二輪復(fù)習(xí)班會(huì)班會(huì)

快速行動(dòng)，踏上新的征程

2014.03.22我們走在成功的路上第1頁(yè)，共24頁(yè)。態(tài)度、信念與高考勇敢擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不退縮，不逃避，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，做意志的強(qiáng)者，做受人尊重的強(qiáng)者！第2頁(yè)，共24頁(yè)。一群人各自背著又長(zhǎng)又重的十字架艱難行進(jìn)，烈日烘烤，饑腸轆轆、身心俱疲。幾天后，一些聰明的人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)訣竅：把十字架砍掉一部分，行進(jìn)得就輕松多了。很多人紛紛仿效，于是他們很快走到了隊(duì)伍前面。第二天，他們把十字架又砍掉了一節(jié)，前進(jìn)的速度更快了。到第三天，幾乎所有人都用這種減輕負(fù)擔(dān)的辦法加快了進(jìn)度，只有一個(gè)“笨人”，始終不肯截去十字架的哪怕一絲一毫，在大家的嘲笑聲中被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。第六天，走在前面的人發(fā)現(xiàn)一條大裂縫橫在眼前。深看不見底，長(zhǎng)看不到邊，寬度倒不是很大，于是有人提議用十字架橫架在上面作橋?？墒?，他們傷心地發(fā)現(xiàn)，十字架已經(jīng)被他們截得太短了，根本架不住。他們只好停下來，有的躺下睡覺、有的玩牌取樂、有的暗暗垂淚，有的互相抱怨，有的胡扯聊天。……一天后，落在最后的那個(gè)“笨人”趕到了，他在眾人嫉妒和悔恨的目光中，以十字架架橋，哼著小曲邁過了裂縫，然后，又背著他的十字架繼續(xù)前進(jìn)了。哲理故事第3頁(yè)，共24頁(yè)。啟示：1、人生，背負(fù)著很多不能推卸的責(zé)任，責(zé)任不是負(fù)擔(dān)，是前進(jìn)的動(dòng)力，也是成功的跳板。2、學(xué)習(xí)沒有捷徑，該做的事情必須努力做好。功到自然成。3、求學(xué)不懼風(fēng)霜雨雪，高考還須勤奮堅(jiān)持。

4、笑看人生峰高處，唯經(jīng)磨難出偉才。第4頁(yè)，共24頁(yè)。拼搏中難免受苦，但也要堅(jiān)定信念！彩虹總在風(fēng)雨之后！第5頁(yè)，共24頁(yè)。人不瘋，不成功！——當(dāng)別人說你像個(gè)瘋子時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。誰(shuí)的青春沒苦過！——為夢(mèng)想瘋狂，為成長(zhǎng)瘋狂，為自我的證明，為自尊的生存！青春不是一段年齡，而是一種激情狀態(tài)！

——回歸你內(nèi)心不甘人后的本能，在最后的日子里拼個(gè)天昏地暗無怨無悔！不抱怨，不埋怨，攥緊拳，咬緊牙！“無理智沖鋒”，哪里摔倒，哪里爬起，繼續(xù)快跑！第6頁(yè)，共24頁(yè)。二輪復(fù)習(xí)的作用:

