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做一個有

道德的人第1頁,共19頁。同學(xué)們還記得周一在橫幅上簽名活動嗎?大家來談?wù)劗?dāng)時的心里感受!第2頁,共19頁。濮存昕在公益廣告里說過:有人問,公益廣告能消除所有的不文明行為嗎?我說,不能,但公益廣告是一盞燈,在黑暗的時候為人們帶來光明,指引著正確的道德方向…

第3頁,共19頁。接下來同學(xué)們分小組討論,并將討論的結(jié)果以每小組為單位,由組長總結(jié)。討論內(nèi)容:生活中你經(jīng)歷過的一件不道德的事,和一件道德的事。第4頁,共19頁。

解讀“德”:一、雙人旁代表在人際關(guān)系中要互相扶持,對人、對己要保持公德心;二、右上邊的“直”字,代表著要以誠待人、直言不諱,擁有正直的心;三、中間的“一”字,代表行為始終如一,不沾染不良習(xí)慣,品行端正;四、下面的“心”字,強調(diào)一切源于心,做一個有心之人,反思內(nèi)心,警醒自己,做一個有道德的人。第5頁,共19頁。解讀道德名言------同學(xué)們能理解這句名言的意思嗎?來談?wù)勀愕母邢牒皖I(lǐng)悟。第6頁,共19頁。第7頁,共19頁。2、文明,就差這一點

仔細想想,在我們的日常生活中還存在著與上面的圖中展示內(nèi)容類似的許多與文明不合拍的現(xiàn)象,下面我們再看一些圖。第8頁,共19頁。第9頁,共19頁。第10頁,共19頁。第11頁,共19頁。

通過大家的列舉和觀看圖片,其實大家已經(jīng)知道:文明,就差這一點!

第12頁,共19頁。

我們怎么辦?

文明始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情,下面就請同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的好人好事,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺?,或者說說我們該怎么辦。

同學(xué)們參與討論,踴躍發(fā)言。第13頁,共19頁。第14頁,共19頁。全班宣誓:

愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強,團結(jié)友善,助人為樂,做一個有道德的人,從現(xiàn)在做起,從我做起。

第15頁,共19頁。班主任寄語:

同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。說明大家都細心觀察了生活,注意到了社會中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。遵守社會公德,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生、好公民。

第16頁,共19頁。第17頁,共19頁。活動目的:1、開展以“做一個有道德的人”主題班會,展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團結(jié)向上的時代風(fēng)采;增強道德意識,進一步提升自我素養(yǎng)。2、增強班集體組織的吸引力、

凝聚力和影響力。第18頁,共19頁。內(nèi)容梗概做一個有

道德的人。濮存昕在公益廣告里說過:有人問,公益廣告能消除所有的不文明行為嗎。接下來同學(xué)們分小組討論,并將討論的結(jié)果以每小組為單位,由組長總結(jié)。一、雙人旁代表在人際關(guān)系中要互相扶持,對人、對己要保持公德心。二、右上邊的“直”字,代表著要以誠待人、直言不諱,擁有正直的心。三、中間的“一”字,代表行為始終如一,不沾染不良習(xí)慣,品行端正。四、下面的“心”字,強調(diào)一切源于心,做一個有心之人,反思內(nèi)心,警醒自己,做一個有道德的人。仔細想想,在我們的日常生活中還存在著與上面的圖中展示內(nèi)容類似的許多與文明不合拍的現(xiàn)象,下面我們再看一些圖。通過大家的列舉和觀看圖片,其實大家已經(jīng)知道:文明,就差這一點。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情,下面就請同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的好人好事,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺?,或者說說我們該怎么辦。愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強,團結(jié)友善,助

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