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十年后的我第1頁(yè),共27頁(yè)。
曾經(jīng)看過(guò)一篇名為《十年》的抒情散文,無(wú)限凄美,十年猶如白駒過(guò)隙,揮揮手就從指縫里溜走了。我們已經(jīng)走過(guò)了自己的十年,那接下來(lái)的十年,我們又在哪兒呢?第2頁(yè),共27頁(yè)。十年后的你將成為什么呢……暢想十年后的我第3頁(yè),共27頁(yè)。十年后的你將成為什么呢……暢想十年后的我第4頁(yè),共27頁(yè)。估算自己中考總分對(duì)比3月月考成績(jī)第5頁(yè),共27頁(yè)。第6頁(yè),共27頁(yè)。再敘十年后的我第7頁(yè),共27頁(yè)。再敘十年后的我第8頁(yè),共27頁(yè)。十年后的我第9頁(yè),共27頁(yè)。十年后的我第10頁(yè),共27頁(yè)。究竟十年后的你是誰(shuí),誰(shuí)是十年后的你?第11頁(yè),共27頁(yè)。十年后你會(huì)是誰(shuí)?其實(shí),今天的習(xí)慣將會(huì)決定你明天的命運(yùn)。你今天的一個(gè)小小的改變很有可能給你自己的未來(lái)帶來(lái)翻天覆地的變化!第12頁(yè),共27頁(yè)。親愛(ài)的同學(xué):請(qǐng)您認(rèn)真想一下:
1、對(duì)學(xué)習(xí),你做到全力以赴了嗎?
2、對(duì)生活,你做到一絲不茍了嗎?
3、對(duì)師長(zhǎng),你做到勞而不怨了嗎?
4、對(duì)自己,你做到問(wèn)心無(wú)愧了嗎?第13頁(yè),共27頁(yè)。我最最親愛(ài)的同學(xué):請(qǐng)您再仔細(xì)地想一想:
1、你晨跑偷懶過(guò)嗎?
2、你上課遲到過(guò)嗎?
3、你聽(tīng)課會(huì)走神嗎?
4、你抄過(guò)作業(yè)嗎?
5、你為什么會(huì)選擇那么頹廢的過(guò)完一天?第14頁(yè),共27頁(yè)。我的命運(yùn)誰(shuí)做主我第15頁(yè),共27頁(yè)。舞蹈演繹第16頁(yè),共27頁(yè)。我的命運(yùn)誰(shuí)做主我第17頁(yè),共27頁(yè)。夢(mèng)想
2024年的你?現(xiàn)在的你2015年的你?2016年的你?2017年的你?2018年的你?十年后的自己,你準(zhǔn)備好了嗎?第18頁(yè),共27頁(yè)。請(qǐng)用我們最最熱烈的掌聲:請(qǐng)出我們的音樂(lè)大師……曾詩(shī)婷小姐!第19頁(yè),共27頁(yè)。起航第20頁(yè),共27頁(yè)。起航第21頁(yè),共27頁(yè)。下面有請(qǐng)張曉敏同學(xué)為我們朗誦:《珍惜歲月》第22頁(yè),共27頁(yè)。歲月的流逝
人生的短暫
造就了時(shí)間的寶貴
時(shí)間是天使
它造就了人生的價(jià)值
時(shí)間是惡魔
它造就了歲月的流逝
時(shí)間是一道選擇題
對(duì)與錯(cuò)將造就一生的價(jià)值《珍惜歲月》時(shí)間來(lái)去匆匆
如風(fēng)而去
如水而流
留下的只是一聲感嘆
帶走的卻是人生歲月
曲終人也散
時(shí)間如風(fēng),別為它停留
別為人生留下一絲遺憾
讓人生充滿價(jià)值
去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)第23頁(yè),共27頁(yè)。蝸牛該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍(lán)天隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼我要一步一步往上爬等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢(mèng)想重重的殼裹著輕輕的仰望我要一步一步往上爬在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛等風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗總有一天我有屬于我的天第24頁(yè),共27頁(yè)。今天我以宏外為榮明天宏外以我為榮第25頁(yè),共27頁(yè)。請(qǐng)班主任對(duì)本次班會(huì)做總結(jié)第26頁(yè),共27頁(yè)。內(nèi)容梗概十年后的我。曾經(jīng)看過(guò)一篇名為《十年》的抒情散文,無(wú)限凄美,十年猶如白駒過(guò)隙,揮揮手就從指縫里溜走了。我們已經(jīng)走過(guò)了自己的十年,那接下來(lái)的十年,我們又在哪兒呢。其實(shí),今天的習(xí)慣將會(huì)決定你明天的命運(yùn)。給你自己的未來(lái)帶來(lái)翻天覆地的變化。時(shí)間來(lái)去匆匆
如風(fēng)而去
如水而流
留下的只是一聲感嘆
帶走的卻是人生歲月
曲終人也散
時(shí)間如風(fēng),別為它停留
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