其一，通過專題復(fù)習(xí)，能將知識(shí)系統(tǒng)化，利于知識(shí)的鞏固與提升；其二，通過專題和綜合測(cè)試訓(xùn)練，有利于提高基本能力和綜合能力；其三，能提高應(yīng)試水平，如審題技巧、答題技巧、應(yīng)試心理素質(zhì)，積累臨場(chǎng)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)等,我們要積極對(duì)待周考；其四，能增強(qiáng)答題的規(guī)范性，向規(guī)范要分?jǐn)?shù)；其五，能查漏補(bǔ)缺等。如果說一輪復(fù)習(xí)是迎考的基礎(chǔ)，那么二輪復(fù)習(xí)則是關(guān)鍵。成功的二輪復(fù)習(xí)將使成績(jī)大輻度提高，現(xiàn)在解決，高考不忘。因此，要?jiǎng)?wù)必高度重視，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)二輪復(fù)習(xí)應(yīng)起到的重大作用。第7頁(yè)，共24頁(yè)。二輪復(fù)習(xí)的作用和著力點(diǎn)也因人而異：對(duì)薄弱的學(xué)科查漏（逐個(gè)）專題突破—補(bǔ)缺單項(xiàng)+綜合訓(xùn)練前階段，我們查出很多問題，到4月初“補(bǔ)缺”是關(guān)鍵。第8頁(yè)，共24頁(yè)。二輪復(fù)習(xí)，是由量變到質(zhì)變的過程，要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己的進(jìn)步.1、以前稀里糊涂的錯(cuò)了，現(xiàn)在知道錯(cuò)的原因就是進(jìn)步。2、一個(gè)題涉及5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以前你知道2個(gè)做錯(cuò)，現(xiàn)在知道4個(gè)還是錯(cuò)，但---這是進(jìn)步，再過一段時(shí)間，你會(huì)5個(gè)點(diǎn)那就做對(duì)了，達(dá)到由錯(cuò)到對(duì)的質(zhì)變。二輪復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài)：讓生活簡(jiǎn)單的只剩下學(xué)習(xí);只問耕耘，莫求收獲。今天，我做的怎樣？第9頁(yè)，共24頁(yè)。宣泄情緒要適當(dāng)：1、考得不好，可以悄悄地大哭一場(chǎng)。2、考得好，可以好好的笑一下。所謂適當(dāng)：1、不讓別人知道，不影響別人。不向同學(xué)傾訴，因?yàn)橥瑢W(xué)不會(huì)給你有效的幫助，還可能越來越糟。找老師和班主任，老師們經(jīng)驗(yàn)多，像你這種情況，以前每年都有，甚至今年，很多同學(xué)都有，只不過不在同一天出現(xiàn)罷了。你在鬧情緒時(shí)，可能感覺別人都很好；當(dāng)你在激情拼搏時(shí)，你不會(huì)留意他人在鬧情緒的。2、有情緒時(shí)，自己可以撐兩天，當(dāng)然不是整理思緒，而是埋頭做題背書，十分鐘后就進(jìn)入狀態(tài)了，二十分鐘就進(jìn)入高效狀態(tài)了；這樣鍛煉了你戰(zhàn)勝自己的能力，你又向成熟邁進(jìn)了一步。兩天后，還不行，尋求老師幫助。第10頁(yè)，共24頁(yè)。紀(jì)曉雯---09級(jí)文科北京大學(xué)法學(xué)系雯，你著急上火痛哭流涕，找老師哭是正常的，說明你深入下去了。每個(gè)人都要經(jīng)歷磨練，不能急躁不安，這樣上了考場(chǎng)才能沉靜，發(fā)揮出最佳水平。痛苦的過程是你心想事成的必經(jīng)之路。你從小就是好孩子，聽話懂事，眾望所歸。世上從來就沒有救世主，全憑自己走出心理陰影。老師家長(zhǎng)只能幫助引導(dǎo)?！澳箍撇幌嘈叛蹨I”，我們都相信你一定能克服學(xué)習(xí)中的困難，輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。小寶，媽媽愛你，媽媽知道你今年努力了。在離高考還有一月左右，情緒波動(dòng)很嚴(yán)重，下面是他母親要求老師轉(zhuǎn)達(dá)的短信：09年高考她以665分全省13名的成績(jī)考入北大，復(fù)讀的一年中平日最好成績(jī)640分第11頁(yè)，共24頁(yè)。周杰倫在一部電影中有這樣一段獨(dú)白：神仙原來也是人，他做了人做不到的事，就成為神了。我要說：北大學(xué)子，原來也是非常普通的一名學(xué)生，他可能在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不如你。他認(rèn)真做好你沒有做的事，也許是你不稀做的事，或許是你認(rèn)為沒有必要做的事，或許是你只隨隨便便做的事------他承受過你不曾承受的煎熬，他堅(jiān)持了足夠長(zhǎng)的時(shí)間，一直堅(jiān)持到最后，所以他戴上了“北大”的光環(huán)，加入了一流學(xué)生的梯隊(duì)。第12頁(yè)，共24頁(yè)。具體的建議第13頁(yè)，共24頁(yè)。向自我管理要效率一切美好的愿景，如果沒有較強(qiáng)的自律能力，將很難實(shí)現(xiàn)。因此各位同學(xué)要嚴(yán)于律己。還有一分鐘，奮斗６０秒！讓每一分鐘每一秒鐘都為自己2012年的高考增磚添瓦！讓每一分都充實(shí)起來，都利用起來。高考不是一切，但只有通過高考，上了大學(xué)，才能被別人所認(rèn)可，如果就在離高考只有83天的時(shí)候給自己“減負(fù)”，而不顧客觀現(xiàn)實(shí)，連高考這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到，將是一件遺憾終生的事情。第14頁(yè)，共24頁(yè)。

