《新編中考歷史專題復(fù)習能力提升》配套課件：2-專題二 夏商周時期 早期國家與社會變革

專題二夏商周時期：早期國家與社會變革《新編中考歷史專題復(fù)習能力提升》配套課件1．知道夏朝的建立標志著國家的產(chǎn)生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。2．了解青銅器工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。3．知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時期的社會變化。4．通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。5．通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。6．知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響?？傮w特征這一時期是中華文明的形成時期。夏、商、周早期國家建立和發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時期社會大變革，我國由奴隸社會發(fā)展到封建社會夏朝中國歷史上第一個王朝，禹傳啟開創(chuàng)的王位世襲制，為以后歷代王朝所承襲商朝創(chuàng)造了以青銅器、甲骨文為標志的文明成就，反映了當時高度發(fā)達的文明西周中國古代文明發(fā)展的重要時期。西周實行分封制，對疆域進行有效控制，這一時期的許多制度對后世產(chǎn)生了很大的影響朝代開國君主亡國君主建立時間滅亡時間都城重要事件夏朝禹桀約公元前________年約公元前1600年陽城________

代替了禪讓制商朝湯紂約公元前________

年公元前1046年亳，后遷到殷盤庚____、牧野之戰(zhàn)西周周武王周幽王公元前1046年

公元前_____年

________分封制、國人暴動考點一：早期國家的產(chǎn)生和夏、商、周朝代的更替1．早期國家的產(chǎn)生：(1)夏朝的建立：約公元前_______年，

禹建立_____王朝，標志著中國早期國家的產(chǎn)生。_______代替了________，標志著“________”變成了“家天下”。(2)國家機器的建立：建立了軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，制定夏歷。2．夏、商、西周的更替：2070夏世襲制禪讓制公天下2070世襲制1600771鎬京遷殷【例1】夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿，并且組建軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國家政權(quán)機構(gòu)。這標志著()A．中央集權(quán)制度建立起來B．中國古代國家的形成C．夏朝成為當時世界上最大的國家D．統(tǒng)一的多民族國家形成【解析】本題考點是早期國家的產(chǎn)生，考查史料實證。與原始氏族組織比較，國家具有如下特征：一是國家按照地域而非血緣為標志來劃分和組織居民；二是國家設(shè)有特殊權(quán)力機關(guān)，即常任官吏、特殊的武裝隊伍，以及各種強制性的機關(guān)；三是國家擁有征收賦稅以維持自身存在的特征。夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿，并組建軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國家政權(quán)機構(gòu)，標志著中國古代國家的形成。秦朝確立了中央集權(quán)制度，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；夏朝不是當時世界上最大的國家。排除A、C、D項。故選B。B1．《史記》記載，禹年老時推薦伯益為繼承人。禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置，開始了“家天下”的歷史。材料所反映的歷史事件發(fā)生在()A．夏朝B．商朝C．西周D．東周2．以下關(guān)于我國古代朝代更替的順序，正確的是()A．商朝→夏朝→西周B．夏朝→商朝→西周C．商朝→西周→夏朝D．西周→商朝→夏朝AB考點二：西周的分封制目的穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土依據(jù)__________的遠近和________大小對象______、______等內(nèi)容諸侯權(quán)力：管理受封的________和________，建立諸侯國；可以在自己的封地內(nèi)進行再分封

諸侯義務(wù)：向周王進獻貢物，服從周王調(diào)兵

作用保證周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍實質(zhì)確立了周王“________________________”的貴族等級制度隱藏的危機一旦周天子不能制衡各諸侯國或者某個諸侯國的發(fā)展超過了其他諸侯國，就容易導(dǎo)致中央權(quán)力的衰減。春秋時期分封制逐步瓦解血緣關(guān)系功勞土地人民天子—諸侯—卿大夫—士宗親功臣【解析】本題考查西周的分封制。從題干可得知信息：時間是西周，博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物場所。從齊文化博物館、晉國博物館、西周燕都博物館的館名可以判斷收藏了反映齊、晉、燕時期的文物；名稱齊文化、晉國、燕都遺址；地點在山東、山西、北京；根據(jù)設(shè)問“這項制度”，與所學西周時期的制度建立聯(lián)系，由此可判斷出分封制。為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。依據(jù)教材“周初分封諸侯國示意圖”可知，當時分封比較大的諸侯國有晉、魯、齊、燕等。郡縣制是秦國商鞅變法推行的地方行政制度，科舉制是隋朝創(chuàng)立的選官制度，行省制是元朝實行的政治制度。排除B、C、D項。故選A。A【例2】以下博物館的名稱來源于古代一項政治制度。這項制度是(

