲國(guó)貨幣對(duì)美元的匯率會(huì)下降。關(guān)于這一作用過(guò)程的描述，正確的是（

）甲國(guó)通貨膨脹→①進(jìn)口商品增加→美元需求增加②進(jìn)口商品減少→美元需求減少③出口商品增加→美元供給增加④出口商品減少→美元供給減少→甲國(guó)貨幣匯率下降A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④(B)12.甲國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外貿(mào)的依存度高，其進(jìn)出口貿(mào)易以美元結(jié)8612.B【命題意圖】

必備知識(shí):本題者查通貨膨脹、匯率的變動(dòng)等知識(shí)。

關(guān)鍵能力:本題考查考生分析與綜合、推理與論證的能力,引導(dǎo)考生分析、推理一國(guó)通貨膨脹對(duì)該國(guó)匯率的影響過(guò)程。

學(xué)科素養(yǎng):本題考查考生的科學(xué)認(rèn)知與求真務(wù)素養(yǎng),要求考生運(yùn)用科學(xué)的思維方法分析甲國(guó)發(fā)生通貨膨脹的影響,引導(dǎo)考生科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象?！菊_項(xiàng)分析】在開(kāi)放市場(chǎng)條件下,當(dāng)甲國(guó)發(fā)生通貨膨脹時(shí),甲國(guó)商品價(jià)格上漲，進(jìn)口商品在甲國(guó)市場(chǎng)上的意爭(zhēng)力會(huì)增強(qiáng)，從而導(dǎo)致甲國(guó)進(jìn)口商品增加,美元需求增加；甲國(guó)商品價(jià)格上漲，會(huì)削弱甲國(guó)商品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，導(dǎo)致甲國(guó)出口商品減少,美元供給減少；美元需求增加，會(huì)促使美元升值,甲國(guó)貨幣對(duì)美元的匯率下降。故①④符合題意?！惧e(cuò)誤項(xiàng)分析】在開(kāi)放市場(chǎng)條件下,甲國(guó)發(fā)生通貨膨脹,會(huì)導(dǎo)致甲國(guó)物價(jià)上漲，進(jìn)口商品增加，而不是減少，②錯(cuò)誤。同時(shí)，結(jié)果通貨膨脹、物價(jià)上漲貴導(dǎo)致甲國(guó)出口商品減少而不是增加。③錯(cuò)誤。12.B8713.2021年1月，中國(guó)人民銀行會(huì)同有關(guān)部門(mén)發(fā)布通知明確：2020年6月出臺(tái)的普惠小微企業(yè)貸款延期還本付息政策延期至2021年