做法上：增強(qiáng)時(shí)間觀念。二輪復(fù)習(xí)僅有80天的時(shí)間，稍縱即逝。要有只爭(zhēng)朝夕的緊迫感。時(shí)間是學(xué)習(xí)積累的過程，時(shí)間就是成績(jī)。學(xué)生加大課余學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，要有課余時(shí)間與課上時(shí)間同等重要的概念，記住愛因斯坦的那句話：“人與人間的最大差異在于業(yè)余時(shí)間?！痹诙嗤度氲耐瑫r(shí)，也要合理利用時(shí)間，做到有計(jì)劃性、針對(duì)性，在有限的時(shí)間內(nèi)，力爭(zhēng)最大收獲。如果學(xué)習(xí)沒有很強(qiáng)的積極性，復(fù)習(xí)的質(zhì)量將是低劣的。心態(tài)上：飯一口一口吃，題一個(gè)一個(gè)解，專題逐個(gè)突破，做好每一天，每天總分上一分，（可以每科都上，可以集中在某幾科上）還能上83分。第15頁(yè)，共24頁(yè)。點(diǎn)（知識(shí)專題）、線（題型專題）、面（綜合訓(xùn)練）三維有機(jī)整合綜合卷：選擇題：專題（含題型）：從自己的實(shí)際出發(fā)，不攀比，不盲從。每周時(shí)間安排方案計(jì)抓好選擇題是得高分的根本，否則形成不了總體優(yōu)勢(shì)。第16頁(yè)，共24頁(yè)。要重視和加強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練和研究。不能僅僅滿足于答案正確，還要學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費(fèi)時(shí)，多辦事，以贏得足夠的時(shí)間思考解答Ⅱ卷題。要不斷積累解選擇題的經(jīng)驗(yàn)，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運(yùn)用特殊值法、排除法、檢驗(yàn)法、數(shù)形結(jié)合法、估計(jì)法來解題。選項(xiàng)，作為選擇題區(qū)別于其他題型的一個(gè)明顯標(biāo)志，它既是考核學(xué)習(xí)能力的一種方法，同時(shí)也從某一個(gè)方面或角度給出了一定的提示。所以，我們要閱讀好選項(xiàng)，研究好選項(xiàng)，還要利用好選項(xiàng)。第17頁(yè)，共24頁(yè)。著力突破難點(diǎn)：越是感覺難的地方越要集中專題突破。也就是怕什么我們就集中幾個(gè)專題專門練什么，這樣在培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣、答題規(guī)范的同時(shí)，也有利于消除心理上的畏懼感，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)這類題的信心。會(huì)者不難，熟者不錯(cuò)。第18頁(yè)，共24頁(yè)。

練習(xí)要達(dá)到一定的量無疑是必要的，但如果題量太大，沉溺于題海，雖做了大量的題目，但多數(shù)可能是生吞活剝，連滾帶爬勉強(qiáng)做過去，以后遇到同樣的問題，仍然有可能做不出來有效訓(xùn)練

題量要求：減少練習(xí)數(shù)量，增加思考時(shí)間；不要一刀切，要有選擇性。做題要求：不做則已，做必到位，泛泛而做，不如不做；質(zhì)量?jī)?yōu)先，以質(zhì)求量，正確無誤，快速規(guī)范。第19頁(yè)，共24頁(yè)。堅(jiān)持做到自習(xí)考試化在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、獨(dú)立、閉卷完成，途中不能中斷，不能查閱課本、資料，直到自己認(rèn)為會(huì)做的題完成后方可看書或問老師要求做到：第20頁(yè)，共24頁(yè)。加強(qiáng)反思出效益1）對(duì)審題的反思2）對(duì)知識(shí)的反思3）對(duì)突破口的反思4）對(duì)解題過程的反思5）對(duì)解題規(guī)律的反思6）對(duì)解題方法多樣化的反思7）對(duì)試題變形、變化的反思；教之道在于度，學(xué)之道在于悟！第21頁(yè)，共24頁(yè)。圓夢(mèng)高考我仔細(xì)我得分！我規(guī)范我高分！粗心比無知更可怕！習(xí)慣比聰明更重要！

勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷！第22頁(yè)，共24頁(yè)。成功屬于你！第23頁(yè)，共24頁(yè)。內(nèi)容梗概快速行動(dòng)，踏上新的征程。勇敢擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不退縮，不逃避，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，做意志。第六天，走在前面的人發(fā)現(xiàn)一條大裂縫橫在眼前?！?dāng)別人說你像個(gè)瘋子時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了?！貧w你內(nèi)心不甘人后的本能，在最后的日子里拼個(gè)天昏地暗無怨無悔。不抱怨，不埋怨，攥緊拳，咬緊牙。如果說一輪復(fù)習(xí)是迎考的基礎(chǔ)，那么二輪復(fù)習(xí)則是關(guān)鍵。2、一個(gè)題涉及5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以前你知道2個(gè)做錯(cuò)，現(xiàn)在知道4個(gè)還是錯(cuò)，但---這是進(jìn)步，再過一段時(shí)間，你會(huì)5個(gè)點(diǎn)那就做對(duì)了，達(dá)到由錯(cuò)到對(duì)的質(zhì)變。當(dāng)你在激情拼搏時(shí)，你不會(huì)留意他人在鬧情緒的。這樣鍛煉了你戰(zhàn)勝自己的能力，你又向成熟邁進(jìn)了一步。紀(jì)曉雯---09級(jí)文科北京大學(xué)法學(xué)系。神仙原