)名稱齊文化博物館晉國博物館西周燕都遺址博物館省份山東山西北京A．分封制B．郡縣制C．科舉制

D．行省制3．為鞏固“普天之下”的王土，西周統(tǒng)治者實行()A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．郡縣制4．《孟子·告子》記載：“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝于天子，曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！痹摬牧险f明諸侯對周天子的義務(wù)是()A．納貢B．朝覲C．作戰(zhàn)D．分封CB考點三：青銅器和甲骨文1.青銅器：出現(xiàn)原始社會后期，我國的甘肅、山西等地出現(xiàn)了青銅器鼎盛________時期用途主要用于飲食、祭祀及軍事等方面功能(1)由食器等發(fā)展到禮器，更成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的象征。(2)禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴格的等級界限制作工藝(1)組成部分：銅、錫、鉛。(2)鑄造方法：“泥范鑄造法”。(3)工序包括：制?！窨碳y飾→翻制泥范→高溫焙燒→澆注液態(tài)金屬→加工修整等代表三星堆青銅面具、司母戊鼎和利簋。其中，________是迄今世界上出土的最重的青銅器2.甲骨文：概念甲骨文是中國________

時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字出土地點河南安陽________、陜西、山東等地記載內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等地位(1)甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代________、體系較為_______的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。(2)目前所知，我國有文字可考的歷史從_____開始造字方法象形、指事、會意、形聲、假借等，________是最原始的造字方法與漢字的關(guān)系甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段商周司母戊鼎商周殷墟最早完整商朝象形【例3】“至于商朝的歷史，則因有近代殷墟出土的遺物以為佐證，已大體可以列入信史的范圍?！毕铝谐鐾恋倪z物可以佐證商朝歷史的是()A．棉紡織品B．景德鎮(zhèn)的瓷器C．刻有文字的甲骨D．圓形方孔半兩錢【解析】本題考點是甲骨文，考查史料實證。從題干關(guān)鍵詞“商朝”“殷墟出土的遺物”“列入信史的范圍”，結(jié)合所學知識可判斷是甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨的文字，是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。故選C。C5．右圖所示“中華第一鼎”，因內(nèi)部鑄有“司母戊”三字而得名。2015年3月，中國國家博物館將它正式更名為“后母戊鼎”。依據(jù)所學知識，請你判斷該鼎建造的時代以及它內(nèi)部的文字應(yīng)該是()A．商代，甲骨文B．商代，金文C．西周，甲骨文D．西周，金文6．從簡單的刻畫符號到發(fā)明文字，是人類進入文明時代的重要標志之一。我國有文字可考的歷史，可以追溯到()A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝BB考點四：動蕩的春秋時期

表現(xiàn)結(jié)果經(jīng)濟(1)農(nóng)業(yè)：出現(xiàn)了_____

農(nóng)具和________，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平。(2)手工業(yè)：規(guī)模擴大，專業(yè)化程度有所提高。(3)商業(yè)：很多城市出現(xiàn)商品交換，金屬貨幣被更多地使用社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展政治(1)________逐步瓦解。(2)________地位下降。(3)________勢力崛起出現(xiàn)諸侯爭霸局面軍事(1)齊恒公、晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸。(2)長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融鐵制牛耕分封制周王室大諸侯【例4】“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發(fā)展進程的時期?！币l(fā)這一時期“社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革”的主要原因是()A．各國統(tǒng)治者實行變法改革B．都江堰的修建C．鐵制農(nóng)具和牛耕的使用并進一步推廣D．百家爭鳴局面的出現(xiàn)【解析】本題考點是春秋戰(zhàn)國時期的社會變化，考查學生的歷史解釋能力和唯物史觀。東周時期包括春秋和戰(zhàn)國，是大動蕩、大變革、大發(fā)展時期。這一時期經(jīng)濟的變革是指鐵制農(nóng)具、牛耕的使用及推廣，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，隨著私田的大量開墾導(dǎo)致井田制瓦解。唯物史觀認為社會經(jīng)濟發(fā)展的根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展，鐵制農(nóng)具和牛耕是當時生產(chǎn)力進步的表現(xiàn)，故選C。C7．“當時(春秋時期)的大小國家，在名義上都承認周王的共主地位，但周王的實權(quán)早已消滅，只有霸主才能左右當時的政局?！边@反映了()A．周王室勢力大減B．周朝即將滅亡C．分封制得到鞏固D．周朝政局穩(wěn)定8．孔子曾經(jīng)編了一部記載當時魯國歷史的史書，名叫《春秋》；而這部史書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當，所以后人就將東周的前期稱為春秋時期。該時期始于()A．國人暴動B．周平王東遷C．齊桓公成為霸主D．韓、趙、魏三家分晉AB考點五：商鞅變法背景(1)戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會

水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。(2)為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求________________，在兼并戰(zhàn)爭中取勝開始公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法內(nèi)容政治(1)確立_______，由國君直接派官吏治理(加強了中央集權(quán)，對后世地方行政制度有深遠影響)。(2)廢除貴族的世襲特權(quán)。(3)改革________制度，加強對人民的管理。(4)嚴明法度，禁止私斗經(jīng)濟(1)廢除________，允許土地自由買賣。(2)鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。(3)統(tǒng)一度量衡軍事

________________，對有軍功者授予爵位并賞賜土地性質(zhì)一次比較徹底的____________的改革作用使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)富國強兵縣制戶籍井田制獎勵軍功封建性質(zhì)【例5】商鞅變法廢除了舊制度，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了軍隊戰(zhàn)斗力，為秦國以后兼并六國、統(tǒng)一中國打下了堅實基礎(chǔ)。下列措施中對戰(zhàn)斗力提升幫助最大的是()A．承認土地私有B．獎勵軍功C．推行縣制D．重農(nóng)抑商【解析】本題考查學生對商鞅變法內(nèi)容的理解。商鞅變法的法令規(guī)定獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅。該措施大大提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，故選B。B9．戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大，使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是()A．商鞅B．李冰C．秦穆公D．晉文公10．商鞅變法的措施中對后世的封建土地制度影響最深遠的一項是()A．承認土地私有B．獎勵軍功C．獎勵耕織D．建立縣制AA考點六：造福千秋的都江堰建造時間公元前256年修建國家戰(zhàn)國后期的________

主持者秦國蜀郡郡守________

建造地點成都附近的________

上構(gòu)成都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程功能_______、灌溉、水運等地位聞名世界的________工程影響使________平原成為沃野，被稱為“天府之國”。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用秦國李冰岷江防洪灌溉成都防洪【例6】工程造福人類。使“水旱從人”，讓當?shù)孬@得了“天府”美譽的古代水利工程位于今天的()A．四川B．湖北C．廣西D．陜西【解析】本題考點是都江堰，考查學生的時空觀念。戰(zhàn)國后期，秦國蜀守李冰在成都附近的岷江上游修建了都江堰，它使成都平原沃野千里，享有“天府之國”美稱，故A項正確。A11．下圖所示的工程至今仍發(fā)揮著防洪灌溉的作用，該工程是()A．都江堰B．靈渠C．大運河D．通惠河12．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽為“世界水利文化的鼻祖”。該水利工程修筑于戰(zhàn)國時期的()A．趙國B．齊國C．秦國D．楚國CA考點七：老子和孔子人物地位時期思想主張老子________學派創(chuàng)始人春秋后期楚國人(1)萬物運行有其自然的法則，人們應(yīng)順其自然。(2)世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。(3)政治上主張“________

”，認為人們與世無爭，天下就能太平孔子______學派創(chuàng)始人、大思想家、大教育家春秋后期魯國人(1)核心思想是“________”，提出“________

”，即要有愛心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達而達人”，將“_____

”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準則和道德規(guī)范。(2)政治上推崇西周的制度，主張________，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意_。反對苛政，認為統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。(3)創(chuàng)辦________打破貴族和王室壟斷教育的局面，主張“__________”；在教學中，注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學原則和方法道家無為而治儒家仁仁者愛人仁以德治國私學有教無類【例7】“民之難治，以其上之有為，是以難治?！币馑际前傩罩噪y以治理，恰是因為統(tǒng)治者“有為”。這體現(xiàn)的是()A．法家的“法治”思想B．儒家的“仁政”思想C．道家的“無為”思想D．墨家的“非攻”思想【解析】本題考查對百家爭鳴主要學派思想觀點的理解。從題干信息可知，百姓之所以難以治理，恰是因為統(tǒng)治者“有為”，意思是要想治理好百姓統(tǒng)治者應(yīng)該“無為”，體現(xiàn)了道家“無為而治”的思想。故選C。C13．他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，認為萬物運行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然。他代表的學派是()A．道家B．儒家C．法家D．墨家14．春秋時期，在孔子興辦的私學中，學生來自士農(nóng)工商各階層。這體現(xiàn)的教育思想是()A．有教無類B．因材施教C．誨人不倦D．溫故知新AA考點八百家爭鳴學派人物地位時期思想主張墨家墨子創(chuàng)始人戰(zhàn)國(1)主張“________”“________

”。(2)選________

的人治理國家。(3)提倡________

儒家孟子代表人物戰(zhàn)國(1)反對一切非正義的戰(zhàn)爭。(2)實行主張“________

”。(3)提出“_______”、社稷次之，________”的思想

荀子代表人物戰(zhàn)國主張實行“________

”，明確尊卑等級，以維系社會秩序

道家莊子代表人物戰(zhàn)國(1)治國要順應(yīng)________和________

。(2)人生應(yīng)追求精神自由，保持獨立的人格法家韓非集大成者戰(zhàn)國反對空談仁義，強調(diào)___________，主張樹立君主的權(quán)威，建立_______________________

兼愛非攻賢能節(jié)儉仁政民為貴禮治自然民心以法治國中央集權(quán)專制統(tǒng)治君為輕【例8】歷史學家費正清說：“在證明了法家思想有效用的同時，秦王朝也(從反面)體現(xiàn)了孟子的一個正確思想——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認。”這一評論中“孟子的一個正確思想”應(yīng)該是()A．“兼愛”“非攻”B．“無為而治”C．“仁政”治國D．依法治國【解析】本題主要考查學生閱讀材料，獲取信息并運用所學知識解決問題的能力。由“秦王朝也(從反面)體現(xiàn)了孟子的一個正確思想——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認”可知這是孟子的“民貴君輕”思想，其主張統(tǒng)治者要實行“仁政”；“兼愛”“非攻”是墨家墨子的思想主張；“無為而治”是道家老子的思想，依法治國是法家的思想主張。故選C。C15．戰(zhàn)國時期，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，其中主張建立中央集權(quán)統(tǒng)治的思想派別是()A．墨家B．儒家C．道家D．法家16．成語“墨守成規(guī)”的“墨守”出自戰(zhàn)國時墨翟(即墨子)善于守城的典故。墨子是“諸子百家”中墨家的創(chuàng)始人，他主張()A．“兼愛”“非攻”B．“仁政”“禮治”C．集權(quán)專制D．“無為而治”AD1．區(qū)分禪讓制、世襲制、分封制的概念(1)禪讓制：指部落聯(lián)盟通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。堯年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人，后來舜又采取同樣的辦法把首領(lǐng)的位子讓給禹。(2)世襲制：指國家王位由一個家族世代承襲的制度，主要是父傳子，子傳孫，以血緣關(guān)系來確定王位繼承人。王位世襲是我國由原始社會過渡到奴隸社會的重要標志。世襲制直到1911年辛亥革命才被徹底摧毀，在中國延續(xù)了近四千年。(3)分封制：西周實行分封制。周天子把土地、平民和奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢賦，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。2．漢字的演變漢字類別時代定義價值甲骨文商周刻在龜甲或獸骨上的文字具備了現(xiàn)代漢字的基本結(jié)構(gòu)，是一種比較成熟的文字；目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始金文商周青銅器上鑄刻的文字，也稱“銘文”是研究先秦歷史的珍